"강조구문"의 검색결과 입니다.

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"강조구문" 검색결과 1,021-1,040 / 2,713건

to부정사의 역할에 대한 연구

은 to+동사원형의 형식을 가지나 어떤 기능으로 쓰일지 아직 정해져 있지 않았기 때문이다. to-부정사가 문장 내에서 어떤 역할을 하는지 살펴보기로 한다.문장 속에서 부정사의 구문 ... 별로 될 수 있는 한 예문을 많이 들어 to-부정사의 역할을 이해하는데 쉽게 하고자 하였다.본 연구의 목적은 to-부정사 문법을 정확히 이해하는 데 나아가, to-부정사가 쓰인 구문 ... 보어로 사용되어 주어나 술어 모두 to-부정사를 갖는 경우, 뒤 에 오는 부정사의 행위나 결과를 나타낸다. )To be good is to be happy.3) 목적어㉠ 목적어 강조

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.05.30

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미스 반데어로에 (Mies Van der Rohe) 작가 분석 및 대표작 사례 분석

에서 흔히 다루어지는 빛과 그림자의변화를 낳는 수단에 사용되는 것에 그치지 않고 표현주의적 유리 이미지를내포-꼭대기나 기단부를 강조하지 않고 내부에 균질한 공간을 쌓아가는 고층빌딩 ... (철근 콘크리트 구조 방식)미스는 콘크리트 구조를 내력벽이 아닌 “본래 내재된 골조”로 확신하고 이 건물을 디자인골조구조를 강조하기 위해 각층의 바닥은 그 아래의 구조체보다도 뻗어나와 ... : 바르셀로나 박람회 독일관▷ 건축 구성요소들의 특징Work작품소개..PAGE:26건축공간론▷ 건축 구성요소들의 특징공간구문론(Space Syntax)-공간 각각의 독립된 단위요소로 인식

리포트 | 46페이지 | 3,500원 | 등록일 2015.06.04

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효과적(효율적) 발문방법에 기초하여 만4~5세 학급에서 다룰 수 있는 수업계획안을 활동목표와 유형, 활동주제, 활동자료 그리고 활동내용이 포함되도록 작성하시오.

첫째, 교재의 특성 및 수업목표에 따라 다양한 발문을 한다. 어떠한 발문을 어떻게 할 것이냐는 교재의 특성과 수업 목표에 따라 달라진다고 할 수 있다. 교재의 특성에 따라 강조 ... 의 발문을 학습에 긴장감과 불안감을 느끼는 아동에게는 낮은 수준의 발문이 효과적이다.셋째, 발문에 사용되는 어휘나 구문은 명확하고 이해 가능해야 한다. 발문에 사용되는 어휘가 모호 ... 하거나 아동들이 잘 모른다면 기대되는 답변을 얻을 수 없다. 어휘나 구문이 명확하고 익숙하고 이해 가능하다면 올바른 대답을 얻을 수 있다.넷째, 한 번에 여러 종류의 발문을 하지 말

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.08.11

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[이학준토익]시험장에 들고 가야할 필수 토익 쪽집게Skill

◆ 비교급 강조 구문 ☞ much / even / far / a lot / still◆ 전치사 + N + N ☞ 복합명사◆ 동사앞의 부사 ☞ always / still / also ... ince / until / from / by + 시점◆ there + is / are + N◆ work 와 어울리는 구문☞ hard / efficiently / swiftly ... / all together / collaboratively◆ ____ + V + S (도치구문) ☞ seldom / nor / never◆ have + ____ + p.p ☞ still

시험자료 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.16 | 수정일 2015.12.16

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[인간언어] 언어의 발생과 특성 - 인간의 언어사용, 인간언어의 발생, 인간언어의 주요특성

은 생존을 할 수 없었던 이유에 대해서 설명하면서, 언어의 진화적 가치에 대해 더욱 강조하게 되었다.[그림] 말소리가 나오는 경로3. 피진어와 크리올어다음으로는 피진어와 크리올어 ... 다. 즉, 언어는 단순한 어취의 집합체가 아니라 형태와 의미가 결합된 체계라고 할 수 있다. 여기에서 형태라는 것은 구문론, 형태론, 음운론 등의 형식을 말하는 것이다. 그리고 이러

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.03.02

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시론 에서 언어에대한 요약

와 변별되는 시어의 또 하나의 특 징으로 강조된다.사물: 시의 언어는 사물이며 시인에게 의미까지도 자연적인 것이라고 한 것은 시어와 사물 을 동일시한 태도이다.Ⅱ. 존재와 언어: 존재 ... ’은 기표(소리)와 기의(의미)의 결합관계는 음성적 영역, 의미론적 영역, 형태적 구문적 영역 등 언어이 모든 층위에서 문제가 된다. 기표와 기의가 결합된 언어기호의 ‘내향적 태도’이

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.15 | 수정일 2022.06.21

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청각장애 아동의 구화지도

– 음소나 음절같은 말소리의 음향학적인 요소에 초점을 둔것 → 분석적 훈련방법을 강조할 경우 말소리의 분절적 요소를 중심으로 자극을 제시 종합적 방법 – 구어의 의미로 인지하는 것 ... 에 초점을 둔것 → 종합적 훈련방법을 강조할 경우 문맥의 전체적 의미를 이해할 수 있도록 자극을 제시형식적∙비형식적 활동 유형 형식적 활동 유형 - 일대일 또는 일대 소집단 중심 ... . 자료주도적 또는 상향식 처리방법 강조 . ② 종합법 - 단어→문장→문단의 순서 . 개념 주도적 또는 하향식 처리 방식 강조 . * 위의 두 방법은 모두 감각단서 중 시각만을 활용

리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.06.11

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음악교육의 역사, 음악교육철학, 음악예술의 미학

: 피타고라스 이론 계승, 음악의 윤리적인 측면 강조함. (=에토스론 주장), 좋은 음악과 나쁜 음악이 존재하며 이는 인간의 정서에 영향을 미치므로 좋은 음악을 사용하는 것이 필요 ... 의 음악교육● 계몽주의 시대● 인류애에 기초한 교육 사상을 강조했던 범애파 교육학자▶ 루소 : 아동의 개성과 창의성을 존중하고 아동의 수준을 고려하는 아동중심의 음악교육을 주장 ... 과목임을 강조한 학자 2명 (가드너, 아이즈너)→ 인지적 측면과 음악과의 상관관계를 주장함. “음악은 인간의 정서뿐만 아니라 인지에도 큰 영향을 미친다.”▶ 가드너 : 다중지능

리포트 | 14페이지 | 4,000원 | 등록일 2014.05.07

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한국어 교육 접근방법

한 구문 암기, 반복을 통한 습관 형성을 하도록 한다.? 반복적인 문형 연습을 한다.? 구문은 대조분석의 방법으로 단계적으로 전개되며 한 번에 하나씩 교수한다.? 제한된 어휘를 맥락 ... 된 자료를 통해서 단 시일 내에 회화 기능을 익힌다.? 학습해야 할 구문이 체계적으로 도입되고 연습을 통해 철저히 익히게 한다.? 학습자가 언어 구조를 익히는 단계를 따라 교수자료 ... 적인습 방법이다.장점? 학습자의 인간적 측면을 강조하여 우호적인 분위기를 형성하고 친밀감을 높여 응집성을 형성할 수 있다.? 학생들은 교사와 관계없이 자신이 하고 싶은 말을 자유

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.11.12

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토익 R/C 문법 3일 완성 (핵심 정리 자료)

[토익R/C] 어법 완전 정리? 기초 구문문제의 해결 요점①. so+형용사[부사] : 대단히, 매우 ~빈칸이 주로 so에 주어지므로, so뒤에 나오는 어구의 품사를 확인해서 답 ... house.The passengers were left to themselves in darkness for almost ④0 minutes.③. 재귀대명사의 강조 용법주어 ... 나, 목적어 등을 강조할 때 재귀대명사를 쓰는 경우가 있다. 빈칸에 굳이 단어가 들어가지 않아도 문장이 성립하고, 선택지에 재귀대명사들이 나열되어 있으면, 문맥상 무엇을 강조하는 것인지

시험자료 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.04.05 | 수정일 2015.04.15

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[국어 품사][영어 품사][동사][보조동사][합성동사][조동사]국어 품사 동사 특징, 국어 품사 동사의 유형화, 국어 품사 동사 구조, 국어 품사 보조동사, 국어 품사 합성동사, 영어 품사 동사, 영어 품사 조동사 분석

) 동사의 의미를 강조하는 do3) 대동사로 쓰이는 경우2. be 용법3. have의 용법4. can(could)의 용법1) 능력?가능: ?～할 수 있다?2) 부정적 추측: ?～일리 ... · 의, 기능동사가 해당 구문에서 차지하는 서술어로서의 역할이 문법범주의 실현(시상, 태) 정도로만 한정되는지 아니면 구문의 격틀을 어느 정도까지 지배하는지, 또 구문의 의미역 구조 ... 는 동사 어근이 이와 같이 제한적이고, 그 결합 가능성이 불규칙적이어서 분명 파생 접사의 지위를 갖고 있다. 그렇지만 접사적 요소가 사동(사역) 구문의 구성/피동 구문의 구성이

리포트 | 21페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.03.25

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학습장애 레포트

인 구어는 듣기와 말하기를 포함한다. 그러나 교수적 관행은 구어에 대해 많이 게을리 했고 읽기와 쓰기와 같은 문어적 형태의 의사소통을 강조했다.1)자연적인 언어 자극 활동교사 ... 의 단어나 짧은 구는 사용할 수 있으나 긴 구문 단위나 문장은 말할 수 없다. 따라서 언어를 이해하고, 단어 절차를 기억하고 문법의 복잡한 규칙을 공시고하 하는 능력을 포함하여 많 ... 들을 연습하기 위한 계획이 수립되어야 한다.2.읽기에 대한 교수1)발달적 접근읽기에 대한 발달적 교수접근은 매일의 수업에 기초한 위계적 교수를 강조하며 매일의 수업은 읽기 발달의 정상

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.12.09 | 수정일 2016.01.30

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교육방법 및 교육공학 과정안

어법이 쓰인 문장 다듬기 불조심하는 것은 아무리 강조해도 지나치지 않다 . ( 영어식 표현 ) (x) 불조심은 아무리 강조해도 지나침이 없다 . 학생 회의에 있어 진지하게 참여 ... 과 바로 잡기 수식의 모호성 - 꾸밈을 받는 말과 꾸미는 말의 거리가 가까워야 한다 . 비교 구문의 모호성 - 비교 대상을 정확히 알 수 있도록 해야 한다 . 병렬 구문의 모호성 ... - 접속 조사 ' 과 / 와 ' 로 묶이는 것들을 서술하는 데 주의해야 한다 . 의존 명사 구문의 모호성 : 의존 명사가 가리키는 바를 명확히 해야 한다 . 부정문의 모호성 : 부정

리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.22

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영어 기말고사 대비 문법 정리

. → She는 like의 동작을 받는다. ▲ It ~ that 강조구문? 문장을 이루는 어느 요소를 강조하고자 할 때 그 부분을 that 뒤에 둔다.I met Tom ... yesterday.It was I that (=who) met Tom yesterday. 어제 탐 을 만난 것은 바로 나였다.--주어를 강조It was Tom that (=whom) I met ... yesterday. 내가 어제 만난 것은 탐 이었다. --목적어 강조It was yesterday that (=when) I met Tom. 내가 탐을 만난 것은 어제였다.--부사

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.09.26

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임용고시를 위한 교육사회학 정리

기능을 강조한 이론이다. 기능주의에서 부분은 전체의 유지에 기여한다고 보아 각 구성원들의 행동은 사회를 유지시키고 돌아가게 한다고 생각했다. 학교 또한 마찬가지로 사회의 존속과 유지 ... 의 위치에 선 집단은 자신들의 지위와 재산을 보호하기 위해 기존의 질서유지를 강조하고 현 사회체제를 고수함으로써 개혁에 대한 요구를 억압하려 한다. 현대의 학교교육제도는 지배자들이 자신 ... 를 사용하며, 이러한 대중어는 문법적으로 단순하며 구문형식이 졸렬하고 상투적인 표현이 많다. 학교에서는 대중어가 아닌 공식어를 가르치기 때문에 상류층 학생들은 수업에 적응하기 쉬우며

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.12.04

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[언어의이해 D형] 인간언어의 음성 특성에 대해 설명하시오

10) 구문5. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론음성언어는 인간의 하루 언어생활 중 대부분을 차지하는 가장 기본적인 언어활동인 동시에 단순한 의사소통의 차원을 넘어서 개인의 생각 ... 적 관점, 수사학적 관점, 인지 심리학적 관점, 의사소통적 관점, 화용론적 관점으로 구분되며 이러한 관점에 따라 말하기에서 강조하는 바가 달라진다. 전통적인 언어학적 관점은 정확 ... 하고 분명한 발음과 속도, 그리고 목소리로 말하는 것을 중요하게 여기는 언어의 정확성을 강조한다. 수사학적 관점은 다양한 표현 방법을 사용하여 효과적으로 말을 하는 언어의 독창성을 강조

방송통신대 | 10페이지 | 3,500원 | 등록일 2015.09.06

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조동사

?★ 조동사 do조동사 do는 be동사 이외의 일반동사의 문장에서 의문문과 부정문을 만들며, 도치구문에서도 쓰인다.(1)의문문Do you hear me?Does She love ... 에 갔습니까?)-Yes, I did(네, 그랬습니다.)-No, I didn't(아니오, 안 그랬습니다.)(5) 도치구문So well did she do the work.(그녀는 그 일 ... 을 아주 잘 했다.)Never did I see him again.(나는 다시는 그를 보지 못했다.)(6) 강조의 do조동사 do는 일반동사의 긍정문에서 본동사의 의미를 강조

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.04.05

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아동문학 교육에 있어서 다양한 장르(언어, 수학, 과학, 도덕, 미술 등)의 통합교육이 갖고 있는 장단점에 대하여 생각을 나눠보세요.

적인 운영을 기대할 수 있다. 또한 1992년 고시된 제5차 교육과정에서도 교육내용을 유아들의 생활에서 발견된 경험들로 선정하고 이를 통합하여 운영함을 강조하였다. 뿐만 아니라 제 ... 6차 교육과정에서도 교육과정에서도 교육내용을 유아의 흥미, 관심, 발달 수준에 따라 선정하고, 이를 모두 통합성을 고려하여 구성했으며 생활 영역간의 통합적인 운영이 강조되고 있 ... 다. 이러한 점에서 아동문학은 인생에서 가장 소중한 삶의 의미체계라고 할 수 있을 것이다. 최근에는 통합적 접근의 중요성에 대한 인식이 새롭게 강조되고 있다. 이에 아동문학을 이용

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.18

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(한국어교육론 공통) 의사소통 중심 교수법의 주요 원리와 방법을 다른 언어 교수법과 비교하여 설명하시오. 그리고 한국어 기능교육(말하기, 듣기, 읽기, 쓰기)에서 의사소통 중심 교수법을 적용한 구체적인 예를 제시하시오

에서 시작되었으며 영국 응용 언어학자들은 기능주의적 측면과 의사소통 측면을 강조하였다. 기능주의적 언어학에서는 언어는 그것이 실제로 사용되는 맥락 속에서 갖는 기능을 중심으로 분석 ... 하고 기술되어야 한다고 주장하였다. 즉 언어는 의사소통이라는 전제하에 용법이나 언어상의 문법구조보다는 언어의 사회성, 문화성, 활용성을 강조한다.의사소통중심 교수법에서는 언어 교수 ... 사용되는 대화는 의사소통 기능을 중심으로 하며, 정상적으로 암송되지 않음3언어항목은 반드시 문맥화되지 않음언어항목의 문맥화는 기본적인 전제4언어학습은 구문, 음, 혹은 어휘를 학습

방송통신대 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.09.09

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영문법-특수구문

.강조 구문a. 동사강조: do(does, did)+동사원형You do look nice today!He did come but soon went back.b. 명사강조: very ... world is that man?e. It is 강조하려는 어구 that 강조 구문It was Sally that(who) phoned John yesterday.It was ... *특수구문1. 도치 구문: 주어와 동사가 의 순서가 되는 것이때 주어와 동사의 수, 시제, 태의 일치를 유의하여야 한다.①강조를 위한 도치a. 부정어가 문구Little did I

시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.01.15

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