"외국어로서의한국어표현교육론"의 검색결과 입니다.

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문법 표현의 예 제2 언어 학습 날씨 단원 교안 구어의 특성 한국어 관용 표현 외국어습득론 한국어표현교육론

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"외국어로서의한국어표현교육론" 검색결과 1,061-1,080 / 4,235건

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외국어로서의 한국어 교재론, 문법적 교수요목과 개념 기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오

자들이 언어를 더 깊이 이해하도록 유도합니다. 예를 들어, 한국의 명절이나 전통 음식을 주제로 한 수업을 통해 문화와 언어를 함께 배우도록 합니다.이러한 해결 방안들을 통해 한국어 교육 ... 은 학습자들이 균형 잡힌 언어 능력을 기르고, 실제 상황에서 효과적으로 언어를 활용할 수 있도록 돕는 방향으로 나아갈 수 있을 것입니다.Ⅲ. 결론.한국어 교육에서 문법적 교수요목 ... 성과 유창성을 함께 갖추며, 실제 상황에서 효과적으로 언어를 활용할 수 있는 능력을 키울 수 있을 것으로 생각합니다.참고문헌외국어로서의 한국어 교재론, 이미지(2023), 진흥원격

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.23

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한국어어문규범_지금까지 학습한 어문 규범 중에서 외국인 학습자들이 어려움을 겪을 세 가지 사례를 듣고, 그것을 개선할 수 있는 방법에 대해 논의하시오. (1)

오류, 조사 대치 오류, 조사 첨가 오류한국어를 외국어로 배우는 학습자들에게 가장 많이 발견되는 오류는 바로 조사와 관련된 오류일 것이다. 그중에서도 가장 첫 번째로 조사 생략 오류 ... 을 것이다.(예시) 이 낭만을 다른 낭만보다 조금 다르다. → 이 낭만이 다른 낭만보다 조금 다르다.④ 개선 방향가장 좋은 것은 교육 현장에서 이러한 오류가 발생하지 않도록 한국어 ... 문형 교육을 하는 것이다. 학습자들이 한국어 어문이 반영된 문형 교육을 따로 하는 것이다. 이에 그 단계를 구체적으로 도입 ? 제시 ? 연습 ? 활용 ? 마무리로 나누어 제시

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.26

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외국어로서의한국어어휘교육론_속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오.

외국어로서의한국어어휘교육론속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오.목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1) 속담교육2) 속담을 한 개 선정 ... 의 문화적인 특성의 한국어 어휘교육의 중요성으로 속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성해보겠다.Ⅱ. 본론1) 속담교육속담교육의 필요 ... 성으로 외국인 학습자에게 다양한 한국어 표현자료를 제공한다. 속담은 사람들이 오랜 생활의 체험에 있어서 얻어진 경험과 교훈을 간결하게 나타내어 문장이나 구로구 언어의 공유자에 대한 행동

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.03

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(과제 98점)세종 한국어 3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 '듣고 말하기' 부분을 재구성해 수업계획을 수립하되, 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발합니다. 또한 개발 자료의 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.

과목명: 외국어로서의한국어이해교육론과제 주제: 세종 한국어 3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 '듣고 말하기' 부분을 재구성해 수업계획을 수립하되, 학생에게 배부할 부교재 형태 ... 적이고 효과적인 듣기 교육이 필요하다.본 글에서는 효과적인 듣기 교육을 위한 듣기 전 활동 자료를 개발하고자 한다. 듣기 전 활동을 개발하기 위해 「세종 한국어 3」 ‘7단원 여행 ... 과 방문’을 참고하였다.Ⅱ. 본론1. 수업계획본 수업은 「세종 한국어 3」의 ‘7단원 여행과 방문’의 듣기 활동 수업이다. 다양한 듣기 전 활동을 통해 학습자의 지식을 확인 및 공유

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.05

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문법 번역식 교수법과 청화구두식 교수법의 장점과 단점을 주요 내용을 정리하십시오

을 강조하기 때문에 실제 의사소통 능력을 떨어뜨릴 수 있는 것이다. 그런가 하면 청화식 교수법은 1939년에 미국에서 최초로 시도된 방법으로서 외국어 교사 훈련 및 교육에서 사용 ... 를 접하는 순서와 동일하다. 이 교수법은 외국어로서의 훈련과 연습을 강조한다. 그래서 학습자들은 외국어에 좀 더 빠르게 능숙해진다. 그리고 그에 따라 고급스러운 표현들도 사용할 수 있 ... 에 접근하지 않는다. 그렇기 때문에 언어 학습에 대한 흥미가 상대적으로 떨어지지 않는다는 장점이 있다. 그래서 나는 해당 교수법을 선택한 것이다. - 방성원, 한국어 문법 교육론, 한국

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.29

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한국어능력시험(TOPIK)의 쓰기유형을 분석해 봅시다

하게 의사를 표현해야 한다. 한국어 교육에서 쓰기라는 영역은 그동안 문법 학습의 보조 수단으로 기계적이고 형식적인 형태로서의 학습이 지속되어 왔다. 최근에 의사소통 중심의 통합 교육 ... 기”는 여전히 읽기 학습의 연장선상에서 학습자에게 과제로 부과되는 형식의 틀을 벗어나지 못하고 있다. 외국어로서의 한국어 쓰기 교육이 교재의 구현 과정에서 또는 교실 수업에서 비교적 소홀히 다루어진 것은 사실이다. ... - 과 목 명: 외국어로서의 한국어능력평가론- 담당교수: 교수님Report과제 주제: 한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.과 목 명 :담당교수 :성 명 :제 출 일 :Ⅰ

리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.02.10

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한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.

●과목명: 외국어로서의 한국어 발음 교육론●이름: -●아이디: -●과제 주제: 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성 ... 에서 한국어에 익숙하지 않은 학생들을 대상으로 하여 그들의 한국어 의사소통 능력을 일정 수준에 이르게 하기 위해 이루어진다. 외국어로서 한국어 교육의 목적은 학습자 개인마다 조금 ... 씩 다르겠지만, 공통적으로 한국어를 이해하고 한국어로 표현할 수 있는 능력을 함양하는 것이다.모든 체계적 언어 교육은 해당 언어에 의미를 담아내고, 담겨 있는 의미를 이해할 수 있

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.09.23

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한국어 학습자를 위한 부사격조사 에, 에서의 의미와 기능 고찰

한국어 학습자를 위한 부사격조사 에, 에서의 의미와 기능 고찰1. 서론한국어는 외국어로서 그 구조와 문법이 상당히 복잡하여 학습자들에게 많은 도전 과제를 제시한다. 특히, 부사격 ... 자들이 흔히 저지르는 오류와 그 원인을 분석하여 이러한 오류를 줄이기 위한 교육적 방안을 제시할 것이다. 마지막으로, 이 조사의 정확한 사용이 학습자의 한국어 구사 능력 향상에 미치 ... 조사 "에"와 "에서"의 사용은 한국어 학습자들이 자주 어려워하는 부분 중 하나이다. 두 조사는 모두 장소를 나타내지만, 의미와 기능에서 중요한 차이점을 가지고 있어 학습자들이 이

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.04

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외국어로서의한국어교재론_한국어 교육에서 문화교육의 두 가지 방향을 설명하고 학습자 본인이 생각하는 한국문화교육의 방향을 논해 보세요.

외국어로서의한국어교재론한국어 교육에서 문화교육의 두 가지 방향을 설명하고 학습자 본인이 생각하는 한국문화교육의 방향을 논해 보세요.목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. 한국어교육에서 문화교육 ... 으로 본론에서는 한국어교육에서 문화교육 두 가지 방향 및 내가 생각하는 한국 문화교육 방향에 대해 적어보고자 한다.II. 본론1. 한국어교육에서 문화교육 두 가지 방향한국문화 교육 ... 에서는?의사 소통능력 향상이라는 목적과 학습자의 문화능력을 높이고 개인적 성장을 도모하고자 하는 목적이 두 개의 축을 이루고 있다고 할 수 있다.1) 의사소통 향상한국어교육 역시 교육

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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한국문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 것은 무엇인지 생각해봅시다.

는 외국인들이 한국문화를 좀 더 쉽게 알기 위한 행동으로 한국어를 배우는 것이다. 이처럼 외국어란 우리와 타국의 문화를 연결해주는 통로와도 같다고 생각됨으로 본론으로 넘어가 자세 ... 쓰기나 읽기와 같은 문어 영역, 특히 맞춤법, 어휘력, 문법 표현력 등에 관련된 능력이 현저히 부족하여 능력을 향상시키고 싶은 욕구가 있다.1-1-3. 입학 전 제대로 된 한국어 ... . 한국의 대학이나 대학원 문화를 이해하여 학교생활에 적응력을 높일 수 있도록 한다.1-3. 교수 요목의 설계 방항유학생의 경우 한국어 교육의 목표가 대학이나 대학원에서의 강의

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.17

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한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오.

개발한국어 교수법의 초기 단계는 문법 번역식 교수법에 크게 의존하였다. 이는 외국어 교육의 전통적인 방식으로, 문법 규칙과 어휘를 강조하고, 이를 번역하는 과정을 통해 학습 ... 한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오.Ⅰ. 서론한국어 교육이 본격 ... 적으로 이루어진 것은 20세기 중반부터이며, 그 이후로 한국어 교육은 다양한 변화를 겪으며 발전해왔다. 초기에는 주로 문법 번역식 교수법에 의존하였지만, 시간이 지나면서 학습자의 요구

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.26

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외국어로서의언어교수이론-전신반응 교수법을 한국어 교육 현장에 적용할 경우 장점과 단점

외국어로서의언어교수이론(전신반응 교수법을 한국어 교육 현장에 적용할 경우 장점과 단점)1. 서론제 2언어 교수에서 많은 교사들이 전통적인 교수법이나 새로운 교수법을 무비판 ... 를 적절히 활용하는 것이 언어학습의 성공에 매우 중요하다. 따라서 20세기 대안적 교수법 중 하나인 '전신반응 교수법'에 대해 알아보고, 이를 한국어 교육 현장에 적용할 경우 어떤 장점 ... 해진다.③ 한국어 교육 현장에서 전신반응 교수법의 장점전신반응 교수법은 말과 행동의 일치를 바탕으로 실제적 활동을 통해 언어를 가르치는 교수법이기 때문에 크게 5가지의 장점을 이야기

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.21

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한국어 쓰기 교육에서 결과 중심 접근법, 과정 중심 접근법, 장르 중심 접근법의 특징과 교육 방안에 대하여 기술.

외국어로서의 한국어 교육개론과제 4번 : 한국어 쓰기 교육에서 결과 중심 접근법, 과정 중심 접근법, 장르 중심 접근법의 특징과 교육 방안에 대하여 기술.Ⅰ. 서론외국어를 배울때 ... 으로 한국어를 배우려던 학습자들이 중심이 되던 과거와는 달리, 현재는 특수 목적의 학습자들이 많이 유입됨에 따라 한국어교육의 전 과정을 학문으로 보는 시각으로 발전하였다.이로인해 ... 쓰기 영역 역시 국내외의 다양한 연구 들을 토대로 이론과 교육과정 그리고 접근 방법 등도 성장하게 되었다.한국어 쓰기 교육에서 결과 중심 접근법과 과정 중심 접근법, 장르 중심

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.14

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외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계-과정 중심 교수요목을 설명하고 그 가운데 내용 중심 교수요목을 한국어 교육에 적용하는 방안

과목명 : 외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계이름 :아이디 :과제명 : 과정 중심 교수요목을 설명하고 그 가운데 내용 중심 교수요목을 한국어 교육에 적용하는 방안에 대하여 탐구 ... 에 언어기능의 통합으로 인지적·언어적 발달을 기대할 수 있다.5) 내용중심의 한국어 교육 설계① 주제의 선정실무에서 적용되는 다양한 한국어 표현에 대응할 수 있으며, 회사 내·외 ... .- 업무에 지장이 없는 실무적인 한국어 표현을 습득한 후 응용까지 할 수 있도록 한다.- 거래처, 담당자와의 관계에서 서로를 이해하고 존중하는 문화를 습득하도록 한다.② 교육과정

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.17 | 수정일 2024.12.16

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배론 한국어능력평가론 한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오.

필요가 있다고 느꼈다.Ⅳ. 참고문헌외국어로서의한국어능력평가론1-7주차 교안, 배론원격평생교육원.한국어능력시험 TOPIK, 2024년 2월 1일 방문, Hyperlink "https ... 과목명 : 외국어로서의 한국어능력평가론이름 :아이디 :과제명 : 한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 ... 평가 문항 ⑦듣기 평가 문항 ⑧듣기 평가 문항 ⑨듣기 평가 문항 ⑩Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어능력시험(TOPIK)의 목적은 한국어를 모국어로 하지 않는 재외동포 및 외국인

리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.03.17 | 수정일 2025.02.22

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제 2언어 습득에서 문법 교육이 필요한가 그렇지 않은가에 대한 자신의 입장을 정하고 이론적인 근거를 토대로 의견을 기술하십시오.

외국어로서의한국어문법교육론과제 : 제 2언어 습득에서 문법 교육이 필요한가 그렇지 않은가에 대한 자신의 입장을 정하고 이론적인 근거를 토대로 의견을 기술하십시오.서론제 2언어 ... 습득에 있어서 문법교육의 필요성의 유무는 이전부터 다양하게 연구되어 왔다.문법교육의 유용론으로는1)문장제조론 : 문법은 일종의 ‘문장을 만들어내는 기계’로 보고 외국어 학습 ... 고자 한다.본론문법교육은 문장의 구조와 요소들 간의 관계를 이해하고 효과적으로 표현할 수 있어 학습자들이 언어의 체계를 이해하고 활용하는 능력을 키워 정확하게 사용할 수 있도록 도와준다

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.09.24

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한국어 모음 체계의 특징을 설명하고 한국어 교육에서 모음 음소를 효율적으로 교육하는 방안에 대해 자신의 견해를 밝히십시오

내용을살펴본다. 외국어 학습 초기부터 발음을 강조하고 모국어의 간섭을 방지하기 위한 집중적인 훈련이 필요하다.그러나 외국어로서의 한국어 교육의 목표는 의사소통 능력을 기르는 것이 ... 한국어 모음 체계의 특징을 설명하고 한국어 교육에서 모음 음소를 효율적으로 교육하는 방안에 대해 자신의 견해를 밝히십시오.서론외국인을 대상으로 한국어 발음의 교수방법과 구체적인 ... :[?ː]’, 그리고 단모음 ‘ㅓ[?]’가 이 모음에 속한다.낮은 모음은 열린 모음이라고도하는 구개에서 가장 멀리 떨어진 혀로 표현된 모음이다. 한국어의 ‘[○], [a]’와 장모음 ‘[a:[a

리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.03.17

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듣기와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요. - 외국어로서의 한국어 이해 교육론

외국어로서의 한국어 이해 교육론‘듣기’와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요.현재의 한국어 교재는 의사소통 ... 기와 더불어 말하기를 공부하는 것이 가장 관련성이 높겠지만 여러 영역을 사용하여 함께 공부하는 것이 바람직하다고 생각한다.참고자료진흥원격평생교육원, 외국어로서의 한국어 이해교육론네이버 검색 ... 와 마찬가지로 표현 활동에 속하고 문자 언어를 매개로 한다는 점에서는 읽기와 유사하다. 듣기와 읽기, 듣기와 말하기, 듣기와 쓰기 모두 듣기 교육을 하는 방면으로는 효과적이며 모두 사용

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.07.13

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외국어로서의 한국어 이해교육론

었고, 사용하는 표현이나 사소한 단어들도 차이가 많이나 의사소통의 문제를 빚었다. 외국어로서의 한국어 교육과 영어 교육의 가장 큰 차이점 중 하나라면, 영어는 사용하는 국가의 수가 훨씬 ... 에 대한 개인적 견해3. 결론4. 참고 문헌이름1. 서론외국어 교육의 발달단계에서 듣기교육의 중요성은 날이 갈수록 중요해지고 있다. 문법 번역식 교수법이 유향하던 시기에는 듣기와 말 ... 기도 하고, 가장 많은 정보를 전달 해 줄 수 있는 영역이다. 또한 일반목적의 한국어의 교육이든 특수목적의 한국어 교육이든 한국인과의 의사소통은 기본적으로 가지고 있다. 하지만 듣

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.19

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외국어로서의 한국어학개론, 한국어의 높임법 체계에 대해 설명하고 외국인 학습자들이 어려워하는 부분이나 중점적으로 교육해야 하는 높임법의 특징은 어떤 것인지 자신의 생각을 기술하십시오.

[외국어로서의 한국어학개론]? 주제 : 한국어의 높임법 체계에 대해 설명하고 외국인 학습자들이 어려워하는 부분이나 중점적으로 교육해야 하는 높임법의 특징은 어떤 것인지 자신 ... 하다. 따라서 이 장에서는 한국어의 높임법 체계에 따른 외국인을 대상으로 교육해야할 한국어 교육에 대해서 기술하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 한국어 높임법의 종류와 특징높임법의 종류와 특징을 먼저 ... 여 암묵적인 예를 갖출 때가 많이 있으며, 주체에 대한 높임법 없이 대화하는 것은 상대에 대한 암묵적 하대를 표현하기 때문에, 주체 높임법에 대한 교육이 반드시 필요하다.주체 높임

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.02.24 | 수정일 2022.03.16

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