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"항존주의철학자" 검색결과 1,041-1,060 / 1,064건

  • 칸트의 철학
    로부터 칸트의 선험적 선의지까지 주된 논의였던 형식주의, 그리고 아리스토텔레스의 경험으로부터 공리주의, 실용주의까지 이어져왔던 실질주의는 고전주의 대 낭만주의, 항존주의 대 경험 ... 의 일관된 법칙으로 만들 수 없게 될 것이다.이와 같이 칸트철학의 주된 문제는 객관적이고 보편적인 형식과 주관이고 경험적인 실질의 통일이다. 자의식의 세계와 외적 객관의 세계 ... 는 알려질 수 없는 상태로 있게 될 것이다. 이 때문에 칸트의 형식주의는 공리공론으로 전락되고 공허한 관념론자라는 비판을 받게 되었다.칸트와 반대되는 윤리적 입장인 공리주의는 인간이
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.18
  • [교육학] 루소와 허친스의 교육사상
    방향을 제시하는데 목적이 있다.2)연구 방법참고문헌을 조사하여 루소의 기본바탕인 자연주의 교육사상과 허친스의 기본바탕인 항존주의에 대해 분석한다.참고문헌은 교육철학과 사상, 에밀등 ... '의 강조하는 진보주의에 반대된다. 그 철학적 배경은 고전적 실재론에서 찾을 수 있으며, 그 대표적인 철학자로는 아리스토텔레스와 아퀴나스 등이 있다. 실용주의(또는 진보주의)를 전면 ... 종교철학적으로 볼 때 루소는 이신론자(理神論者)로서 '자연종교' 이외에 역사적 종교의 필요성을 인정하지 않았다. 의식의 내면적 증거에 근거하는 동시에 이성과 합치하는 자연종교
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.08
  • 교육사상사
    - 차례 -1. 진보주의 교육철학2. 본질주의 교육철학3. 항존주의 교육철학4. 재건주의 교육철학5. 실존주의 교육철학6. 분석철학7. 구조주의 교육철학8. 포스트 모더니즘 교육 ... 는실존철학자들은 그들의 철학이 실존적 체험에서 출발하고 있다는 것을 인정한다. 실존철학은 어떤 하나의 실존주의적 학설과 동일시되어서도 안되다. 실존주의자 개개의 방향들 사이에는 아주 ... 철학9.중국의 교육 사상1.진보주의 교육철학1)진보주의의 의의진보주의는 교사중심적이고 교과목 중심적이었으며 초점이 흐린 너무 엄격한 훈련만을 시켰던 전통적 교육에 대한 불만과 이
    리포트 | 85페이지 | 3,000원 | 등록일 2001.12.04
  • [교육과정] 교육과정
    중심 교육에서는 이성 계발을 지향한다. 이성 계발에 필요한 지식은 성인에 의해 선정 조직되며, 교육도 성인(교사)에 의해 이루어진다.⑺ 고전적 인문주의의 전통으로 본질주의항존 ... 주의 철학에 기초하고 있다.2. 특징⑴ 문화유산의 전달이 주된 교육의 내용이다.- 문화유산을 논리적 체계로 세운 것이 교과이다.⑵ 교사중심의 설명위주의 교수법이 주로 사용된다. ... 고 있는 보편성 있는 정의가 없으며, 거의 백 사람의 교육학자들도 백 가지의 다른 개념을 이야기 할 정도로 교육과정에 대한 정의가 다양하다.curriculum이란 어원상의 의미
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.10
  • 경험주의교육과정과 이에 따른 직업교육
    하여 결정된다.이러한 교육과정의 정의는 교육의 목적을 인지적 능력의 계발에 두고, 인지적 능력계발에 도움을 줄 수 있는 특정 교과목들이 곧 교육과정의 내용이 되어야 한다는 항존주의 ... 들에게 주기 위하여 계획되고 운영되는 교육과정이다.미국의 가장 대표적인 교육학자이며 철학자인 듀이는 1896년에 시카고 대학에 실험학교를 설립하고 경험교육과정을 적용하였다. 듀이 ... reconstructionists) 라고 부른다.진보주의 대표학자 듀이의 교육이념에 대하여..듀이가 주장하는 바는 교육은 학습을 전제로 하며, 학습은 당사자의 사고에 의해서만 일어난다는 것
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.02
  • [교직] 교육철학의 의의와 기능
    한다. 즉, 교육문제를 형이상학, 인식론, 윤리학, 미학 등의 영역에서 논의하는 것이다. 교육사상을 본질주의, 실존주의, 항존주의, 진보주의 등으로 나누는 것도 여기에 해당한다. 이런 ... 교육철학의 의의와 기능1. 교육철학의 의의교육철학은 교육현상을 꿰뚫고 있는 몇 가지 대전제를 가지고 교육 현상을 체계적으로 고찰하여 교육학에 쓰이는 언어 및 전제를 다듬고 체계 ... 적으로 교육학을 구축하는 방법을 탐구하며 교육 작용의 본질을 분석하는 학문이다. Phenix는 "교육철학철학적 방법과 견해를 교육이라고 불리는 분야에 적용하는 것"이라고 정의
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.07
  • [교육과정] 교과중심 교육과정
    았는데 그것은 기독교적인 것과 아리스토텔레스적인 것이 결합된 것이었다. 그에게 실재란 절대자인 신의 세계였고, 이성은 실재에 이르기 위한 철학의 중요한 수단이었다. 아퀴나스는 정신과 물질 ... 한 지식의 습득이나 암기보다도 이성의 훈련을 위한 형식도야가 중시되었다. 이러한 전통적인 교육 중심적 관점은 현대에 오면서 항존주의 관점으로 계승된다.(2) 학자교육중심 교육과정 관점 ... 교육과정이 가능한 것으로 본 것이다. 특히 대저서에 포함되는 고전들은 각 시대의 지성의 소산인 철학, 과학, 역사, 문학 등을 포함한 인류의 업적이라고 생각하였다. 따라서 단순
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.09.04
  • [교육] 교육의 기초 노트
    ,5) 현대사회: 진보주의(사회적응), 본질주의(문화전수), 항존주의(지성훈련), 재건주의(사회적 자아실현)6) 오늘날: 인간의 존엄성과 민주주의 실현에 기본방향, 전인적이고 이상 ... 3 자연주의에 입각한 소극적, 아동중심적 교육관(1) 루소: 인간본연의 자연성 발현 추구, 자연의 것에 일치하는 교육.(2) 엘렌 케이: 주지주의적 교육은 아동에 대한 정신적 살인 ... 의 구축을 그 목적으로 한다.4) 교육학의 중요영역(1) 기초학문의 방법론적 영역: 교육철학, 교육사, 교육사회학, 교육심리학, 교육행정학, 교육인류학, 교육경제학(2) 교육행위
    시험자료 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.07.14
  • 진보주의 교육철학
    듀이(J. Dewey)에 이르러 완성되었다.진보주의의 사상적 배경은 루소의 성선적 아동관과 실용주의 철학인 Pragmatism에서 찾아진다. 프라그마티즘의 근본사상은 변화(c ... 진보주의자들은 생활이라는 말과 경험이라는 말을같은 말로 보고 경험이 통하지 않는 이론을 공허하다고 비난한다.루소에서 시작한 아동과 아동의 교육에 관한 이같은 접근방법은 페스탈로치 ... 적 경향을 보여주었다.2. 진보주의 교육의 개념- 전통적 교육에 대해 반기를 들고 프래그머티즘을 철학적 기초로 하는 교육개혁운동.- 민주주의적 교육이념, 아동의 창의적 활동 및 흥미
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2002.07.19
  • 교육과정의 개발
    이 담긴 문서를 만드는 활동을 말한다.Olive(1988) 교육과정 개발의 개념과 성격, 주의점을 원리라는 이름으로 제시 :교육과정의 변화는 사람들이 변한 결과로서, 교육과정 개발자 ... , 실존주의 등 다양한 철학 사조를 만들어 냈다.㉠ 관념론 : 궁극적 실재는 인간의 감각을 통하여 직접적으로 알 수 없다고 본다.㉡ 실재론 : 불변의 법칙과 진리가 존재한다고 믿는 점 ... 실질적 지식이 있다고 생각㉥ 항존주의 : 진실로 새로운 문제는 없으며 학교의 과업은 학습자를 과거의 위대한 사고와 연결시켜 주는 것이라고 생가한다.㉦ 진보주의 : 항존주의와 달리
    리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.09.26
  • [교육과정] 교육과정이론
    로 구성되어야 한다고 주장(항존주의 입장): 초·중등학교-문법, 읽기, 수사학과 논리학 및 수학의 규칙들중등교육이후-서양세계의 위대한 고전들로 구성·베스터(A. Bester)-교육과정 ... 한 (2)학습경험▶듀이(John Dewey)-진보주의자·교육과정은 우리가 살고 있는 삶을 개척하고자 하는 의도로 구성되어야 한다.·지역사회 생활요구에 부합되도록 구성되어야 한다▶특징 ... 는 필수과목(교과목의 모음)▶주창자·허친스(Robert M.Hutchins)-교육의 목적을 지적인 계발에 두고, 교육과정은 이러한 지적 계발에 도움을 줄 수 있는 영구불변의 진리
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.05
  • 교원의 역할과 자질
    ) 전통주의에서 본 자질·본질주의-인간의 문화유산중 본질적인 요소를 추출하여 이를 다음세대에 전달하는것·항존주의-시간과 공간을 초월하여 영원히 변치 않고 상존적이며 절대적인 진리를 가 ... 르쳐야 한다고 주장교사자질 분류 : 1 지식의 전달자로서의 자질 2인격적 감화자로서의 자질3사회적 통제자로서의 자질 4권위자로서의 자질(2) 진보주의에서 본 자질교수행위보다는 학습 ... 적인 역할에 초점ㄱ 안내자 ㄴ 가르치는 자 ㄷ 혁신자 ㄹ 표본 ㅁ 탐색자 ㅂ 창조자 ㅅ 권위자 ㅇ 비전제시 자 ㅈ 과업을 되풀이 해주는 자 ㅊ 설명자 ㅋ 평가자 ㅌ 깨우쳐 주는 자
    리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.08
  • 존듀이(John Dewey)의 교육철학이 한국 교육철학에 미친 영향
    )의 교육철학존 듀이 (John Dewey)는 미국의 철학자로 프래그머티즘의 시카고 학파의 창시자이다. 그는 철학, 사회학, 교육학, 미학 등에 커다란 영향을 미쳤으며, 그것은 국외 ... 서도 프래그머티즘적인 입장을 주장했다. 그는 사회에 관한 지식을 철학에서 찾고, 경험을 통한 관념의 갱신을 찾는 실험주의 원칙을 교육이론에 적용하고 있다.주요 저서로는 《학교와 사회(1899 ... )》 《민주주의와 교육(1916)》 《경험으로서의 예술(1934)》 등이 있다.3. 한국의 교육철학자유민주주의가 표방되고 미국의 정치적-문화적 영향이 해방후의 한국 사회를 휩쓸고 있
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.11.29
  • [수업지도안] 동학농민운동 수업지도안
    면 제2의 본성이 될 때까지 이를 실천하게 함을 목적으로 하고 있다. 이러한 관점은 교육에 있어 본질, 항존주의와 그 맥을 같이 하며 학생들을 전달해야 할 문화 유산속으로 입문 ... I. 『단원의 개요』Ⅰ. 단원의 구심점으로서의 주요 교육과정적 철학-이론 소개국사는 오래전부터 ‘암기과목’이라는 별칭이 따라다니는 교과중에 하나이다. 역사는 '현재와 과거의 대화 ... ’자가 들어간 말이 많지 않아서 힘 들었을텐데…▶학생 : (발표한다.)▷교사 : 거문도 사건과 방곡령에 대해서 모두 잘 기억하고 있겠지요?(핵심적인 내용을 정리하여 설명한다.)이번
    리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.31
  • [교육과정] 교육과정/교육평가
    를 의미"하며, 교수요목을 의미한다. 고전적 인문주의 전통으로 본질주의항존주의 철학에 기초하 고 있고 중국의 경우 군자교육, 우리 나라는 성리학적 교육에 해당된다.② 특징 ... 한다.② 학교의 지도하에 갖는 경험으로서의 교육과정- 1920∼1950년대까지의 진보주의 교육사상에 토대를 준 경험중심 교육과정론자들의 주장이다.- 교육과정이란 학교의 계획과 지도 ... 에 반대한다.- 교육의 본질 : 삶의 충실과 자기 충족감 넘치는 인간의 육성③ 특징- 잠재적 교육과정과 표면적 교육과정을 모두 중시하며, 학교환경의 인간화를 위해 노력한다.- 인간주의
    리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.27
  • [교육과정] 교육과정
    로 구성되어야 한다고 주장(항존주의 입장): 초·중등학교-문법, 읽기, 수사학과 논리학 및 수학의 규칙들중등교육이후-서양세계의 위대한 고전들로 구성·베스터(A. Bester)-교육과정 ... 한 사어야 한다. 즉 교육과정을 '경험'이라는 시각에서 새롭게 규정할 필요가 있다.(2)학습경험듀이(John Dewey)-진보주의자·교육과정은 우리가 살고 있는 삶을 개척하고자 하 ... 을 교육자를 중심으로 분류① 전통주의자들 : 교육과정의 개발과 실천이 공장에서의 생산성 향상을 위한 노력과 같다고 주장하면서 표준화된 행동의 변화를 교육의 목적으로 하며 학교 교육
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.12.20
  • [교육철학] 서양교육사
    주의{{현대 - 19c 후반 신 교육운동신교육운동 아동중심의 교육운동{미국의 진보주의 본질주의{현대 교육관 항존주의 문화재건주의{유럽의 자유주의, 이상주의현대 교육관 실존주의 ... 간): 무보수직공단계 : 유료기술자, 여행 자유, 독립 불가능Master 직장 단계 : masterpiece를 만든 이, 독립해서 자영6. 근대의 교육{古 인문주의 신교주의 실학 ... 의 박애정신을 실천하기 위한 교육(中心) + Rousseu의 자연주의 교육(方法)♬ 대표자{{Basedow 초등 독본 : .18c 세계도회.교사는 너무 많은 것을 가르치려 하지 말
    리포트 | 25페이지 | 1,500원 | 등록일 2001.11.26
  • 미래의 교육철학
    다.⑺ 시인, 재건주의는 미래를 지향한다는 것이다. 닐러는 다음과 같이 도식화하였다.항존주의 본질주의 진보주의 재건주의과거미래현재이제 재건주의의 교육원리를 여섯 가지 측면에서 보기로 하자 ... 미래의 교육철학 구인모--------------------------------------------------------------------------------------- ... -------------------미래의 교육철학국어국문학과 '92 구인모Ⅰ.글 머리에인간이 철학을 하는 근본적인 이유에 하나는, 철학을 통해서 인간은 그 자신과 그가 경험
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.10.23
  • 교육의 미래
    이 있기 때문이다.킬패트릭의 결정론보다도 자유론의 입장을 취하는 이유가 바로 여기에 있다.4. 의의진보주의 교육철학의 의의는 교과서 중심의 교육에서 아동 중심 교육으로 일대 전환 ... 세기 들어 전세계적인 영향을 미쳤다. 진보주의 교육사상에 대한 주된 비판은 다음의 본질주의항존주의 교육사상가의 주장에서 잘 나타난다. 우리 나라에도 해방 이후에 미군정청의 학무 ... 의 시스템화 문제」, 전남대 교육대학원 석사학위 논문, 1984.모아. T.W , 『교육이론서설』, 박종참 등 역, 문음사, 1984.미래의 교육철학국어국문학과 92 구인모Ⅰ.글 머리
    리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.10.08
  • [교과교재] 교사의 학습지도안
    #진보주의 교육관-아동의 흥미와 욕구를 충족시킴. 스스로 학습 도와주는 조력자. 안내자. 자유로운 활동을 최대한으로 보장함. 다방면에 걸친 지식과 기술의 소유자. 개인차 존중.#전통 ... 주의(본질주의, 항존주의)-인격적으로 감화를 줌. 문화유산의 전달자. 사회적 통제자. 권위를 존중받을 수 있음.#인간중심주의-매사에 진실됨. 아동을 존중. 공감적 이해를 가짐. ... #바람직한 교사가 갖출 자질-사표가 될 수 있는 훌륭한 인격(성숙한 인격자). 인간에 대한 무한한 사랑. 교육의 중요성이나 가치의 확고한 철학. 민주적 시민정신과 생활태도의 내면화(교양
    시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.03.25
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2025년 08월 30일 토요일
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