"결과중심문법교육"의 검색결과 입니다.

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언어발달이론 외국어습득론 focus on form 한국어문법교육론 문법 탐구모형 교수요목 외국인 오류 한국어 교재 분석 문형선정-시

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"결과중심문법교육" 검색결과 1,001-1,020 / 6,275건

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초급 학습자를 대상으로 "한국어 경어 표현"과 관련하여 한국의 사회언어학적 특징을 담아낼 수 있는 교수 방안을 기술하십시오.

외국어로서의 한국어 어휘 교육론초급 학습자를 대상으로 "한국어 경어 표현"과 관련하여 한국의 사회언어학적 특징을 담아낼 수 있는 교수 방안을 기술하십시오.초급 학습자를 대상 ... 할 수 있다. 즉 발화 상황에서 참여자들의 나이, 지위, 신분, 친분 정도, 언어 상황 맥락의 공식성에 대한 정도 등에 따라 언어 표현이 달라진다. 한국어에는 경어 표현 문법 요소 ... 교수 학습 내용에 한국의 사회언어학적 특징을 담아낼 수 있는 방안을 ‘호칭어’를 중심으로 마련해 보도록 하겠다.II. 본론1. 한국의 사회언어학적 특징 및 한국어 경어 표현한국

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.04.29

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대원외국어고등학교 자기소개서

1. 학습을 위해 주도적으로 수행한 목표 설정, 계획, 학습 그리고 그 결과 평가까지의 전 과정을 기술하시오 저는 스스로 계획을 세우고 도전하는 것을 좋아합니다. 중학교 입학 후 ... ‘영어 말하기 능력 향상’을 목표로 설정하고, 그 목표를 구체화하기 위해 단계별 학습계획을 세웠습니다. 영어 말하기 능력은 단순히 단어와 문법을 아는 것 이상으로 표현력과 응용 ... 력이 요구된다는 점을 인식하고, 실생활 영어를 중심으로 학습을 시작했습니다. 우선 매일 아침 15분간 영어 뉴스를 듣고 받아쓰는 ‘쉐도잉’ 훈련을 하며 발음과 억양을 익혔

자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.05.12 | 수정일 2025.05.13

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[경상국립대학교 교직실무] 중간고사 대체 레포트

21 + 전공교과교육 8 + @) 이상 이수전공과목 평균 75점 이상전공기본이수(21)말하기지도론(3)O전공선택(20)국문학강독(3)O국어학개론(3)O국어자료강독(3)O문법교육 ... 의 주요내용: 교육실습 결과 보고서소속학교명및학과명실습생성명근무 태도자질학습 지도 능력연구 조사활동학급경영및사무처리 능력총평비고10%15%50%15%10%10000대학교00전공000출 ... 참관실습의 주요내용: 계획적(의도적), 능동적, 가치중립적, 객관적 관찰 후 수시로 결과를 기록하여 수업실습과 실무실습의 기초자료로 활용한다.가. 기본 소양 교육 관찰1) 말, 행동

리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.01.10

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사고와 언어의 관계를 Piaget 이론과 Vygotsky의 이론에 근거하여 자신의 견해를 정리하여 제출하시오. 서론

은 자폐적 사고에서 사회적 사고로 점진적으로 발달한다. 두 사고 사이에 자리 잡고 있는 자기중심적 사고는 주관적 사고로 자신의 주변에서 일어나는 일들을 관철한다. 때문에 완전힌 자폐 ... 의 삶에 영향을 미치는 사회적 영향, 특히 언어적 영향을 받으면서 살아갈 수밖에 없음을 강조하며, 사회언어에서 내적 언어로 발달하는 연결 고리가 자기 중심적 사고 뿐 아니라, 자신 ... 는 자기중심적 사고를 극단적인 자폐적 사고와 사회적 사고 사이에 위치한 동기적 사고라고 보았고, 적절한 용어로 자신을 위한 어린이 중심의 사고라고 보았다. 자기중심적 사고의 핵심 특징

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.11

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총체적 언어접근법 교수학습 원리, 영역별 교육활동

에 따르면, 총체적 언어 접근법은 언어를 전체(a whole)로 보고 실제 의사소통에 초점을 두어 읽기와 쓰기교육을 강조한다. 또한 언어의 분리된 요소들(문법, 어휘, 발음, 단어 등 ... 으로 무엇보다 중요한 것은 과정에 초점을 둔 학습이므로 결과보다는 학습 과정에서의 학생의 성취도를 관찰하여 학습 진도에 반영하는 과정 중심의 평가이어야만 한다. 이를 위해 교사는 아이 ... 되므로 학생 자신에 의한 자체평가가 매우 중요하다. 하지만 교사 또는 학생 개인, 그룹 평가가 모두 다 사용될 수 있다.셋째, 과정중심의 평가: 전통 학습에서의 평가는 결과 중심

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.02.14

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[영유아교수방법론] 영유아기 놀이의 중요성에 관해 보고서를 작성하시오

는 바로 놀이 중심 교육이다. 영유아의 놀이는 세계를 탐색해 가는 기본적인 인식 행위이자 자아를 확장시켜 가는 성장 활동인 것이다. 이처럼 영유아기의 놀이는 영아기를 거쳐 유아기 ... ②결과 중심적인 활동이 아니라 과정 중심적인 활동 ③가상적 상황, 즉 상징적 세계를 구성하는 활동 ④예정된 결과나 외적인 규제를 갖지 않는 자유로운 활동으로 요약해 볼 수 있다.놀이 ... 는 놀이 교육에서 직접 사물을 관찰하고 다루어 보는 과정을 통해 물리적 지식을 학습하게 되며 물리적 지식의 증가에 따라 사건의 원인과 결과를 관련짓는 인과관계를 파악하게 되며 이러

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.05

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한국능력평가론 ) 언어 평가 도구의 개발 절차에 따라 한국어 듣기 평가를 실제로 설계하고 제작하십시오. 1. 평가 대상 학습자의 수준(초급, 중급, 고급)을 결정한다. 2. 한국어 교재를 선정한다. 3. 평가를 기획하고 평가 항목을

. 본론에서 한국어 듣기 평가 도구의 개발 절차를 중심으로 그 설계와 제작 과정을 소개하고자 한다. 국어를 학습하는 사람들의 능력 수준은 다양하다. 초급, 중급, 고급 등 다양 ... 에서는 이러한 평가 도구의 개발 절차와 과정을 중심으로 한국어 듣기 능력 평가의 중요성과 필요성을 강조하고자 한다.2. 본론1) 한국어 듣기 능력의 중요성과 중급 학습자 평가한국어 듣 ... 를 넘어서고 있는지, 아니면 고급으로 나아가기에 얼마나 준비되어 있는지를 알아보는 중요한 지표가 될 수 있다. 중급 학습자를 대상으로 한 이유는 그들이 기본적인 단어와 문법은 이미 알

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.29

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자폐장애교육_DSM-5의 자폐스펙트럼장애 진단 기준(APA, 2013, pp. 50-51)을 참고하여 가상의 사례를 만들어 기술하고(생활연령, 발달연령, 발달수준 등의 기본정보와 더불어 교사가 일과에서 관찰한 내용), 해당 유아에게 담임교사로서 가르치고 지원해야 할 목표, 교수방법에 대하여 서술하세요.

자폐장애교육DSM-5의 자폐스펙트럼장애 진단 기준(APA, 2013, pp. 50-51)을 참고하여 가상의 사례를 만들어 기술하고(생활연령, 발달연령, 발달수준 등의 기본정보 ... 의 이름은 지민이고 생년월일은 2018년 3월 12일이다. 생활연령은 5세이나 발달연령은 3세 정도로 약 2년 정도 발달에 지체를 보인다. 아동의 행동을 관찰한 결과 지민이가 언어 ... 시키기 위해 친밀한 사람들과의 활동을 중심으로 계획을 세웠다. 위와 같은 지민이의 행동 특성은 다른 사람들과의 상호작용에서 어려움을 겪는 경향이 있고 친밀한 사람들과만 관심을 보이

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12

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[학습지도안][학습과정안] 중학교 3학년 생활국어 연구수업 지도안입니다.

시장 소3학년 0반 교실대 상3학년 0반 00명지도교사000○○중학교- 차례 -Ⅰ. 국어과 교육과정 분석1. 교과의 성격2. 교과의 목표3. 교과의 기본 방향4. 교과의 교수?학습 ... 학습하기2) 토론 판정표다. 토론 후 쓰기 학습지Ⅰ. 국어과 교육과정 분석1. 교과의 성격국어과는 한국인의 삶이 배어 있는 국어를 창조적으로 사용하는 능력과 태도를 길러, 정보 ... 하게 활용될 수 있도록 계획한다.4) 평가계획을 수립할 때는 다음 사항에 유의한다.가) 학습의 과정과 결과를 모두 중시하여 평가하도록 한다.나) 교수ㆍ학습 과정과 평가를 연계하여 평가

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 26페이지 | 10,000원 | 등록일 2021.04.16

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[대입][수시][학생부종합][세특][영어세특] 실용영어1세특 작성법 예시문입니다. 실용영어1 교과는 학생들 수준이 모두 다르기에 세특 작성하기가 매우 어렵고 까다롭습니다. 따라서 본 예문을 보시면 큰 도움이 될 것입니다.

에 두려움 없이 적극 참여 한 결과 듣기 능력이 많이 향상됨. 특히 수행평가로 제시된 어원 중심 어휘를 완전히 터득하여 매우 훌륭한 평가를 받음.예문 16수업 시간 갑작스러운 질문 ... , 공교육의 정해진 틀에서 벗어나 학생들 스스로가 적극적으로 교육 활동에 참여할 수 있도록 하는 다양한 프로그램을 갖춰 자발적인 학습이 가능한 학교를 설계한 모습이 인상적이 ... 가 실생활에 미치는 긍정적 효과를 중심으로 발표하여 영어 말하기 능력을 발휘함. 영어에 관한 관심과 열정으로 수업 시간에 집중력이 좋고 각종 시험에서 최상위권의 성적을 유지함.예문

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.07.03

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성문법과 불문법을 비교하여 서술하세요.

고민해보려 한다.II. 본론1. 성문법의 개념과 특징 - 명문화된 확실함과 그 이면의 딜레마성문법은 국가의 입법기관에 의해 공식적으로 제정되고 문서화된 법을 의미한다. 흔히 우리 ... 다는 장점이 있다. 사회복지 현장에서 근무하는 사람이라면 한 번쯤은 사회보장기본법이나 아동복지법 같은 법령 조항을 검색하거나 교육을 통해 접해본 경험이 있을 것이다.그러나 명확 ... 하다는 점이 때로는 융통성을 제한하는 결과를 낳기도 한다. 예를 들어, 장애인복지법에 따라 특정 서비스를 제공해야 하는 상황인데, 실무자의 입장에서는 그 서비스가 해당 대상자에게 오히려

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.05

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교육심리학_'가드너의 다중지능이론과 매슬로우의 동기위계설'을 설명하고 교육적 시사점을 논하시오_

과제 ① _ 가드너의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.Ⅰ. 서론1. 다중지능이론의 이해Ⅱ. 본론1. 다중지능이론의 특징2. 다중지능이론의 한계Ⅲ. 결론1 ... . 다중지능이론의 교육적 시사점과제 ② _ 매슬로우의 동기위계설을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.Ⅰ. 서론1. 동기위계설의 이해Ⅱ. 본론1. 동기위계이론의 특징2. 동기위계 ... 이론의 한계Ⅲ. 결론1. 동기위계이론의 교육적 시사점Ⅰ. 서론1. 다중지능이론의 이해1)지능의 이해지능이라는 것은 문화적으로 보았을 때, 가치가 있는 물건을 새로 창조하거나, 혹은

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| 리포트 | 11페이지 | 2,600원 | 등록일 2022.05.16 | 수정일 2022.05.17

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영어 과세특 2 - 학생들의 구체적인 활동과 직결되어 바로 참고할 수 있는, 오랜 경력과 노하우의 결정체로서 자신감있게 선보이는 영어 세부정보 및 특기사항 예시글들(수업 시간에 관찰하고 평가하는 내용) 두 번째

에 다양성을 주었고 연결사를 사용하여 글의 흐름이 논리적이며 자연스럽게 이어짐 능동적으로 활동에 임하여 자신이 관심 있는 분야의 정보를 적극적으로 찾아 큰 문법적 오류 없이 ... 이 관심 있는 분야의 정보를 적극적으로 찾아 큰 문법적 오류 없이, 그리고 수업에서 배운 표현들을 이용하여 무엇을 전달하려는지가 드러날 수 있도록 함 비교적 다양한 주제에 관한 글 ... 을 읽거나 듣고 중심 내용과 세부 내용, 논리적 관계나 화자의 심정과 태도, 말의 의도와 목적 등을 비교적 정확하게 파악함경복궁에 관하여 완전한 10문장 정도의 영어 문장으로 서술

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| 리포트 | 30페이지 | 2,900원 | 등록일 2022.05.11

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지적장애, 자폐성장애, 시각장애, 청각장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 6가지 장애 중 본인이 관심 있는 장애 유형 1가지를 선택하시오. 선택한 장애의 정의, 원인, 특성, 교육방법을 서론본론결론 형식으로 A4용지 5매 이내로 기술하시오

어 생각해 볼 수 있다. 일반적인 교육은 개별화교육이 주를 이루지만 최근에는 집단지도가 보편적이며 일반학교 교육, 즉 통합교육 측면에서는 집단교육을 중심으로 살펴보아야 할 것이 ... , 교육방법을 서론-본론-결론 형식으로 A4용지 5매 이내로 기술하시오목차- 의사소통장애I. 정의II. 원인1. 신체적 요인2. 상황적 요인3. 환경적 요인III. 특성1. 지적 ... 특성2. 사회-정서적 특성IV. 진단평가1. 의학적 진단2. 청력검사3. 심리검사4. 언어평가V. 의사소통장애아 교육방법 및 교수전략1. 언어학적 접근법1) 확대2) 확장3) 모방4

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.12.01

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2027대비 2026년도 중앙대학교 서울병원 신규간호사 자기소개서+AI팁&AI면접자료_[서합&AI합 인증O, 스펙기재]_[첫지원 AI 탈락 후 재지원 AI 합격한 팁]

을 보완하며 결과적으로 목표를 이뤄냈습니다.1-1. 나의 어떤 점이 목표를 달성할 수 있도록 했나요? (60초)제 끈기와 성실함이 목표를 달성하는 데 도움을 주었습니다. 문법 ... 점수를 달성하겠다는 열정으로 끈기있게 공부하였습니다. 2달간의 계획을 성실하게 실천하고 매일 8시간씩 학습한 결과, 리스닝은 만점을 받고, 문법에서는 200점을 올릴 수 있 ... 성과 교육자로서의 간호사 역할의 중요성을 깨달았습니다. 입사 후에도 최신 간호 지식과 기술을 깊이 있게 학습하여 간호 전문직으로서 꾸준히 성장하며 최상의 간호를 제공하겠습니다.5. 사회

자기소개서 | 16페이지 | 13,000원 | 등록일 2025.08.27

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진주보건대, 2023, 간호학과 성장과 발달 중간 요약

력이 반드시 필요⑷ 학습: 개인의 의지가 더 중요, 능동적&의식적 반응의 결과로 획득성장발달의 단계태아기 수정~출산/ 성장과 발달의 가장 결정적 시기, 신체조직 형성 시기신생아기 출생 ... 한 언어 구사능력과 사회성 발달, 역할학습, 자기조절과 통제, 독립성습득,자아개념 발달학령기 6세~12세/ 공식적인 교육 시작, 가족에서 또래집단으로 관심이 옮겨가는 시기사회성과 도덕 ... 는 인지과정/ 질적변화기존도식으로 새로운 경험이나 환경이 완전하게 해석되지 않을 때, 새로운 도식을 만들거나 기존 도식 수정과정⑶ 평형상태: 동화와 조절의 결과로 균형을 이루는 상태

시험자료 | 21페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.03.08 | 수정일 2024.04.02

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다음 제시된 쌍들의 차이를 3-4문장으로 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오.

다. 이러한 주제를 선정한 이유는 한국어 학습자뿐만 아니라 모어 화자들도 이와 같은 비슷한 표현을 혼동하거나 무심코 잘못 사용하는 일이 많기 때문이다. 실제로 교육 현장이나 온라인 ... 한다. 서론에서는 주제 선정의 이유와 방향을 제시하고, 본론에서는 각 표현의 미묘한 차이와 예문을 중심으로 설명한다. 결론에서는 이러한 탐구 과정에서의 깨달음과 느낀 점을 서술할 것이 ... ’는 주로 앞 절의 행위로 인해 뒤 절에서 어떤 결과가 생겼거나, 앞 절의 행위에 집중하느라 다른 일을 못하게 되었음을 나타낸다. 예를 들어 “숙제를 하느라고 늦게 잤다”에서 보

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.03.19

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글쓰기 ) 다음 제시된 쌍들의 차이를 3-4문장으로 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오.

을 정리하는 과정을 거쳐야만 한다. 이 과정에서 생각이 명확해지기도 하면서, 새로운 시각이 생기기도 한다. 따라서 글은 결과물이 아닌 사고의 도구이며, 표현하는 과정 자체가 글 ... -므로써’는 이유와 원인을 의미하며 ‘~하기 때문에’를 이용하여 원인이나 이유를 나타낸다. -ㅁ으로써’의 예문으로는 1. 교육과정을 통합함으로써 학생들의 협력을 증진할 수 있다. 2. 책 읽 ... ‘와 ’-대‘ 한국 사람들이 자주 실수하는 문법적 요소이다. ’-데‘와 ’-대‘는 발음이 구분하기 어렵다. 그러나 의미와 용법은 완전히 다르다. 따라서 글을 쓰거나 문제를 풀 때

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.27

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국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 현 매체, 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오

기), 범주별(전문 분야; 비즈니스, 발음, 문법) 교재로 나누어 볼 수 있고 국내외에도 북미권을 중심으로 해외 현지화 교재 제작도 증가하는 추세이다. KOSNET(교과부 국제교육진흥원 ... 문헌들을 참고해 보면 좋을 것입니다. 또한 본인의 생각을 논리적으로 전개해 주어도 좋습니다.I 서론교재, 교사, 학습자는 언어 교육의 3대 요소이다. 이중 교재는 학습자와 교사 ... 를 이어 주는 매개체이며 교수-학습 활동을 통해 지식과 기능의 최대 습득을 위해 체계적으로 조직 준비된 모든 재료, 자료를 의미하며 학습 자료와 보조 자료를 포괄한다.교재는 교육 내용

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| 리포트 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.06.27 | 수정일 2021.09.09

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효율적인 한국어 듣기 교육을 위한 교수 학습 설계 및 활용 방안에 대해 서술하시오.

효율적 한국어 듣기 교육목차서론효율적인 한국 듣기 교육 연구의 필요성본론듣기의 개념과 일반적인 인지 과정수준별 듣기 교육의 목표 및 교육 방식결론 : 효율적 듣기 수업 계획 및 ... 활용참고문헌서론효율적인 한국 듣기 교육 연구의 필요성한국어 교육이 시작된 이래 한국어 교육은 질적 양적으로 발전해 오고 있다. 최근 한류 열풍과 다양하게 보급되는 한류 콘텐츠 ... 자의 양적, 질적 변화를 인식한다면 한국어 교육에 대한 논의와 연구가 이루어져야 한다. 그러나 넓은 계층을 위한 한국어 연구가 이루어지고 있지만 양적으로 교육 연구가 활발하지 못한다

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.20

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