"한국어학일반론"의 검색결과 입니다.

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한국어 정순 사전 외국어습득론 표제어 제2 언어 학습 한국어표현교육론 한국어교원 교육정책학 대조언어학 PPP모형 언어학개론

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"한국어학일반론" 검색결과 81-100 / 6,144건

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동사의 주요개념과 한국어 동사 및 외국어(택1) 동사의 특징을 설명하고, 선택한 외국어 동사와

대조언어학 주제: 동사의 주요개념과 한국어 동사 및 외국어(택1) 동사의 특징을 설명하고, 선택한 외국어 동사와 한국어 동사를 대조한 내용을 기술하시오. -목차- Ⅰ. 서론 Ⅱ ... 의 이유에서 비롯된다고 할 수 있다. 한국어와 마찬가지로 중국어에서 동사는 문장을 구성하는 주요 요소 중의 하나로 술어로 사용되는 경우가 일반적이며 동사는 행위 또는 동작, 심리활동 ... 는 특성이 있으며 따라서 중국어와 한국어의 동사 대조 연구는 대조언어학에서 큰 의의를 가진다고 할 수 있다. 따라서 본론에서는 동사의 주요개념과 한국어, 중국어 동사의 특징을 살펴보

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.13

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모음 사각도와 모음 체계의 공통점과 차이점을 제시하고, 한국어 교육 현장에서 모음 사각도와 모음 체계가 학습자의 어느 단계에서 사용되는 것이 바람직한지를 예를 들어 설명하시오

어야 한다. 3.결론 우리나라 언어를 이해하기 위해서는 모음에 대한 이해가 매우 중요하다. 오늘날 한국어를 처음 배우는 외국인 학습자들의 경우 일반적으로 모음부터 공부를 시작하는데 그 ... , 집문당, 2019. 이문규, 국어교육을 위한 현대국어 음운론, 한국문화사, 2015. 배주채, 한국어음운론의 기초, 삼경문화사, 2015. 외국어로서의 한국어학개론 교안 ... 한국어 음운론 모음 사각도와 모음 체계의 공통점과 차이점을 제시하고, 한국어 교육 현장에서 모음 사각도와 모음 체계가 학습자의 어느 단계에서 사용되는 것이 바람직한지를 예를 들

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2025.02.14

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한국어교원2급/외국어로서의한국어학개론/A+과제/한국어 음절 구조에 대해 정리한 후, 한국어 음절의 제약은 어떠한 것이 있는지 구체적인 예시를 들어 제시하세요.

[외국어로서의 한국어학개론]• 주제 : 한국어 음절 구조에 대해 정리한 후, 한국어 음절의 제약은 어떠한 것이 있는지 구체적인 예시를 들어 제시하세요.Ⅰ. 서론한국어 음절은 한글 ... 된다.2) 한국어의 음절음절은 일반적으로 음절핵을 중심으로 앞뒤에 음절초와 음절말이 덧붙는 구조로 구성되는데 한국어의 음절은 초성, 중성, 종성으로 이루어져 있다. 음절핵에 오는 음소인 ... 거나 교재에 나와있는 예시를 통해 공부하면 보다 쉽게 이해할 수 있다.Ⅳ. 참고문헌박상규외, 2010, 한국어학의 이해, 역락한재영외, 2003, 한국어 발음 교육론, ㈜한림출판사김경아

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.16 | 수정일 2025.03.17

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한국어 교육을 목적에 따라 나누고 그 특징을 설명하시오

한국어 교육의 목적 및 특징서론한국어 교육은 그 목적에 따라 크게 두 가지로 나뉘어집니다. 일반 목적의 한국어 교육은 한국어를 배우는 사람들이 일상적인 의사소통 능력을 향상 ... 목적 등 각기 다른 목적에 맞는 한국어 교육의 필요성이 더욱 강조되고 있습니다. 본 글에서는 한국어 교육을 일반 목적과 특수 목적으로 나누고, 특수 목적 교육의 세부적인 특징 ... 을 설명하고자 합니다.본론1. 일반 목적의 한국어 교육일반 목적의 한국어 학습자는 한국어 또는 한국 문화 등에 대한 관심에서 한국어 공부를 시작하는 경우가 많습니다. 한국인과의 의사

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.08.06

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외국인들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별(초분절음(장단, 강세, 성조)과 언어권별로 사례제시)로 제시해 봅시다.

[대조언어학]? 주제 : 5주차 강의를 통해 한국어의 음절 구조와 초분절음 교육을 학습했습니다. 외국인들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별(초분절음(장단, 강세 ... 않은 발음 방식이 포함되어 있다. 본 보고서는 대조언어학적 관점에서 외국인 학습자들이 한국어를 학습할 때 겪는 발음의 어려움을 초분절음과 언어권별로 분석하고자 한다.Ⅱ. 본론1 ... 권별로 특정 발음 오류의 양상이 반복되어 나타나는 점은 발음 교육이 일반화된 방식이 아닌, 언어권별 특화된 교육을 필요로 함을 시사한다. 따라서 한국어 발음 교육에서는 다음과 같은 방향이 필요하다.

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.06.20

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한국어교원2급/대조언어학/A+과제/만점과제/외국인들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별(초분절음(장단, 강세, 성조)과 언어권별로 사례제시)로 제시해 봅시다.

[대조언어학]• 주제 : 외국인들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별(초분절음(장단, 강세, 성조)과 언어권별로 사례제시)로 제시해 봅시다.Ⅰ. 서론전 세계 ... 한 발음을 구사하는 데 큰 장벽으로 작용한다. 이에 따라 한국어 교원으로서 전문성을 갖추기 위해서는 학습자의 모국어와 한국어를 비교하는 대조언어학적 접근이 필수적이다. 대조 분석을 통해 ... , 성조)을 중심으로 주요 언어권별 오류 양상을 비교, 분석하여 교육적 시사점을 살펴보고자 한다.Ⅱ. 본론1.한국어의 음절 구조와 초분절음1) 한국어 음절구조의 특성한국어는 일반

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.23

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한국어 쓰기 교육에서 결과 중심 접근법, 과정 중심 접근법, 장르 중심 접근법의 특징과 교육 방안

일반 목적 한국어 학습자 외에도 특수 목적 한국어 학습자들이 증가하고 있어 한국어 쓰기 영역에 대한 교수의 중요성 또한 높아지고 있으며 쓰기와 관련된 다양한 교수법이 개발되고 있 ... 한국어 쓰기 교육에서 결과 중심 접근법, 과정 중심 접근법, 장르 중심 접근법의 특징과 교육 방안 목 차 1. 서론 2. 쓰기 교육에서의 교육 방법별 특징과 교육방안 2.1 결과 ... 다. 이에 본 과제에서는 한국어 쓰기 교육에서 결과 중심 접근법, 과정 중심 접근법, 장르 중심 접근의 각 특징과 교육 방안에 대해 구체적으로 알아보고자 한다. 2. 쓰기 교육

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.11.07 | 수정일 2024.12.04

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한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고 초중고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안

한국문학개론주제: 한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고 초중고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론한국어 교재의 문학 ... 다.한국어 교육에서 문학 교육의 필요성문학 작품을 통해 전체 상황과 맥락 속에서 실제로 활용되는 자연스러운 어휘와 문법을 익힐 수 있다.일반적인 한국어 교재에서는 체계적이고 구조 ... 대학교 외국어교육특수대학원2. 조향록 /문화가 있는 한국어 읽기/다락원3. 김종수/외국인 학생을 위한 한국 문학 교육의 한 사례/경희대학교4. 한국문학개론교재/배움평생교육원5. 「재미있는 한국어5,6」(교보문고)6. 「서울대 한국어 5A,5B」(문진 미디어),

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.21

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[A+레포트] 외국인 학습자의 한국어 학습의 어려움을 이해하기 위해 거꾸로 한국인이 외국어를 학습할 때 겪은 어려움의 사례를 조사하여 제시해 봅시다.

대조언어학외국인 학습자의 한국어 학습의 어려움을 이해하기 위해 거꾸로 한국인이 외국어를 학습할 때 겪은 어려움의 사례를 조사하여 제시해 봅시다.담당교수이름제출일I. 서론대조언어학 ... 학습자들에게 큰 어려움을 안겨준다. 대표적인 예로 영어와 한국어의 어순 차이를 들 수 있다. 한국어는 일반적으로 주어-목적어-동사(SOV) 순서를 따르지만, 영어는 주어-동사-목적 ... 할 수 있으며, 이러한 어려움을 극복하는 과정에서 언어적 특징과 문화적 차이를 이해하는 것이 중요하다. 대조언어학은 특히 외국어 학습에서 발생하는 오류를 분석하고, 학습자들이 겪

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.01.12

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[언어교수이론] 구조주의 언어관과 기능주의 언어관에서 언어를 바라보는 관점

기술하십시오. 목차 1. 서론 2. 본론 가. 구조주의 언어학 나. 기능주의 언어학 다. 한국어 교사로서 두 관점 중 올바른 관점의 채택과 그 당위 3. 결론 4. 출처 및 참고문헌 ... 하고 그러한 관점 입각하여 언어를 설명한다. 본 고에서는 언어학을 바라보는 대표적인 두 가지 관점을 비교하고 대조하여 제시하고 두 관점 중 하나를 채택하여 한국어를 가르치는 교사 ... 사고의 틀 위에서 언어학에 접근하게 된다. 즉, 기능주의는 구조주의와는 달리 일관된 이론을 제시하거나 형식적인 언어이론을 제시하는 것을 지양하고, 구조적 기술이나 유형론적 일반

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04

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한국어 교육이란 무엇인가?

의 현황과 중요성에 대해 논의하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 한국어 교육의 개념일반적으로 한국어 교육은 한국어가 모국어가 아닌 학습자를 대상으로 한국어를 가르치는 교육 활동을 의미한다. 이 ... ·학습 방법에 대한 연구가 활발하다. 한국어 교육학은 응용언어학, 외국어 교육학 등의 하위 분야로서 자리매김하면서 교수법, 교육과정, 평가 등에 대한 전문 지식을 발전시켜 왔 ... 한국어 교육이란 무엇인가?과 목 :외국어로서의한국어교육개론담 당 교 수 :성 명 :외국어로서의한국어교육개론한국어 교육이란 무엇인가?목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 교육의 개념2

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.12

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[A+리포트]한국어의 일반적인 특성을 형태적 측면과 내용적 측면에서 기술하고 그중 한 가지를 선택하여 다른 외국어와 비교 대조하여 설명하시오

[ 리포트 ]외국어로서의한국어학개론한국어의 일반적인 특성을 형태적 측면과 내용적 측면에서 기술하고 그중 한 가지를 선택하여 다른 외국어와 비교 대조하여 설명하시오.-------- ... -------- 목 차 -----------------Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어의 형태적 측면에서의 일반적인 특성2. 한국어의 내용적 측면에서의 일반적인 특성3. 다른 외국어 ... 성도 함께 모색해보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 한국어의 형태적 측면에서의 일반적인 특성한국어는 형태적으로 ‘교착어(agglutinative language)’에 속한다. 이 말은 단어

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.30

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외국어로서의한국어학개론 과제

과목명 : 외국어로서의한국어학개론과제주제 : 한국어의 일반적인 특성을 형태적 측면과 내용적 측면에서 기술하고 그중 한 가지를 선택하여 다른 외국어와 비교 대조하여 설명하시오.목 ... 의 발달 및 퇴화 속도가 다르다는 발달심리학적 연구가 존재하기도 하다. 이러한 관점에서 한국어와 영어를 비교하는 것은 단순히 언어 구조의 차이를 넘어, 서로 다른 언어 사용자들의 인지 ... 적 및 문화적 차이를 이해하는데 중요한 역할을 할 것으로 기대할 수 있다. 한국어와 영어는 각각 동아시아와 서구에서 발달한 대표적인 언어로, 두 언어 사이의 비교는 언어학적 관점

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.26 | 수정일 2024.08.25

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4주 1차시에 한국어의 모음 체계와 모음 사각도의 차이에 대해 학습하였습니다. 모음 사각도와 모음 체계의 공통점과 차이점을 제시하고, 한국어 교육 현장에서 모음 사각도와 모음 체계가 학습자의 어느 단계에서 사용되는 것이 바람직한지를 예를 들어 설명하시오.

를 표현한다. 이로 인해 모음 사각도는 언어 일반에 공통적인 조음 공간 개념을 활용하고, 한국어 모음뿐 아니라 다른 언어의 모음도 같은 그림 위에 표시할 수 있는 보편적 도구이 ... 전문가를 대상으로 한 수업에서는 모음 체계와 음성학적 사각도의 정교한 비교를 통해 한국어 모음의 특성을 연구하는 활동도 진행된다. 요컨대, 초급에서는 모음 사각도를 통한 직관 ... 한국어 모음 체계와 모음 사각도의 비교 및 교육적 활용과 목 :한국어음운론담 당 교 수 :성 명 :한국어음운론4주 1차시에 한국어의 모음 체계와 모음 사각도의 차이에 대해 학습

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.11

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한국어 교재와 국어 교과서의 차이점에 대해서 서술 1.서론 2.본론 1)학습대상 2)목적과 기능 3)제작 의도와 목표 4)구현 매체 3.결론 4.참고문헌

과목명 : 한국어교재론학 과 : 한국어학과학 번 :이 름 :장재욱아이디 : wj2bum《과제주제》한국어 교재와 국어 교과서의 차이점에 대해서 서술하십시오.서론교재는 수업의 3요소 ... 째 시기는 1959년 한국에서 정식 한국어 교육기관인 연세대 한국어학당이 설립되기 이전까지의 단계이고, 두번째 시기는 초기 영어권 학습자들이 한국어를 학습하던 시기였고, 세번째 시기 ... 라고 부른다. 이와 다르게 특정 목표를 가지고 시간을 좀 더 자유롭게 진행하는 것이 비정규 과정이다. 대부분의 언어교육기관에서 진행되는 한국어 수업은 한국어로 의사소통능력을 기르는 일반

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| 리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.10.31 | 수정일 2024.03.06

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[ 한국어와 다른 언어의 문장 유형의 차이점과 공통점을 설명하시오 ]

) 홍사만, 『한국어와 외국어 대조분석론』, 역락, 2009. 5) 허용, "한국어교육에서의 대조언어학과 보편문법의 필요성 연구", 이중언어학 vol. no.36, 이중언어학회, pp ... 한국어와 다른 언어의 문장 유형의 차이점과 공통점을 설명하시오 목차 1. 서론 2. 본론 1) 문장 구성 요소와 어순의 차이 2) 문장 유형 분류 기준의 공통성과 차이 3) 의문 ... 단위이다. 문장 유형은 대부분의 언어에서 공통적으로 평서문, 의문문, 명령문, 감탄문으로 구분되지만, 이를 구성하고 실현하는 방식은 언어마다 다르다. 한국어는 조사와 종결어미

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04

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[A+ 한국어교원 토론] 외국어로서의한국어교육개론,외국어로서의한국어교재론,외국어로서의한국어문법교육론,외국어로서의한국어어휘교육론,외국어로서의한국어이해교육론,외국어로서의한국어표현교육론,외국어로서의한국어학개론,한국어문법론,언어학개론,외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계,외국어로서의한국어능력평가론,외국어로서의한국어발음교육론,외국어습득론,한국문학개론,한국의현대문화

로서 과정일까요? 과학, 사회학 등의 일반적인 지식을 습득하는 것과 언어를 배우는 것이 같은 것인지 다른 것인지 토론해 보십시오.14. 한국문학개론한국어 교육에서 문학 작품을 제시 ... 로서의한국어학개론 (주제 - 토론 내용)8. 한국어문법론 (주제 - 토론 내용)9. 언어학개론 (주제 - 토론 내용)10. 외국어로서의한국어교육과정 및 교수요목설계 (주제 - 토론 내용 ... )11. 외국어로서의한국어능력평가론 (주제 - 토론 내용)12. 외국어로서의한국어발음교육론 (주제 - 토론 내용)13. 외국어습득론 (주제 - 토론 내용)14. 한국문학개론 (주제

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| 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.12.05

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고려대학교 일반대학원 언어학과 연구계획서

연구계획서저는 고려대학교 대학원 언어학 전공에서 단어 분할을 위한 중급 학습자 모델링 연구, 실용적 강화를 위한 모델: 새로운 프라이밍 패러다임의 증거 연구, 한국어 말뭉치 ... 를 중심으로 한 전산언어학의 절에 관한 연구, 시청자 평가 뉴스 품질 예측: 설문조사, 텍스트 마이닝 및 신경망 방법 사용 연구, 부정 보조 구문의 주격/대격 전치사 연구, 4IAX ... 작업에서 비원어민 모음 인식: 음향 거리의 효과 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 운율이 한국어의 진실성 추론에 미치는 영향 분석 연구, 언어가 없는 연역적 오류의 질문-답변 역학

자기소개서 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.29

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한국어 교육을 목적에 따라 나누고 그 특징을 설명하시오.

? 과목: 외국어로서의 한국어 교육 개론? 과제 주제 : 한국어 교육을 목적에 따라 나누고 그 특징을 설명하시오.Ⅰ. 서론한국어 교육은 1959년에 연세대학교 한국어학당이 설립 ... 을 잘 살펴서 그에 적합한 교육과정을 설계할 때 학습 효과도 높아질 것이다.. 따라서, 본 과제에서는 한국어 교육의 목적을 먼저 일반 목적과 특수 목적으로 분류하고, 특수 목적 ... 으로는 학문 목적, 취업 목적, 이주 목적, 다문화 가정 자녀 대상 목적, 재외동포와 귀국자녀 대상 목적으로 분류하여 그 특징을 살펴보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 일반 목적의 한국어 교육

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.30

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[외국어로서의한국어교육실습] 한국어 교사가 국어학과 교육학의 지식을 갖추어야 하는 이유를 논리적명시적으로 작성하십시오.

에도 한국 문화라든지 일반 언어학 분야의 과정도 포함되어있다. 왜 이들 과정이 학점인정 과목으로서 선정되어있을까. 가장 근원적인 이유를 꼽자면 한국어 교사의 교육범위에 있다. 한국어 ... 한국어 교사는 국내 또는 해외에서 다양한 대상에게 다양한 환경에서 한국어를 교육한다. 그 중에서도 특히 외국인 및 결혼이주여성을 대상으로 강의하는 경우가 많다. 이들에게 한국어 ... 를 교육할 때에 최종적인 목표로 두어야 하는 점은 학습자들이 목표한 한국어 의사소통 능력을 갖추게 되는 것이다. 따라서 한국어 교사들이 외국어로서의 한국어 교수능력을 향상시키는 것

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.28 | 수정일 2023.06.30

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