"지속가능발전지향유아환경교육"의 검색결과 입니다.

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몬테소리 음악 하이스코프 사례 프로젝트 접근법 딕과캐리 적용 교육심리학 유아환경교육 콜버그 교육공학 지속가능발전교육 보육교사

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"지속가능발전지향유아환경교육" 검색결과 1,021-1,040 / 1,989건

문화와 교육

한 교육이 너무 쉽게 진행되고 있으면서 교사들의 수업준비, 태도에 대해 생각해 보았고 지속가능한 교육을 외치며 환경교육, 숲체험활동을 통한 자연주의문화에 대해 논의해 보고자한다.2 ... 서론2문화와 교육의 개념3유아교육현장에서 개입된 교육과 관련된 문화에 대한 논의4결론5참고 자료1. 서론인간의 삶에서 교육이 갖는 의미는 바로 ‘가능성과 성장의 존재’ 또는 ‘교육 ... 을 예측하고 이에 대처할 수 있는 다양한 대안을 제시할 수 있는 예방적 교육이 함께 이루어져야 할 것이다.1)유아기 전자미디어 환경현대사회가 핵가족화 되고 부모들의 사회진출이 활발해지

리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2013.11.14

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프뢰벨, 몬테소리 이론을 비교설명하고 현대 유아교육에 끼친 영향을 설명

은 유치원 교육을 위한 유아교육론이다. 아동에게 가능성을 주고 정신적, 정서적, 지적 그리고 사회적 욕구들을 놀이를 통해서 활동하면서 스스로 발견하는 것이다. 즉, 유희와 노작 ... 시키는 과정에서 받게 되는 사회 환경으로 부터의 영향을 흡수?소화한다고 보았다.(2) 교육철학적 측면현대 유아교육의 명료한 교육철학은 몬테소리를 통해 설정되었다. 오늘날의 유아교육 철학 ... 한 면에 가치를 두어 개발되는 교육 프로그램으로 영국 유아 학교의 개방 교육을 들 수 있는데, 몬테소리는 최초의 개방주의 교육가로 간주되기도 할 만큼 몬테소리가 주장한 준비된 환경

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.27

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청소년 문화(인터넷 게임 중독)

을 보이며 전 세계에서 가장 빠른 인터넷 속도를 가진 IT강국이다.이러한 컴퓨터 환경의 발달은 인터넷 매체에 대한 접근성을 높여 게임 산업의 급속한 발전을 가져왔으며, 이에 대한 역기능 ... 사람들에게 부정적 영향을 미치게 되며, 이러한 부정적인 영향에도 불구하고 특정 행동을 지속적으로 반복한다. 인터넷 중독위험 특성구분내성일상생활 장애금단가상세계 지향전체30.715 ... , 오랫동안 생활해온 공동의 문화유산, 지리적 공간에 대한 애착심 등을 필요로 한다. 특히 지역사회는 정치, 경제, 사회, 문화, 교육의 여러 면에서 청소년에게 영향을 주지만 그 중에서도 자라나는 청소년들의 사회화와 인성발달을 위한 교육적 환경이 제공되도록 해야 할 것이다.

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.02.20

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스웨덴 보육제도

Ⅰ. 서론우리나라의 보육제도는 1991년 영유아보육법 제정?공포 이후 준비기를 거쳐 발전기에 접어들었다고 할 수 있다. 영유아 인적자원개발, 여성의 사회참여지원, 그리고 저출산 ... 수준이 보장된 보육서비스를 적절한 비용으로 이용할 수 있기를 요구하고 있다.보육의 질적 수준은 어떤 보육환경에서, 어떻게 준비된 교사가, 어떤 보육프로그램을 기초로 하여, 영유아 ... 함으로써 경제적 효율성과 함께 정치적 지속가능성을 확보하고 있다.높은 품질을 확보하기 위한 노력의 일환으로 보육교사의 수준을 지속적으로 높여 왔는데, 1990년대에는 낮은 숙련수준

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.12.31

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교육심리학4공통) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성발달이론설명하고 교육적시사점을 논하고 계속적강화와 간헐적강화의 유용성을 들고 네 가지 강화계획예를 제시하며 설명하시오0k

,간호,유아교육1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획 ... 의 이론이 교육현장에 주는 기본원리를 요약해보면, 도덕교육의 목적은 각 개인의 최적의 발달에 있으며 사회적 환경과 인지적 발달과 관련을 갖는다. 따라서 교육 프로그램은 개인 ... 는, 교육의 과업을 개인의 심리적 인지적 구조와 사회적 환경의 상호작용에 의해 촉진되는 도덕 발달의 자연적 과정을 자극하는 데 있다고 보았다. 콜버그에 의하면 그 상호작용의 결과로 도덕

방송통신대 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.09.08

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레지오에밀리아 오늘날 이탈리아의 영아센터 - 전통과 개혁 - 수잔나 만토반니

와 유치원이 어린이의 “능력을 발달시키는 장소”가 아니라 지원이 이루어지고, 교육을 함양하는 생활 맥락이라고 생각한다. 우리의 확신은 가족과의 강력한 관계를 지속하기, 종일 시간표 ... 관심을 가져왔다. 우리는 직원의 전문성 발달 도구로서 유아기 환경평정척도(Early Childhood Environmental Rating Scale)와 영아 환경 평정 척도 ... 발단들을 후원하고 그에 참여하였으며, 9개의 지부를 만들었다.회원들을, 유아기에 관한 정치적·문화적 이슈가 떠오를 때에, 목소리를 높이고 행동을 위하며, 2년 마다 유아기 정책

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.03.02

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교육심리학4] 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

비록 어릴 적에 치명적인 상처가 있었다하더라도 훗날 좋은 환경을 지속적으로 만나게 되면 수정이 가능하고 인간의 성장은 개인적 욕구 및 능력과 사회적 기대 및 요구 사이의 상호작용 ... 적, 그 교육적 시사점을 논하시오.2-1. 서론인생은 유아기, 청소년기, 중년기, 노년기의 생활주기에 따라 인간은 주어진 다양한 역할과 삶의 형태를 수용하고 극복함으로써 살아간다 ... 은 건강한 인격의 발달에 두고 원본능(id)보다는 자아(ego)에 주된 관심을 두었으며 인격은 일평생을 통한 환경과의 지속적인 상호작용을 통해 형성된다는 것이 에릭슨의 주장이다.그리고

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.27 | 수정일 2017.10.02

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인지발달이론에서 피아제와 비고츠키이론을 비교하여 같은점과 차이점을 설명하고 이들이 주는 보육과정에 주는 시사점은 무엇인지 그 실례를 통하여 서술하시오.

에서 피아제와 비고츠키이론 정리가. 피아제이론피아제는 그의 인지발달이론에서 영유아의 인지발달 과정은 더욱 고차원적인 단계로 발전되는 것이라 주장하였으며, 새로운 언어나 인지사고방식 ... 의 감각적 행동과 음성은 지속적으로 반복되면서 영유아들의 인지사고 영역을 발달시키게 된다.2) 전조작기전조작기는 만 2세부터 만 7세에 해당 되는 시기다. 전조각기에는 전 단계에서 영 ... 유아들이 감각적 행동에 의존했던 것과는 달리 차츰 언어를 습득하게 되면서, 사물에 대한 개념이 확립하게 된다. 그리고 지속적으로 언어를 습득하면서 상징적 능력과 인지능력이 발달

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.21

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심리학적 이론을 토대로 교수학습의 근원이 되는 자신의 교육신념을 정립하시오.

어 있을 시기이다. 중년기에는 자녀양육과 교육을 통해 다음 세대를 형성하는 과정이 지속적으로 이루어지는 시기이다. 또한 중년기 자아는 인생에 있어 보다 의미있고 창조적인 일을 지향 ... 어 가는 역동적 존재라는 것이다.다. 발달심리학의 교육관발달심리학에서는 영유아의 전 생애적 교육을 중시하고 있다. 인간의 발달이 전 생애에 걸쳐 일어나기 때문에, 영유아 교육 ... 은 연계발달 측면에서 중요시 되고 있으며, 영유아 발달특성에 맞춘 교육으로 영유아의 잠재능력을 확장시킬 수 있다고 본다.라. 발달심리학의 교사관발달심리학 시각에서 교사는 영유아에게 영유

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.01

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방통대 영유아보육학(프로젝트 하이스코프)

-인지지향적 교육과정에서 시작되었다.이 프로그램은 피아제의 인지이론을 기초로 하는 구성주의적 성격의 인지지향적 교육과정으로 영유아를 ‘능동적 학습자’로 보며, 영유아들이 능동 ... 영유아보육학프로젝트 접근법과 하이 스코프 프로그램의 배경, 교육목표, 교육과정 및 내용, 교사의 역할을 비교하여 설명하고, 각 프로그램의한국 현장 적용사례를 제시하시오.목차서론 ... 프로젝트 접근법에서 유아들은 더욱 능동적·적극적으로 참여해야 한다. 즉 유아들은 학습의 주체로서 프로젝트와 관련하여 며칠 또는 몇 주간 지속되는 다양한 놀이와 활동들뿐만 아니라, 사전

방송통신대 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.07.02

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정신건강론 1장 정신건강의 이해

을 감소시키며 정신의 건강을 유지하고 증진시키는 방법으로, 정신질환자들의 치료를 위한 설비와 방법을 발전시키는 것을 포함하며 정서적 안정의 지속과 심리적인 안녕을 촉진시키기 위한 ... 에서 사회생활을 원만하게 유지하고 주변 환경에 적응하는 것을 의미한다.정신건강은 정신위생과 혼용되어 사용되어 왔다. 정신위생은 정신적 질환을 예방하고 조기에 치료를 통하여 정신질환 ... 교육행위까지도 포함된다. 정신위생이라는 용어는 메이어교수가 만든 용어인데 정신건강 또는 정신보건이라는 말로 대체되었다.? 정신건강의 분류(정상과 비정상의 분류)모우브라리, 라니르

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.25

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몬테소리 교육 철학 정리

다. 이 시기 동안 유아는 가능한 모든 인상들을 무의식적으로 흡수한다. 처음에는 인간에 의한 자극, 특히 목소리에 반응하지만 모든 감각을 인간의 행동과 문화 환경에 사용한다. 유아 ... 를 독립며 성인은 유아가 주변 환경을 탐색하여 자신의 작업을 수행할 수 있도록 도와주어야 한다.(2) 정상화 이론몬테소리의 교육 목적은 유아가 전인적 성장을 하도록 도와주고, 주변 환경 ... 있었다. 그녀는 로마정부로부터 로마 빈민가 출신 3-6세 아동들을 돌보고 수용하는 어린이 집을 위임받아 구성, 경영하게 되었다. 그녀는 이 곳에서 지체아들을 위해 발전시켰던 교육

리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.05.10

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장애아 통합보육에 관한 보육교사의 태도에 관한 연구

지식부족 및 보육여건 불충분으로 통합보육에 대한 어려움을 나타내고 있지만 지속적으로 장애유아들의 주위환경과 비장애 유아들과 사회적으로 심리적으로 통합될 수 있는 통합프로그램 ... 을 벗어나 아동의 복리를 증진시키기 위한 사업으로 그 성격이 변화 ? 발전되어 왔다.이후 정부는 1982년 유아진흥법을 제정하여 기존의 어린이집, 새마을 협동유아원 및 농번기탁아소 ... 와 장애유아를 함께 보육하는 것을 유아 통합보육이라 하는데 이는 비장애유아와 장애유아가 같은 공간에서, 같은 기간동안 함께 생활하고 교육받으며 유아를 위해 준비된 모든 인적, 물리

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.05.04 | 수정일 2016.03.04

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장애 영유아 통합보육과 통합교육의 활성화 방안

이나 지원이 없는 상태로 비전문적인 교사들에 의해 열악한 교육환경에서 다양한 형태로 보육 받고 있는 실태를 파악하였다, 여기에서 장애 영·유아의 바람직한 발달촉진과 장래 학교학습 ... 하였다.첫째, 영·유아기는 모든 아동의 발달과 학습에 결정적 시기로서 환경자극에 의한 신경 생리적 발달과 지능의 발달 가능성이 가장 큰 시기이다. 장애 영·유아는 일반적인 발달을 하 ... 는 아동과 함께 적절한 보육적 환경을 제공하여 교육효과를 극대화시켜야 한다. 일반인에 대한 장애인의 통합은 영·유아기에 가장 자연스럽고 용이하게 이루어질 수 있을 뿐만 아니라 일반

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.05.11 | 수정일 2016.03.04

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하이스코프

, 종일제, 반일제, 가정보육시설, 헤드 스타트 프로그램 그리고 장애아 프로그램 등 다양한 영유아 보육기관에서 널리 활용되고 있다. 하이/스코프 모델은 1960년대 인지지향적 교육 ... 며, 그 결과 유아는 발달에 적합한 경험에 지속적으로 참여할 수 있게 된다. 교사는 다양한 주요 경험을 활용함으로써 교육과정에 대해 융통성 있게 생각해 볼 수 있는 기회를 아동 ... 가지 형태의 주요 경험을 포함한다. 결론적으로 이 주요 경험은 하이/스코프 교육과정이 유아의 바람직한 성장과 발달을 도모하는 효과적인 방법으로 발전하기 위해 중요한 근거가 된다

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.12.22

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HighScope프로그램

, 교육목표 및 원리, 유아를 보는 관점과 그에 따른 교사의 역할, 학습을 위한 하루 일과 등에 대해 알아보고자한다.Ⅱ. 본론1. 이론적 배경 및 교육관1960년대 인지 지향적 교육 ... 적일 것이다. 따라서 학부모와 교사들은 유아들이 스스로 학습할 수 있는 분위기를 어릴 때부터 조성시켜 주는 것이 절대적으로 중요할 것이다. 이에 따른 유아교육과정으로서 High ... /Scope프로그램이 유아교육에 있어 주목을 받고 있다.유아들의 자연적 발달을 기본 입장으로 하고 있는 High/Scope프로그램은 프뢰벨, 몬테소리가 주장한 것처럼 능동적 학습

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.05.02

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아동의 애착의 중요성

는 1950년대에서 시작되어 1970년대까지 20여년 동안에 오늘날 한계에 통용되는 개념으로 성숙, 정착하였다.유아는 자기 자신이 하나의 생물학적 존재로서 환경의 특성에 따라 크게 달라질 ... , 사랑과 관심을 가진 수유, 아이의 행동에 대한 예민한 반응, 교육적 접촉, 건전한 수면과 신체적, 정신적 건강, 지속적 애정, 긍정적 교육, 균형잡힌 생활이 수반되어야 한다. 그 ... 수 있다. 애착심은 어머니에 대한 유아의 자연스런 사랑의 감정이다. 이들의 관계는 잠시만 중단되어도 행동에 큰 변화가 온다. 한 발달 심리학자의 유아와 양육자간의 애착관계를 조사

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.26

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Bronfenbrenner의 생태학적 이론과 Berne의 교류분석 이론을 설명하고 부모교육의 필요성에 대해 서술하시오.

적 이론2. Berne의 교류분석 이론3. 부모교육의 필요성4. 본인의 견해Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론인간이 태어나서 최초로 경험하는 사회 환경은 가정이며 부모는 자녀가 이 세상에 태어나 ... 은 인간이 자신의 환경을 지각하고 다루는 방식에서의 지속적 변화라고 정의하면서 세 가지 기본전제를 제시하고 있다.(Bronfenbrenner, 1979-이인정, 2011에서 재인용 ... 와 환경간의 관계에 대한 종전의 연구가 사회적 주소 모형, 과정-맥락 모형 그리고 인간-과정-맥락 모형의 3단계에 걸쳐 발전해 왔다고 보았다. 이러한 과거의 연구를 비판하면서 새로운

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.11.28

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아동보육사업의 문제점과 활성화 방안을 제시하시오.

을 위해서는 보육 교사의 전문화가 필수적인 요건이라 하겠다. 즉 아동발달이나 유아교육의 훈련을 받은 보육교사들이 그러한 훈련을 받지 않은 보육교사들보다 아동과 더 많이 그리고 더 ... 되고 아동을 가정에서 양육할 수 없는 문제가 사회문제로 부각되기 시작하였고 우리들은 물질적, 정신적으로 더욱 고양된 삶의 질을 추구하며 보다 발전된 복지 혜택을 원하고 있다. 이 ... 에 보육사업은 영유아의 대한 서비스로 끝나는 것이 아니라 가정과 사회 모든 구성원들에 대한 연계로 나아가고 있다. 또한 국가적으로도 고령화 사회를 눈앞에 둔 시점에서 건전한 아동을 육성

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.07.15

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아동기(인간행동과 사회환경)

인과 관계를 파악하는 것이 가능해지며 간단한 사건의 이유를 설명할 수 있다. 동물과 식물에 관심을 갖고 이름, 생김새, 움직임 등에 대한 기초적인 지식을 형성한다.(1) 인지발달 ... 적, 정신. 또한 교사들을 대상으로 아동학대에 과한 교육을 실시하여 신고의무자로서의 역할을 성실히 해 낼 수 있도록 지원해야 할 것아동기 때 나타나는 사회적 문제와 문제해결을 위한 복지 ... 으므로 이러한 행동장애가 반사회적 행동으로 발전하지 않도록 사회복지사는 각별한 관심을 기울여야 한다. 또 공격적 성향은 대중매체의 부정적 영향에 대한 관심이 높은 이유도 있으므로, 아동

리포트 | 27페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.04.27

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