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"문학이란하오" 검색결과 1,021-1,040 / 50,480건

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    문제 1. 왜 인문학을 배워야 하는가 교양 교육의 의미와 목표가 무엇인지 강의 내용에 기초해 서술
    1.인문학을 배워야 하는 이유와 교양교육의 의미, 목표 1)인문학을 배워야 하는 이유 (1)인간에 대한 이해 인문학이란 사람에 대한 학문으로 언어, 문학, 역사, 철학 등이 포함 ... 성찰인문학 시험 주제: 문제 1. 왜 인문학을 배워야 하는가? 교양 교육의 의미와 목표가 무엇인지? 강의 내용에 기초해 서술하시오. 문제 2. “인간이라는 존재는 사회관계 속 ... 이란 인간을 연구하는 학문으로 이는 인간과 관련된 특정 학문을 연구한다는 의미가 된다. 결국 인간에 대해 얼마나 잘 이해하고 있는지, 적극적으로 이해하려고 하는지 등을 인문학을 통
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.05
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    영미문학에 가장 큰 영향을 준 학자에 대해서 논하라
    ENG102 English Literature주제: 영미문학에 가장 큰 영향을 준 학자에 대해서 논하라- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 아리스토텔레스의 생애2. 아리스토텔레스 ... 의 『시학』1) 뮈토스2) 미메시스3) 비극4) 카타르시스Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론오늘날 문학, 연극, 영화 등의 허구적 작품은 물론이고 비허구적 구성물에서조차 ‘이야기 짜 ... )』은 플라톤이 『국가론』에서 개진한 시인 추방론에 대한 비판적 답변서로, ‘시’에 대한 문제를 다루고 있지만 이것은 우리가 이해하는 특정 문학장르인 시와 다르며, 언어를 매체로 한 창작
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.07
  • 고전문학 - 전장류
    ? 전장류(傳)? 전기 + 행장- 한문학에서 역사를 기록하는 양식이였음- 국가에서 편찬하는 관찬사서(사마천의 사기열전)에 역사의 일부로 들어갔던 것으로철저히 역사의식을 담고 있음 ... - 이와 더불어 교훈을 주기 위한 개인이 쓴 전장류도 있었음(심청전, 홍길동전)* 다시 말해고전문학의 전은 역사기술이므로 사실↕근현대문학의 소설은 있음직한 일을 개연성 있게 허구 ... 적으로 쓴 글이라는 차이점이 존재그러나 사실을 기록하는 것이 전의 기본원리라 하더라도 전에 있는 내용들이 철저히 사실 일 수는 없음따라서 현대문학의 소설과 관련이 없다고 할 수 없
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.04.10
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    문화통합론과북한문학4공통) 북한의 통치이념이 문예정책에 미친영향설명하고 정치와 예술의 관계에 대해 논하시오0k
    문화통합론과북한문학4공통) 북한의 통치이념이 문예정책에 미친영향설명하고 정치와 예술의 관계에 대해 논하시오0k국어국문학과 문화통합론과북한문학4공통북한의 통치이념이 문예정책에 미친 ... 이 모든 사회 국가를 이끌고 가는 주체 주인공이란느 뜻이다. 인민이 모든 것을 주도적으로 이끌고 나가 북한 사회 강성대국을 이루자 하는 의미다. 이를 확대해석하면 인민위해 있는 김일성 ... 사상에 미친 영향주체문예이론은 김일성이 창시하였다는 이른바 주체사상의 종속개념의 하나이다. 1975년 발행된 "주체사상에 기초한 문예이론"에 따르면 주체문예이론이란 "김일성의 주체
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 7페이지 | 8,000원 | 등록일 2022.04.22
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    (고소설론과작가) 강의와 교재에 소개된 고소설 작가 네 사람(김시습허균김만중박지원)의 문학관 및 작품 등에 관하여 설명하시오
    Ⅱ. 본론1. 김시습의 문학관 및 작품2. 허균의 문학관 및 작품3. 김만중의 문학관 및 작품4. 박지원의 문학관 및 작품Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론고소설이란 선조들이 후손 ... :___________________________________________________________________○ 과 제 명 : 강의와 교재에 소개된 고소설 작가 네 사람(김시습/허균/김만중/박지원)의 문학관 및 작품 등에 관하여 설명하시오. (30점)-목차-Ⅰ. 서론 ... 들에게 남겨준 서사 작품으로서 오래 전부터 선조들의 사상이나 감정, 시대상과 인생관 및 윤리관, 가치관, 세계관과 영혼관 등이 문학적으로 형상화된 것이라고 할 수 있다. 그렇기 때문에 과거
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.11
  • 고려대학교 인문학과 정의 융합전공 합격 자기소개서
    계절학기에 ‘영문학과 법’이라는 강의를 수강하였습니다. 위 강의에서 저는 대한민국의 여러 민법과 형법, 그리고 타 국가의 법, 그리고 법 조문의 형성 배경과 그에 따른 판례를 학습 ... 가 ‘역사학개론’이란 수업을 듣고 저의 역사에 관한 지식을 재정립할 수 있게 되었습니다. 이는 역사학의 역사를 배우는, 즉 사학사를 배우는 수업이었습니다. 그러나 한국 역사학의 역사 ... 민법과 형법 강의를 통해 ‘영문학과 법’ 과목에서 대략적으로 배웠던 민법과 형법을 구체화하고 싶고, 회사법으로 상행위의 구조를 좀더 파악하고 싶습니다.그리고 [다]영역에서 경제원론
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.12.17
  • 러시아 문학사 19세기까지
    러시아 문학문학이란 간단하게 정의될 수는 없지만 정의될 수 없다는 점에서 특별성을 지니고 있다. 문학이란 무엇일까라고 생각하고 질문하는 것이 문학적인 행위라고 볼 수 있는 것이 ... 다. 문학이 존재하는 한 문학이란 무엇인가와 같은 질문은 항상 동존해왔다. 하지만 그런 명쾌하고 정확한 대답들도 문학을 포괄할 수가 없다. 질문은 로봇이나 어린아이들이 하지 않 ... 는 것처럼 살아있고 숨 쉬는 것이라고 할 수 있다. 고로 질문하지 않는 사람은 기계라고 할 수 있다. 질문을 한다는 것은 반성한다는 의미도 내제되었다. 문학은 사람들에 의해 계속 점점
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.13 | 수정일 2021.11.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    노벨문학상 수상자들과 대표 수상작
    [ 자율/진로활동-탐구계획서 ]제 출 자학년반번이름제출일활동 구분자율/진로활동에 따른궁금증 파악알고 싶은 주제각 국의 노벨문학상 작가 비교알아보고자 하는것* 위의 활동을 통해 ... 생긴 질문이나 궁금한 것(희망 전공과 연계할 것)노벨문학상은 전 세계적으로 문학 부분에서 가장 저명한 상이다. 아직까지 한국에서는 노벨문학상을 수상한 작가가 없는데, 고은 작가 ... 면, 작가들의 작품성도 고려되지만, 그 작품이 지어졌던 당시의 시대 상황 등 작품 외적인 요소들도 많이 반영이 된다. 그래서 정부에 비판적인 작품을 쓰거나, 기존 문학의 새로운 틀
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.05.19 | 수정일 2022.05.20
  • 조갑상의 이야기를 걷다를 읽고
    되듯이 『밤의 눈』, 『누구나 평행선 너머의 사랑을 꿈꾼다』 등 부산이라는 지명을 무대로 한 소설도 다수다. 부산을 배경으로 보도연맹 사건을 다룬 『밤의 눈』은 만해문학상을 받 ... 기도 했다. 작가의 오래되고도 일관된 문제의식을 틈틈이나마 따라 읽어 온 독자로서 조갑상 작가를 ‘지역문학’을 대표하는 작가라고 말하기가 어쩐지 주저된다. 그것은 지역 혹은 부산이 ... 라는 말이 지닌 여러 겹의 함의와도 관련될 것이다. ‘부산’ 혹은 ‘부산이라는 지역’이란 말만큼 오해와 소외 속에 싸여 있는 말이 있을까.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.01.21
  • 도서리뷰 마종기의 우리는 서로 부르고 있는 것일까 이응준의 약혼 박민규의 핑퐁 김훈의 공차는 아이들
    도서 500자 리뷰- 마종기의 이응준의 박민규의 김훈의 1. 마종기의 (문학과지성사)2. 이응준의 (문학동네)3. 박민규의 (창비)4. 김훈의 (생각의나무)1. 마종기 ... 의 (문학과지성사)의사이자 시인이라는 독특한 이력으로 더욱 인상 깊은 시인, 마종기. 그의 시가 그토록 공명을 주었던 것은 그 독특한 이력에서 오는 ‘경계의 글쓰기’ 때문이 아닌가 한다 ... 었던 한 중견 작가의 시작의 결정체를 접할 수 있는 기회가 될 수 있을 것이다.2. 이응준의 (문학동네)이응준의 소설집 을 관통하고 있는 주제는 죽음이다. 죽음은 역설적으로 삶
    리포트 | 2페이지 | 무료 | 등록일 2023.01.31 | 수정일 2025.11.21
  • 보르헤스의 문학세계
    ’ ‘ 무한성과 반복성 , 문학적 상상력의 총체 ’ Realismo Fantástico , Pseudo- Realismo “ 객관적 사실이란 존재하는가 ?”『 아스테리온의 집 ... 보르헤스의 문학세계아방가르드 문학과 시대적 배경 시대적 배경 01. 연대기를 중심으로 보르헤스의 일생 02. 작품의 특징과 스타일 보르헤스의 작품 세계 03. 단편집 『El ... Aleph』 중 『 아스테리온의 집 』, 『 아베로에스의 탐색 』 작품 소개 04. 목차시대적 배경 01 아방가르드 문학Avant-garde( 아방가르드 ) 란 ? 19 세기 본대
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 38페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.23
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    그림책의 개념과 그림책의 구성요소를 설명하고 그림책 한 권 선정하여 문학적 요소와 예술적 요소를
    아동문학교육주제: 그림책의 개념과 그림책의 구성요소를 설명하고 그림책 한 권 선정하여 문학적 요소와 예술적 요소를 각각 구체적으로 분석하여 봅시다.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 그림 ... 책의 개념2. 그림책의 구성요소3. 사과가 쿵!Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론아동문학은 영아에서부터 8세를 전후로 한 아동을 위한 문학으로 동화, 동시, 동요, 아동소설, 아동극 ... 등을 총칭한다. 문학이 인간의 사상과 감정을 표현하고 삶에 대한 고민을 진지하게 탐구하는 예술작품이라면 아동문학은 아동을 대상으로 창작된 특수문학으로 아동이 이해할 수 있는 언어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.30 | 수정일 2022.07.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    서영은 단편 <먼 그대>의 상세 분석
    과 동해바다에서 수영을 하며 어린 시절을 보냈고, 시인인 국어선생의 영향으로 문학세계에 눈을 떴다. 17세 때 괴테의 『젊은 베르테르의 슬픔』, 발자크의 『골짜기에 핀 백합』, 콜린 ... 윌슨의 『아웃사이더』를 접하게 되었고, 특히 『아웃사이더』에 깊은 인상을 받았다. 1968년 『현대문학』에 「뒤안길」로 등단하여 작품 활동을 시작하였다. 서영은은 자기의 삶 ... 을 고양시키고자 하는, 자의식이 강한 여성을 작품에서의 중요 인물군으로 삼아 우리나라 여성문학의 한 계보를 형성하였다고 평가받는다. 그는 자신의 문학을 '진리를 찾아가는 천로역정
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.07.19 | 수정일 2025.07.22
  • 옌렌커 <사서> 레포트
    글쓰기의 반역자이전의 나에게 중국 문학이란 다소 생소한 이야기였다. 전공자로서 역사, 사회, 경제 등 다양한 분야에서 학문을 쌓았지만, 적극적으로 책이나 영화 등을 찾아보 ... 었는지 의문을 품게 해주는 문장이었다.먼저 옌롄커가 말하는 ‘중국식 문학이란 무엇인가에 대해 알아보았다. 현재 중국은 3가지의 문학적 형태를 보여 준다. 첫째는 상하이, 베이징 ... 려는 노력은 하지 않았던 것 같다. 그러다 지난 학기 중국의 현·당대 문학에 관한 수업을 듣고 몇 개월 동안 중국 문학사에 깊이 탐닉하게 된다. 그중 가장 깊은 인상을 주었던 작가
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.04.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    조선대학교 한국현대작가작품론 기말문제 + PPT 정리(김남천, 김사량, 손창섭, 이태준)
    1. 김남천- 카프 해산 전후로, 카프문학의 ‘정치주의’를 비판하며 전향하는 문학인이 많아짐(카프 이념은 프롤레타리아 해방, 현실 변혁의 역사의 진보를 공통의 목표로 삼음)김남천 ... 적 한계’를 벗어나지 못함을 반성- 조직이 사라지자, 자신들의 신념이 한없이 약했음을, 그것을 자신의 신념으로 여기지 않음을 발견- 김남천은 “자기 고발 문학”을 실천할 것을 주장,사회 ... 들은 어떻게 현실과 관계를 맺고, 새로운 세계의 원리를 내면화 해 가는가”포착하기 위해 김남천은 풍속문학 제안- 풍속문학 : 현실의 제도와 관심 묘사, 습득하기 위해 그 안에서 개인
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.06.14 | 수정일 2023.04.26
  • 2022, 2021, 2022 독학사 국어 기출 정리본
    홍길동이란 인물을 내세워 당대 사회의 모순과 문제점을 드러냈다.24.판소리계 소설은 먼저 판소리가 형성되고, 이것이 나중에 소설로 정착비현실적 요소가 많으며,특정한 작가가 없 ... 고 적층 문화이기 때문에 이본이 많다, 또한 비속어와 고사성어, 순수한 우리말과 의성어, 의태어가 사용된다.기록문학으로 바뀌면서 작가들의 다양한 의식들이 소설 속에 반영되었다.판소리 ... 설명하며 글을 이끌어가는 전지적 작가 시점에서 글이 전개되고 있다.40.「소설가 구보 씨의 일일」은 1930년대 무기력한 문학인의 눈에 비친 일상사를 그린 내용으로 이루어져 있
    시험자료 | 23페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.12.21
  • 다매체 시대,문학교육,영상문학,하이퍼 문학,게임,서사,문학교육과 다양성
    에서 ‘소설교육’은 ‘서사교육’이란 개념으로 확장되기도 하였다. 이 접근은 문학 경험의 다양한 매체적 변주를 고려하였다는 장점에도 불구하고, 다매체 문제를 텍스트와 관련된 다소 외연적인 ... 다매체 시대의 문학독서 교육 방향Ⅰ. 다매체 시대 문학교육과 다양성본격적인 디지털 시대를 맞이하여 영상문학, 하이퍼 문학, 게임 서사 등 문학에도 새로운 변화가 몰아치고 있 ... 다. 90년대 중반 이후 문학 교육에서는 ‘매체교육’, 혹은 ‘문화교육’ 이라는 개념으로 변화된 상황에 대응하고자 노력해 왔고 양적인 면에서 대단한 성장세를 보여 왔다. 하지만 새로운
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.04.12
  • 고급영문강독 ) 다음 각각의 발췌문에 대해, 발췌된 부분이 교재 몇 페이지에 실렸는지 밝힌다. 발췌된 부분을 번역한다. 발췌된 부분이 나오게 된 맥락을 설명한다.
    을 지칭하지는 않으나, 어떤 이유에서든 정원사가 주변에 없기를 바라는 모든 식물을 지칭한다.Ⅰ-?: 각 발췌문이 나온 맥락1) 앞 단락에서 ‘문학이란 무엇인가’라는 질문을 통해 이후 ... gardener does not want around.II. Terry Eagleton은 문학문학으로 부를 수 있게 만드는 본질적인 요소는 없다고 주장한다. 이에 대한 자신의 견해 ... 테이블의 누군가가 ‘이거 끔찍하게 휘갈긴 글씨네!’라고 말하는 것을 듣는다면 어떨까? 이것은 문학적 언어인가 비문학적 언어인가?6) 런던 지하 시설에서 종종 볼 수 있는, ‘개
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    나쓰메 소세키 - 나는 고양이로소이다 독후감
    다. 『나는 고양이로소이다』는 단순히 한 마리 고양이의 우화적 이야기가 아니라, 인간 세상에 대한 날카로운 풍자이자 동시에 인간 본연의 모습을 따뜻하게 들여다보는 문학적 탐구였다.고양이 ... 의 억양, 작은 몸짓 하나하나를 유심히 관찰했다. 그때 나는 고양이가 되어 세상을 조용히 들여다보는 듯한 기분이었다. 『나는 고양이로소이다』는 그런 관찰자의 자세를 문학적으로 확장 ... 시켜주었다.인간 사회의 아이러니와 허무함에 대한 공감소세키의 고양이는 인간들을 향해 끊임없이 질문을 던진다. ‘인간이란 무엇인가?’ ‘그들은 왜 그렇게 말하며 행동하는가?’ 그
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    (문화와교육) 삶의 틀을 규정하는 문화 속에서 더 나은 실존을 추구하는 교육을 실천하는 방안에 대해
    를 하는 것이 현대 교육의 가장 중요한 과제라고 할 수 있다. 그 이유는 인간이란 국 문화적 맥락 안에서 성장하고, 그 문화는 개인의 가치관, 사고방식, 행동 방식을 규정하는 것이 ... 어, 다른 문화에 대한 깊은 이해와 존중을 가르치는 과정이어야 한다. 예를 들어, 문학 수업에서 다양한 국가의 문학 작품을 읽고, 그 작품 속에서 나타나는 문화적 가치관과 삶의 방식 ... 을 비교하는 과정을 통해 학생들은 다양한 삶의 방식에 대한 존중을 배울 수 있다. 만일 자신의 출신국가의 문학 작품만을 읽는다면 자신도 모르는 은연중에 자문화에 대한 우월주의가 형성
    방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.07.09
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2025년 12월 10일 수요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
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