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"자기주도학습능력" 검색결과 981-1,000 / 37,965건

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    평생교육방법론에는 여러 가지 형태의 교육방법이 있다. 평생교육 방법으로 개인 중심 평생교육과 집단 중심의 교육방법을 검색해보고 이를 통해 교육시기 및 교육환경에 따라 적용이 가능한지에 대해 서술하시오
    한지에 대해 서술하시오Ⅰ. 서론개인중심학습학습자가 스스로 학습 목표를 설정하고 그 달성 여부를 평가하며 자신의 경험을 토대로 지식을 구성한다는 점에서 자기주도학습이라고 할 ... 에서 자발적으로 다양한 프로그램에 참여하면서 자기 주도적으로 학습하도록 하는 방식이다. 이러한 개인 중심 평생교육은 그 대상이 주로 성인이며, 학생들에게 적용되는 일반적인 형식의 수업 ... 능력 향상과정, 어학 능력 향상과정, 각종 자격증 취득과정 등 다양한 분야의 강좌들이 개설되고 있어 자기계발 기회 제공이라는 측면에서도 매우 유용하다.집단 중심 평생교육이란 학습
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.19
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    다음 학자 중 택1하여, 해당 학자의 이론보육프로그램을 분석하고, 1)~4)에 대해 서술하시오
    이 가진 관심사와 페이스에 따라서 자유로운 활동을 하고 집중할 수 있다. 이로써 아이는 자기주도적인 학습 능력을 키우고 자신감을 기르게 된다. 게다가 몬테소리 철학은 아동의 전인 ... 한다. 교구는 아이가 스스로 오류를 발견하고 수정해 나갈 수 있게 설계되었고, 외부적으로 교정이 없어도 자기주도적으로 학습할 수 있도록 만든다. 3) 교육방법 교육에서 몬테소리 프로그램 ... 을 자극하는 지적 오아시스라고 비유될 수 있다. 아이들은 이곳에서 자유롭게 자신의 날개를 펼치고 학습을 시작하고 이어나간다. 몬테소리 교육에서 자기주도학습이라는 마법
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.26
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    [청소년복지론] 청소년들의 잠재능력을 개발하기 위해 가정이나 학교 등 실생활에서 강점관점을 적용한다면 어떻게 할 수 있을지 예를 들어 서술하시오
    에서의 강점관점 적용 - 강점을 활용한 학습 기회 제공3) 지역사회에서의 강점관점 적용 - 청소년 주도 활동3. 청소년들의 잠재능력을 개발하기 위한 강점관점 적용의 예1) 가정에서의 강점 ... 주다. 교사는 학생이 자신의 강점을 바탕으로 주도적으로 학습할 수 있도록 장려해야 한다. 이를 통해 학생은 자신의 흥미와 능력에 맞는 주제를 선택하고 깊이 있게 탐구할 수 있 ... 학생에게 과학 관련 프로젝트를 제공할 수 있다. 학생은 자신의 강점을 활용하여 실험을 설계하고 결과를 분석하는 과정을 통해 과학적 탐구 능력을 키울 수 있다.-학생 주도 학습을 장려
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.09
  • [A+레포트] Goh & Burns 2012에서는 말하기 과제를 의사소통의 공백 과제, 토의 과제, 개인 과제로 유형화하였다. 과제의 특성을 반영하여 각 과제의 예를 하나씩 새로 제시한 후, 그중 하나의 과제를 선택하여 말하기 수업의 단계(말하기 전-말하기-말하기 후 단계)에 맞게 활용하기 위한 수업 계획안을 작성하시오.
    자들과의 소통을 통해 생각을 정리하고 표현하는 능력을 배양한다. 마지막으로 개인 과제는 학습자가 스스로 정보를 수집하고 정리하는 과정을 통해 자기주도학습 능력을 길러준다. 각 ... 스러운 발화 능력과 대화 능력을 키울 수 있다. 3.2 자기 표현력과 자신감 증진 의사소통의 공백 과제는 학습자들이 주어진 정보와 자신이 가진 어휘 및 표현을 활용해 대화를 주도하게 하 ... , 그중 하나의 과제를 선택하여 말하기 수업의 단계(말하기 전-말하기-말하기 후 단계)에 맞게 활용하기 위한 수업 계획안을 작성하시오. Ⅰ. 서론 외국어 학습에서 말하기 능력은 다른
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.01.12
  • 이론연구,연구목적,연구배경
    으로 , 진로탐색행동이 충분히 이루어지기 위해서는 자기주도성의 태도가 요구됨 . 따라서 자기주도학습능력은 진로적응성에 정적인 영향을 미칠 것으로 예상할 수 있음 . 자기학습능력 ... (1965) 가 개발한 도구를 하유진 (2006) 이 번안한 도구를 사용 했음 . 자기주도학습 도구 는 이석재 등 (2003) 이 개발한 대학생용 자기주도 학습능력척도를 수정 ... 왔으며 , 대학에서 제공하는 교육과 학생들의 학습에 대한 관심은 미비했음 . 대학은 대학생의 자기주도학습능력을 향상시켜 변화하는 사회 환경에서도 진로성공을 이루어나갈 수 있는 진로
    리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.07
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    청소년 자기주도 참여활동 사례를 서술하고, 그 사례의 강점과 발전방향
    가 되는 학습자의 태도, 가치관, 능력 등이 포함된다고 개념정의 하였다. 자기주도성이란 포괄적 개념으로 쓰이는 용어로서 계획, 수행, 판단의 책임감을 청소년이 갖도록 도와주는 외부 ... . 서론Guglielmino(1977)에 따르면 자기주도성이란 교사가 주도하는 교실상황에서 벗어난 학습자가 자신의 학습계획을 수립하고 실행에 옮기는 다양한 상황에서 일어날 수 있 ... 다. 그리고 학습 환경에 따라 학습에 대한 자기주도성의 발휘가 달라질 수는 있지만 자기주도성은 학습자 개인의 특성에 해당하며, 학습상황에서 자기주도 학습이 일어나는 데 중요한 결정요소
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.06
  • 진주보건대 미래사회교육 중간고사 문제
    하는 답을 보기에서 골라 그 번호를 쓰시오1.확신에 찬 자신감 있는 사람 2.적극적 기여자3.사회정서적 역량 4.자기주도학습자 5. 책임있는 시민8.옳고 그름을 분명하게 판단 ... )는 창의적 혁신력을 강조하는데 창의적 혁신력에 포함되는 역량은 (창의성) 혁신능력 ( 자기주도성 ) 이다 .창의성은 기존의 방식이나 모든 사람이 당연시 하는 관행의 합리적인 수준 ... 1.세계경제 포럼 조사에서 미래 직업세계에 가장 요구되는 역량은?복잡한 문제 해결능력2 .4차 산업혁명에 대한 설명으로 올바르지 않은 것은? 51. 지금껏 인류가 경험해보지 못한
    시험자료 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.14 | 수정일 2025.03.07
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    Knowles가 말하는 성숙한 성인 학습자의 특성을 말하고, 성인인 학습자 본인의 관점에서는 어떤 특성이
    에서 차이를 인식하게 될 때와 삶의 과제와 자기 능력을 비교할 때 등의 상황이 내적 압력이 되어서 학습 동기를 자극한다.Knowles가 말한 성숙한 성인 학습자 특성에는 다섯 가지고 정리 ... 할 수 있다. 첫 번째는 자아 개념으로 의존적 성향에서 자기 주도적인 사람으로 변화하게 되는 것이다. 두 번째는 경험으로 자기가 겪었던 경험을 학습 자원으로 활용하는 것이고 세 번 ... 자는 자기 주도적으로 학습하려고 하고 교사는 단순히 지식의 전달자 역할이 아니라 상호적 학습 과정에서 참석하는 안내자 역할을 해야 한다. 나이가 들수록 개인 사이 차이는 벌어지기에 성인
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28
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    성인학습의 주요 이론, 그 이론의 특징 설명
    수 있다.2. 자기주도학습- 안드라고지 개념을 구체적으로 실천하는 학습전략- 자기주도학습의 세 가지 주된 목표는 성인학습자들이 학습에 있어서 주도적이 되는 능력을 향상시키는 것 ... , 전환학습자기주도학습의 중심이 되도록 촉진하는 것, 해방학습과 사회운동이 자기주도학습의 핵심부분이 되도록 하는 것이다.(1). 안드라고지의 기본개념1) 안드라고지의 기본가정 ... · 성인이 성숙해지면서 의존적인 특성은 점차 자기주도적이 된다.· 성인은 경험으로부터 학습을 위한 풍요로운 자원을 축적한다.· 성인의 학습 준비도는 사회적 역할 및 발달과업과 밀접
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.06.07
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    하나의 놀잇감이나 도구를 사용하여 일어날 수 있는 자유놀이나 활동에 대해 구체적으로 기술하시오
    학습하며 창의성 능력을 습득하고 계발시켜 나간다. 특히 유아가 주도하는 자유놀이는 유아의 자유의지가 보장되며, 유아들은 이러한 경험을 통해 자신의 삶을 주도적으로 살아가는 힘을 기를 ... 다.화시키며 새로운 놀잇감을 창조해내는 능력을 보여준다. 구조성이 낮은 놀잇감은 구조성이 높은 놀잇감보다 유아가 자기 주도적으로 놀이를 계획하고 시행착오를 통해 다양한 방법으로 놀이 ... 능력을 조직화하며, 자기중심적 사고에서 벗어나 사회화 기술을 습득하고, 운동능력과 정서적 발달을 이루며, 사고, 이해, 재평가, 지각하는 과정을 겪어 주변 세계와 사물에 관하
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.08
  • 자아효능감은 자신이 특정과제를 성공적으로 완수 할 수 있다는 본인 능력에 대한 신념을 의미한다. 자아효능감 검사를 실시하고 이에 대한 신념을 점검해보세요. 할인자료
    를 수행할 때, 교사 스스로가 자신의 능력과 역량에 대해 어떻게 믿는지를 나타내는 개념이다. 이는 반두라의 자기효능이론에서 파생된 개념으로, 교사가 학생들의 학습 과정을 주도하고 지원 ... 에 중요한 역할을 하는 분야 중 하나로, 교사는 이러한 교육 과정에서 중요한 주역 중 하나다. 교사의 능력과 자신감은 학생들의 학습 경험과 결과에 큰 영향을 미치며, 이를 평가 ... 하는 동안 자신의 능력을 어떻게 인식하느냐에 따라 교육 활동의 효과가 크게 좌우될 수 있다.교사로서의 자아효능감은 다음과 같은 요소로 구성된다.1) 자기능력 평가교사는 자신의 능력
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 (20%↓) 1600원 | 등록일 2023.10.23
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    학습자에게 오류는 중요한 것인가? 이에 대한 의견을 작성하시오.
    자가 스스로 실수를 발견하고 수정하도록 유도함으로써, 자기 주도학습 능력을 향상시키고 언어에 대한 심층적 이해를 증진합니다. 또한 동료 평가와 같은 상호작용을 통해 발생 ... 의 학습 과정을 모니터링하고 조절하는 능력을 말하며, 자기 주도학습과 평생 학습 역량을 강화하는 데 중요합니다. 실수를 통해 학습자는 자신의 학습 방법을 재평가하고, 더욱 효과적인 ... 하는 실수는 학습자 간의 소통과 협력을 강화하며, 사회적 상호작용 속에서 언어 능력을 향상시킬 수 있는 기회를 제공합니다.이와 같은 교육적 접근은 실수를 단순한 실패가 아닌 학습 과정
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.12
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    [배움사이버평생교육원] 성인학습및상담 과제 성인을 교육하기 위한 방법과 아동을 교육하기 위한 방법이 달라야 한다면, 성인은 어떻게 교육을 해야 하고, 아동은 어떻게 교육을 해야 하는지를 논하시오.
    적 차이 2) 교육 방법의 차이 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 성인과 아동의 학습 방식은 근본적으로 다르다. 성인은 자율성과 경험을 중시하며 자기 주도학습을 선호하고, 문제 ... 는 자기 평가, 동료 평가, 실제 과업 수행 평가가 주로 사용된다. 자기 평가는 학습자가 자신의 학습 성과를 스스로 평가하는 방법으로, 자기 주도학습을 촉진한다. 동료 평가는 학습 ... 과 아동 교육의 비교 1) 이론적 차이 성인교육과 아동교육의 가장 큰 차이점은 안드라고지와 페다고지 이론의 차이이다. 안드라고지는 성인의 자율성과 자기 주도학습을 강조하며, 성인
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.03.27 | 수정일 2025.03.28
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    지적장애의 발달영역별 특성과 어린이집에서 지원할 수 있는 이론적 중재방안에 대해 서술하고, 학습자가 생각하는 지적장애 영유아의 발달을 위한 효과적인 중재방법을 제시하시오.
    유아의 발달을 위한 효과적인 중재방법을 제시하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 지적장애의 개념지적장애는 개인의 능력이 기대에 못 미치는 학습능력과 생활기술에 한계가 있는 경우를 말하는 것 ... 하는 것, 걷는 것, 옷 입는 것, 도움 없이 식사하는 것 등을 배우는 데 많은 시간이 걸리며 학교에서의 학습에 많은 어려움이 있다. 지적장애 자체가 질병은 아니다. 지적 능력 및 ... 하며. 언어연령이 정신연령보다 낮다. 언어발달이 늦어 사회성 발달에 부정적 영향을 미친다. 적응능력이 부족하며, 자아개념이 낮아서 사회성발달에 부정적인 영향을 미치고. 자기 지향적이지 못하
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.17
  • 원격교육에서 학습효과성을 높일 수 있는 상호작용 방안을 제시하시오 서론
    과 평생학습을 촉진하는 데 기여한다.그러나 원격교육에는 고립된 학습 환경에 따라 자기주도성이 높지 않은 학습자의 경우 성실한 학습이 이루어지지 않거나, 교수자와의 상호작용 부족 ... 성을 개선할 수 있는 상호작용 방안을 구체적으로 제시하고자 한다.본론상호작용 방안 1: 동기부여 전략(자기주도 학습)자기결정성학습자가 자신의 학습에 대해 주도적이고 자율적인 선택 ... 를 높여준다.결론이 레포트에서는 원격교육에서 학습효과성을 높일 수 있는 세 가지 상호작용 방안을 제시하였다. 첫째, 동기부여 전략은 학습자의 자기주도성과 학습동기를 강화하고, 학습목표
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.19
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    교육(Pedagogy)와 성인학습(Andragogy)의 차이와 성인학습의 특성과 HRD와의 관계를 설명하고, 성인학습의 극대화방안을
    다.(1) 학습자 개념: 인간은 처음에는 의존적이지만 점차적으로 자기주도적으로 성숙의 과정이 진행되는데 그 시기와 속도는 개인에 따라 다를 수 있다고 보고 있다. 따라서 교육자 ... 의 질 향상과 같은 내부적인 요인이 동기가 된다.3. 교육과 성인학습의 차이점과 성인학습의 특성사람은 누구나 아동기 및 청소년기를 거치면서 점차 자기 주도적으로 변화하게 되고 기존 ... 성이 좀 더 강한 아동과 청소년의 특징에 맞추어 교사가 주로 학습주도하게 되지만 성인기에 이루어지는 성인학습의 경우 자기주도적인 성인 학습자를 지원하거나 조력하는 수준에서 교육
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.04
  • 성인학습및상담론 ) 자기 주도학습론과 전환학습론을 설명하고, 각 이론이 성인학습 및 교육에 시사한 바를 논하시오. 할인자료
    에 임할 수 있음을 보여준다.특히 자기 주도학습론은 교사 주도학습론과 달리 스스로 성숙을 통해 주도적인 능력이 발전하고 증가한다고 믿는다. 또 이러한 능력은 가만히 둔다고 발전 ... 성인학습및상담론자기 주도학습론과 전환학습론을 설명하고, 각 이론이 성인학습 및 교육에 시사한 바를 논하시오.성인학습및상담론자기 주도학습론과 전환학습론을 설명하고, 각 이론 ... 이 성인학습 및 교육에 시사한 바를 논하시오.1. 자기 주도학습론2. 전환학습론3. 자기 주도학습론과 전환학습론이 성인학습 및 교육에 시사 하는 바4. 참고문헌1. 자기
    리포트 | 7페이지 | 3,700원 (5%↓) 3515원 | 등록일 2020.08.05 | 수정일 2020.08.10
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    국가수준의 표준보육과정과 개정누리과정이 추구하는 의미있는 놀이가 일어날수 있도록 자유놀이에서의 교사의 역할에 대해 작성하시오.
    을 ganzheitlich하게 고려한 교육 방향을 제시합니다. 개정누리과정은 영유아들의 자율성, 창의성, 사회성 등을 존중하고 개발하는 데 초점을 두며, 다양한 경험과 놀이를 통해 자기주도적인 학습 ... 을 경험하고 의사소통을 통해 자신의 생각과 감정을 표현하는 방법을 배울 수 있습니다. 이를 통해 사회적인 관계 구축과 협력 능력을 향상시킬 수 있습니다.문제 해결과 자기주도 ... 성: 의미있는 놀이는 문제 해결과 자기주도성을 촉진합니다. 다양한 상황에서 발생하는 문제들을 놀이를 통해 해결하고, 자기 주도적으로 놀이를 구성하고 진행함으로써 영유아들은 문제 해결 능력
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.18
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    Knowles가 말하는 성숙한 성인 학습자의 특성을 말하고, 성인인 학습자 본인의 관점에서는 어떤 특성이 평생교육의 특성과 맞는지 말하여 보시오.
    (Motivation to learn)성인 학습자들은 스스로 학습주도권을 가지고 학습을 계획하고 관리하는 경향이 있습니다. 그들은 자기 목표를 설정하고, 학습 방법과 자원을 선택하는 능력 ... 으로 시작되는 것이다. 따라서 성인학습자는 자기주도적인 학습자라고 할 수 있다. 기존에 가지고 있던 스스로에 대한 개념과 중요하게 생각하는 가치에 기반하여 학습을 진행하게 된다 ... 을 갖추고 있습니다. 성인 학습자들은 자기 주도적으로 학습을 진행하고, 스스로 학습 목표를 설정하고 평가합니다. 자기 지향성을 통해 자신에게 맞는 학습 방식과 자원을 선택
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.17 | 수정일 2024.01.25
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    개인중심 평생교육방법의 절차(과정)
    하기 전에 대체적으로 교육욕구에 대한 자기주도 적 진단을 하여야 한다. 교육욕구의 진단을 위해서는 우선 바람직한 행동이나 요구되는 이해 또는 능력을 개발하기 위한 이해 중심 모델 ... 또는 이해수준의 영역에 이르기까지 비교적 포괄적인 진단이 되는데 주로 자기평정에 의해서 이루어진다. 교육욕구의 자기주도적 진단은 대개 실행능력평가라든지 이해력평가 등과 같이 개인중심 ... 학습욕구진단, 즉 현재의 능력 평가를 위한 절차는 1/ 자기진단적 태도의 확립 2/ 현재의 실행(또는 이해)능력의 증거제시 3/ 학습욕구의 진단 등의 단계를 거치게 된다.2) 개인
    리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.01.02
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2025년 06월 30일 월요일
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