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사회과학 간호철학 서양철학사 철학적 성찰> 위긴스와 맥타이 교육철학 해석주의 사회 실재론 예시

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"사회실재론" 검색결과 1,041-1,060 / 10,925건

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인간 발달 단계별 이론 및 특성 총정리

[성장발달 이론]단계성심리발달(Freud)심리사회성 발달(Erikson)인지발달(Piaget)도덕발달(Kolberg)영적발달(Fowler)영아기(출생~1세)구강기신뢰감vs 불신 ... ~18세)생식기정체감vs 역할혼돈형식적 조작기 (11~15세)인습적 도덕수준4단계(사회체계의 지향적 도덕) : 사회체계 지향3단계 : 종합적-인습적 단계 신앙심리성적발달(Freud ... : 배설물을 보유&배설하는 것에서 쾌감 경험유아는 장운동&항문 조임근 발달로 대변 배설&참는 능력 발달배변훈련으로 배변활동에 통제가 가해짐에 따라 처음으로 사회적 요구에 직면, 타인

리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.08.06

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생활과 윤리 개념정리

주의'b. 공동체주의 (↔ 개인주의, 자유주의)㉠개인의 권리 < 공동선개인의 희생을 초래할 우려㉡공동체는 개인의 합보다 크다 (=사회 실재론, 사회 유기체설)→ 공동체를 떠난 개인 ... )도덕적 진리 인식X, 전달X윤리학적 회의주의와 유사 (진리자체 의심)?기술 윤리학a. 사회과학적 성격b. 경험적 접근: 문화적 사실 수집객관적, 가치중립적2. 전개과정?시기 ... 칸트공리주의동기론적 윤리설결과론적, 목적론적 윤리설행위 그 자체행위의 결과(공리)절대론적 윤리설상대론적 윤리설불변의 진리가변적 진리정언명령가언명령무조건적 명령조건부 명령자연적 경향

시험자료 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.11.04

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[철학의 이해] 교재 1, 4, 6강 핵심 내용 정리

이 아니라, 그 일반에 대해 근본적이고도 비판적인 관점을 갖고 탐문해 들어간다. 철학적 관점은 대표적으로 존재론, 인식론, 가치론적 관점으로 나눌 수 있다. ‘존재론’은 독립 ... 적으로 존재하는 개별과학의 존재 자체의 본질에 비판적으로 고찰하는 철학의 연구영역이라고 할 수 있다. 존재론은 ‘신은 있는가?’, ‘이성은 존재하는가?’와 같은 물음을 던지며 창조/생성 ... 과 변화/성장 등의 의미를 탐구한다는 점에서 세계에 관한 근원적적인 고찰이기도 하다. ‘인식론’은 존재론처럼 존재하는가에 대한 물음이 아니라 어떻게 특정 존재를 알 수 있는가에 대

방송통신대 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.02.27

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오세진 외 출판사 학지사 인간행동과 심리학 4판 앞부분 내용정리

)도덕적 실재론: 5~7세 아동은 규칙이 외부의 권위자나 절대적인 힘을 가진 존재에 의해만들어졌기 때문에 반드시 따라야하고 바꿀 수 없다고 믿 위반시 처벌3)도덕적 상대론: 8세 ... 발달: 태어나면서부터 죽을 때까지 여러 변화→주로 기능이 발달=변화(운동기능, 장기작용, 정신능력 등)·발달심리학-한 개인의 전 생애에 걸쳐 일어나는 신체적, 사회적, 정서 ... 발달이 (생물학적 성숙+사회학습)에 의해 이루어진다자연적인 성숙 능력, 환경과의 상호작용 강조⇒발달에 능동적으로 참여하는 존재*도식: 아동자신이 경험하는 세계를 조직화해서 사물들간

시험자료 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.26

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[국제경영의 이해] 1. 교재와 강의를 참고로 슘페터의 '혁신'에 대해 설명하시오. (15점) 2. 슘페터의 '혁신'이 주는 시사점에 대해 설명하시오. (15점)

은 굴곡이 있었음에도 『부흥 계획의 경제학』, 『경기순환론』, 『자본주의, 사회주의, 그리고 민주주의』, 『경제분석의 역사』 등을 출간하였다.경제학적인 부분에서 슘페터에게 많 ... 함과 동시에 본보기로 삼으며 자신만의 지식과 결합한 훌륭한 행보를 보이기도 했다.다만, 사회주의 시각에 대해서는 반대의 행보를 보였다.기술발전을 부정적인 시각으로 바라본 마르크스 ... 와 달리 슘페터는, 기술발전으로 생산력 증대를 통한 최대의 경제적 성취가 이루어진 후에서야 정치적으로 이상적인 사회주의가 가능할 것이라며 사회주의와 자본주의에 대해 다른 시각을 제시

방송통신대 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.12.04 | 수정일 2025.07.25

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사례연구 ) 기관과 가정과의 양육방식에 대한 교류의 중요성

방법론을 알게되고 아동교육과 관련한 다양한 교육적 활동에 대해 정보를 얻어 자녀에게 다양한 기회를 제공할 수 있다.가정과 기관 내 아동이 갖는 경험들 간의 잠재적, 실재적 차이 ... . 서론1. 연구의 필요성인간은 누구든지 양육을 통해 사회적 존재로의 성장이 이루어지고 양육에 있어서 양육자뿐만 아니라 양육과 관련된 전반적인 인적, 물적 환경 조건들이 요구 ... 된다. 더불어 양육이란 인간의 신체, 정신, 사회적 발달에 대한 지지와 도와줄 수 있는 총체적 과정으로 부모뿐만 아니라 다양한 사회 구성원과 상호작용이 중요하게 여겨진다. 이에 아동

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.27

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철학의이해 ) 1. 교재 철학의이해 ) 1. 교재와 강의 2장 인간은 이성적인 존재인가, 욕망하는 존재인가 8개 문항을 모두 풉니다. 2. 교재와 강의와 강의 2장을 공부하고 교재 52페이지의 2번문제 (인간은 이성적인 존재인가, 욕망하는 존재인가)에 딸린 8개 문항을 모두 풉니다. 2. 교재와 강의 3장을 공부하고 교재 70페이지의 2번문제 (유가와 도덕

면서 물질인 육체 때문에 이성이 흐릿해지고 제한당한다고 생각하였다. 플라톤은 진정한 인간으로 거듭나기 위해 육체를 초월하여 실재하는 것을 추구하였다. 이러한 모습은 이데아를 인식 ... 이 자연의 입법자라는 칸트의 말은 무슨 의미인가?칸트의 구성설에 따르면 인간의 지식이 외부대상을 그대로 모방하여 얻어진다는 모사설과 반영론을 부정하고 있다. 칸트는 인간에게 주어지 ... 명령이며 그 목적을 사람에게만 의미가 존재한다. 사회적인 이득을 위한 선의의 거짓말이 허용되어야 한다는 것은 가언명령에 해당된다고 볼 수 있다. 정언 명령이라는 것은 ‘남의 것

방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.12.29

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아동,청소년의 인지발달에 있어 부모의 역할이 중요한 이유에 대해 논하시오

을 통해 그 두 가지 사건을 인과관계로서 연결하는 것이다. 추가적으로 비가역성, 유목화의 미숙, 중심화, 꿈의 실재론 또한 해당 시기의 특징으로 꼽을 수 있다.셋째, 구체적 조작 ... 사물의 특성 모두를 고려하게 되는 것이다. 이밖에도 사회지향성, 서열화, 가역성, 유목화, 보존개념 등의 특징을 보인다.마지막 넷째, 형식적 조작기(11-15세)에 대한 설명이 ... 하는 여성은 어머니로서의 역할에 쉽게 적응하며 그의 아기는 신체와 사회성, 그리고 인지발달에 있어서 보다 뛰어난 능력을 드러낸다. 하지만 산후 우울증 등을 적절히 극복하지 못하는 경우

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.06

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탈식민주의 비평에 대한 모든것

Humanism 비평가들의 “위대한 문학은 시간을 초월하여 보편적 의미를 지닌다”라는 주장을 문화, 사회, 지역, 민족적 차이에 따른 경험과 사고방식의 차이를 무시하는, 모든 문학을 단 ... 소설일 뿐, 결코 지역, 역사, 남성, 백인, 노동계급적 소설로 읽을 수 없게 된다.③ 이러한 태도 속에 스며들어 있는 가정이란 이런 방식으로 실재(사물의 본질적 존재)를 쓰 ... 고 재현하는 것이야말로 당연한 규범이고, 따라서 그에 묘사된 상황들은 이 세상의 모든 인간사를 대표할 수 있다는 것이다.→ 탈식민주의 비평은 이러한 보편론을 거부한다.작품에 보편

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.26 | 수정일 2023.03.30

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인간은 인지, 지능, 신체 및 정서발달에 따라 점차 성장하게 된다. 학자들 중 인지발달 관련하여 몇 단계로 이루어졌다고 본 Piaget의 이론에 대해 기술하시오

은 유전적인 요인보다 사회적 환경과 경험에 의한 요인이 크고 각 단계는 이전단계보다는 질적으로 더 높은 수준이다. 모든 이전 단계의 구조들의 통합이 나타나는 것이다.인지발달이론 ... 에서 각 단계의 발달 속도는 문화적, 개인적, 사회적 환경에 따라서 차이가 있다. 그 발달단계의 순서는 누구든 거치며 인지발달 단계를 감각 운동기, 감각적 조작기, 구체적 조작기, 형식 ... 능력, 가역 능력 등이 부족하며 모든 사고가 자기 중심성을 벗어나지 못하고 물활론적 사고에 의하여 지배받는다.구체적 조작기(Concrete Operational Stage, 7세

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.03

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방송통신대-영유아프로그램개발과평가-발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오

하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.(30점 만점)Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 발도르프 프로그램의 이론적 기초1) 슈타이너의 인지학2) 인간 본질 ... 창의성과 감성교육3. 발도르프 프로그램의 교육과정1) 교육내용과 활동2) 교수-학습 방법과 교사의 역할3) 일과구성4) 환경구성5) 부모 및 지역사회와의 연계4. 한국 유아교육 현장 ... 에의 적용 시 강점과 약점Ⅲ. 결 론참고자료Ⅰ. 서 론발도르프 교육은 1920년 루돌프 슈타이너가 창시한 인지학을 바탕으로 발전시킨 것이다. 1994년 스위스 제네바에서 열린

방송통신대 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.11.06

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진정한 통합교육은 무엇을 의미하는지 시간적 통합 사회적 통합 교수적 통합의 관점에서 구체적인 사례를 들어 논해보세요

- R E P O R T진정한 통합교육은 무엇을 의미하는지 시간적 통합 사회적 통합 교수적 통합의 관점에서 구체적인 사례를 들어 논해보세요- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 통합 ... 교육의 정의2. 통합교육의 당위성3. 진정한 통합교육은 무엇을 의미하는지, 시간적 통합-사회적 통합-교수적 통합의 관점4. 시간적 통합-사회적 통합-교수적 통합의 관점의 사례1 ... ) 시간적 통합의 관점의 사례2) 사회적 통합의 관점의 사례3) 교수적 통합의 관점의 사례5. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론특수교육법(2007)에서는 통합교육이란 특수교육대상자

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.20

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장자의 도가사상과 제물론

초월과 달관의 문제를 파고 들었다. 그리고 장자는 노자와는 달리 인간과 자연의 문제 이외에는 정치에도 사회에도 관심을 두지 않았다.장자의 사상에서는 인간세계의 모든 대립과 차별 ... )' 역시 노자의 '도'의 개념과 크게 틀리지 않는다. 대종사(大宗師)편에 보면, "도(道)란 분명히 실재하면서도 의식적으로 하는 바가 없고 형태도 없는 것이어서 마음에서 마음으로 전달 ... 다. 그러나 계속하여 이와 같은 도(道)를 얻은 것은 모두 신령스러운 힘을 얻었음을 열거하고 있는 대목에서는 장자의 범신론적인 사고를 엿볼 수 있게 된다.장자는 모든 존재의 근원인 이러

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.12.25

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콜버그 정리

인식이 거의 없다. 2단계: 도덕적 실재론, 3단계: 도덕적 상대론, 4단계: 새로운 규칙을 생성할 수 있고, 가설적 상황을 통제할 수 있으며, 가설적인 상황을 통제할 수 있는 규칙 ... - 착한 소녀 · 소년 지향단계 4 - 법과 질서지향단계 5 - 사회적 계약과 합법적 지향단계 6 - 보변적 윤리원리 지향으로 나뉘게 됩니다.Ⅱ . 콜버그 도덕발달이론 ... 는 사람들의 물리적인 권위에 따라 도덕성을 고려하여 판단합니다.② 인습적 수준 : 이 수준에서 가족, 사회, 국가의 기대를 유지하는 것 자체가 그 결과와는 무관하게 가치가 있

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.04.25

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인지발달에서의 놀이의 효과를 기술하시오

인지발달에서의 놀이의 효과2) 인지발달에서의 놀이의 효과(1) 구성놀이(2) 극확놀이(3) 사회극놀이4. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론유아의 놀이 속에는 발달의 모든 영역 ... 를 크게 세 가지 측면에서 살펴보았는데, 놀이는 유아의 발달을 반영하며, 발달을 강화하고, 발달적 변화를 위한 도구로서 기능한다고 주장하였다. 유아의 신체, 인지, 그리고 사회 ... 에서도 Smilansky(1968)가 제안한 인지놀이 유형들은 유아들의 놀이에서 또래 간에 다양한 사회적 상호작용을 이끄는데 효과적이다. 따라서 본론에서는 인지발달에서의 놀이의 효과

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.05.26

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2024년 독학사 1단계 사회학개론 요약

이론1. 스펜서의 진화론: 사회 유기체설. 단순→복잡(개인이 국가 위해)군사→산업(국가가 개인 위해)2. 뒤르켐의 사회적 사실(실재론): 객관적. 개인보다 사회 우선.구성원 교체 ... 사회학 시조 → 콩트 (질서, 진보)지적 단계지배자 유형사회 단위1단계신학적 운명적사제, 군인가족2단계형이상학적추상적성직자 법률가국가3단계과학적실증적산업경영자 과학자전 인류사회학 ... ≠ 사회 변화 (특성 유지)↔ 명목론적 관점 (:개인 우선. 개인善=사회善)3. 베버의 사회적 행위: 프로테스탄트, 개신교의 자본주의 정신.관료제.+ 짐멜의 형식사회학: 고유

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28 | 수정일 2024.12.12

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(철학의이해) 교재와 강의 2장을 공부하고 교재 52페이지의 2번문제 (인간은 이성적인 존재인가

인가?"인간이 자연의 입법자"라는 표현은 절대적 실재로서의 자연이 아니라 주관적 인식 대상으로서의 자연에 대해 이러한 자연과 인간과의 관계를 설명하는 표현으로 이해할 수 있다.즉 ... 하여 정언 명령을 절대적 윤리로 받아들어야 한다는 것이 칸트의 주장이다.5) 홉스에 따르면 사회계약은 어떤 이유로 체결될 수 있는가?홉스의 사회계약론은 어떻게 개인들이 국가 내지 사회 ... 라는 공동체를 형성하게 되었는지 그 기원을 설명하고 있다.이때 홉스의 인간관은 성악설 - 즉 인간의 천성은 악한 것이며 따라서 이들 인간들이 사회를 형성하기 전에는 각자가 자신

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.13

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법학개론-박영사 정리 자료 (법학일반~헌법 기본권)

. 법사회학 : 사회에 일어나고 있는 법현상을 사회과학적으로 탐구하는 학문, 사회적 실재로서의 법을 탐구-> 주로 경험적 방법에 의함, 서구사회의 발전과 특징을 이해하는 것이 목표 ... 을 줌)3. 법의 기능: 사회통제/분쟁해결/부의 재분배(ex. 상속세, 세율차이 등)/개혁(사회가 변화하려면 입법 필요)/교육과 계몽4. 법의 이념정의정의=배분 -> 정의가 배분 ... 가능5. 법 vs 관습 vs 도덕법관습권력으로 강제사회적 제재법도덕외면성내면성합법성도덕성타율성자율성강제성비강제성양면성일면성6. 법계 : 각국의 법을 계통적으로 분류대륙법계영미법계북

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.18

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[충북대학교 A+] <한국현대문학사> 중간고사 족보

1-1 문학사 방법론(1) 한국의 근대문학은 한국 사회의 근대적 변혁 과정에서 형성된 공동체의 산물로, 한국 근대문학의 대상과 범주는 문학의 보편성과 역사적 실재성에 근거 ... 에만 한정하지 않고 유희적 측면을 포함시킴으로써, 소설을 읽는 ( 재미 )를 강조하기도 하였다.(3) ( 신채호 )는 소설의 사회적 기능과 정치성에 근거하여 소설에 대한 개혁방안 ... 는 가장 중요한 변화는 ( 한문학의 퇴조 )와 ( 한시의 전통 )의 쇠퇴라는 점이다. 개화가사는 예술작품으로서의 결구보다는 ( 사회 계몽 )과 여론 형성이라는 목적이나 의도가 앞서

시험자료 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.06

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사회복지실천론 중간대체 과제

사회복지실천론(중간대체 과제)1. 사회복지실천 개념을 설명하시오.?사회복지실천은 사회복지이념과 목적을 실현하고 충족시키는 전문적인 활동이며 사회복지 전문 활동을 통해 인간 삶 ... 을 줄 수 있는 자원도 될 수 있다.하는 사람들이라고 본다.5_4. 클라이언트 : 문제를 가진 사람, 실재적 클라이언트(actual client)는 사회복지사의 문제해결을 위하여 도움 ... 의 질을 향상시키기 위해 개인, 집단, 가족, 지역사회를 대상으로 각자의 문제와 욕구를 스스로 해결할 수 있도록 돕는 전문적인 활동으로서, 사회적 기능수행상의 문제를 중심으로 사회복지

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.02.21

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