"청각장애"의 검색결과 입니다.

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청각장애 독후감 - 청각장애 관련 독후감 3건 제공

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"청각장애" 검색결과 81-100 / 35,439건

청각장애학생의 영어 발성 주파수별 특징 분석 (Feature analysis of deaf students’ English language by frequency)

한국데이터정보과학회 이근민, 박혜정

논문 | 10페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.10 | 수정일 2025.05.18

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청각장애 아동의 쓰기 단어유창성 특성 (Characteristics of Word Fluency in Children with Hearing Impairments on Writing Task)

단국대학교 특수교육연구소 김난영, 황민아, 임종아

논문 | 15페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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청소년기 청각장애학생의 에니어그램 성격 유형 분석 (Analyzing Enneagram Personality Type of Students with Hearing Impairment)

대구대학교 특수교육재활과학연구소 정소영

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.08 | 수정일 2025.07.11

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청각장애 대학생이 선호하는 자막에 관한 연구 (A Study on Subtitles Preferred by Hearing-impaired College Students)

국제문화기술진흥원 조병모

논문 | 7페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.22 | 수정일 2025.05.26

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청각장애 언어재활 3장 정리

제 3장 청각장애아동의 특성제 1절 청각장애아동의 언어1. 언어발달- 아동이 언어를 습득하는 과정에는 음운론적 발달, 형태론적 발달, 구문론적 발달, 의미론적 발달, 화용론 ... 를 어떻게함으로써 의미가 전달되는 법을 배움.- 청각장애로 인해 청각적 피드백이 부족하여 인한 의미론적 발달에서 부정적 영향이 예상된다.2. 청각장애와 언어로 발달- 청각장애아동의 언어 ... 이 필요하며, 비록 집중적인 훈련으로 언어 및 말의 발달이 이루어져도 발음이나 억양의 이상 등을 나타내며, 어휘나 문장 구조의 습득에도 어려움을 보임.- 청각장애아동의 언어발달에 영향

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| 시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.08.26

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청각장애 언어재활 4장 정리

제 4장 청각장애아동의 평가제 1절 청각기관의 구조- 해부학적으로 외이, 중이, 내이의 세 부분으로 나뉘며, 이를 말초청각계라고 한다. 여기에 청신경과 청각피질 등의 중추청각 ... 를 기준으로 청력손실의 유무 정도 및 청각장애의 유형을 판별.1) 기도청각검사- 표준 청각검사용 이어폰을 착용시킨 다음 순음청각검사기를 사용해 1KHz에서 2KHz, 4KHz, 8 ... ~90최고도91 이상혹은 심도- 순음평균청력역치를 기준으로 한 청력손실 정도(2) 청각장애의 유형첫째, 기도역치 및 골도역치가 15dB HL 이하이며 동시에 기도와 골도역치의 차이

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| 시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.08.26

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청각장애 언어재활 10장 정리

제 10장 청각장애제 1절 개관1. 청각장애: 청각 경로의 어느 부분에 이상이 있으면 듣는 정도가 정상보다 약하게 되거나, 들을 수 없게 되는 현상- 교육 및 재활 : 장애 발생 ... 측면의 언어습득 전후에 따라 재활의 방향 및 예후가 결정- 언어진단 : 청각장애의 원인, 각 기준에 따른 유형과 특성 및 청각검사 도구들에 대한 이해 선행2. 청각장애의 원인1 ... 내이기형과 같은 청각기관 기형, 이경화증2) 약물에 의한 난청① 중추신경계 전반에 걸친 신경독 : 청각에 작용하며 일반적으로 의식 장애를 비롯한 광범위한 신경증상 중에서 난청, 이명

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| 시험자료 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.08.26

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청각장애 언어재활 8장 정리

제 8장 읽기와 쓰기 지도제 1절 청각장애아동의 읽기 및 쓰기 특성1. 청각장애아동의 읽기 특성1) 읽기의 특성- 단순히 글자, 소리, 단어를 인식하는 것뿐만 아니라 문자 ... 정서적 요인- 사회정서적 부적응, 자아존중감, 부모의 태도2) 청각장애아동의 읽기 발달- 맥아날리(McAnally, 1994) 청각장애아동의 읽기 학습의 영향을 미치는 요소① 언어 ... 한 읽기를 계발하고자 하는 아동의 능력을 오히려 방해할지도 모름.3) 청각장애아동의 읽기 능력- 읽기 능력의 어려움을 보이는 이유, 청각적 정보 수용 제한으로 인한 부호화의 문제

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| 시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.08.26

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청각장애 언어재활 1장 정리

제 1장 청각장애 개관제 1절 청각장애의 정의1. 농과 난청(청각장애와 가장 밀접하게 관련되어 흔히 사용되는 용어)- 생리학적 관점 ? 농 : 일정 크기 이상의 소리를 들을 수 ... 없는 경우- 난청 : 청각장애를 가진 경우- 데시벨(decibels:dB) : 청감각의 민감도를 측정하는 소리 크기의 단위# 0dB : 정상 청력을 가진 사람이 희미하게 들리 ... 는(감지하는) 소리# 데시벨 수치 : 어떤 소리의 일정 크기 이상을 감지하지 못하는 청각장애의 정도ex) 약 90dB 이상의 청력손실이 있는 경우 = 농90dB보다 낮은 데시벨 수준

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| 시험자료 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.08.26

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청각장애 언어재활 2장 정리

제 2장 청각장애교육의 역사- 청각장애교육은 특수교육 장애 영역 가운데 가장 오래된 역사를 지니고 있으며 가장 선구적으로 특수교육을 실시하였으나 주목할 만한 발전을 이루지 못하 ... 였다.제 1절 외국의 청각장애교육의 역사1. 무관심과 방치의 시대농인의 교육불가론아리스토텔레스(BC 384 ~ BC 322)“듣고 말하는 것은 교육작용에 있어 가장 유력한 도구다 ... 가 있다는 인식으로 수정되어야 함.- 아리스토텔레스와 같은 인식은 청각장애교육을 태동시킴.2. 자선 보호의 시대(약 14~15세기)- 부족의 구성원으로 투쟁에 공헌하지 못하

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| 시험자료 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.08.26

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청각장애 언어재활 13장 정리

제 13장 청각장애를 동반한 말언어장애2. 평가 계획 및 실시1) 평가 계획* 의사소통 수단과 방법, 수용언어, 표현언어, 듣기, 조음 및 음성으로 나뉨. 수용이나 표현언어 ... * 구문의미이해력검사, 언어문제해결력검사도 일부 연령에게 사용- 비공식 검사 : 이야기 평가 이용- 조음검사 시 청각장애 아동은 알고 있는 어휘 및 문장과 그렇지 않은 어휘 및 문장 ... 하여 객관적으로 분석* 청각장애 아동의 음성 특성은 복합적이므로 기기의 특정 수치보다 청지각인 판단이 더 많은 정보를 줌- 청지각적 평가 : GRBAS 척도 검사, 윤미선(2003a

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| 시험자료 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.08.26

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청각장애 언어재활 7장 정리

의 수정과 언어적?귀납적 추리, 사회적 인식을 통한 개념종렬을 수정2) 이차 요인- 말읽기 수업의 양과 아동의 연령, 학년, 교육기간 등에 따른 훈련적 요인과 청각장애아동의 지능, 청력 ... . 좌석은 1개월에 1회 정도 이동시켜 여러 각도에서 익히도록 하는 것이 필요하다.제 2절 말하기- 말하기 지도 : 음성언어로 의사소통하는 능력을 향상시키는 방법- 청각장애아동은 발화 ... 하여 의사소통을 자연스럽게 유지할 수 있도록 도움.- 의사소통이 중단되었을 때 의사소통의 과정을 재확립할 수 있도록 함.의사소통 전략전략 내용예기 전략? 청각장애아동이 의사소통의 내용

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| 시험자료 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.08.26

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청각장애 언어재활 5장 정리

하여 역동범위가 좁은 감각신경성 청각장애의 청력을 보상해 주는 데 효과적.4) 증폭 방식에 따른 분류5) 특수보청기- FM보청기, 골도 보청기, 주파수 전위보청기, 크로스형 보청기와 인 ... 공중이, 인공와우와 같은 이식형 보청기.FM보청기- 송신기를 통해 입력된 신호음을 청각장애아동이 착용한 수신기에 FM 신호를 사용해서 직접 전달하는 보청기 혹은 장치.- 배경소음 ... 으로 연결하여 사용.- p130주파수압축 보청기(주파수 전위)- 고주파수 대역의 에너지를 저주파수 대역으로 변환 혹은 압축시켜 증폭.- 고도 및 최고도 청각장애아동에게 사용되거나 인공

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| 시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.08.26

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청각장애 언어재활 6장 정리

한 중재를 받지 않고도 자연스럽게 갖게 되는 많은 청각적 지각 능력을 교사나 기타 전문가들이 청각장애아동에게 습득할 수 있도록 도와주기 위해 특별한 의사소통 조건을 만들어 내는 것.제 ... - 청각장애아동을 지도하는 교사에게 청능훈련이란 청각장애아동을 대상으로 의사소통에 필요한 듣기 기술의 습득을 통해 청각적 정보를 처리하는 능력을 향상시키는 절차와 고정이라고 정의.2 ... 있다는 데 초점.- 원리 : 청각장애아동에게 남아 있는 최소한의 잔존청력만으로도 보청기나 인공와우 혹은 다른 보조기구를 이용하여 교육할 수 있음을 전제.- 목표 : 청각장애아동이 통

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| 시험자료 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.08.26

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아미노글리코사이드 전신투여 환자에서 나타난 비대칭적 청각전정장애 (Asymmetric Audiovestibular Dysfunction in Patients With Systemic Aminoglycoside Treatment)

대한평형의학회 박재홍, 구자원, 나윤찬, 김지수

논문 | 5페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.16 | 수정일 2025.05.22

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방송대 특수교육학개론 중간과제물(장애유아 실제경험사례/발달지체/청각장애)

.서론Ⅱ. 청각장애란?1. 청각장애의 정의2. 청각장애의 원인3. 청각장애의 특성4. 청각장애 아동의 교육 방법Ⅲ. 결론- 참고문헌 -문제 1번)Ⅰ. 서론‘장애유아’란, 「특수교육진흥 ... 므로 장애를 조기발견하여 적절한 교육을 수행할 수 있도록 성인의 관심과 중재가 필요하다. 또한 우리나라에서는 지적장애, 정서장애, 시각장애, 청각장애, 언어장애, 학습장애, 지체부 ... 형__________________________________________________________________________________- 이하 과제 작성문제 1번Ⅰ. 서론Ⅱ. 내가 경험한 장애유아1. 유아의 특징2. 유아의 장애유형Ⅲ

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| 방송통신대 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.10.14 | 수정일 2021.12.23

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청각장애 영유아의 청각언어인지재활(KARI)을 이용한 조기 중재 효과 연구 (Study of Early Intervention Effect Using Korean Auditory, Language, and Cognitive Rehabilitation for Infants with Hearing Loss)

한국청각언어재활학회 유희순, 김도균, 김진숙

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.12 | 수정일 2025.06.17

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청각장애의 정의와 청각장애 영유아의 특성을 정리하고, 유아교육 현장에서 청각장애 영유아를 위해 적용할 수 있는

장애영유아교수방법론주제 : 청각장애의 정의와 청각장애 영유아의 특성을 정리하고, 유아교육 현장에서 청각장애 영유아를 위해 적용할 수 있는 교수 방법을 제시하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 본론1. 청각장애 아동의 특성1) 행동2) 학습3) 언어4) 사회적응2. 청각장애 영유아의 교수방법1) 일반적 교수방법2) 유아교육 현장에서의 적용Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론 ... 청각장애란 청각의 구조나 기능의 이상으로 교육적 성취에 악영향을 미쳐 특수교육이 필요한 경우를 말한다. 교육학적 관점에서 청각장애는 농과 난청을 포괄하는 개념으로 농은 청력손실

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.26

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순회교육계획서(청각장애)

[2021학년도 1학기 순회교육활동계획]□ 학생 인적 사항성명000성별유치원반장애영역청각장애나이만5세보호자관계연락처순회교육일시담임교사순회교육담당교사□ 현재수준 및 학기목표교육진단 ... ~10의 숫자와 개수를 연결할 수 있다.조작종이접기, 가위와 풀 사용 가능가위로 선을 맞춰 오릴 수 있다.행동특성·차분하고 조용한 성격으로 개별활동에 적극적으로 참여함·청각장애로

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.08.23

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시각장애인, 청각장애인 대처법

시각장애인, 청각장애인 대처법I. 서론우리는 다양한 사람들과 접촉을 하며 살고 있고, 그중에는 신체적 장애를 가지고 있는 경우도 많다. 이러한 장애요인 중에는 시각을 못 보 ... 거나, 희미하게 보는 시각장애인과 청각에 장애가 있는 청각장애인도 포함되어 있다. 이들은 거리를 마음대로 활보할 수 없는 환경들로 인해 자주 접하지 않는다. 그럼에도 우리 주변에 있 ... 고 언제든지 마주칠 수 있다고 본다. 따라서 시간장애인과 청각장애인을 보면 어떠한 대처방법을 써야할 지 살펴보고자한다.II. 본론가. 시각장애인과 대처법시각장애는 1~6등급으로 나누

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.01.23

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