"평생교육방법론"의 검색결과 입니다.

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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료

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"평생교육방법론" 검색결과 1,041-1,060 / 7,511건

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탐구모델’을 사용하여 본인이 제시한 활동주제를 중심으로 부분수업활동계획안을 작성

영유아교수방법론주제: ‘탐구모델’을 사용하여 본인이 제시한 활동주제를 중심으로 부분수업활동계획안을 작성하세요.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ‘탐구모델’을 적용한 학습활동1) 주제 ... 학습방법은 영유아기의 발달특성 때문에 학자마다 분류기준이 다양하다. 여러 가지 교수학습방법을 함께 사용하거나 활동에 따라 통합적으로 사용하는 경우가 많다. 교사는 자신이 가진 교육 ... 를 해결하는 과정이 필요하다. 유아들이 어떤 문제를 자유롭게 실험하고 조사해보도록 유아의 발달수준을 고려해 교육방법을 선정해 나가야 한다.유아들은 하루 일과를 지내고 시간에 맞춰

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.15

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2주 2차시에서 커뮤니케이션에 대해서 학습하였습니다. 청소년지도란 청소년과 청소년지도사와의 끊임없는

청소년지도방법론주제: 2주 2차시에서 커뮤니케이션에 대해서 학습하였습니다. 청소년지도란 청소년과 청소년지도사와의 끊임없는 의사소통의 과정으로서 청소년지도과정에서 커뮤니케이션 ... 2. 중학교 2학년 청소년 20명 대상 지도시 적용할 수 있는 커뮤니케이션 기술Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론청소년지도방법에서 커뮤니케이션은 두 참여자가 상호 이해에 도달 ... 하다고 할 수 있다. 본론에서는 청소년지도방법의 커뮤니케이션과 관련하여 커뮤니케이션의 중요성과 청소년 20명을 대상으로 집단 지도를 하게 될 경우 어떠한 커뮤니케이션 기술이 적용

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.15

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영화 발리 엘리어트 감상문

과목명:청소년지도방법론주제: 영화 발리 엘리어트 감상문- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1.줄거리1)인물을 중심으로2.느낀 점1)영화를 본 뒤(1)아들(2)가정 영향(3)미래Ⅲ. 결론

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.14

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영유아 교육과정의 구성 및 운영 영유아의 연령을 선정하여 주제를 정한 후 부분수업계획안을 작성

영유아교수방법론주제: 영유아 교육과정의 구성 및 운영 영유아의 연령을 선정하여 주제를 정한 후 부분수업계획안을 작성하고 상호작용까지 기록해보세요.-목차-1. 도입2. 전개, 부분 ... 을 표시하고, 3~5개의 동그라미를 만들어둔다.· 고양이 머리띠와 쥐 머리띠를 준비한다.활동방법1. 교사는 고양이 머리띠를 쓰고 주의집중 시킨다.1) 오늘 배울 ‘고양이 가족’노래를 틀 ... 도요. 저는 귀엽게 그려주세요. 아기고양이처럼 그려주세요.5) 게임규칙과 게임방법에 대해 알아본다.* 사전준비· 교사는 교실이나 놀이공간에 색 테이프로 동그라미 모양을 붙여둔다.? 게임

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.29

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장애영유아의 장애유형 1개 선택하고, 선택한 장애아의 장애유형을 위한 교수방법 및 교육내용 기술하기

과목 : 영유아 교수방법론주제 : 장애영유아의 장애유형 1개 선택하고, 선택한 장애아의 장애유형을 위한 교수방법 및 교육내용 기술하기목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 자폐범주성 장애2 ... . 교수방법 및 교육내용Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론대한민국의 모든 아이들이 차별 없이 건강하고 행복하게 자랄 수 있는 환경을 마련하는 것은 국가적인 책무이다. 헌법 제 31조 ... 는지에 따라 다른 서비스를 받는 것에 대해 부당하다고 말했다. 본론에서는 이러한 장애영유아의 장애유형 중 1개를 선택해서 장애 유형과 교수 방법 및 교육내용에 대해 알아보겠다.Ⅱ

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.29

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청소년의 긍정적인 자율참여의 유형은 크게 세 가지로 구분할 수 있다. 각각의 유형으로 청소년

·과목명: 청소년 지도 방법론·주제: 청소년의 긍정적인 자율참여의 유형은 크게 세 가지로 구분할 수 있다. 각각의 유형으로 청소년 활동프로그램을 촉진 시킬 수 있는 전략 즉 지도 ... 방법에 대하여 토론하시오.-목차-Ⅰ. 서론, 청소년의 긍정적인 자율참여란?Ⅱ. 본론1. 청소년의 긍정적인 자율참여의 유형을 구분하기1) 의지로 인한 성공을 도모하는 유형2) 의지 ... 와 성공을 도모하고 더불어 가치도 추구하는 유형3) 의지, 성공, 가치와 더불어 즐거움도 추구하는 유형2. 각각의 유형으로 자율참여를 도모하는 방법1) 프로그램 기획자로서의 참여2

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28

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청소년의 자율적인 참여 활성화 방안 작성

청소년지도방법론주제: 청소년의 자율적인 참여 활성화 방안 작성목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 청소년의 자율적 참여 활성화 방안2. 청소년 지도자가 가져야 할 자세 및 태도, 근거Ⅲ ... . 결론정리하며Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론청소년지도방법에서 이야기 하는 자율참여라는 것의 원리는 청소년들 스스로가 청소년활동 참여의 주체가 되서 자신의 활동목적을 달성하게 되도록 하는 것이 ... 다면 지금부터는 이들의 자율적인 참여를 활성화 시키는 방안과 지도자로서의 자세 등을 알아보며 청소년지도방법에 대해서 더 생각해보도록 하자.Ⅱ. 본론1. 청소년의 자율적 참여 활성화

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.27

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나의 청소년기를 회상하면서 구체적 발달과업에 대하여 생각해보고, 내가 획득한 발달과업과 획득하지

청소년지도방법론주제:1) 나의 청소년기를 회상하면서 구체적 발달과업에 대하여 생각해보고, 내가 획득한 발달과업과 획득하지 못한 발달과업에 대하여 작성하시오.2) 획득하지 못한 ... 발달과업이 있다면 어떠한 방법으로 발달과업을 획득할 것인지에 대하여 구체적으로 작성하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 청소년 단계 발달과업2. 청소년기 달성하지 못한 발달과업 ... 에서는 발달과업이론을 통해 청소년 단계에서는 어떠한 발달과업이 있는지 설명하고 내가 청소년기에 성취한 발달과업과 그렇지 못한 발달과업을 확인한 뒤 성취할 방법을 설명할 것이다.Ⅱ

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.27

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유아교육 현장에서 흔히 발생하는 영유아간 갈등 상황 2가지를 제시하고, 교사는 어떻게 영유아 간의 갈등 상황을

과목 : 영유아교수방법론주제 : 유아교육 현장에서 흔히 발생하는 영유아간 갈등 상황 2가지를 제시하고, 교사는 어떻게 영유아 간의 갈등 상황을 중재해야 하는지 설명하시오.목차Ⅰ ... . 서론Ⅱ. 본론1. 유아교육 현장의 영유아 간 갈등 상황2. 영유아 간 갈등 중재 5단계와 구체적인 교사의 언어적 상호작용Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론“으앙 ? 내 꺼야. 빨리 ... 기 때문에 다양한 경험을 통해서 사회적인 기술을 습득한다. 갈등 상황에서 문제의 해결과 시도를 통해 또래와 사귀는 방법을 알아갈 수 있으며, 협상하는 방법과 친사회적 행동을 익힌다

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.27

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고전적 조건화와 조작적 조건화의 차이를 보육현장의 사례를 들어 설명하시오

교과목 명: 영유아교수방법론주제: 고전적 조건화와 조작적 조건화의 차이를 보육현장의 사례를 들어 설명하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 행동주의1) 고전적 조건화2) 조작적 조건 ... 소리를 들으면 이 자리로 모이는 것을 설정했다면 놀이를 하다가도 해당 자리에 모일 수 있도록 하는 것을 말할 수 있다. 다음에서 살펴볼 조작적 조건화의 사례와 다른점은 교육방법이 유 ... 다. 또한, 인지주의의 영향을 받게 되는 문제해결법, 발견학습법, 자기주도학습 등의 여러 교수학습방법이 개발됨에 의하여 행동주의에 기반을 두고 있는 반복 암기 학습이나 직접 교수법

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.26

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영유아 교수방법의 원리 적용을 다 논하고 아동들이 흥미의 원리를 선호하는 이유와 영향에 대해

교과목 명: 영유아교수방법론주제: 영유아 교수방법의 원리 적용을 다 논하고 아동들이 흥미의 원리를 선호하는 이유와 영향에 대해 여러분의 생각을 논하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... 해낸다. 그렇다면 영 유아 교육에서 교수방법, 교수-학습은 어떠한 의미를 가질까?이는 ‘어떻게’와 귀결이 된다고 할 수 있다. 이는 곧 교사가 영 유아를 ‘어떻게’가르칠 것인가 ... 을 적용하기 위해서는 교수-학습방법과 교육환경, 학습활동, 교재와 교구 등을 다양하게 흥미에 따라 마련할 필요성이 있다는 것이다. 영 유아에게 흥미에 맞는 다양성 있는 교수방법 적용

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.08

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청소년지도사가 어떤 리더십을 갖추어야 하는지 변혁적 리더십과 서번트 리더십을 근거로 서술

청소년지도방법론주제: 청소년지도사가 어떤 리더십을 갖추어야 하는지 변혁적 리더십과 서번트 리더십을 근거로 서술하세요.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 리더십 종류 설명1) 변혁적 리더십 ... 바람직한 청소년지도방법은 청소년들이 가지고 있는 특성과 그들의 교육적인 필요 및 요구에 적합하고, 청소년들의 건전한 육성과 발전을 촉진시키게 될 수 있는 효율적 실천전략이 되 ... 야 하겠다. 청소년지도방법의 접근은 학교교육에의 획일적이며 표준화 되어있는 전통적 교육방법을 탈피하게 된 보다 더 융통성있으며 개방성 있는 다양한 형태가 되야 할 것으로 보인다. 이

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.23

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동기이론에 대하여 설명하고 청소년지도사가 되려는 자신의 동기를 기술하시오

교과목명 : 청소년지도방법론 동기이론에 대하여 설명하고 청소년지도사가 되려는 자신의 동기를 기술하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 동기이론2. 청소년지도사가 되고자 하는 나의 동기Ⅲ ... 적으로는 청소년 기본법에 근거하여 공인된 청소년지도사 자격증을 가지고 청소년수련활동시설, 청소년단체, 청소년 교육, 육성, 보호, 선도, 지도하는 활동에 종사하는 사람만을 의미 ... 한다. 이에 따라 청소년 전문지도자는 대학에서 청소년 관련 학과를 졸업하고 지도자로서 자격을 취득하거나 청소년 기본법에 따라 명시된 소정의 교육과정을 이수한 뒤 자격검정에 합격해 자격

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.04

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서울대학교헬스케어사이언스학과대학원면접, 헬스케어사이언스학과자소서작성성공패턴, 서울대헬스케어사이언스학대학원자기소개서, 서울대학교헬스케어사이언스학구술면접시험, 서울대헬스케어사이언스학과대학원기출문제, 서울대헬스케어사이언스학대학원논술문제, 서울대헬스케어사이언스학과연구계획서, 서울대헬스케어사이언스학대학원구술시험, 서울대헬스케어사이언스학학업계획서

.6. 자료 분석 방법을 선택한 이유를 설명해주세요.1.1.7. 연구 결과의 주요 발견에 대해 설명해주세요.1.1.8. 연구 결과가 평생교육 분야에 어떻게 ... 질문을 정의하고 연구의 목적을 설명해주세요.1.1.4. 연구 방법론을 선택한 이유를 설명해주세요.1.1.5. 자료 수집 방법을 선택한 이유에 대해 설명해주세요.1.1

자기소개서 | 350페이지 | 14,900원 | 등록일 2024.08.04

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고전적 조건화와 조작적 조건화의 차이를 보육현장의 사례를 들어 설명하시오

영유아교수방법론주제: 고전적 조건화와 조작적 조건화의 차이를 보육현장의 사례를 들어 설명하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 보육현장에서의 고전적 조건화와 조작적 조건화1) 고전

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.22

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영유아에게 적합한 대화전략, 주의집중전략, 발문전략을 서술하시고 주의집중방법 중 한가지를 선택하여

경(2018)『교사의 구성주의 교육신념과 교수방법이 교사-영유아 상호작용에 미치는 영향』, 배재대학교 대학원● 교재『영유아교수방법론』 ... 교과목 명: 영유아교수방법론주제: 영유아에게 적합한 대화전략, 주의집중전략, 발문전략을 서술하시고 주의집중방법 중 한가지를 선택하여 사례를 간략하게 서술하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ ... 방법이 필요한데 다음의 본론에서는 크게 세 가지 전략으로 제시해보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 대화전략1) 개념교사는 영유아와 교육활동을 하고 또 일상생활을 함께 하며 계속해서 대화

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.05

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어린이집 보육과정을 통한 통합교육의 의미와 필요성을 살펴보고 하나의 주제를 선정하여 교육계획안

영유아교수방법론주제: 어린이집 보육과정을 통한 통합교육의 의미와 필요성을 살펴보고 하나의 주제를 선정하여 교육계획안을 구성해 보시오.(어린이집에서 하나의 주제를 통한 영역별 통합 ... 위하여 영유아의 경험, 흥미 및 요구와 교육내용을 통합하고 영유아와 영유아 주변의 인적·물적 환경을 통합하며 또한 교과목을 통합적으로 재조직하여 가르치는 방법이다.”라고 정의 ... 구성: 12주차 참고)- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 통합교육활동의 의미2. 통합교육활동의 중요성과 필요성3. 교육계획안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론통합은 Dewey에 의하

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.22

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청소년 지도자로서 청소년수련시설의 적극적인 활용을 위해 필요한 것

교과목 명: 청소년지도방법론주제: 청소년 지도자로서 청소년수련시설의 적극적인 활용을 위해 필요한 것(장소, 위치, 사용시간, 활동프로그램, 안전장치 등)을 각자가 사는 지역(혹은 ... 한 한계를 학교, 부모, 사회로부터 온 몸으로 느끼며 살아가고 있을 것이다. 가장 왕성한 지적인 욕구가 개발되어야 함에도 불구하고 오직 입시라는 교육현실에서 요구되는 지식만을 강요 ... 라는 제한적인 영역은 우리의 청소년들의 건전한 여가활동과 전인적인 교육을 위한 공간으로 역할을 크게 하고 있기 때문에 앞으로도 더욱 발전시켜 나아가야 한다고 생각된다.따라서 다음의 본론

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.22

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리더십에 관련한 다양한 이론 중 특성이론, 행동이론, 상황이론에 대하여 정리하고 청소년지도자에게

청소년지도 방법론주제: 리더십에 관련한 다양한 이론 중 특성이론, 행동이론, 상황이론에 대하여 정리하고 청소년지도자에게 가장 참고될 만한 내용이 무엇인지에 대하여 논평하세요. ... 들이 바람직한 교육목표에 도달하도록 의도적인 영향력을 행사는 것으로 정의할 수 있다.청소년지도자는 이러한 리더십을 발휘하여 성공적으로 청소년들이 청소년활동을 할 수 있도록 돕는 것

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.01

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의사소통이론의 의미와 특징을 설명하고, 의사소통이론이 왜 청소년 지도현장에서 필요한가에 대하여

청소년 지도방법론주제: 의사소통이론의 의미와 특징을 설명하고, 의사소통이론이 왜 청소년 지도현장에서 필요한가에 대하여 작성하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 의사소통

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28

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