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"SCAMPER 발상기법" 검색결과 81-100 / 120건

  • 교육학개론 기말고사 대비 6문제
    의 교통수단을 찾아낼 수 있다.(4) 브레인스토밍(brainstorming)1) 브레인 스토밍이란 오스본이 개발한 기법으로 주어진 문제에 대한 해결방안을 생각할 때 머리 속에 떠오르 ... 다.3) 이를 위해서는 평가, 판단, 비판 등은 있을 수 있는 모든 제안이 다 이루어질 때까지 보류된다.(5) 체크리스트법(idea checklist)- SCAMPER법이라고 하 ... 는데, 어떤 기존의 형태나 아이디어를 다양하게 변형시키는 발상법이다.① 대치하면?(substitute) : 어떤 일정한 기존의 장소, 방법, 내용, 색깔, 소리 등을 다른 것으로 대치
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.26
  • 창의성 교육을 위한 교사의 역할
    ) 교과와 관련된 창의성 교육방법창의성을 계발시키기 위한 수업기법을 적용하는 것으로 PMI, SCAMPER, 결점제거법, 속성열거법과 같은 기법을 교과내용에 적용하는 방법이 있 ... 한 뒤 그 의견의 나쁜점을 말한다. 그리고 마지막으로 좋고 나쁜 것을 떠나서 그 의견의 재미있는 점을 찾아본다.SCAMPER는 Eberl이 제작한 Osborn의 질문 리스트를 재 ... .여기에 김현옥(1996)은 발상전환 모형, 문제 해결 모형, 예언 모형을 추가하여 제시하였다.7) 발상전환모형 (reversals in thinking model)어떤 문제
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.23
  • 교육과정의 편성 및 개발 -창의력 증진프로그램-
    이나, 무엇을 더 첨가할 때 기능이 될 것 같은 사물을 선정하여 최근 가장 많이 사용되고 있는 체크리스트 법인 SCAMPER 기법을 기반으로 체계적이고 창의적인 아이디어를 발상해본다 ... ( 휴대폰까지 발달할 수 있게 된 변천사에 대해서 설명한다.학습자 참여유도/ 이해증진SCAMPER 기법을 소개하고 각각의 질문에 대한 해결책을 모색해 보면서 체크리스트를 어떻게 ... 수업 진행□ 교육과정편성 개선사항(중간보고 지적사항)● 이론적인 부분을 축소 활동적인 내용으로 대체● 이론에 얽매인 기법에 대한 수업이 아닌 문제를 해결하는 과정, 실생활에 응용
    리포트 | 48페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.06
  • 창의적사고훈련 프로젝트 보고서
    기법을 사용하여 공모전을 선정하였다. 그 다음 브레인스토밍을 통해 여러 가지 생각들을 도출하고 이를 마인드 맵을 통해 정리하였다. 그리고 정리된 생각들을 바탕으로 6색 모자 ... 가 있다.- ‘SCAMPER‘ 접근(4) 관광지를 찾아갈 때 교통정보가 부족하다.- ‘SCAMPER‘ 접근(5) 사람이 붐비는 관광지에서 아이를 잃어버릴 경우가 많다.- ‘수평적 사고 ... .R(역발상)놀이 기구의 대기 인원을 미리 알아서 적은 곳을 이용할 수 없을까?놀이 기구의 대기 인원을 미리 알 수 있도록 해주는 장치최종안 : 미리 놀이 기구에 대한 정보를 알 수
    리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.01.02
  • 교육심리 교육심리학의 이론과 실제 요약
    성, 융통성 같이 높이는 기법(5)시네틱스: 서로 다르고 관련없는 요소들을 결합시켜 사고의 민감성과 새로운 아이디어의 발상을 높이는 기법 ☞융통성과 관련(6)SCAMPER: 질문 목록 ... 2: 창의력의 훈련에서 브레인스토밍에 대해 서술하시오.(1)브레인스토밍-여러사람의 아이디어를 결합해서 합리적인 해결책을 모색하는 기법, ☞유창성을 강조①다다익선: 아이디어가 많 ... , 여러 형태의 사고특성과 이점을 최대한 활용하기 위한 기법(3)PMI: 어떤 상황에 대해 긍정적인 측면, 부정적인 측면, 중립적인 측면에서 사고의 방향을 깊이 있게 유도하는 기법
    리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.06.15
  • 브레인스토밍(실무적합)
    다.평범하다.※ 스캠퍼(SCAMPER) 기법이란?아무렇게나 하는 생각과 목적의식을 가진 사고는 다릅니다. 어떤 생각이 의미 있으려면 구체적이고 절차적이어야 합니다. 'SCAMPER ... 에서 4개의 규칙에 따를 때 최선의 아이디어를 산출하는 기법이다.2. 토대보류된 판단의 원리에 입각하여 가능한 한 많은 양의 아이디어를 산출하는 것이고, 아이디어 산출단계는 판단단계 ... (5-12명)를 유지한다(남녀 혼성).② 각 집단에서 리더 1명, 서기 1명을 뽑고 각자의 역할을 익힌다.6. 사전 준비 사항① 리더는 브레인스토밍 기법을 숙달하고 있어야 하
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.02.13
  • 아동의 창의력을 증진시키기 위한 교육적 방안
    은 1941년 BBDO 광고대리점의 Allex F. Osborn이 광고관계의 아이디어를 내기 위해 고안한 일종의 회의방식이다. 이 기법은 아이디어의 발상과 평가를 철저히 분리하기 ... 아동의 창의력을 증진시키기 위한 교육적 방안1. 브레인 스토밍 (brainstorming)2. 속성열거법 (attribute listing)3. PMI 기법4. 여섯가지 사고모자 ... . 연상법 (association)9. SCAMPER법10. 형태분석법(morphological analysis)1. 브레인 스토밍 (brainstorming)(가) 개요브레인스토밍
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.23
  • 창의적 사고 기법 총정리
    아이디어의 개발에 가장 효과적인 방법의 하나로 이용되고 있다.* 이 기법은 주로 다음과 같은 경우에 적용한다.문제에 대한 존재 가능한 근본 원인을 모두 찾으려 할 때.문제의 해결책 ... 한다는 궁극적 목적을 달성하는 것3. 마인드 매핑의 예 / 실천 (#적용사례)◈ SCAMPER1. 개 요최근 미극 샌프란시스코에 있는 넷 펄스사는 운동을 하면서 동시에 인터넷도 사용할 수 ... 를 활용할 수 있다. SCAMPER는 아래의 설명된 아이디어를 내기 위한 일련의 사고 과정에 대한 약어로 첫 글자를 모아 놓은 것이다. 이는 특정 대상이나 특정 문제에서 출발해서
    리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.14
  • 창의적사고훈련 기말프로젝트 특허 우산말리는기계
    :29SCAMPER오스본(Alex F. Osborn)에 의해 창안된 체크리스트 법을 레버르(Eberle, 1971)가 변형한 발상기법특정 대상이나 문제에서 출발해서 그것을 변형
    리포트 | 43페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.07.18
  • 브레인 스토밍과 창의적 설계
    있다. 대표적인 체크리스트 중의 하나인 스캠퍼(Scamper)는 Osborn이 제안한 동사 체크리스트를 보완하여 Bob Eberle(1971)이 고안하였다. 스캠퍼 기법의 각 ... : HOQ) 2.6 효과2.7 적용시 주의사항과 보완 기법2.8 적용분야와 사례2.9 연습문제2.10 참고 문헌제 2부 혁신과 창의에 의한 설계제 3장 창의적인 설계3.1 학습목표3.2 ... 들.6.1 브레인 라이팅법6.2 마인드 매핑6.3 명목집단 기법6.4 델파이 방법6.4 특성요인도6.5 TRIZ6.6 연습문제6.7 참고문헌제 1부표준과 개선에 의한 설계제 1장 창의
    리포트 | 63페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.01
  • [논문] 스캠퍼를 활용: 중고등학생을 위한 창의적인 글쓰기 지도 방법
    의성과의 관련성2.2 SCAMPER 발상기법2.3 SCAMPER 기법의 수업 전략2.4 SCAMPER 기법과 창의적인 글쓰기의 관련성3. 연구방법3.1 연구대상3.2 연구 설계 및 ... .1 연구 대상본 연구는 중학교 1학년 학생들을 대상으로 SCAMPER 발상기법을 적용한 이야기의 창의적 재구성이 학습자들이 작성한 글쓰기에 어떤 창의적인 영향을 미치는가를 밝히 ... 으로 총 8명이다. 중학교 1학년 학습자들은 이야기를 읽고 그 뒷부분을 상상하는 것을 즐기고, 다른 이야기와 연결을 자주 하는 경향을 보이는 발달단계이므로, SCAMPER 발상기법
    논문 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.06.26 | 수정일 2015.06.29
  • 창의성의 정의와 개발기법
    한 사물이나 현상들 간의 관련성 찾기? 사물이나 현상의 여러 가지 속성들을 추출하고 속성별로 생각하기? 발상 자체를 전환시켜 다양한 관점을 적용시키기(3) 독창성(Originality ... , 1997) 즉, 에디슨의 말처럼 창의성의 1%는 영감이고, 99%는 노력이다.3. 창의성의 개발 기법창조는 어렵고 모방은 쉽다. - C. 콜럼버스1) 브레인스토밍 ... 들이 진행자로부터 불공평한 대접을 받을 염려가 없다는 점이다. 반면 자발성이 결여된 방법이라는 단점도 있다.3) 스캠퍼(Scamper)청바지 모양의 화분, 선풍기가 달린 볼펜, 위아래
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.20 | 수정일 2016.04.10
  • 수업지도안)재량-34학년-다빈치암호풀어라
    고, 다양한 미술 재료나 기법을 탐구하게 함으로써 창조적인 작품 표현에도 연계하고자 한다.또한 다양한 감상 관점을 제시하여 현대 미술의 표현 방법을 탐색하고 분석하는 과정을 거치게 함 ... 음을 알게 하는 계기로 삼고자 한다.나. 스켐퍼법(SCAMPER)미적 체험 단계나 도입 부분에서 또는 감상단계에서 새로운 관점을 찾거나 변형하고자 할 때 7가지 질문을 적용 ... 기(작품 개관 및 읽기)?작품에 대한 설명 듣고 깊이 있게 이해하기?화가가 작품을 통해 세상과 소통하는 방법 이해하기개인전체-작품의 특징과 관련하여 미술사, 표현기법등에 대한 지식
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.09
  • 창의력 교육이 잘 안되는 이유 - 소감문
    적 사고 질문 기법, 브레인스토밍 기법, SCAMPER 기법, 속성 열거법, 강제 결합법, 형태학적인 매트릭스, 체크리스트 기법 등의 창의적 발상을 촉진시키는 기법들이 있 ... 이 아닐까? 라는 순간적인 창의적 발상이 씨앗이 된 것이다.이런 창의적 발상이나 사고 활동은 의도적인 교육활동으로 그 기법을 터득시킬 수 있다. 그러므로 학교에서는 여러 가지 사고 ... 증진을 위한 학습창의적으로 일하는 사람들의 대부분은 의식적으로 또는 무의식적으로 아이디어를 찾는 기법을 사용한다. 결국 창의력은 상상력에 바탕을 두기 때문이다. 뉴턴이 발견
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.13
  • [교육]창의적 사고학습의 개념
    ▷Dougherry의 창의적 문제해결력으로 발명하기 프로그램(2) 창의적 발상의 요령▷ 사고의 전환이 문제 해결과 좋은 아이디어를 창출하는 데 있어 시발점이 된다. 사용하 지 않 ... 을 생각하자⑤긍정적인 사고를 하자⑥고정관념을 없애자⑦기록하는 습관을 들이자⑧우연히 기회를 포착하자(3) 창의성 기법▷브레인 스토밍(brainstorming)말 그대로 ‘두뇌 폭풍 ... ’을 의미하는 것으로 어떤 것이든 두뇌에서 생각하는 것을 모두 내 어놓아 그 중에서 유용한 아이디어를 선별하는 기법▷브레인 라이팅(brainwriting)어떤 주제에 대한 자신의 아이디어
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.04.11
  • [교육심리] 창의성과 학교교육 ppt
    의 브레인스토밍 ① 정의 - 일정한 테마에 관하여 구성원의 자유 발언을 통해 아이디어의 제시를 요구 하여 발상을 찾아내려는 방법.3. 창의성 훈련② 네 가지 규칙(원리) - 판단 금지 ... - 환상적 유추 - 직접적 유추 - 간접적 유추3. 창의성 훈련(4)SCAMPER ①정의 일련의 사고과정을 나타내는 약어로 7과정의 사고과정 절차를 따서 만든 합성어이다. ②7과정 S ... 해결자 나름대로의 판단에 의해 이익이 되는 점을 찾는 기법P(plus): 아이디어에 대한 좋은 점(왜 그것을좋아하는가?)M(minus): 아이디어에 대한 나쁜 점(왜 그것을 좋아하지
    리포트 | 29페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.11.25
  • 창의성이란?
    업무의 참된 목적을 주체적으로 받아들이고 그것을 달성하고자 독작적인 발상에 근거하여 혁신적으로 행동하는 것이라 말 할 수 있다.2. 창의성 발현의 과정창의성 개발이란 개인이 지닌 ... 는 한 가지 아이디어를 찾기 위한 작업의 순으로 진행하는 것이 필요하다.3) 아이디어의 발상량아이디어의 발상량을 늘이기 위해서는 의식적인 노력이 요구된다. 일정한 할당량과 시간 ... , 깊이, 차원을 더하면서 이를 정교하게 다듬는 방법으로 아이디어를 계속 발전시켜야 한다. 이렇게 아이디어를 정교화 시키는 방법으로서 스캠퍼(SCAMPER)이론이 있다.미칼코는 창의력
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.10.13 | 수정일 2025.05.23
  • [디자인]창의성과 디자인
    성을 사고하는 방법은?스캠퍼(Scamper)- 창의성을 기르는 방법 중의 하나로 사물을 대체하고(Substitute) 결합하고(Combine) 응용하고(Adapt) 변형 ... 하고(Modify) 다르게 활용하고(Put to other uses) 제거하고(Eliminate) 반전시키는(Reverse) 과정을 통해 새로운 아이디어를 얻는 것이다. 이 기법은 밥 에이벌 ... (Bob Eberle)이 미국의 광고회사(BBDO) 사장인 오스본(Alex F. Osborn)이 아이디어 창출을 위한 체크리스트 기법을 재구성해서 고안한 것이다.속성열거법
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.04.10
  • 창의성을 기르기위한 학교 교육과 교사의 역할
    이 그 활동을 돕는다.스캠퍼(SCAMPER) 는 사고하는 사람의 상상력을 자극하는 적절한 질문들을 미리 정해 놓은 것으로, 아이디어 발상이나 집단 회의를 할 때 준비된 질문들을 던짐 ... 을수록 좋고, 다른 사람들이 제안한 것을 개선하고 확장하거나 그것과 결합된 새로운 아이디어를 내놓는 것을 장려한다. 브레인스토밍은 참석자들 간에 서로 아이디어 발상의 자극을 주어 확산 ... 으로써 참석자들이 다양한 자극을 받아 상상력을 동원할 수 있도록 해주는 기법이다. 질문은 S(substitute,대체)-기존의 것과 다른 것으로 대체하면 어떻게 되는지를 물음, C
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.04.21
  • [창의적 교육] 창의적을 증진 시키는 교육방법
    . 브레인 라이팅(Brain Writing) - 독일의 홀리게르에 의해 창안1) 정의- 머리에 담겨진 내용을 쓰는 발상기법으로 이 방법은 침묵을 지키며 진행하여야 한다.( 브레인스토밍 ... 의 약점을 보완하기 위한 것으로 볼 수 있다. )*주의사항 - 이 기법은 조용한 가운데 사고를 확장시켜 가는 활동이므로 절대 침묵.4. 스캠퍼(Scamper)-체크리스트1) 정의 ... Ⅰ.창의성교육이 필요한 이유 2Ⅱ. 창의성이란? 2Ⅲ. 창의성 계발을 위한 기법4Ⅳ. 창의력을 적용하는 교육 방법6Ⅴ. 감성지수와 연관된 창의적 사고 교육7Ⅵ. 창의성 사고 개발
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.03
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2025년 09월 05일 금요일
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