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"정신지체장애학습지도" 검색결과 1,021-1,040 / 5,285건

  • [추천서] 서울대학교 담임교사 추천서로 실제 합격한 작품입니다. 추천서 작성에 많은 도움이 될 것입니다.
    중증 장애 및 치매를 앓고 계신 노인요양원으로 봉사 활동을 갔었습니다. 요양원에 도착하자마자 정신지체장애를 앓는 어르신 한분이 자꾸 우리에게 다가와 “배고파, 밥 줘.”라면서 달려들 ... 서울대학교 담임교사 추천서 샘플입니다1. 지원자의 학습태도, 학습능력과 잠재력, 지원모집단위 관련 특기능력, 관심, 열정 등에 관하여 기술하여 주십시오.위 학생은 예의 바른 행동 ... 과 성실한 생활 자세 등 학생이 갖춰야 할 기본 소양을 모두 지니고 있습니다. 이러한 생활 자세는 학습 태도에도 그대로 나타납니다. 평소 수업 시간에 흐트러짐 없는 태도를 보여주
    서식 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.05.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    학습이론(행동주의, 인지주의, 구성주의)에 대해 설명하고 이를 근거로 한 현장에서 실시하고 있는 실제 교육활동 등
    ·과목명: 정신지체아교육·주제: 학습이론(행동주의, 인지주의, 구성주의)에 대해 설명하고 이를 근거로 한 현장에서 실시하고 있는 실제 교육활동 등(사례들)을 예를 들어 설명하라. ... Ⅰ. 서론1. 학습이론이란?1) 행동주의 학습이론학습을 진행할 때, 어떤 방법으로 어떻게 지도하는 것이 배우는 이들로 하여금 효과적일지에 관해 유념하고 연구한 그 산물들을 학습이론 ... 을 직접 움직이며 시간을 알아맞히는 연습을 시켜서 장애인 유아들이나 일반 유아들이 시간 개념에 익숙해지도록 하는 교육활동도 있다. 인지주의 학습이론을 통해 장애인, 일반 유아, 아동들이 감각과 지능을 최대한으로 활용할 수 있게 하는 것이다.
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.10
  • 사회복지기관 프로포절 분석 ppt (스크립트는 따로 없습니다, 참고하셔서 필요내용 채우셔서 활용하시기 바랍니다)
    하여 쉽게 좌절하거나 , 거부하거나 , 공격적이며 과잉행동이 나타나는 부적응 행동으로 나타난다 . 지적장애아동의 지도에 가장 중요한 것은 반복적인 학습과 다양한 예술 활동을 접목 ... 하위목표 단점 ➡ 해결책으로 제시된 도예활동의 설명은 모두 정신 지체 아동 해당 . 발달장애 아동들에게 도예 활동이 어떤 긍정적인 영향을 주었다는 객관적인 근거가 부족 ... 프로그램 진행에 적합한 기관인지 의구심이 듬 ➡ 참고 문헌이 모두 정신지체 아동에 해당 발달 장애 아동들에게도 원예 활동과 도예 활동이 사회성 증진에 좋은 영향을 주는 지에 대한 이론
    리포트 | 52페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.28
  • 사회복지 프로그램) 발달장애아동을 위한 표현예술, 치료, 놀이교육을 통한 학습능력, 표현능력 개발 프로그램
    정서장애아, 중증 정신지체아 또는 중복 장애아라고 불리는 아동들은 다른 아동들에 비해 현저하게 다른 행동을 나타낸다. 정서장애아를 포함한 전면적 행동측면에 심한 발달장애를 보이 ... ,, 1991).정신지체정신지체아(mentally retarded)란, 선천성 또는 출산 때 또는 출산 후 조기에 뇌수(腦髓)에 어떠한 장애(뇌세포의 기질적 질환이 기능부전)를 받 ... 적으로 자립할 수 있는 발달가능성을 가진다. 지능지수는 50에서 70또는 75정도를 말한다. ② 중등도(moderate)정신지체 기초 학습력이 있으며 한정된 직업기술을 습득할 있고 집
    리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.08.07
  • 정신간호 실습 정신지체 간호과정
    정신지체장애는 유전적 원인에 의해, 또는 질병 및 뇌장애로 인하여 청년기 전에 야기된 정신발달 저지 또는 지체 상태를 나타낸다. 한국에서는 1972년 6∼18세의 사람 중에서 IQ ... 마다 선천적 정신지체장애는 증가하는 추세라고 한다.정신지체장애인들이 해마다 늘어감에 따라 이에 대한 복지대책의 책임을 부모에게만 돌릴 것이 아니라 사회와 국가가 함께 힘써야 한다고 ... 적으로 연령이 낮을수록 심각한 정도의 중증 장애자들을 제외하고는 정신지체 유무를 평가하기가 어렵다.4. 행동특성프로이드의 정신분석적 이론에 의한 정신지체아의 인격특성은 자아나 초자아 발달
    리포트 | 35페이지 | 4,000원 | 등록일 2018.02.11 | 수정일 2018.02.12
  • 장애인복지 ) 장애에 관한 영화 한편을 보고 장애유형과 특성, 치료방법, 지도방법 등을 파악하여 작성하시오
    는 경우가 많음을 이야기하며, 치료의 방향은 신체장애, 지체장애를 벗어나 정서 및 행동장애까지 돌보아야 함을 의미한다.지체장애인은 정신이나 오감에 문제가 있는 것이 아니라 신체가 부 ... 명확히 파악하여 그 아이가 ‘나는 왜 지체장애를 가지게 되었는가’에 대해 자괴감이나 자존감 저하와 같은 침체에 빠지지 않도록 지도하는 것이 중요하다.또한 아이가 가질 수 있 ... A++장애인복지주제A++ 장애에 관한 영화 한편을 보고 장애유형과 특성, 치료방법, 지도방법 등을 파악하여 작성하시오장애에 관한 영화 한편을 보고 장애 유형과 특성, 지도방법 등
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.05.12 | 수정일 2025.08.04
  • 정신간호학 실습일지
    으로 알려져 있다.▶지적 장애지능저하와 적응 기능의 저하가 발달단계에서 나타나 지속적으로 일상생활에 심각한 제한을 보일 때 진단이 된다. 과거에는 정신 지체(mental ... 을 떨어뜨려 다행히 먹지 않게 된다.▶알코올사용 장애의 정의과도한 음주로 인한 정신적, 신체적, 사회적, 기능의 장애가 오는 것▶알코올 사용 장애의 원인한가지 원인으로 설명할 수 ... 을 고려하여 수업 안을 작성하고 이를 지도한다.일상의 적응 능력 또한 중요하므로, 일상의 일들을 순차적으로 반복해서 가르쳐 주는 훈련도 도움이 될 수 있다.▶불안장애미래에 대한 병적인
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.05
  • 통합교육에 대한 관점
    이 있는 순회교사를 배치하여 장애아가 있는 학교를 순회하면서 담임교사?학교당국 및 장애 아동을 지도?조언하고 학습상의 문제를 해결하는 방식이 중 주변 친구들(20명)에게 어떠한 종류 ... 학교 이전 자신의 아들, 딸들에게 학령기에 어떤 지원을 해야 하는지 구체적으로 아는 경우는 드물다. 따라서 우선 장애학생을 규정짓는 것부터 난관을 겪는다. 정신지체의 경우 1-2학년 ... 교육의 형태에는 차이가 있는데 다양한 통합교육의 형태를 표로 정리하면 다음과 같다.표 1. 통합교육의 형태통합교육의 형태통합교육의 방식?자료실방식대부분의 학습활동은 비장애 아동
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.18
  • 다문화의 이해-다문화아동,여성이 겪는 문제점,해결방안
    사회로 향하고 있는 과정에서 다른 외모와 언어습득 지체, 학습 부적응, 또래 아이들 무리에서의 이탈 등으로 이들은 교육적 정신적으로 매우 심각한 상황에 처해있다. 극심한 정체 ... 고 학교와 학업에서 낙오되며 심한 경우 정신질환으로까지 이어지는 사례도 있다. 이혼 등으로 정상적인 가정의 상태를 벗어난 다문화가정 자녀들 은 상황이 더더욱 열악하다. 엄마로부터의 학습 ... 가정에 비해 교육수준이 떨어진다. 또한 부모가 맞벌이인 경우가 많아 방과 후에 자녀의 학습지도를 해 줄 사람이 없고, 학원을 보내거나 과외를 하는 건 엄두도 못내는 경우가 대부분이
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.03.19
  • 지체장애에 대하여
    라고 규정함으로써 교육적 요구에 중점을 두고 교육시설과 학습에 어려움을 갖는 경우로 정의하고 있다.지체의 기능 형태상 장애란 기형이나 절단, 골절, 화상 등과 같이 두개골, 관절 ... ·운동장애로 인한 정보 수용능력의 부족은 학습요구를 저하시키고 습득한 지식을 일반화, 통합 조직하는 학습능력의 지체를 가져온다.지체장애아동은 신체적·의료적 문제로 인해 학습 활동 ... )의사소통적 특성중추신경계의 기질적 손상인 뇌성마비로 인한 정신지체, 발달장애등은 의사소통장애를 일으키는 원인이 된다. 발달초기의 운동과 사회 인지적 발달 및 놀이 경험의 부족
    리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.11.18
  • 정신지체(지적장애), 학습장애, 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애중 택일(1가지만선택)하여 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가방법, 교육방안에 대하여 논의 하시오.
    o 과 제 명 : 정신지체(지적장애), 학습장애, 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애중 택일(1가지만선택)하여 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가방법, 교육방안 ... 성취2)사회적특성 및 언어발달4. 정신지체(지적장애)의 판별 및 평가방법1)사회성숙도검사2)간편인물화 검사3) 학습준비도검사4)웩슬러 지능검사5)K-ABC 지능검사5.정신지체(지적 ... 하여 아동학습에 대한 프로그램을 계획할 수 있다.5.정신지체(지적장애)의 교육방안정신지체아를 위한 교육내용은 개개인을 위해서 다양해야 한다. 그들의 기능을 향상시키고 시간경과에 따른 퇴행
    방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.02.24
  • [장애인 대상 자원봉사] 장애인을 위한 자원봉사활동의 목표, 장애인 대상 자원봉사활동의 영역, 자원봉사자의 역할 및 자세
    .1종 취미생활지도, 각종 기술(이 ? 미용, 봉재, 목공예, 도자기, 인쇄 등) 지도, 사회성 개발, 극기훈련 등- 정신지체장애인 분야학습지도, 신변처리 훈련 ? 지도, 일상생활 ... . 장애인에 대한 에티켓1. 지체장애인에 대한 에티켓2. 시각장애인에 대한 에티켓3. 청각/언어장애인에 대한 에티켓4. 정신지체인에 대한 에티켓IV. 자원봉사자의 역할 및 자세* 참고 ... 동작, 친구 사귀기, 집 찾아오기, 대중 교통수단 이용하기, 물건사기, 인사하기, 존댓말 쓰기, 예절지도, 간단한 기술지도 등- 지체장애인 분야휠체어 사용지도, 보행훈련, 보장구
    리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.02.07
  • 영재특수교육과 장애특수교육 중 더 필요하다고 생각하는 교육에 대해 자신의 의견을 개진
    장애, 지체장애, 정서장애, 언어장애, 학습장애는 물론 특별히 우수한 재능을 지닌 자들은 일반적인 학교 교육으로는 그 교육 효과를 기대하기가 어렵다. 따라서 그에 따른 별도의 특별 ... 을 지도하는 특수교육 현장에서는 다양한 전문가들의 참여가 점차 증가하고 있다. 실제로 통합교육과 관련하여 장애학생의 실질적이며 효과적인 통합을 위해 학교 현장에서는 특수교사와 일반교사 ... 더 필요하다고 생각하는 교육에 대해 자신의 의견을 개진해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 장애특수교육이란특수교육은 신체적·정신적·사회적으로 일반적인 기준에서 벗어나 있는 교육 대상자
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.28
  • 정신지체(경도 정신지체, 중등도 정신지체, 중도 정신지체, 최중도 정신지체)
    retardation)는 IQ 25미만의 수준으로 정신지체아의 1-2%를 차지한다. 이들은 영유아기에 이미 감각운동 기능에서 심각한 장애를 나타낸다. 이들은 전문적인 도움과 지도 ... , 직업, 여가, 건강 및 안전과 같은 적응 기능에 장애를 동반하는 경우를 말한다. 따라서 지능지수가 70 미만이라 할지라도 사회적 적응 기능에서 결정적인 결함이 없다면 정신지체 ... 적 기술을 학습하여서 지역사회에서 무난히 살아갈 수 있다. 그러나 특수한 사회적 ? 경제적 문제 사태에서는 타인의 도움이 필요하다.II. 중등도 정신지체중등도 정신지체(moderate
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.08.29
  • 문제행동을 가지고 있는 장애유아를 만나 긍정적 행동지원 방략을 통해 문제행동을 중재하고 그 절차와 과정을 작성하여 제출하시오.
    가지 영역 모두에서 심각하고(severe) 만성적인(chronic) 장애가 지속될 가능성이 있는 장애이다. 발달장애라는 개념은 미국 공법 88-164, 「정신지체 시설 및 지역 ... 1963)에서 소개되기 시작하였다. 이 법에서는 발달장애정신지체, 뇌성마비, 간질 또는 18세 이전에 발생하는 기타 여러 신경학적 장애를 의미하는 것으로, 비교적 항구 ... )에서는 발달장애에 특별히 정신지체, 뇌성마비 등의 특정 장애의 명칭을 표현하지 않았으며, 22세 이전에 발생하는 것으로 연령을 변경하였다. 또한 발달장애의 진단을 충족시키기 위해서 적어도
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.01.20
  • 판매자 표지 자료 표지
    유아기, 아동기, 청소년기에 나타나는 정신장애의 특징과 지도에 대해 자세히 설명하시오.
    유아기, 아동기, 청소년기에 나타나는 정신장애의 특징과 지도에 대해 자세히 설명하시오.목 차Ⅰ. 유아기, 아동기, 청소년기에 나타나는 정신장애의 특징과 지도1. 정신지체2. 학습 ... 지 않다.? 만약 정신지체, 운동성 언어 결함, 감각적 언어결함 또는 환경적 박탈이 있다면, 언어장애는 통상적으로 이 문제에 동반되는 정도를 초과해서 심한 정도로 나타난다.나) 지도 ... 정신운동성 지체와 함께 수용성 언어발달과 표현성 언어발달의 심한 장해가 나타나면 레트장애로 진단한다.나) 지도 및 치료레트장애의 아동은 음식을 삼키는데 어려워 충분한 영양분을 섭취
    방송통신대 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.03.08 | 수정일 2019.02.12
  • 기능적 생활중심 교육과정 레포트
    하였다. 비장애 학생들이 참여하는 전형적인 활동인지의 여부에 따라 결정된다. 연령과의 적절성은 일반학생들과의 상호작용의 기회를 증대시켜 정신지체학생의 인격과 도덕 발달에 긍정적인 영향 ... 기능적 생활 중심 교육과정 레포트Ⅰ. 서론교육과정이란 교육 내용과 관련하여 교과의 배열과 조직을 체계화한 전체적인 계획으로, 학교의 지도하에 이루어지는 교과 학습 및 생활 영역 ... 적 생활중심은 부분참여기회를 확대해야한다. 지적장애 학습특성의 모방과 일반화에서 중증장애일수록 모방과 일반화의 기회가 적다는 것처럼 생활에 필요한 기술을 습득하는 능력이 매우 제한
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.02.27
  • 자원봉사론]각자 자신이 중요하다고 판단하는 자원봉사의 주체를 선정하여 그들에게 왜 자원봉사가 필요하며, 어떻게 자원봉사를 하는 것이 효과적일지, 그리고 국가적인 차원에서는 어떻게 그들을 지원해야 할지에 대해 분석하여 기술해 보십시오
    : 장애인III. 효과적인 장애인 자원봉사활동 방안1. 장애유형별 봉사활동의 특징1) 지체장애인2) 시각장애인3) 청각, 언어장애인4) 정신장애인2. 자원봉사 영역별 활동의 종류와 내용 ... ) 교육적 지원활동(1) 장애 아동 학습보조 및 학습지도(2) 장애인 컴퓨터 교육(3) 장애 아동 통학보조(4) 시각장애인 이동훈련 보조(5) 체육 및 여가활동 보조3) 장애인 생활 ... 실수를 책망하기보다는 잘하는 것을 칭찬해주고 반복시킨다. 또한 외부 세계, 즉 친구들과도 자연스럽게 만날 수 있는 기회를 자주 가지게 한다. 정신지체장애인들을 위한 자원봉사활동
    방송통신대 | 19페이지 | 4,000원 | 등록일 2018.03.26
  • [정신지체] 정신지체의 정의와 원인, 정신지체의 특성 및 정신지체지도(치료)방법
    보다 지능발달이 늦을 때 쓰이는 말이다. 그래서 정신지체 아동은 여러 가지원인으로 보통 아동보다 지능발달 정도가 낮아 성숙이 늦고 학습장애가 심하며 적응행동에 결함을 갖는 아동 ... 정신지체[정신지체] 정신지체의 정의와 원인, 정신지체의 특성 및 정신지체지도(치료)방법CONTENT정신지체I. 정신지체의 정의II. 정신지체의 진단적 특징III. 정신지체 ... 의 원인IV. 정신지체의 특성V. 정신지체아의 지도* 참고문헌정신지체정신지체아로 판별 받은 부모들이 물어오는 첫 번째 질문은 "왜 우리 아이가 정신지체아냐?"라고 하는 것이다. 정신
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.07.06
  • 미술치료
    을 겪으면서 치료를 해나가게 된다.04 정신지체아의 미술지도를 위한 방법1) 아동 관찰 : 정신지체아 미술교육에 있어서 첫 단계는 아동을 분석적으로 관찰하고 이를 기록하는 일이다 ... 면 교사 자신을 그 정신지체아의 입장에 조화시키는 일이 중요하다. 교사 자신이 지도 대상 아동의 특성에 그 감정을 이입시켜 상호조화를 이루지 않고는 그들의 입장에서 교육을 할 수 없 ... . 이 단계에서 장애의 정도, 개개인의 심리적, 신체적 특징, 생활습관, 경험의 범위 등을 교사는 구체적으로 관찰, 분석하여 지도계획을 짜야 한다.2) 조화의 확립 : 관찰이 끝나
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.05.05
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2025년 08월 23일 토요일
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