"외국어로서의 한국어어휘교육론"의 검색결과 입니다.

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듣기 전 활동 제2 언어 학습 외국어습득론 속담교육방안 단계별어휘지도 발음 오류> 속담을 한 개 어휘교육 한국어 문법 시험 한국어 관용 표현

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"외국어로서의 한국어어휘교육론" 검색결과 1,001-1,020 / 3,572건

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(교육사회학) 2019년부터 정부는 다문화 유치원, 다문화 중점학교, 예비학교 등을

한 다문화가정의 아이들은 외국에서 태어나서 외국어에 능숙할 수 있으나, 한국어에 미숙해서 한국에서 이루어지는 공교육에 큰 어려움을 경험한다. 이러한 까닭으로 학교 밖에서 방치되는 결과 ... 의 언어발달을 통합교육 형태로 지원하고 전체 유아 및 학부모 대상 다문화교육을 운영하도록 되어 있으며, 중도입국 및 외국인 유아가 다수 재학할 경우 한국어 학급을 두어 유아기 ... 부터 맞춤형 한국어교육을 제공할 수 있도록 되어 있습니다.1) 유아 대상 한국어교육의 대상과 필요성을 자신의 견해로 정의해보고2) 이 교육이 활성화되기 위해서 필요한 부모, 교사, 또는

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.02

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1차 참관 보고서(배론, 한국어교원실습)

-더니학습목표“-더니” 문법을 활용하여 말하기교육자료서울대 한국어3A 교재(7과-문법과 표현 2), PPT 자료수업전개주요내용도입지난주와 오늘 날씨가 어땠는지 학습자에게 질문하기 ... + “-도록 하다” 문법을 활용하여 말하기교육자료서울대 한국어3A 교재(7과-문법과 표현 2), 파워포인트(PPT) 자료수업전개주요내용도입◇ 예시 문장을 사용하여 설명가 : 내일 ... 에 대한 대화 듣고 읽고 쓰기교육자료서울대 한국어3A 교재(7과-말하기 2, 듣고 말하기, 읽고 쓰기), PPT 자료수업전개주요내용도입전시간에 말하기 질문에 대한 질문을 학습

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.03.31

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외국어로서의 한국어문법교육론

외국어로서의 한국어문법교육론본인은 중국어와 우즈벡어를 공부하고 사용할 줄 아는 사용자이다. 두 개의 외국어를 배우면서 문자, 어휘, 발음, 뉘앙스, 현지인의 사고구조, 속담 ... 며 이들 교수법의 옹호자들은 공통적으로 외국어 능력향상에 문법교육은 거의 영향을 미치지 못한다고 주장한다. 예를 들어, Krashen과 Terrell(1983)은 언어습득을 위해서 ... 은 단위인 ‘어휘 뭉치 학습이 문법보다 더 중요하다’고 하며 문법적 지식이나 규칙은 외국어 학습에 영향을 큰 영향을 끼치지 못하고, ‘어휘적 접근법에 따른 언어 학습에 주목받

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.08.01

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<외국어로서의한국어표현교육론 과제> 한국어 말하기 교육에서의 세부적인 목표를 제시하고 그 내용을 설명하시오.

외국어로서의한국어표현교육론 과제_한국어 말하기 교육에서의 세부적인 목표를 제시하고 그 내용을 설명하시오.한국어 말하기 교육의 세부적인 목표 15가지⑴ 다양한 길이의 한국어 발화 ... 하는 중요한 요소가 됨? 한국어 자음과 모음 그리고 음소들의 변이음을 정확하게 발음하도록 교육하는 것이 필요함? 한국어 음소의 발음에서 외국인 학습자가 어려워하는 것은 학습자의 모국어 ... 은 어휘적 길이와 ‘멀리-멀:리’, ‘너무-너:무’와 같 이 표현적 길이가 있는데 어휘적 길이는 한국어 모어 화자들에게도 점점 그 구별을 잃어가는 만큼 외국인 한국어 학습

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.14

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한국외국어대학교 일반대학원 아랍어과 연구계획서

연구계획서저는 한국외국어대학교 대학원 아랍어과에 진학한 다음에 아랍어 복수형에 관한 연구, 중세 번역운동에서 아랍어의 역할 연구, 지속성을 나타내는 아랍어 어휘 연구, 한국어 ... 연구, 한국어-아랍어 문화어휘 번역방법 연구, 아랍어 교육을 위한 메타버스 교육플랫폼 구축의 기초 연구, 문항 유형이 아랍어 학습자의 듣기 이해도 및 듣기 전략에 미치는 영향 연구 등을 하고 싶습니다. ... 번역 특성 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 아랍어 학습자의 수용적 및 생산적 어휘 지식 크기와 어휘학습전략의 관계 연구, 이집트 경쟁법 및 정책의 현대화: 과거, 현재, 미래

자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.05.04

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[A+] 외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수 학습 방법을 찾는 것이 목적입니다. 학습자 자신이 생각하는 '훌륭한 언어 교사'의 특징을 나타내는 목록을 10개 정도 만들어 보고 그 특징에 대해 성공적인 언어 교사가 되기 위한 자신의 장점과 단점은 무엇인지 쓰십시오.

과목명 : 외국어습득론과제주제 : 외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수 학습 방법 ... 한 언어적 지식은 필수적이다. 한국어 문법과 어휘뿐만 아니라 문화적 차이를 이해하고 학생들에게 전달할 수 있어야 한다. 다문화 가정의 학생들은 다양한 문화적 배경을 가지고 있 ... 을 한다. 특히 다문화 가정 아동들에게 있어 한국어는 그들이 한국 사회에 적응하고, 학교 생활과 친구 관계에서 소외되지 않도록 도와주는 필수적인 도구다. 나는 한국어 교사가 되

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.13 | 수정일 2025.07.08

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세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 듣고 말하기페이지의 1

다. 기능적 통합 수업은 외국어 또는 제2언어 교육의 중요성을 강조하면서 듣기의 중요성을 강조하였으며, 원어민과는 달리 대화에서 듣기 전제로 사용하였으며, 듣기 활동은 말하기 활동 ... 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ‘듣고 말하기’ 페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발하고 해당 듣기 전 활동 ... 과 동시에 이해가 필요하기 때문에 듣기 능력이 좋을수록 언어가 빠르고, 듣기 능력이 가장 낮게 인식되고 있지만 외국어를 배우는 과정에서 듣기보다 더 중요한 기술은 없으며, 전략적인

리포트 | 3페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.03.12

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한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고

*외국어로서의 한국어 이해교육론 ?과제주제:한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 ... 을 통한 곤란 요인 분석을 중심으로, 영남대학교 대학원, 2018. - 이영주, 상호텍스트성을 기반으로 한 한국어 듣기와 말하기의 통합 교육 방안 연구, 부산외국어대학교 일반대학원,3. ... 를 조성할 수 있는 전략이 필요할 것이라고 생각하며 글을 맺는다. Ⅳ. 참고문헌 - 정성헌, 한국어 학습자의 듣기 곤란 요인 분석을 통한 숙달도별 듣기 교육 연구 : 생체 신호 측정

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.06

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종속절로 이어진문장과 부사절로 안긴문장의 차이점에 대해서 설명하시오

에 나는 본문의 내용을 통해 종속절로 이어진 문장과 부사절로 안긴 문장의 차이점에 대해 살펴보고자 한다. Ⅱ. 본론 한국어 교육에서 다루어지는 ‘문법’은 외국어로서의 한국어를 학습 ... 외국어로서의한국어학개론 주제: 종속절로 이어진 문장과 부사절로 안긴 문장의 차이점에 대해서 설명하시오. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 종속절로 이어진 문장 2. 부사절 ... 로 안긴 문장 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 한국어 학습자가 글, 담화 등을 표현하고 이해하는 능력을 효과적으로 갖추기 위해서는 문법, 어휘, 문장 구조 등에 대한 다발적인

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.23

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개발되어 있는 한국어 말하기 교재의 분석

초급2’는 초급 학습자를 위한 교재로서 세종학당의 ‘표준 한국어 교육과정 초급(1, 2급)’의 어휘와 문법 표현을 바탕으로 하여 개발되었다. 다양한 연습 활동을 통해 한국의 실 ... 주제: 개발되어 있는 한국어 말하기 교재의 분석- 2005년 이후 출간된 한국어 통합교재(문법, 어휘, 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기가 통합된 교재) 내 말하기 활동 부분 또는 ... . 의 활동유형과 효과성4. 의 말하기 활동Ⅲ. 결론 (분석 결과)Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론세종학당은 외국어 또는 제2의 언어로서 한국어를 학습하고자 하는 학습자들을 위해 한국어와 한국 문화

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.23

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읽기의 정의와 특징에 대해 서술하고, 언어 교수 이론에서의 읽기 교육에 대해 논하시오

외국어로서의언어교수이론주제: 읽기의 정의와 특징에 대해 서술하고, 언어 교수 이론에서의 읽기 교육에 대해 논하시오.*상세설명-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 읽기의 정의 및 특징2 ... . 언어 교수 이론과 읽기 교육Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론읽기와 쓰기, 말하기와 듣기는 한국어 능력의 향상을 위한 기본 기능으로 이러한 기능들은 서로 밀접하게 연결되어 영향을 주 ... 하기, 쓰기 능력을 모두 향상시키는 관건이라고 할 수 있고 이 네 가지의 기능을 동시에 키우는 열쇠로 기능하는 동시에 한국어교육의 질을 높일 수 있는 중요 과정이다.읽기는 한국어교육

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.07

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외국어로서의 한국어표현교육론, 말하기 수업 상황에 따른 교사가 수행해야 하는 여러 가지 역할이 있습니다. 학습자 자신이 생각하기에 가장 중요한 교사의 역할 두 가지와 이를 선택한 이유를 각각 쓰고, 학습자가 앞으로 어떤 한국어 교사가 되고 싶은지 구체적으로 정리하여 제출하십시오.

[외국어로서의 한국어표현교육론]? 주제 : 말하기 수업 상황에 따른 교사가 수행해야 하는 여러 가지 역할이 있습니다. 학습자 자신이 생각하기에 가장 중요한 교사의 역할 두 가지 ... 와 이를 선택한 이유를 각각 쓰고, 학습자가 앞으로 어떤 한국어 교사가 되고 싶은지 구체적으로 정리하여 제출하십시오.Ⅰ. 서론말하기 수업 상황에 따른 교사가 수행해야 하는 역할 ... 철저하게 분석하며 수업을 이끌어 나가야 한다. 교사는 비행기에서의 기장이며, 배에서의 선장과 같다. 학습자들이 ‘원활한 한국어 의사소통 능력’을 가지도록 이끌어 가야 하는 막중

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.27 | 수정일 2023.10.05

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의사소통 능력을 기르기 위한 한국어 말하기 교육의 방향을 제시하시오.(5가지 이상)

외국어로서의한국어표현교육론주제: 의사소통 능력을 기르기 위한 한국어 말하기 교육의 방향을 제시하시오.(5가지 이상)-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론최근 외국어 ... 로서의 한국어교육에서 가장 중요하게 인식하고 있는 개념은 의사소통 능력이라고 할 수 있으며 이는 어휘 지식 또는 문법적 능력이 아니라 학습자의 실제적 의사소통능력을 신장 시키는 것 ... 이 한국어교육의 목표가 되고 있다는 것을 의미한다. 즉 오늘날의 언어 교육은 실제 언어 사용 능력을 중시하며 특정한 상황 또는 맥락 속에서 적절한 언어를 수행할 수 있도록 하

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.07

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과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 'focus on form'의 기법에 대해 'focus on forms', 'focus on meaning'과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오

적 문법 수업 사례 연구, 한국교양교육학회한국방송통신대학교 평생교육원(2005), 외국어로서의 한국어교육학, 한국방송통신대학교 평생교육원한송화(2009), 외국어로서의 한국어 교육에서의 문법 교육 방법론, 한국문법교육학회 ... 자를 위한 한국어 교육의 목적을 설정하고 나면, 그것을 효과적으로 달성하기 위한 교육 내용과 방법이 결정되어야 하며 이런 전체적인 교육 과정을 구성하는 것을 교수요목이라고 한다.2 ... 았지만, 형태적인 측면에 대한 고려를 소홀히 했다는 문제점을 갖고 있다. 한국어 학습자가 많은 어휘를 습득하지 못한 채로 너무 복잡한 과제가 주어지는 경우가 생기면 학습자들이 부담을 느낄

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.22 | 수정일 2021.01.04

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외국어로서의 한국어교육개론 레포트

[외국어로서의 한국어교육개론]? 주제 : 제4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고 한국어교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요Ⅰ.교재의 분석 및 평가 ... 는가? ②학습자들이 배운 어휘나 구문을 포함하고 있는가? ③학습자들의 교육 목표에 적합한 연습이나 활동인가? ④얼마나 효과적으로 구성된 연습인가? ⑤의사소통 능력을 신장시키는 연습이나 활동인가 ... 기준1) 교재의 분석○ 교재의 정의- 교육목표를 달성하기 위해 교육과정에 따라 교육 내용을 체계적으로 조직하여 제시한 것을 의미함- 교육이 성공적으로 이루어질 수 있는 선결조이

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.02.21

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학습자에게 오류가 중요한 것인지 여러 학자들의 견해가 있다. 오류에 특징에 대해 알아보고 오류가 중요한지 아닌지 근거를 제시하여 본인의 의견을 서술하시오.

자 오류 평가에 대한 연구 김진호(2010), 『외국어로서의 한국어학개론』,박이정 박의재외역(1999), 제2 언어 습득론, 한신문화사 임병빈 외, 2003,?제2 언어 교수 학습,?한국문화사 장준영, 외 국어습득론, 진흥 교육 ... 를 통해 목표어의 중간언어가 정확한 언어로 발화하게 될 것이다. Ⅲ. 결론 이처럼 향후 외국어 학습 시 줄줄이 쏟아져 나오는 방대한 양의 어휘를 어떻게 효과적으로 습득할 것인지 교수 ... 을 느껴 발화하지 못했는지 먼저 진단한 후에 적절하게 처방해 줄 수 있는 인내심을 가질 필요가 있다고 생각한다. 참고문헌 강남욱/이슬비(2008),국어교육연구, 한국어 교사의 학습

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.30

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한국어교육학개론 ) 한국내외 한국어교육 기관의 홈페이지를 통해 어떤 교육과정이 운영되는지를 살펴보고, 교육과정의 특성(장점 혹은 단점)을 분석해 봅시다.

한들이 포착된다. 공통적으로, 한국어교육학의 분류는 대체적으로 언어학에 기반을 둔 한국어 지식을 강의하고, 한국어 어휘력과 문법에 기반하여 언어의 의미를 중심으로 듣기, 말하기 ... 외국어로서의 한국어 교육론 강의가 비교적 다양하게 세분화된 강의가 돋보였다. 한국어학은 한국어학 영역 강의 3개(국어 규범론, 한국어 이해론 연구, 한국어 표현론 연구), 일반 언어 ... 학 및 응용언어학 영역 강의 2개(한국어 대조 오류분석론 연구, 한국어 습득론 연구), 외국어로서의 한국어 교육론 영역 강의 13개(다중언어문화 교육연구, 한국고전문학교육론연구

방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.03.05

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중국어권 초급 학습자들을 대상으로 한국어 자음을 교육하기 위한 학습 지도안을 작성하여 제출하십시오.

중국어권 초급 학습자들을 대상으로 한국어 자음을 교육하기 위한 학습지도안을 작성하여 제출하십시오.Ⅰ.서론외국어 교육의 최종 목표는 목표어로써 효과적인 의사소통을 할 수 있는데 있 ... 어려워진다. 그렇기 때문에 발음 교육의 중요성은 초기 단계에서 강조되어야 한다.교수자는 중국인 초급 학습자들의 한국어의 효과적인 발음 방법을 파악하기 위해 발음교육을 위한 방안 ... 다. 아무리 어휘와 문법에 대한 지식이 풍부하더라도 발음을 못하면 의사소통에 많은 장애를 겪을 가능성이 있다. 또한 어색한 발음이 고착화되면 고급과정으로 올라갈수록 교정하기가 더욱

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.10

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국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체, 기타의 항목으로 나누어 기술하시오.

와 한국어 교재는 모두 한국어를 학습하는데 사용되는 교육 자료이지만, 그들은 다른 목적과 기능을 가지고 있다. 국어 교과서는 국어 교육을 위한 학습 대상으로, 학교에서 국어 수업 ... 의도와 목표가 다르며, 대부분의 경우 구현 매체도 다르다. 한국어 교재는 외국어로 된 교재와 비교해서 구현 매체가 다양하며, 인터넷, 스마트폰, 태블릿 등 다양한 디지털 매체를 활용 ... 하여 제작된다. 마지막으로, 국어 교과서와 한국어 교재의 기타 항목으로는 학습 방법, 내용 구성, 학습 수준 등이 있다. 이러한 차이점들은 한국어 교육에 있어서 중요한 역할을 하

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.25

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[A+레포트] 다양한 TV 프로그램이나 미디어 콘텐츠. 혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한 외국인 학습자의 오류를 포착하고 그 내용을 기술한 후 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 각자의 분석을 가하여 써 보십시오.

외국어로서의 한국어교육개론다양한 TV 프로그램이나 미디어 콘텐츠. 혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한 외국인 학습자의 ‘오류’를 포착하고 그 내용을 기술한 후 이것이 어떤 원인 ... 에서 나타난다. 특히 한 외국인 친구가 한국어를 사용하며 겪은 어려움은 이러한 오류를 이해하는 데 풍부한 자료를 제공한다. 이 친구는 한국어를 배운 지 얼마 되지 않아 문법과 어휘 ... 자의 언어 사용 역시, 다양한 상황과 맥락에서 이루어지기 때문에 그 오류의 양상은 매우 다양하다. 이러한 오류들을 분석하는 것은 언어 교육자와 학습자 모두에게 중요한 의미를 지닌다

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.12

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