• 통합검색(2,130)
  • 리포트(1,925)
  • 시험자료(97)
  • 논문(57)
  • 방송통신대(51)
판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"조선문학가동맹" 검색결과 981-1,000 / 2,130건

  • 백신애의 삶과 작품세계
    . 본론약하였다2. 작가의 연보1908 경상북도 영천(永川)출생1925 18세 때 조선여성동우회’)와 경성여성청년동맹) 에 가입(이 일로 교직에서 사직당하고, 상경하여 두 단체의 상임 ... 백신애의 삶과 작품세계문학과 여성구성Ⅰ. 머리말Ⅱ. 본론1. 백신애의 삶2. 작가의 연보3. 1930년대의 시대 상황4. 1930년대 문학(소설)의 흐름5. 1930년대 소설 ... . 머리말우리 문학사는 오래 동안 남성적 질서 중심으로 전개되어온 느낌을 준다.. 남성 작가에 의한 작품이든 여성 작가들에 의한 작품이든 남성 중심으로 현실 논리와 사회 분위기
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.02.14
  • 교육의 역사와 철학 요약
    의 교육 / 2~4Ⅳ. 고려시대의 교육 / 4~5Ⅴ. 조선시대의 교육 / 5~7Ⅵ. 개화기의 교육 / 7~8Ⅶ. 주권상실기의 교육 / 8~9Ⅷ. 해방 후의 교육 / 10~11제2부 서양 ... 중심의 공부를 통해 학문자체에 대한 관심보다 문예형식과 기법을 익히는 데만 치중하게 되었다.5. 고려시대의 교육사상가문헌공도를 설립하여 12도의 효시를 이루었던 최충, 돈오점수 ... 를 제정하여 암기하게하고 강제징병제도를 도입하게 되었다. 제3차 조선교육령, 소학교 규정, 중학교 규정, 고등학교규정, 사범학교 규정 등을 만들어 민족말살정책의 일환으로 삼았다. 이어
    리포트 | 35페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.06.20
  • 이기영 작가의 작품 및 작가 조사
    에서는을 접하면서 진취적인 성격으로 바뀌어 갔다. 그리고 이광수의 , 등을 읽고 나서 신문학에 대한 동경은 절정에 달하게 되었고, , , 등의 잡지를 주문해 읽을 만큼 문학의 열성 ... 국문학사 과제 - 작가와 작품 조사 [이기영]1. 작가 조사이기영의 생애그는 충남 천안의 가난한 집안에서 태어났는데, 그의 집은 조선 말기 급격히 몰락한 양반계급의 후예로서 그 ... 면서 가산을 탕진하여 극도로 빈궁한 처지가 되었다. 어머니가 일찍 죽고 난 뒤 쓸슬함을 메우느라 고대소설 신소설등을 읽으며 문학에 취미를 느꼈다. 조모의 환갑에 손부를 맞는 경사를 보
    리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.11.10
  • 북한 소설 “황진이”에 나타난 주인공의 ‘자유의지’분석‧서술
    조선작가동맹 중앙위원회 작가로 창작활동을 하기 시작하여 꾸준히 작품 활동을 하고 있다. 대표작으로 대하소설 (1993)을 비롯하여 다수의 작품이 있다.2004년 소설 (평양 문학예술 ... 자 대산 홍기문이다.1957년에서부터 1964년까지 조선인민군 해군에서 복무한 후, 1969년 김일성종합대학교 어문학부를 졸업하였다. 1970년 단편소설 를 발표하였으며, 1979년 ... 서론홍석중의 ‘황진이’는 북한소설 최초로 남한에서 만해문학상을 수상한 작품이다. 그 만큼 작품성을 인정받았다고 할 수 있다. 국내에서도 황진이를 소재로한 소설들이 몇 있다. 하지
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.07.28
  • 만해 한용운 작가론과 작품론
    에 귀국하였다. 서울에 ‘경성 명진 측량 강습소’를 개설하고 소장에 취임하였다. 1910년 ‘조선불교유신론’을 백담사에서 탈고하고 1911년에 박한영, 김종래 등과 순천 송광사 ... , 동래 범어사에서 ‘승려 궐기대회’를 개최하고 한일 불교 동맹 조약 체결을 분쇄하고자했다. 만주로 망명하여 만주 지방 독립군들에게 민족독립사상을 북돋아주고 망명 중이던 박은식 ... 을 창설하였다. 통도사 불교 강사에 취임하였고 《조선불교유신론》을 발행하였다. 1914년에 조선불교회 회장에 취임되었고, 1915년 조선 선종중앙포교당 표교사에 취임되었다. 1917년
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.20
  • 해방후 좌우익문학단체의 대립상황
    건설본부 와 조선프롤레타리아 문학동맹 의 이러한 시각차이는 정치권을 배후로 한 투쟁으로 전개되어 갔다. 그러나 박헌영을 중심으로 한 재건파가 두 단체의 발전적 통합을 이루 ... 었다. 1945년 12월 13일 조선문학가동맹 이 그것이다.조선문학가동맹 은 그 조직의 확대와 이념의 구체화를 위해 46년 2월 8, 9일 양일간에 걸쳐 를 개최함으로써 그 절정을 맞이 ... 성을 절감하게 되었다. 이러한 분위기 속에서 전조선문필가협회 (46. 3. 13)의 결성이 이루어졌다.전조선문필가협회 는 조선문학가동맹 의 「전국문학자대회」를 의식한 방어적 목적이 내포
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.09.09 | 수정일 2014.07.30
  • 북유럽 사회와 문화
    와는 다른 내용의 설화가 많이 실려 있음사가(Saga)- 12세기 이후 아이슬란드 등에서 성립한 산문 장편문학- 전설, 역사, 성인 이야기 등- Völsunga Saga ... 2-1. 단답형- 개관/정치 : 북유럽 지역의 국가 구성 및 국가형태- 신화 : 북유럽 신화의 원전- 문학/연극 : 19세기 북유럽 극작가- 음악/영화 : 영화감독1. 국가형태 ... - 비평가 출신으로 사회문제에 대한 적극적 관심표현- 엘비라 마디간(1967), 아름다운 청춘(1996) 등라세 할스트룀(Lasse Hallström ; 1946 ~ )- 코미디 감독
    시험자료 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.13
  • [민족교육][재일동포사회][해동 홍주일][한글사랑교육][민족교육 과제]민족교육의 개념, 민족교육의 필요성, 민족교육과 재일동포사회, 민족교육과 해동 홍주일, 민족교육과 한글사랑교육, 향후 민족교육의 과제
    었다. 전국 4년제 대학의 중국문학 전공 교수가 385명, 독일문학 전공교수는 353명인데 반해서, 한국사전공 교수는 280명밖에 되지 않는다는 사실은, 우리 학계의 한국사 연구의 현 ... 속에서 민족의 주체성을 찾아 생활해 가기란 어려운 일이며, 오로지 착실한 민족교육의 토대 위에 민족의식과 민족적 긍지를 되찾지 않는 한 재일동포사회의 존속과 발전을 기대하기 ... 가 149개교이다. 민단계 학교의 내역은 초등학교가 3개, 중학교·고등학교가 각각 4개이다. 총련계 조선학교는 현재까지 파악된 바로는 초급학교 80, 중급학교 56,(초.중 학생수
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.28
  • [현대문학사] 풍자문학
    미지즘이 더욱 분명한 경향으로 자리잡고 있다. 그는 8?15광복 후 월남하였으며 조선문학가동맹에 가담하여 정치주의 적인 시를 주장하였고, 서울대학교?연세대학교?중앙대학교 등 ... 적 수탈 역시 가중되었다. 이처럼 일제의 만주 침략 노골화로 인한 동아시아 정세의 악화는 조선 사회를 더욱더 불안하게 만들었으며, 그 심한 위기감으로 하여 한국 문학 역시 앞 ... 을 내다볼 수 없게 되었다.(2)일제의 사상 탄압1938년 3월 중등학교 교과목에서 '조선어' 과목을 폐지시킴으로써 일제의 식민지 사상 탄압 정책은 더욱 가혹하게 진행되었다. 문학
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.06
  • 북한사회의 이해 - 남북한 비교
    을 받을 권리, 과학과 문학, 예술생활의 자유, 혁명투사 등에 대한 국가와 사회의 특별보호, 인신 및 주택의 불가침과 서신의 비밀보장, 해외조선 공민에 대한 법적 보호, 망명 외국인 ... 하고 노동계급이 노도하는 노동동맹에 기초한 전체인민의 정치사상적 통일과 사회주의적 생산관계와 자립적 민족경제의 토대에 의하여 조직, 운영하는 나라로 보고 있으며, 그 사상적 기반 ... . 또한 현실에 대한 올바른 인식능력을 바탕으로 자연과 사회를 변혁시키고 새로이 창조해가는 실천적 인간상을 강조합니다. 사람은 의식성을 통해 세계와 그 운동발전의 합법칙성을 파악
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.08.26
  • 전환기의 조선문학을 읽고
    적 고민을 하였을까?역자 서문을 통해 미리 접한 ‘문화의 국민화’, ‘신체제’, ‘국민문학’, ‘조선문학의 현단계’라는 말들이 무엇을 함의하고 있는 것일까? 미리 이 용어들이 지닌 ... 다는 것도 신체제에서 논한 목적을 구체화하기 위한 조선 문인들의 방편이었을 것이다. 국민문학에서 결정적 조건이 되는 것은 창작 정신으로서의 국민의식이라고 한다. 국민의식을 추구 ... 일제말기 조선 문인의 왜곡된 현실인식(감은 한쪽 눈)과제를 위한 글을 쓸 때면 언제나 어떻게 글을 시작할 지에 관해 고민하는 시간을 가진다. 첫 시작을 어떻게 하느냐에 따라 이후
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.14
  • 문학사 기술 방법 검토
    에서라도 극복한다는 과제를 각 필자가 모두 인식한 데서 집필에 착수하였다”는 대목에도 드러나 있다. 재래의 문학사와 다른 것은 단지 해방공간을 다룬 부분 일부에서 문학동맹 측의 단체 ... 들을 선별하고 이를 수용한 독자층은 물론이요, 그들에 매개한 비평가의 평가 및 매스컴의 관계들을 총체적으로 아우른 성과물인 것이다. 본래 문학사란 문학이라는 예술성과 역사라는 과학 ... 면 임화는 흔히 지탄하듯 결코 우리의 전통문화를 부정하고 서구문학 편향을 지지했다고 볼 수는 없다. 오히려 조선후기의 영?정조 시대 문화나 고전적인 전통을 기리고 있으면서도 사실
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.05
  • 김기림과 임화의 공통점과 차이점에 대하여
    말부터 본격적으로 대두된 일제의 군국주의 파시즘에 일정한 거리를 두면서 일종의 '저항'으로 불릴 수 있는 주체적인 태도를 가졌다는 점), 해방직후에 함께 문학동맹에 가담하여 진보 ... 가로서의 임화는 사실상 KAPF의 실세였으며 마르크스주의에 기반한 리얼리즘 비평의 기수였다는 점에 비해 볼 때 김기림은 구인회의 멤버였으며 모더니즘 이론을 전파한 모더니즘 문학 ... 가 발표한「기교파와 조선시단」과 김기림이 발표한 「모더니즘의 역사적 위치」가 바로 기교주의 논쟁을 할 때 나온 글이다. 이 두 글을 살펴보면, 임화가 생각하는 1930년대 문학
    논문 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.05.13
  • 현대 소설론 - 김정한의 사하촌 구조분석
    사하촌1. 작가김정한호 요산(樂山), 경남 동래 출생이다. 어려서 한학을 배웠고, 1928년 동래고등보통학교를 졸업한 후 대원보통학교에 재직하던 중 조선인교원동맹을 조직 ... 하려다 검거되었다. 1929년 일본 와세다[早稻田]대학 부속 제일고등학원 문과에 입학해 수학했으며, 1931년 조선유학생 학우회에서 펴낸 《학지광》의 편집을 맡았다. 1936년 일제강점기 ... 궁핍한 농촌의 현실과 친일파 승려들의 잔혹함을 그린 《사하촌》이 《조선일보》에 당선되어 등단했다. 그 후 《항진기》 《기로》 등의 작품을 발표하면서 ‘민중을 선동하는 요주의 작가
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.24
  • 모래톱 이야기 분석
    학교에 입학하여 수학했다. 동래보고 시절 동맹 휴교로 집단 구금되기도 하였고, 졸업 후 교사 생활 중에는 조선인 교사에 대한 차별 문제에 반발하다 피검되기도 하였다. 이후 교직 ... 을 그만두고 일본으로 유학해 와세다대학 부속 제일고등학원 문과에 입학하였고, 이때 맑스주의 서적을 접하게 되어 접하게 되어 그 사상에 심취하게 된다.『조선일보』에「사하촌」이 당선 ... 하면서 공식적으로 창작활동을 재개하였고, 평판작 「수라도」「인간단지」「산거족」등을 창작한다. 퇴임 이후에도 민주화와 관련된 문학단체 및 사회단체에 이름을 올려놓으며 사회활동을 계속
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.05.23
  • [인문]항일기행기 ‘노마만리’를 중심으로 본 김사량의 저항문학
    있다.해방 후에는 평양에서 북조선예술가총동맹에 가입하여 희곡과 소설을 쓰다가 한국전쟁이 터지자 인민군 종군작가로 전쟁에 참가한다. 그는 낙동강전선까지 내려왔다가 연합군의 인천상륙 ... 들은 일본인 문학가들에게 인정을 받아 조선에서 행세하려고 노력한 점이 바로 당시 조선 문학가 중에서 식민주의에 협력하는 문학인들에 대해 강력한 비판을 하는 것이다. 그리고 소설의 주인 ... 현룡과 이명식은 당시 양극화되어가는 문학계를 대표하는 인물을 상징한 것이다.김사량은 식민주의에 대한 강한 비판의식을 ‘천마’를 통해 드러내는데, 흥미로운 사실은 이 소설을 조선
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.25
  • 해방기이후 좌우익의 민족문학론 비교
    해방기 좌 · 우익의 민족문학론 비교[ 목 차 ]1. 머리말2. 좌익측 민족문학론 전개과정(1) 조선문학건설본부(2) 조선프롤레타리아문학동맹(3) 조선문학가동맹3. 좌익측의 민족 ... 하게 자신의 체험을 이야기할 수 있었고 이러한 자부심은 조선문학가동맹의 일원으로 새로운 사회의 건설이라는 역사의 요청에 발맞추어 나아가려는 의지로 나타났다.는 제목에서도 암시 ... 문학론과 작품(1) 임화(2) 한효(3) 김기림(4) 안회남(5) 이태준4. 우익측 민족문학론 전개과정(1) 전조선문필가협회(2) 조선청년문학가협회(3) 전국문화단체총연합5. 우익
    리포트 | 27페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.05.13
  • 북한학 족보
    이 창작과정에 참여하는 제도이다.ㆍ당 : 작품의 내용이나 작가의 활동 감독ㆍ행정기관 : 창작여건 조성역할ㆍ예술인 : 조선문학예술 총동맹에 소속되어 작품창작. 예술작품의 구상, 소재선정 ... ) 정을 근로자의 수준을 전문가예술인의 수준으로 끌어올려, 군중문학예술을 전문예술로 끌어올리는 과정이라 설명하였다. 글쓰는 것을 신비화하는 것은 옳지 않다고 하였다. 중학교만 나오 ... 에 참여)3) 조직생활, 사회정치활동강화 : 학생들의 정치사상적 단련과 혁명적 교양교육 목적(예:학생 소년단, 청년동맹조직에 가입)4) 학교교육과 사회교육의 결합 : 교육은 학교
    리포트 | 13페이지 | 3,500원 | 등록일 2010.03.20
  • 한국현대문학사 (권영민, 김윤식, 윤병로 교재 요약)
    등이 중심이 되어 유치환, 김상옥, 김춘수, 조향, 김현승 등이 참여하여 전국적인 규모로 확대되었다. 이 무렵에 좌익진영의 문학동맹은 그 결성대회에서 행한 각종 보고로 우리 ... )- 언문일치운동, 구어체 중심의 글, 국한문 혼용체가 시작- 조선말기의 개화운동가 유길준이 고종 32년 미국을 사찰하면서 보고들은 정치·경제·사회·문화 등에 관한 내용을 국한문 ... 문학을 잘못된 길로 인도하고 있으므로, 청년문학가협회는 김동리의 개회사를 비롯, 소설·시·평론 및 기타 분야별 보고 강연을 통하여 좌익진영이 저지르던 잘못을 비판, 수정하여 우리
    리포트 | 64페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.06.19
  • 한국현대사속의 반공주의
    , 조선프롤레타리아예술가동맹)의 작가들의 작품은 엄격히 통제 되었으며 작품의 성격이 무엇이던 간에 월북 작가이거나 조금이라도 이념적 색에 의심이 가면 철저하게 남한에서 통제 ... 적으로 유입·보급된 때는 1920년대라고 본다. 1923년 서울에서 공식적인 공산당 조직인 조선공산당이 만들어 질 정도로 당시 한국식민지 사회에 공산주의는 빠르게 보급되었다. 그러나 ... 적으로 친일적 문학의 구조가 그대로 반공문학까지 전승되었다고 볼 수 있다. )남과 북의 문학적 성격을 그 체제와 동일시하여 북의 문학은 사회주의, 리얼리즘 문학이고 남의 문학은 순수주의
    리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.02.19
해캠 AI 챗봇과 대화하기
챗봇으로 간편하게 상담해보세요.
2025년 08월 18일 월요일
AI 챗봇
안녕하세요. 해피캠퍼스 AI 챗봇입니다. 무엇이 궁금하신가요?
7:37 오후
문서 초안을 생성해주는 EasyAI
안녕하세요. 해피캠퍼스의 방대한 자료 중에서 선별하여 당신만의 초안을 만들어주는 EasyAI 입니다.
저는 아래와 같이 작업을 도와드립니다.
- 주제만 입력하면 목차부터 본문내용까지 자동 생성해 드립니다.
- 장문의 콘텐츠를 쉽고 빠르게 작성해 드립니다.
- 스토어에서 무료 캐시를 계정별로 1회 발급 받을 수 있습니다. 지금 바로 체험해 보세요!
이런 주제들을 입력해 보세요.
- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감