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"한국어형태론" 검색결과 1,001-1,020 / 3,037건

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    한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를
    이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어의 구성 요소1) 어휘2) 문자2. 한국어 듣기의 어려운 한국어 요소1) 형태 음소론2) 방언3 ... 은 세종대왕이 창제하여 훈민정음 이라는 이름으로 1446년에 반포된 것이다.2. 한국어 듣기의 어려운 한국어 요소1) 형태 음소론한국어의 조사 형태는 매우 다양해서 듣기 어려운 요소 ... 의 음운론적 특징의 하나이기도 하다. 한자어는 고전 중국어에서 유래된 어휘군으로는 중국과 접촉에 따라서 지속하여 한국어에 유입되었고, 한자어의 비율은 사전이나 자료마다 차이가 존재
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.17
  • 시제와 상 - 영어와 한국어를 중심으로
    와 상85. 영어와 한국어의 시제와 상 비교116. 결론 13참고문헌 141. 서 론시제와 상은 우리가 일상의 대화에서 상당히 많이 쓰는 언어의 문법체계로써 시간과 관련한 중요 ... 표현으로 쓸 수 있다는 일반화를 할 수 없다. 한국어는 ‘-겠-’이 미래 표현이 아닌 추측을 나타내기 때문에 미래시제 표시의 형태소가 존재하지 않다는 것을 근거로 미래시제는 존재하지 ... 시제와 상 : 영어와 한국어를 중심으로0000년 50월00대학교 사범대학영어교육과홍 길 동목 차목차1. 서론12. 시제와 상의 정의2 3. 영어의 시제와 상44. 한국어의 시제
    논문 | 16페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.05.26 | 수정일 2023.10.06
  • 한국어 교원-한국어 음운론-'없다'의 어간 기저형을 설정하는 과정을 참고하여 명사 '닭'의 기저형을 설정하기
    설정 과정을 알기 위해서 기저형에 대해서 먼저 설명하겠다.기저형이란, 한 형태소를 음운론적 측면에서 대표하는 형태이다. 여기서 말하는 형태소는 음성과 의미를 가진 최소의 언어 ... 단위로 실제 표면에서 실현되는 형태는 여러 개가 될 수 있다.하지만, 형태소가 머릿속에 가지고 있다고 추정되는 음운론적 정보를 의미하므로 여러 개가 될 수 없다. 다시 말해서 기저형 ... 은 이형태들을 음운론적으로 대표하는 형태이다. 따라서 기저형은 이형태의 실현을 음운론적으로 잘 설명할 수 있는 것이어야 한다. 즉, 국어에 존재하는 음운 규칙을 사용하여 교체 현상
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.02.12 | 수정일 2018.05.05
  • 로마카톨릭의 마리아론
    의 등장과 초기 교회 역사 속에서 다루어진 마리아론의 형태를 간단히 살펴보도록 하겠다.Ⅱ. 마리아론의 역사1. 기독교 초기 마리아론의 태동4세기경, 로마 카타콤의 벽면에 그려진 ... 선교신학 세미나 소논문로마가톨릭의 마리아론2012년 5월 28일침례신학대학교 일반대학원신약학 전공최 정 운목 차Ⅰ. 서론 ... Ⅱ. 마리아론의 역사
    논문 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.09.17
  • 형태론 정리
    형태론단어는 조사를 포함하여 문장에서 혼자 쓰일 수 있는 구성요소이고, 형태소는 뜻이나 기능을 가지는 가장 작은 요소를 말한다. 형태소는 혼자 쓸 수 있는 자립 형태소와 혼자 ... 가 하나의 형태소에 속할 때 각 형태를 그 형태소의 이형태라고 한다. 그리고 그 이형태는 특정한 조건에서 다르게 선택되어 쓰인다. 음운론적 조건과 형태론적 조건에 따라 나뉘어 쓰인다 ... . 음운론적 조건에는 어간의 모음이 양성인지 음성인지에 따라 구분하는 방법이 있고 ~로 표시한다. 형태론적 조건은 선행체언에 받침의 유무와 ‘하다’로 끝나는 용언에만 결합하는 등
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.09.19
  • 국어 품사분류에 대한 형태적 고찰 레포트
    한국어형태론국어품사분류에 대한역사적 고찰과 목 :날 짜 :소속 :학 번 :이 름 :Ⅰ. 서론한국어의 품사론 연구는 20세기 초 국내학자들에 의하여 본격적인 문법연구가 시작 ... 의 여러만, 내국인으로 최초의 국어품사분류를 하였다는 역사적 의의뿐만 아니라 그 나름대로 독자적인 품사체계를 수립하여 후진 학자들에게 많은 영향을 미쳤고 국어품사론 및 문법론연구의 바탕 ... 을 깨듯기가 어렵은지라”하여 통사론을 품사론의 선결과제로 삼고 있다. 이는 품사론이 통사론을 바탕으로 이루어져야 함을 갈파한 것이다. 그러나 그는 에서 “기(씨)는 낫말을 이르는 것
    리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.06.22
  • 한국어와 일본어의 공통점과 차이점 비교
    주제 : 한국어를 자신이 아는 다른 외국어와 비교해 그 공통점과 차이점을 기술하고 이에 대 한 자신의 의견을 서술해 보시오.1. 한국어와 일본어의 형태론적 특징(1) 유사성한국어 ... 를 쉽게 구별할 수 있다. 또한 한국어의 「먹(동사의 어간)+었(과거형 어미)+습니다(정중형 종결어미)」가 일본어의 「食べ(어간)+まし(정중형 어미)+た(과거종지형)」로 형태소의 위치 ... 가 다른 것도 하나의 차임점이하고 할 수 있다.2. 한국어와 일본어의 통사론적 특징(1) 유사성한국어와 일본어는 영어의 SVO와 달리 SOV의 형식의 문장구조를 가진다는 점이 제일
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.03.11 | 수정일 2016.04.15
  • 정답다의 답과 학생답다의 답은 어떻게 다른가?
    1. ‘정답다’ 형태소 분석'정답다'는 '정(어근) + -답-(접미사) + -다(어말어미)'로 결합된 파생어이다. 접사는 모두 형식형태소이기 때문에 항상 어근에 붙어서만 쓰이고 ... 의 단어이다.활용형은 ‘정다운’, ‘정답게’, ‘정답고’ 등이 있다.2. ‘학생답다’ 형태소 분석‘학생답다’는 ‘정’(어근) + ‘-답-‘(접미사) + ‘-다’(어말어미)로 결합된 파생
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.11.27
  • 외국인을 위한 한국어 교육에서 일반 언어학적 개념과 지식의 필요성과 중요성에 대해 정리하세요.
    과 지식은 어떤 필요성과 중요성을 가지고 있는지 논하고자 한다.Ⅱ 본론1. 일반 언어학적 개념과 지식의 필요성과 중요성일반 언어학은 그 내용 속에 음성학, 음운론, 형태론, 통사론 ... ? 주제 : 외국인을 위한 한국어 교육에서 일반 언어학적 개념과 지식의 필요성과 중요성에 대해 정리하세요.Ⅰ 서론한국어를 배우고자 하는 외국인들은 각각 다양한 언어를 사용 ... 한다. 자신들의 모국어가 있다. 한국어와 그들의 언어 사이에는 많은 차이점이 있으나 공통점 또한 존재한다. 외국인 학습자들에게 한국어가 가진 고유한 개별 특성을 중심으로만 가르칠 수 있
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.08.03
  • 한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을때 얻을 수 있는 장점
    대조언어학적 방법론에 기반한 한국어 교육의 장점□ 목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론2.1 대조언어학적 방법론이란?2.1.1 정의2.1.2 대조언어학적 방법론의 주요 이론2.2 한국어 교육시 ... 는 언어의 원리를 이해할 수 있다.본문에서는 대조언어학적 방법론에 대해서 자세히 살펴보고 한국어 교육에 이를 적용할 수 있는 예시들을 찾아보는 것을 목표로 한다. 대조언어학을 한국어 ... 자의 발화가 단순한 실수인지 오류인지 구분하는 데에 언어 교사의 주관성이 내포될 가능성이 크다.2.2 한국어 교육시 대조언어학적 방법론의 활용예시 및 장점필자는 현재 아르헨티나에 거주
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.05 | 수정일 2021.10.11
  • 외국어로서의 한국어교육학개론 1,2,4,5장 정리 할인자료
    위해 언어학의 하위분야가 생김.언어학의 하위분야연구내용음성/음운론소리의 내용형태론EQ \* jc2 \* hps10 \* "Font:맑은 고딕" \o\ad(\s\up 9(단),낱 ... 중국어,베트남어굴절어하나의 낱말이 여러 문법범주들로 구성되지만 형태소별로 분리되기 어려움그리스어,라틴어교착어하나의 낱말이분석 가능한 여러 형태소로 구성한국어,터키어포합어하나의 낱말 ... 로 많은 범주를 표현그린랜드어, 에스키모어형태에 따른 유형 분류 외에 어순에 의한 분류가 있음.*한국어(SOV유형의 언어)의 어순의 특징①명사+조사SOV언어→후치사(런던에서, 두 시
    시험자료 | 23페이지 | 4,000원 (10%↓) 3600원 | 등록일 2020.01.18 | 수정일 2020.01.24
  • 발음 교육에서 표준발음과 현실발음 중 어떤 것을 기준으로 교육하는 것이 좋을지 자신의 의견을 제시하시오
    음운론한국어의 기본 자음(단자음)에 경음이 포함되어 있지 않은 것에 대하여 포함되어있지 않는 것이 맞다면 찬성, 포함되어야 한다면 반대를 자신의 견해를 논리적이고 구체적으로 제시 ... 와의 비교관점에서 제시해도 좋습니다.1) 생활문화인 경우에는 왜 성취문화보다 중시해서 배워야 하는음운론한국어의 기본 자음(단자음)에 경음이 포함되어 있지 않은 것에 대하여 포함되어있 ... 하는 경우에는 반대의 이유를 제시하고 더 알맞은 교수요목의 교재를 추천하시오.1. 음운론2. 문화교육론3. 한국어학개론4. 표현교육론5. 이해교육론6. 발음교육론7. 교재론8. 참고
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.16
  • [한글 창제 원리 관련 도서 요약 및 감상] 극한 도전, 소리에 형태를 부여하라, <한글의 탄생(노마 히데키)>를 읽고
    하게 함으로써 형태음운론적 표기까지 가능케 만들었다. 이에 따라 한글은 음운론, 음절구조론, 형태음운론의 3층 구조를 갖춘 문자가 되었다. ... 극한 도전, 소리에 형태를 부여하라위엄이 서린 대전, 대신들과 왕의 설전이 한창이다. 음에 따라 글자를 합쳐 쓰는 급진적이고 과격한 글자를 만들어 이제까지 내려오던 전통을 배격 ... 을 만드는 세종대왕을 뒤에서 지켜보는 기분이었다.‘한글’은 소리를 나타내는 자모를 하나의 음절 단위로 조합해 나타내는 표음문자이면서 음절문자이고 단음문자이기도 하다. 한글은 한국어
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.11
  • 한국어형태소에 대하여 유형별로 정리하시오.
    한국어형태소에 대하여 유형별로 정리하시오.1. 형태소의 정의와 하위분류소리 단위와 달리 문법 단위는 그 자체로 일정한 의미를 가진다.문법 단위에는 형태소, 단어, 어절, 구 ... 만 실질 형태소와 형식 형태소를 구분하는 것이 쉽지는 않다.한국어의 파생 접사, 특히 파생 접두사의 경우는 새로운 단어를 만드는 문법적인 기능에 초점을 두어 흔히 형식 형태소에 포함하지 ... `가`가 되기도 한다. 곧 앞말에 어떤 음운이 오느냐에 따라서 뒷말의 형태다 달라지는 것을 음운론적 이형태라고 한다. 그런데 `오다`와 `하다`의 경우, 형태소 `오-/하-`뒤
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.07
  • 수화에 관한 고찰
    적 측면(수화음운론), 형태론적 측면(수화의 속구조)을 통해 수화 또한 입말과 동등한 위치에 있음을 설명해 주었다. 하나 빠진 큰 틀이 통사론적 측면인데, 한국 수화의 통사적 특성 ... 다. 고등학생 시절에 국어 선생님들이 이 방송을 보여준 기억이 선명하다. 그런데 영상을 본 친구들이 많이들 착각하는 지점이 있었다. 바로 한글과 한국어에 대한 혼동이다. 친구들은 너무 ... 도 쉽게 한글의 우수성을 한국어의 우수성으로 받아들였다. 한글은 표기체계이고, 한국어는 한국 사람들이 쓰는 모국어인데 이 둘을 한 묶음으로 받아들이는 것이다.‘언어는 발화를 하고 그
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.28
  • 외국어로서의 한국어 교육개론 -한국어 표현 교육에 대해 설명하시오.
    아야 할 필요가있다. 말하기 교육의 주요 내용은 의사소통에 있으며 이 안에는 문법적 능력, 담화적 능력을 내포하고 있다. 문법적 능력이란 어휘에 대한 지식과 형태론적, 통사론 ... 외국어로서의 한국어 교육개론-한국어 표현 교육에 대해 설명하시오.-1. 서론한국어 표현 교육은 의사소통을 위해 가장 필요로하는 네 가지 영역(읽기, 쓰기, 말하기, 듣기) 중 말 ... 을 배양하는 등 표현 교육을 보다 효과적으로 가르치는 방안을 찾아보는데 있다. 이를 통해 외국인 학습자의 말하기와 쓰기 능력 향상 시킬 수 있는 교육법을 연구하는데 있다. 한국어
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.03 | 수정일 2020.03.04
  • 중국인 학습자를 위한 연결어미 교수방안 연구 - ‘-고’와 ‘-아서/-어서’를 중심으로 -
    주경희(2009: 70)에서는 문법이란 우리의 머리 속에 있는 추상적인 체계와 그것을 기술한 이론을 나눌 수 있으며 문법으로는 논자에 따라 조금 다르지만 형태론, 통사론, 의미론 ... 을 뜻하기도 하고 언어 사용 규칙(화용론)을 뜻하기도 하는데 전자를 ‘문법론’으로 후자를 ‘문법’으로 사용한다고 정리하고 있다. 김재욱(2003)에서도 외국인 학습자들이 한국어로 의사 ... )에서 밝혔듯이 외국어로서의 한국어 문법은 한국어에 대한 배경지식과 직관이 없는 외국인을 대상으로 이들이 이해할 수 있는 차원에서 한국어에 대한 추상적인 문법지식이 아닌 각 문법 형태
    리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.10.30 | 수정일 2020.06.19
  • 판매자 표지 자료 표지
    한글의 탄생(노마 히데키, 돌베개, 2011) 제3장 정음의 원리를 읽고 다음 질문에 답하는 글을 써보라
    의 언어적인 형태를 만들어내며, 이를 풀어서 보자면 음소와 음절의 평면, 형태음운론의 평면 등으로 이루어진 입체적인 구조라고 볼 수 있다. 이렇게 표기하는 것이 한국어가 가지고 있는 큰 ... 을 위한 장치 등을 활용해서 따로 표시해주어야 한다. 그렇지 않으면 음절이 가지고 있는 외부적인 경계선을 형태상으로만 봐서는 알 수 없기 때문이다. 이에 한국어가 가지는 형태음운론적인 형태의 특성이 얼마나 편리하고 과학적인 것인지 알 수 있다. ... 의 언어음이다. 새로운 개념이 등장하는데, 이형태이다. 이형태는 동일한 형태소이지만 그 안은 다른 음소로 이루어져 있는 실현체이다. 이제 이론이름인 형태음운론의 의미를 자세히 보
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.11
  • 외국어로서 한국어교육개론
    교육의 주요 내용말하기의 주요 내용은 문법적 능력, 담화적 능력을 내포하고 있다.1) 문법적 능력이란 어휘에 대한 지식과 형태론적, 통사론적, 의미론적 음운론적 규칙에 관한 지식 ... 한국어 표현교육에 대해 설명하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1.말하기 교육가. 말하기 개념나. 말하기교육의 목표다. 말하기 교육의 주요 내용라. 말하기 활동의 유형2. 쓰기 교육가 ... . 쓰기의 개념나. 쓰기 교육의 목표다. 쓰기의 특성라. 쓰기 활동의 유형Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론최근 한국어의 수요가 급격하게 늘어나면서 학습자의 연령층도 다양해졌다. 언어
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.04.15
  • 한국어의 높임법 (종류와 체계, 문법 표지 등)
    한국어 문법론주제 : 한국어의 높임법 (종류와 체계, 문법 표지 등)서론본론-대우의 성립요청-높입법의 종류결론참고문헌서론한국어의 특징 중 하나인 높임법은 한국어로 의사소통을 하기 ... 자들의 높임법 익힘에 도움이 되길 바라면 글을 맺는다.참고문헌남기심, 고영근, 유현경, 최용현, 새로 쓴 표준 국어문법론(2019) 한국문화사이주행, 알기 쉬운 한국어 문법론(2019) 역락 ... 위해 필수불가결적이면서도 그 형태 및 표현이 다양하지만 외국인들이 가장 어려워하는 문법 범주 중 하나이다. 남을 높여서 말하는 법을 통틀어 높임법이라 하고, 그것을 다시 주체높임
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.23
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2025년 08월 21일 목요일
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