"집단 따돌림 특징"의 검색결과 입니다.

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학교폭력 논문 청소년 자살 학교폭력예방 학교폭력사례 보호요인 중고등학생 호소 언어폭력해결 언어폭력해결방안 집단따돌림

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"집단 따돌림 특징" 검색결과 81-100 / 3,898건

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청소년지도사,또래집단의특성과집단거부,왕따의 문제점 및 대안을 탐색하여 서술

는 준거집단은 더욱 필요하다.● 보다 성숙한 인간관계를 형성할 기회를 제공한다. 친구관계에서 원만한 인간관계에 대해 배우게 된다. 그리고 권위와 복종이 특징인 가정에서의 관계형성 ... 보다 상호적이고 평등한 수평적인 인간관계에 대해 배우게 된다.나. 또래집단의 거부(집단따돌림)1) 또래관계의 부정적 영향 : 또래와의 친밀한 관계형성은 청소년기의 중요한 발달과업 중 ... ) 왕따의 개념가) 집단따돌림은 왕따, 집단괴롭힘, 학교폭력 등의 다양한 용어로 사용되고 있다. 영어권 국가의 경우, Mobbing, Bullying이란 단어로 지칭한다. 가족, 친구

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.09.08 | 수정일 2025.09.04

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자신의 관심있는 청소년문제와 관련 청소년복지 프로그램분석 보고서

19 확산으로 비대면 수업이 이루어졌던 2020년 학교폭력 실태 전수조사 결과에 따르면 다른 피해 유형 비중은 감소했지만 사이버폭력과 집단따돌림은 증가했는데 집단따돌림은 초등학교 ... , 중학교, 고등학교 순서로 비중이 높았고 언어폭력은 초등학교에서 높게 나타났으며 사이버폭력은 중학교에서 가장 비중이 높게 나타났다. 피해 유형 비중은 언어폭력, 집단따돌림, 사이버 ... 1. 학교폭력2. 학교폭력 관련 청소년복지 프로그램3. 학교폭력 관련 프로그램의 개선점과 보완 방향Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론청소년문제는 영향력 있는 집단에 의해서 사회의 가치

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.03

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학교 내 청소년문화를 정리해 본 후, 본인이 생각하는 학교 내 청소년 문화와 그 특성을 제시해 봅시다.

비행집단으로서의 발전 우려도 있다는 점에서 관심과 지도가 필요하다.Ⅱ-2. 본인이 생각하는 청소년 문화의 특징(1) 또래집단과 사회성 발달청소년기에 있어서 또래집단은 청소년의 삶 ... 가 있다. 예컨대, 또래로부터 배척을 받거나 소외될 경우 청소년의 발달을 저해할 수 있으며 이로 인해서 문제행동을 발생시킬 수 있다.(3) 또래집단과 집단따돌림청소년은 학교를 중심 ... 으로 또래집단 즉, 친구관계를 형성하게 된다. 그러한 또래집단은 성장기 청소년들에게 매우 중요한 활동기반이자 무대이다. 그러나 최근 들어 문제시되고 있는 집단따돌림은 또래집단의 부정

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.12.13

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[a+취득자료] 요즘 이슈가 되고 있는 아동, 청소년 및 가족문제에 대한 관련 기사(기사첨부)를 선택하시어 그에 대한 자신의 의견과 대처방안을 논의하십시오.

라는 의미로 청소년들에게 집단 따돌림 현상이 어느정도 심각한지 알 수 있는 단어이다.왕따의 특성은 학교에서 기운이 없어 보이거나 안색이 안좋고 친구들의 부탁 혹은 심부름을 잘 들어주 ... Ⅰ. 서론청소년 문제 행동 중 하나인 소위 ‘왕따’문제의 해결에 앞서 청소년에게 친구관계와 또래의 의미는 매우 중요한 요소 중 하나이다. 그 이유는 청소년기는 발달 특성상 집단 ... 따돌림의 주체와 대상이 대부분 또래관계 혹은 친구에서 발생하기 때문이다. 이러한 또래 관계는 아동의 정서적, 사회적 발달에는 물론 인지와 언어, 요구와 가치관의 형성, 감정 표현

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.12

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[a+취득자료] 인간의 발단단계(태아기~노년기) 중 본 교과목의 수강생인 본인이 선호하는 단계를 선택하여 발달상의 특징과 문제, 사회복지 차원에서의 대처방법, 과제 수행 후 소감등을 중심으로 작성한다.

. 청소년기에 나타날 수 있는 문제의 특징1) 집단 따돌림앞서 살펴본 것과 같이 청소년기의 학교는 특별한 의미를 갖는다. 학교라는 기관이 가진 ‘지식의 전달’이라는 측면 외에도 청소년 ... 는 발달적 특징이 함께 작용하여 발달을 방해하는 문제가 나타나기도 한다. 특히 청소년기에 주로 나타나는 집단 따돌림과 같은 문제는 피해 학생에게 씻을 수 없는 상처를 남기며 오히려 모든 ... 영역의 발달을 저하시키는 문제가 나타날 수 있다. 특히 최근에는 학교에서 진행되는 따돌림을 넘어 스마트폰 등을 통해 사이버 집단 따돌림으로 영역을 넓혀가고 있으며 피해를 당하

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.09.03

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[청소년복지] 청소년 일탈을 주제로 한 사회문제를 정하여 정책적 대처방안을 제시 3 - 왕따

는 지체부자유자 등을 대상으로 하는 등 잔혹해지는 특성을 띠고 있다.2. 왕따의 유형집단따돌림에 관한 유형별 구분은 학자마다 차이가 있다.학자명집단따돌림 유형특징Olweus ... 를 하는 행위조롱형신체적 특징이나 외모에 대하여 놀리는 행위3. 왕따의 원인1) 개인적 요인(1) 가해자 특성: 집단따돌림을 가하는 가해자의 주요 특성은 공격성, 충동성, 권력욕구 ... 에서도 청소년 자살에 있어 큰 원인을 차지하는 왕따 문제에 대해 살펴보고, 정책적 대처방안을 제시하고자 한다.1. 왕따란?왕따란 집단따돌림에 대한 다른 표현이자‘왕따돌림’의 준말로 폭력

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.11.26 | 수정일 2020.11.30

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인간행동과사회환경(인간행동과 사회환경에서 다룬 여러가지 이론 중 하나를 선택하여 정리 및 적용)

기 바랍니다.Ⅰ.서 론Ⅱ.본 론1. 행동주의 이론2. 집단 따돌림에 적용한 행동주의 이론Ⅲ.결 론Ⅳ.참고문헌Ⅰ.서 론학교와 직장, 군대나 사회 어느 곳에서든지 집단따돌림은 존재 ... 한다. 오늘날 뉴스에서 쉽게 접할 수 있는 뉴스거리 중 하나가 집단 따돌림의 문제이다. 이 문제는 우리 교육 현실의 큰 문제로 자리 잡고 있다. 청소년들 사이에서 일어난 따돌림 현상 ... 은 단연, 오늘날의 청소년 문제는 아니다. 청소년들 사이 생기는 집단따돌림 현상에 주목한 것이 이 시기에 경험해야하는 인간관게 특성이 각자 인격형성과 개인의 전체 성장 과정에서 중요

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.09.01

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우리나라 청소년들의 자살율은 다른 연령층에 비해 매우 높습니다. 이에 대한 원인을 청소년기의 발달적 특징과 우리나라의 교육제도 및 사회문화적 분위기와의 관련성을 토대로 기술하시오.

에 학교는 청소년에게 있어 매우 중요한 의미를 가지는 공간이라 할 것이다. 우리나라 일부 청소년들은 학교폭력의 피해자가 되어 또래 친구들로부터 온갖 폭행을 당하거나 집단 따돌림의 대상 ... 이 되고 있는데, 이처럼 학교폭력 및 집단 따돌림 피해를 받게 된 학생들은 학교생활 적응에 실패하게 되고, 성적하락과 긍정적 자존감 형성에 실패하게 됨에 따라 결국 자신을 무가치 ... 한 존재로 인식하여 자살로 생을 마감하게 된다는 생각이 들었다. 이는 청소년 자살예방을 위해서는 학교폭력 및 집단 따돌림을 근절하기 위한 대책 마련이 요구된다는 것을 의미하는 것이다.

리포트 | 4페이지 | 8,900원 | 등록일 2023.02.05

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자아존중감의 개념과 형성요인

한 역할어 합니다. 친구들로부터 인정을 받고 그들 사이에서 소속감을 느낄 때 자아존중감이 높아집니다. 반면 또래 집단에서 따돌림이나 거부를 경험하면 심리적 고통을 느끼고 자아존중감이 낮 ... 들로부터 따돌림이나 거부를 당하면 자아존중감이 낮아질 수 있습니다. 또래 집단 내에서의 역할과 지위 역시 자아존중감에 영향을 줍니다.한편 청소년기에도 부모의 역할은 여전히 중요합니다. 부모 ... 존중감 형성의 주요 요인들을 다룹니다. 셋째, 아동기, 청소년기, 성인기의 시기별 자아존중감 발달 특징을 살펴봅니다. 넷째, 자아존중감과 우울증, 불안장애, 대인관계 등 정신건강

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.10.12

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교육심리학(교육현장에서 극심한 집단 따돌림)

과 목 명 : 교육심리학주제 : 교육현장에서 극심한 집단 따돌림을 당하고 있는 학생을 담임하는 교육자가 자신이라고 가정을 했을 때, 어떻게 하면 피해 학생이 극복을 잘 해나갈 수 ... 다. 과거 청소년들 사이에서 짓궂은 놀림이 미성숙한 자아정체성에 따른 장난이었다면, 현대 사회에서는 한 학생을 대상으로 장기간 행해지는 ‘집단 따돌림’의 피해사례가 증가하고 있 ... 다. 이러한 집단 따돌림의 내면에는 급격한 사회의 변화에 따른 정서적 불안이 내재되어 있다.집단 따돌림은 가해학생들의 가정불화, 친구 관계, 부모의 이혼, 학업 스트레스, 말하지 못하

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.04.07

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인간행동과 사회환경에서 다룬 여러가지 이론 중 하나를 선택하여 정리하고, 해당 이론을 통해 바라본

기 바랍니다.Ⅰ.서 론Ⅱ.본 론1. 행동주의 이론2. 집단 따돌림에 적용한 행동주의 이론Ⅲ.결 론Ⅳ.참고문헌Ⅰ.서 론학교와 직장, 군대나 사회 어느 곳에서든지 집단따돌림은 존재 ... 한다. 오늘날 뉴스에서 쉽게 접할 수 있는 뉴스거리 중 하나가 집단 따돌림의 문제이다. 이 문제는 우리 교육 현실의 큰 문제로 자리 잡고 있다. 청소년들 사이에서 일어난 따돌림 현상 ... 은 단연, 오늘날의 청소년 문제는 아니다. 청소년들 사이 생기는 집단따돌림 현상에 주목한 것이 이 시기에 경험해야하는 인간관게 특성이 각자 인격형성과 개인의 전체 성장 과정에서 중요

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.27

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청소년문제와보호 ) 청소년기 발달적 특징과 교육제도, 사회문화적 분위기와 청소년 자살과의 관련성을 논리적으로 전개

청소년문제와보호청소년기 발달적 특징과 교육제도, 사회문화적 분위기와 청소년 자살과의 관련성을 논리적으로 전개하시오청소년문제와보호청소년기 발달적 특징과 교육제도, 사회문화적 분위기 ... 와 청소년 자살과의 관련성을 논리적으로 전개하시오목차1. 서론2. 본론(1) 청소년기의 발달적 특징과 자살률과의 관계(2) 한국의 교육제도와 자살률과의 관계(3) 한국의 사회문화 ... 적 특징과 자살률과의 관계3. 결론4. 출처 및 참고문헌1. 서론청소년기는 신체적, 정신적, 정서적으로 급격한 변화를 겪는 시기이다. 이 시기에는 생물학적 변화로 인해 이차 성징

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.10.08

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학교폭력의 실태와 예방방안(소논문레포트)

을 의도적으로 방해하는 행동, 피해학생의 책상이나 소지품을 일부러 숨기거나 버리는 등의 행위 등을 포함한다. 이춘재와 곽금주(1999)는 이러한 집단 따돌림의 특징으로 한 집단 내 ... 가이드북에 따르면, 학교폭력은 언어·심리적 유형, 신체·물리적 유형, 집단 따돌림의 세 가지 형태로 정의되고 있다.먼저 언어·심리적 유형은 언어적 모욕으로, 부정적인 의미가 담긴 ... , 핸드폰, 교통카드 등)을 갈취하는 행위, 돈을 주지 않고 빵과 음료수 등을 과도하게 사오라고 시키는 것 등을 보고한 바 있다.집단 따돌림은 다른 학생들을 선동하여 피해학생 한 사람

리포트 | 10페이지 | 7,500원 | 등록일 2023.01.02

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가족상담및가족치료_우리 사회의 집단적 불안으로 인해 발생하는 사회적 정서과정 현상에 대해 생각해 보고 사회의 분화수준을 높이기 위한 방안은 무엇이 있는지 쓰시오

리포트[ 과제 ]“가족상담및가족치료_우리 사회의 집단적 불안으로 인해 발생하는 사회적 정서과정 현상(집단 따돌림, 과도한 교육열, 성차별 등)에 대해 생각해 보고, 사회의 분화 ... 수준을 높이기 위한 방안은 무엇이 있는지 쓰시오.”목 차Ⅰ. 서론 : 사회적 정서 과정 현상Ⅱ. 본론1. 과도한 교육열 및 집단 따돌림2. 사회의 분화수준을 높이기 위한 방안Ⅲ ... 서술해보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 과도한 교육열 및 집단 따돌림우리 사회의 주요 사회적 정서과정 현상 중 하나는 과도한 교육열이 있다. 이는 다수의 가정과 학교에서 빈번히 일어나

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.19

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[학교폭력예방및학생의이해]중간고사

가 필요하다고 본다. 2. 이지메가 일어나는 학교공동체의 군생질서란 무엇인가? 군생질서는 왜 문제가 된다고 생각하는가? 이지메란 집단 따돌림이다. ?학교폭력예방법?에 따르면 집단 ... 따돌림은 집단적으로 상대방을 의도적으로 반복적으로 피하는 행위, 싫어하는 말로 바보 취급 등 놀리기, 빈정거림, 면박주기, 겁주는 행동, 골탕 먹이기, 비웃기, 다른 학생들과 어울리 ... 을 바탕으로 나눠진 권력관계는 더욱 더 폭력을 야기하게 된다. 피해자들은 자신이 따돌림을 당하는 이유에 대해 단순히 본인 가지고 있는 특징만으로 피해자가 된 것으로 위에서 언급

시험자료 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.10 | 수정일 2024.11.29

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최근 아동을 둘러싼 다양한 사회환경이 영향을 미치고 있는데, 사회환경의 유형을 3가지 이상 제시하고, 그 중요성을 각각 제시하세요 (A+리포트)

한 영향을 미친다.또래들 사이에서 괴롭힘 및 집단 따돌림이 일어나는 경우도 있다. 또래 괴롭힘은 신체적, 언어적, 사회적 등으로 나뉘며 또래 괴롭힘의 피해자와 가해자 모두 자아존중감 ... , 학교생활, 대인관계 등 여러 발달적 측면에 어려움을 가진다고 보고되고 있다. 집단 따돌림은 한 명의 개인 또는 집단에 의해 이루어지며 피해의 대상도 개인 또는 집단이 될 수 있 ... 다. 상당수의 집단 따돌림 가해자들은 또래 사이에서 지위가 높은 아동들로 볼 수 있으며, 집단 따돌림의 유형으로는 소외형 따돌림, 조롱형 따돌림, 장난형 따돌림, 강제형 따돌림

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.04

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인간행동과 사회환경 - 청소년기 발달상의 특징과 문제

있 다.- 학교폭력, 스트레스, 가족문제, 심리적문제, 집단따돌림 문제가 발생할 수 있다① 학교폭력: “학교폭력”이라 함은 학교내외에서 학생간에 발생한 폭행·협박 따돌림 등에 의하 ... 여 신체·정신 또는 재산상의 피해를 수반하는 행위라고 법에서 학교폭력을 정의하고 있다. 학교안에서 학생들간 에 학교폭력으로 많은 청소년들이 고통받고 있다.② 집단따돌림: 집단따돌림 ... 은 국가에 따라 학자에 따라 다양하게 정의되고 있는 데 우리나라 집단따돌림과 유사한 개념으로는 미국의 집단괴롭 힘, 일본에서의 이지메 등이 있다. 집단괴롭힘은 어떤 학생이 고 의적

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.03.09

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인간행동과사회환경_생애주기(유아기, 아동기, 청소년기)중 하나를 선택하여, 대상에 따른 최근 사회적 이슈를 찾아 문제점과 해결방안(정책, 제도 등)을 찾아보고, 학습자의 견해를 함께 제시해 주세요.(청소년기 학교폭력과 촉법소년 연령 하향에 대한 고찰)

에서 2명 이상의 가해 학생들이 특정 학생이나 집단의 학생들을 대상으로 반복적이거나 지속해서 심리적, 신체적 공격을 가하여 피해 학생이 고통을 느끼도록 하는 행위이다. 따돌림 ... 8%에서 2021년 11%로 증가하였다. 집단 따돌림의 경우는 2019년 19%에서 2021년 12%로 감소 추세를 보였다. 이 외에 성추행이나 성폭행, 스토킹 모두 감소 ... 하고 있는데, 이들 가해 집단은 피해 학생들에게 집단 따돌림, 놀림, 강제적인 심부름(빵셔틀), 협박 등의 형태의 폭력을 행사하고 있다. 또한 집중적으로 지속해서 이러한 폭력을 행사

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.15

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우리 사회의 집단적 불안으로 인해 발생하는 사회적 정서 과정 현상

가족상담및 가족치료주제 : 우리 사회의 집단적 불안으로 인해 발생하는 사회적 정서 과정 현상(집단 따돌림, 과도한 교육열, 성차별 등)에 대해 생각해 보고, 사회의 분화수준 ... 성이 높아져가고 있다. 이전에 집단 따돌림 또는 폭력 피해자인 학생이 가해자가 되는 문제도 많아졌으며 자신이 따돌림을 당하지 않기 위해 다른 친구를 먼저 따돌리는 경우도 발생 ... 또한 좋은 성적을 유지해야 한다는 불안에 시달리게 된다. 이와 같은 집단적인 불안을 해소하기 위해서는 집단 따돌림과 폭행 현상이 나타나게 되며 이를 교정하기 위한 교육적 힘도 마련되지 못하는 상황에서 이러한 현상이 더욱 심해지고 있는 것임을 알 수 있다.

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.19

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학교폭력예방 및 학생의 이해 ) 유아기 발달적 특징 및 폭력유형에 대해 설명하고, 영유아교육기관 학교폭력예방 위한 지도방안 대해 논하시오

의 특징이 문제가 될 수 있다. 유아의 따돌림의 경우 가해자 및 피해자의 차이가 신체적인 특징에서 드러나는 경우가 있으며, 그러한 특성의 차이는 대부분 외모나 힘에 있다.둘째 ... 에 친사회적 행동의 근본이라고 할 수 있다. 특히 공감능력 증진 교육의 경우 집단 따돌림 및 괴롭힘 등의 현상을 효과적으로 줄일 수 있으며 유아가 신체적 공격성과 언어적 공격성을 감소 ... 학교폭력예방 및 학생의 이해유아기 발달적 특징 및 폭력유형에 대해 설명하고, 영유아교육기관에서의 학교폭력예방을 위한 지도방안에 대해 논하시오학교폭력예방 및 학생의 이해유아기 발달

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.12 | 수정일 2023.05.23

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