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"과학과지도안" 검색결과 1,061-1,080 / 45,130건

  • 4학기 2학기 과학 3.열전달과 우리 생활(햇빛을 받으면 왜 따뜻해질까요?) 6/10차시 지도
    (과학)과 교수 ? 학습 과정안지도교사수석교사교감일 시대상지도교사단 원3. 열 전달과 우리 생활차 시6/10본시주제햇빛을 받으면 왜 따뜻해질까요?교과서쪽 수과학 98~99쪽실험
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.01
  • 4학년 2학기 과학 3.열전달과 우리 생활(액체에서 열이 전달되는 움직임 설명하기) 4/10차시 지도
    (과학)과 교수 ? 학습 과정안지도교사수석교사교감일 시대 상지도교생단 원3. 열전달과 우리 생활차 시4/10본시주제액체에서 열이 전달되는 움직임 설명하기교과서쪽 수과학 94~95 ... 도록 지도한다.?PPT, 활동지☞ 색소의 움직임이 차가운 물의 움직임이라는 것을 상기시킨다.? 주위보다 차가운 물의 움직임을 알아봅시다.◈ 학습활동 안내【활동 1】위쪽 차가운 물
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.01
  • [초등교육] 초등과학지도
    2003학년도수업실습(과학) 과 교수-학습과정안실습생지도교사배정학습수업안 ( 0 )자매학급수업안 ( )수업일시2003년 6 월 23 일 (월요일) 4 교시대 상4 학년 3 반단
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.07.29
  • 4학년 1학기 과학 세안 식물의 한살이 - 식물의 한살이 비교 (10차시) 지도
    과학과 교수?학습 과정안일 시20 . . () 교시장 소대 상4 학 년 반명 (남 명, 여 명)지도교생(인)지도교사(인)초 등 학 교1. 단원명 : 3. 식물의 한살이2. 단원 ... 의 한살이 비교하기ㆍ한해살이 식물, 여러해살이 식물의 한살이 아코디언북11ㆍ마무리ㆍ되짚어 보기ㆍ확인하기ㆍ과학 글쓰기7. 지도상의 유의점가. 식물의 자람의 정도에 맞추어 융통성 있 ... 되어 봉숭아의 한살이와 유사한 식물의 한살이를 조금 더 자세히 지도하고자 한다.2) 풀과 나무의 대체적인 특징은 과반수의 학생이 알고 있었지만, 1명을 제외한 25명의 학생이 풀과 나무
    리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.06
  • 초등과학 5학년 2학기 8. 에너지 지도
    담임실습과학과 교수?학습 과정안수업일시2005. 12. 12(월) 1교시대상5학년3반 30명장소5-3교실수업자교생이수연단원8. 에너지주제에너지에 대한 생각 토의하기차시1/7학습 ... 모형발견학습학 습 목 표? 에너지에 대한 뜻을 알고, 다양한 에너지 자원을 제시할 수 있다.활용 자료요요, PPT(사진자료1, 2), 그림자료 1, 그림자료 2, 플래쉬 자료과학77 ... ~79쪽실험관찰58쪽단계학습과정교수?학습 활동시량(분)자료(?)및 유의점(?)탐색및문제파악자료제시및관찰탐색동기유발학습목표인 지학습순서안 내활 동 1활 동 2? 학습 분위기 조성 및
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.31
  • [자연과학] 태양 학습지도
    결재교 육실습생지도교사교생부장교수-학습 지도안Ⅲ. 지구와 별2. 태양계3) 다른 행성들도 지구처럼 생겼을까?수업일시:장 소:지도과목:교육실습생:지도교사:과학과 교수-학습 지도안1 ... 고 다른 행성이 아닌 지구에 생명체가 살기 적 절한지 호기심을 불러일으킬 수 있는 적절한 단원이다.3) 학생관과학과목은 타 과목에 비해 학생들의 호기심과 흥미를 끌 수 있는 학문이 ... 에 비해 좀 더 자유롭게 의견을 제시하고 창 의적인 수업방식으로 모든 학생들이 관심을 기울일 수 있는 적절한 단원이다.3. 지도 목표자연 현상의 탐구에 흥미와 호기심을 가지고, 기본
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.07.25
  • [학습지도안] 초등학교 과학과 학습지도안 (완전본), 초등특수교육, 초등교육, 청각장애
    기 위해 사실의 세계에서 확인하는 과정을 되풀이하게 하는 방법으로 지도한다.또한 과학과는 분리된 영역으로서의 교과적 특성은 가지고 있으나 실제 지도에서는 전반적인 생활 경험과 밀접 ... 한 관련을 가진 통합적 지도로서 범교과적으로 지도해야 한다.3. 과학과 교육의 목표1) 사물을 바르게 지각 변별하고 기본적인 속성을 안다.2) 자연을 탐구하는 기초적인 방법을 습득 ... 생활 용구의 쓰임새를 알고 생활에 활용한다.4. 과학과 학습지도 방법발달 지체 학생들은 정상아에 비하여 학습상의 특성 때문에 학습 속도가 늦어 충분한 반복 학습이 요구되고, 단계적인
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.24
  • 교육실습 중학교 1학년 과학 기체의 온도와 부피 1차시 학습지도
    1차시 지도안1. 교재명 : 중학교 과학1, (주)교학사2. 단원명1) 대단원 : 2. 분자의 운동2) 중단원 : 3. 기체의 온도와 부피3) 소단원 : 3-1. 온도가 높아지 ... 하여 기체의 부피와 온도 관계를 알아본다. 이 과정에서 수학에서 학습한 내용이 과학현상을 설명하거나 그 현상을 표현하는 데 유용한 도구임을 깨닫도록 하며 우리 생활에서 기체의 압력 ... 와 온도보일, 샤를의 법칙 탐구퀴즈3-2.온도가 달라지면 분자 운동은 어떻게 달라질까?1차시온도와 분자운동퀴즈7. 지도상의 유의점- 온도 변화에 따른 물질의 부피 변화에 대한 여러
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.18
  • [초등과학] 초파리지도
    {단계(시간)지도내용교수·학습활동학습자료 및 유의점교사아동탐색및문제파악(5분)학습 동기 유발.이전차시를 상기시키며, 초파리 채집 시 초파리의 생김새가 어땠는지를 얘기하게 한다 ... 을 알고 이를 다룰 수 있다.학습활동및유의점안내.학습 활동의 순서와 방법을 알려준다..학습활동의 유의점을 확인한다..학습활동의 순서와 방법을 인지한다..관찰 유의점을 확인한다.파워 ... 파리가 너무 작음을 느끼게 하여 관찰도구의 필요성을 느끼게 한다..집파리와 크기를 비교한다.실체현미경사용법익히기.실체 현미경의 각 부분의 명칭과 사용방법을 지도한다..실체 현미경
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.07.17
  • [지도안] 초등 과학과 교수학습 과정안
    과학과 교수 학습 과정안결제지도교사?일 시2003년 6월 20일 금요일 4교시대 상5-4지도교생?단원명8. 물의 여행차시2/6본시주제습도계는 명탐정학습목표습도계를 만들어 공기 ... - 느낌이 어떻습니까?? 젖은 부분을 부채로 부쳐본다.- 느낌이 어떻습니까?- 눅눅하고 끈적끈적합니다.- 가습기를 틉니다.- 수건을 적셔서 방 안에 걸어 둡니다.-공기 중으로 갑니다.
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.25
  • 초등 과학 발견학습 모형 초파리의 한살이 지도
    으며, 겉껍질 안쪽에 근육이 붙어 있다. 몸은 크게 머리, 가슴, 배의 세 부분으로 나눌 수 있다.곤충의 머리모양은 초식성은 네모형, 육식성은 세모형이며 머리에는 1쌍의 겹눈과 3개 ... . 본시 교수-학습안?발견 학습 모형탐색 및문제파악?학습자료 탐색 및 문제를 파악하는 단계이다.?교사는 주어진 학습 자료를 통하여 학생들이 문제를 파악하도록 도와준다.자연의 사물 ... 과 적인 과학 활동을 토대로 개발된 모형이다. 발견 학습 모형은 위에서 언급한 실제적 활동의 개념 탐구와 유사하며 주로 개념 형성과 일반화에 초점을 두고 있다. 각 단계를 간략
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.09.14
  • [과학과학습지동] 과학과학지도
    과학과 학습 지도안Ⅰ. 교재 및 단원명1. 교재 : 중학교 과학 3 - 두산동아2. 단원명 : Ⅲ. 생명의 연속성1. 세포 분열1 체세포 분열의 과정Ⅱ. 과학과 학습 지도에 필요 ... 지도 및 실험 후의 폐기물처리 지도 등에 각별히 유의하도록 한다.4. 과학과 교수 방법가. 교수 방법의 원칙1) 열린 학습 체제 적용으로 과학학습에 흥미를 유발할 수 있도록 한다 ... 한 이론적 배경1. 중학교 과학 교육의 성격중학교 과학을 어떻게 교육할 것인가는 과학 교육에서 중학교가 차지하는 단계와 중학교 학생의 특성 및 중학교의 기능을 구조화함으로서 성공
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.05
  • 초등학교 3학년 과학 6. 물에 사는 생물 교수 학습 지도
    {{과학과 ICT 교수ㆍ학습 과정안⊙ 단원명:6. 물에 사는 생물1. 단원의 개관학생들은 이 단원에서 연못이나 개울의 관찰을 통하여, 물 속 생물이 살아가는 데 필요한 조건 ... 에 미치는 영향을 알고, 환경을 보호하려는 마음을 가진다.6) 생물을 보호하고, 소중히 다루는 태도를 가진다.3. 지도 계획{차시교과서쪽수주요 내용 및 활동1과학70 - 71.연못 ... 를 추리할 수 있다.680 - 82.연못 속 생물과 생물, 생물과 환경과의 관계를 말할 수 있다.4. 지도상의 유의점현장 체험 학습시 시간이 불충분한 경우에는 학교 재량 활동 시간
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.23
  • 5학년 1학기 과학과 < 2 전기회로 - 전기회로도 나타내기 6/10차시> 창의적 세안 지도
    는 활동을 하여 전기회로에 대한 개념을 정착 시키도록 한다.2) 학생관5학년 과학지도를 2년간 연속해서 해보니 실험활동으로 결과를 눈으로 확인할 수 있는 주제는 흥미를 갖고 참여하고 있 ... 특성 파악 개별지도 하기?자료 준비 및 사전실험 강화?토론 및 발표의 기회를 다양하게 주어 자신감을 갖게 함2) 과학학습 관련 실태가) 과학과 진단평가 결과성별평균우수보통미도달비고남 ... 기?센 자석 만들기4. 단원 지도상의 유의점‘전기 회로 꾸미기’ 단원은 전기 회로를 전류가 흐르는 길로 파악하고, 여러 가지 방법으로 전류가 흐르는 길을 변화시켜 그에 따른 차이점
    리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.11
  • 초등학교 과학 5-1-7 식물의 잎이 하는 일 수업지도
    검출 실험을 통하여 식물이 빛을 이용하여 광합성을 하고,. 그 결과 녹말이 형성됨을 알게 된다.이 단원에서는 반드시 실험 활동을 통해 관련 작용을 이해하도록 지도한다. 또 현미경 ... 사용법에 대한 학습도 이루어지도록 한다. 생활 속에서 식물을 보호해야 하는 까닭도 연계하여 지도할 수 있도록 한다.3. 단원의 목표? 햇빛이 식물에 미치는 영향을 설명할 수 있 ... 는 영향5. 단원 지도 계획학습 주제시수교과서쪽수주요 교수?학습활동지식탐구과정비고단원도입61?식물의 양분 생성, 물의 이 동식물이 양분을 얻는 방법 알아 보기1~262-64(43-44
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.20
  • 3학년 과학지도안 6. 물에 사는 생물 5차시
    ( 과학 )과 교수 · 학습안지도교사단원(차시)6.물에 사는 생물 (5/7)학반3- 3학생남 : 16명여 : 16명(계 : 32명)지도일시2006. 6.20.화요일 2교시지도교생 ... 본시 학습의 실제1. 교수?학습안본시목표물에 사는 생물의 생김새와 먹이 먹는 모습을 관찰하고 특징을 말할 수 있다.단계학습요항(분)교 수 ? 학 습 활 동※ 유의점□ 자료,평가문제
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.09
  • [학습지도안] 중2과학 뿌리의 구조와 기능-학습지도
    과학(생물)과 학습지도안○○중학교 2학년 ○반 남?녀2004년 ○월 ○일 ○요일 ○교시지도자 : 권동희 (인)1. 단원명① 대단원 : 4. 식물의 구조와 기능② 소단원 : 1 ... ① 뿌리의 구조와 기능을 말할 수 있다.② 물과 양분이 흡수되는 원리를 설명할 수 있다.③ 식물의 생장에 필요한 원소를 나열할 수 있다.3) 지도과정(45분)학습단계연구문제학습활동 ... 을 상기한다.3평가?뿌리에서 물과 무기양분이 흡수되는 원리를 발표하게 한다.?틀린부분이 있으면 고쳐주고, 보충한다.?대답한다.24) 학습지도 내용 및 주의점① 뿌리의 구조와 기능
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.31
  • 초등 과학지도안 - 3학년 2학기 5. 여러 가지 돌과 흙
    결재교과부장학년부장교감교장과학과 교수?학습 과정안일 시장 소과 학 실대 상3 학 년 11 반35명(남 5명, 여 30명)지도교사서울교육대학교1. 단원명 : 5. 여러 가지 돌 ... 과 흙2. 단원의 개관이 단원은 3학년 과학과 교육 과정 중 ‘(5) 여러 가지 돌과 흙’에 해당하는 단원으로 국민 공통 기본 교육 과정 중 3학년 1학기 ‘운반되는 흙’과 4학년 ... 의 ‘강과 바다’, 5학년의 ‘화산과 암석’, 6학년의 ‘흔들리는 땅’의 주제와 연계하여 지도하도록 하고 있다.이 단원은 돌과 흙의 관찰과 이용으로 구성된다. 우리 주위에서 흔히 볼
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.29
  • 특수-밀도차이를 이용한 물탑쌓기-과학과 수업지도
    일시교과제재단원 및 차시2000. 00. 0 금. 1교시과학물탑쌓기대상장소수업형태수업자발견학습, 실험학습학습목표밀도의 개념을 알고 물탑쌓기를 통해 물질간의 밀도를 비교할 수 있
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.03
  • [교육] 과학과 물리 지도안.. 수평잡기
    ( 과학(물리) )과 교수 · 학습안{일 시2003. 12 . 10 ( 5 )교시대상제 4학년 B반(남: 여: 계: 명)지도교사단원1. 수평잡기학습주제여러 가지 물체의 수평잡
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.18
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2025년 09월 01일 월요일
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