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"지적장애를 가진 아동의 교육방법 나열" 검색결과 81-100 / 272건

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    특수아교육4C) 자폐범주성장애, 의사소통장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오0K
    수 있다. 따라서 장애가진 특수아동도 정상인과 같이 균등하게 교육을 받을 권리를 타고 났다고 볼 수 있다. 교육의 궁극적인 목적은 모든 사람이 제각기 타고난 능력과 소질 ... 학생들과 유사한 경험할 수 있다. 장애가진 아동은 사회 구성원간에 상호작용은 물론 살아가는 방법을 배울 수 있는 기회를 갖는다. 따라서 장애아동과 접촉을 했던 일반학생들은 그렇 ... 만을 가지고 순수하게 의사소통자애가 지능이나 학업 성취에 영향을 미치기 때문이라고는 말하기 어렵다.일반적으로 말이나 언어 문제를 보이는 의사소통장애를 지닌 아동들은 지적능력이나 성취
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    | 방송통신대 | 10페이지 | 6,000원 | 등록일 2017.09.15 | 수정일 2018.09.10
  • 제5장 지적장애아동의 교육
    아동의 교육06 지적 장애아동의 교육 1 ) 경도 지적장애 아동을 위한 교수방법교육과정 유형의 결정 절차 및 단계 학습준비기술 - 조용히 앉아 서 교사에게 집중하기 - 보이 ... 기 , 지퍼를 열고 잠그기 ) - 단체생활에서 친구들과 어울리기 등06 지적 장애아동의 교육 1 ) 경도 지적장애 아동을 위한 교수방법 (2) 기능적 학업기술 구분 고용 / 교육 ... 게 나누어 계산하기 여러 장이 들어 있는 파스의 1 장당 가격 계산하기 예산에 적절한 선물 구입하기06 지적 장애아동의 교육 2 ) 중 도 지적장애 아동을 위한 교수방법 학업적인 측면
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    | 리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.02.02
  • [아동심리평가] 아동 심리검사의 유형과 종류(지능검사, 한국아동인성검사, 성격검사), 아동발달평가검사
    성척도]는 특히, 청력장애, 언어장애, 그리고 한국어를 하지 못하는 아동의 지적 기능을 측정하기 위해 사용할 수 있다.* 하위검사의 구성 : 한국판 K-ABC는 16개의 하위검사 ... 적 검사2. 객관적 검사II. 심리검사의 종류1. 지능검사1) 한국 웩슬러 유아 지능검사2) 한국 교육개발원 웩슬러 아동용 지능검사3) K-ABC2. 한국아동인성검사3. 성격검사1 ... 들을 첨가하였다.- 도형 : 도형 하위검사는 두 가지 유형의 과제로 이루어져 있다. 특별히 K-WPPSI에만 있는 첫 번째 유형은 계인문항이다. 아동은 제시된 그림을 보면서 보기로 제시
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    | 리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.07.29 | 수정일 2018.11.08
  • 학습장애
    성, 읽기 이해력, 그리고 듣기 이해력에 대한 평가를 통해 읽기장애 아동의 현 읽기 능력 및 잠재 능력 수준을 파악하고, 나아가 이들이 현재 가지고 있는 읽기 능력 수준에 적합한 교육 ... 과 관련한 학습장애아동의 총체적 이해는 이들 읽기 검사를 통한 능력 수준에 대한 객관적 이해뿐만 아니라, 아동이 가지고 있는 읽기에 대한 흥미 또는 학습 동기에 대한 이해를 함께 ... 가질 때 이루어진다. 학습장애아동들은 누적된 학습실패 경험으로 인해 학습된 무력감을 가지고 있다. 그러므로 학습장애아동의 평가에서는 객관적인 능력 요인과 더불어 정의적 태도에 대한
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    | 리포트 | 37페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.06.09 | 수정일 2017.08.22
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    간호학과 아동성장과발달 요약정리본 [학령전기, 학령기, 청소년기, 아동의 성장발달]
    어 다니다가 다시 잠에 빠지는 것초등학생의 약15%가 한전 정도는 몽유증을 경험함지속되는 경우 약물치료를 해야 함*수면장애-아동비만이 성인비만으로 진행될 확률이 높고, 성인비만보다 치료 ... 함*말더듬이 : 충분히 기다려주고 올바르게 말하도록 강요하지 않고, 고쳐주지 않는다. 부모가 모델이다*수면장애‘악몽’은 무서운 꿈으로 인해 잠을 깨는 장애로, REM수면의 후반부인 새벽녘 ... 는 으로 놀이를 이용. 장난감과 게임-정직할 것 : 간호나 음식에서 단순한 선택을 하도록 함-아동이 뭔가 잘못해서 질환에 걸린 것이 아님을 강조학령기(6-12세)-근면성, 자존
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    | 시험자료 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.11.27 | 수정일 2022.03.14
  • [생활지도와 상담] 지능검사에 대한 이해 - 지능검사의 목적, K-WISC-IV, K-ABC
    해서 반응할 수 있는 하위검사만을 뽑아서 비언어성 척도를 구성하였으며, 이 척도는 특히 청력장애, 언어장애 및 한국어를 하지 못하는 아동의 지적 기능을 측정하기 위해 사용할 수 있 ... 유용한 평가도구라고 할 수 있다.1. 지능검사의 목적지능검사의 중요한 목적을 나열하면 다음과 같다. 첫째, 개인의 일반적인 지적 수준을 평가한다. 개인의 지적 능력은 일종의 잠재적인 ... 결정을 하고자 지능검사를 실시한다.둘째, 성격적 장애를 평가할 수 있다. 지능검사 결과는 때때로 수검자의 기능장애지적하는 것일 수 있다. 예를 들면, 지능검사의 수행 수준이 극히
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.06.28
  • 보완대체의사소통 핸드북
    한 어휘를 저장할 만큼 충분한 용량 갖고 있지 않을 때AAC사용자의 상황을 좌우하는 법률이나 규정(학교,교육청은 장애학생을 일반학급과 분리하는 것을 촉진하는 정책가짐)학교 또는 직장 ... 의사소통을 강화하는 상징이나 효과적인 기술을 사용하는 특별한 방법메시지를 전하는 방법-일시적제스처, 지적하기, 눈응시, 고개 끄덕이기, 지화문자, 수화언어-영속적사물←모형←컬러사진 ... 나타내는 두 번째 스위치 활성화스위치활성화 시 지시기나 커서가 움직임, 스위치가 놓이면 선택-비전자식 장치, 문자, 그림, 사진, 도구를 이용상징체계를 구성하여 아동이 자신
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    | 시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.04.28
  • Satir의 경험적 가족치료
    Virginia Satir (1916 - 1988) 위스콘신 주 시골농장에서 다섯자녀의 장녀로 출생 위스콘신 대학에서 교육학 전공 후 6 년 간 초등학교 교사로 재직 교사 재직 중에 200 ... 여 학생의 가정방문 하면서 가족에 관심을 가지게 됨 1948 년 시카고 대학원에서 사회복지를 전공 1951 년 가족치료 연구소 개업 1955 년 일리노이 주의 정신의학기관의 초청 ... 으로 성장할 수 있도록 도와야 한다는 성장모델 개발 내담자와 가족이 정서적 경험을 하고 의사소통 개선 하는데 초점주요개념 CONTENTS A 4 가지 영역에서 개인과 가족의 역기능 발견
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    | 리포트 | 25페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.06.10 | 수정일 2019.06.12
  • 유아 지능검사종류
    적인 지적 능력3) 지능검사내용 구성(1) 동작성 검사 - 모양맞추기, 도형, 토막짜기, 미로, 빠진곳 찾기, 동물 짝짓기① 모양맞추기 - 모양맞추기 검사에서는 여러 조각을 나열 ... 다. 특별히 K-WPPSI에만 있는 첫 번째 유형은 재인문항이다. 아동은 제시된 그림을 보면서 보기로 제시된 4개의도형 중에서 제시 그림과 같은 도형을 지적해야 한다. 두 번째 유형 ... 으로 구성되어 있다. 첫 부분에서는 몇 개의 그림들 중에서 제시된 그림들과 같은 특징을 가진 것을 손가락으로 지적해야 한다. 두 번째 부분에서는 구두로 제시되는 주문장에서 가르키
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    | 리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.07.27 | 수정일 2016.08.25
  • [의사소통장애] 의사소통장애의 개념정의(말장애, 언어장애), 의사소통장애의 원인(언어장애 발생요인)과 특징(특성), 의사소통(언어장애) 장애교육
    IV. 의사소통 장애교육1. 통합교육을 위한 일반적 지침2. 말을 활용한 의사소통 기술 촉진3. 언어 기술 교수4. 자폐아동의 의사소통 교육5. 기능성 중심의 의사소통 교육의사 ... 을 얻게 되면 말을 통한 모든 의사소통적인 시도를 하지 않게 될 것이다.III. 의사소통장애의 특징1) 지적 특성말이나 언어에 문제를 보이는 의사소통장애를 지닌 아동들은 지적능력 ... 이나 성취도 평가에서 평균보다 낮은 점수를 보이곤 한다. 그러나 의사소통장애를 지닌 많은 아동들이 정신지체, 학습장애를 보합적으로 지니고 있기 때문에 이러한 결과만을 가지고 순수
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    | 리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.10.14 | 수정일 2018.04.16
  • 지능과 창의성, 지능의 개념, 관련이론, 지능검사의 종류와 특징, 창의성의 정의, 지능과의 관계, 창의성 향상 프로그램, 기법, 창의성검사의 종류
    교육심리 지능과 창의성 생각 자라는 법 생각 하는 힘목차 창의성은 ?? 1) 정의 2) 4P 3) 연구방법 4) 지능과 창의성 창의성에 대한 1) 향상 프로그램 2) 향상 기법 ... 들의 학습 잠재력과 성취도 측정 언어의 영향을 최소화화할 수 있는 반언어적 척도를 포함 하위검사는 청각 / 언어장애자 그리고 외국인 아동들에게 특히 유용한 측정치를 제공할 수 있다 . 호 ... 은 반응력 Terman 추상적 사고 능력 Colvin 환경에 적응하는 방법을 학습하는 능력 Henmon 소유하고 있는 지식의 양 과 지식을 알수있는 능력 Woodrow 능력을 획득
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    | 리포트 | 32페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.04.28
  • (방통대 유아교육론 B형) Bandura의 사회학습 발달이론에 대하여 설명하고 방문한 유아교육기관에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오.
    시키는데 매우 중요한 영향을 끼친다.Bandura는 상기한 3가지의 강화 중에 세 번째, 자기 강화가 관찰학습을 가장 촉진시킬 수 있는 방법이라고 주장하였다. 자기 강화가 가장 ... 인형 실험은 교육에 있어서 특히 교사 행동의 중요성을 제기하고 있다. 교사의 행동에 대하여 아이들은 관찰하고, 모방하여 학습한다. Gage는 교사의 행동으로써 필요한 것을 나열 ... (방통대 유아교육론 B형) Bandura의 사회학습 발달이론에 대하여 설명하고 방문한 유아교육기관에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오.Ⅰ 서론Bandura는 학습에서 자극과 반응
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    | 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.03.13 | 수정일 2019.03.16
  • [아동정신건강론] 자폐장애 - 자폐장애의 정의와 원인, 자폐성 장애아동의 행동특성, 자폐장애아의 치료 및 지도
    자폐 아동은 정서장애뿐 아니라 정신지체, 뇌손상, 감각기관의 결함 등을 가진복합장애아이다. 이러한 아동은 정상 아동의 행동과는 뚜렷하게 다르게 나타난다. 몇 가지 특성을 기술해 보 ... 고 싶어’ 같이 내가 원하는 것을 대신한다.넷째, 기능어의 사용 곤란: 조사, 조동사, 접속사 등의 사용의 곤란을 말한다. 자폐성 아동의 주된 특성은 관계 장애라고 하는 표현이 있을 정도로 상호의 관계를 이해하는 데에 현저한 곤란성을 가진다. ... 자폐장애목차1. 자폐장애의 정의2. 자폐장애의 원인3. 자폐성 장애아동의 행동특성1) 물리적 환경에 대한 비정상적인 반응2) 언어적인 면의 이상3) 시선회피 및 사회적 접촉
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.07.19
  • Ⅰ.건강사정
    으로 인격특성과 자아기능 검사-검사결과는 대처전략, 방법, 강도, 성적 동이릿, 자아존중감에 대한 정보 제공-진단의 범주 및 자살 위험성, 잠재적 난폭성을 알 수 있음3.정신장애: 정신 ... (정서적지지 제공)/대상자에게 필요한 정보와 상담 제공[2]자료수집 방법: 면담, 신체검진(1)면담면담A준비단계-환경: 조용하고 프라이버시가 유지되며 빛이 잘 드는 장소? 대상자 ... 가 이야기를 계속할 수 있도록 해줌-‘계속 해주세요.’‘,계속하세요’,‘음’과 같은 표현: 대상자가 말하는 것에 면담자가 관심을 가지고 있음을 보여줌.C확인확인은 대상자와 면담
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.03.10 | 수정일 2020.01.31
  • (1) 아동간호 시 고려해야 할 윤리적인 문제들과 해결방안 그리고 아동간호사에게 아동의 성장, 발달 지식이 필요한 이유를 설명하시오 (5점).
    의 상실아동간호 시 고려해야 할 부분 중에 윤리적인 문제가 무엇이고 해결방법은 무엇인지, 아동간호사에게 아동의 성장, 발달 지식이 필요한 이유와 입원 아동의 스트레스 감소를 위한 놀이 ... 해에 대한 올바른 교육 및 양육에 대한 지식 등을 알려주고 아동 스스로 자가 간호를 할 수 있도록 도와주는 등 질병을 앓고 있고 입원한 아동들을 위해 많은 아동간호사들은 교육 및 ... 거나 입원한 아동은 일반적으로 건강한 아동들보다 낮은 에너지 수준을 가진다. 아동이 입원한 이유를 우선적으로 생각하면서 의학적 요구를 염두에 두고 계획하며 아동의 제한 상태를 고려
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    | 방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.09.04
  • 유아 지능검사종류를 세 가지 이상 제시하고 다음의 항목으로 소개하시오.
    을 가지고 있는 사람이어야 한다.2. K-WPPSI(한국 웩슬러 유아지능검사)1) 지능검사의 목표유아의 조기교육이 보편화되면서 과거에 비해 아동의 장애지적능력에 대한 진단 요구가 높 ... 청력장애, 언어장애, 그리고 한국어를 하지 못하는 아동의 지적기능을 측정하기 위해 사용할 수 있다.④ 지능검사 도구의 특성을 항목화 하여 기술?한국판 K-ABC는 16개의 하위 ... 을 개발한다.⑤ 검사 실시가 쉽고 채점이 객관적인 검사를 개발한다.⑥ 취학 전 아동, 문화적 경험이 부족한 아동, 장애아동등 다양한 욕구를 충족시킬 수 있는 도구를 개발한다.2
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    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.12.02 | 수정일 2015.04.29
  • 판매자 표지 자료 표지
    [아동복지 / E형] 아동복지시설의 필요성을 제시하고, 아동복지시설의 한 유형을 들어 소개 및 사회적 역할을 설명하고, 아동의 권리와 복지를 위해 바람직한 실천방안을 논하시오
    큰 사회적 문제를 야기하는 길이기도 하다. 우리 위기의 아동ㆍ청소년들이 혼란스러운 시기를 거쳐 성인기를 맞이하여 살아가는 데에 어려움을 느끼지 않도록 보호하고, 교육 및 취업 등 ... 아동복지란, 지역사회의 요구와 조화를 이루는 모든 아동들의 행복 및 사회적응을 위해 심리적ㆍ사회적ㆍ생물적 잠재력을 계발시켜 쥐기 위한 각종의 방법이며, 사회기관이나 가족을 통해서 ... 시설은 여러 가지 사정에 의하여 가정에서 생활을 계속할 수 없을 때 가족의 기능과 역할을 해주는 장소이다. 짧게는 3개월 이내에서 기간에 상관없이 아동이 만18세가 될 때까지 보호
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    | 방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.03.08
  • 정신건강 (공통형) 유아기, 아동기, 청소년기에 나타나는 정신장애의 특징과 지도에 대해 자세히 설명하시오
    다. DSM-IV는 임상적인 특징을 가지고 진단기준을 제시하며 이외에도 특정문화, 나이, 성별특징 등이 포함되어있다. DSM-IV는 유아기, 아동기, 청소년기에 처음 진단되는 장애 또한 ... 분리하고 있으며 여기에는 전반적 발달장애, 급식 및 섭식장애, 정신지체, 주의력 결핍 및 파괴적 행동장애 등 10가지 하위 장애가 포함되어있다. 앞서 언급한 장애들의 특징과 지도방법 ... 을 유아기와 아동기·청소년기 두 가지로 분류하여 본문에서 자세히 설명 하고자 한다.Ⅱ. 유아기의 정신장애 특징과 지도1. 전반적 발달장애(Pervasive development
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    | 방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.10.19
  • 판매자 표지 자료 표지
    <특수아동-학습장애 part> 발표용 및 정리 용 ppt
    제 4 장 학습장애 ○○ 조 이름 :목차 1. 학습장애란 ? 2. 학습장애의 특성 3. 학습 장애 아동 교육 4. 기초 교과 영역의 교수동영 상 http://youtu.be ... /kyGWOufH-Is1. 학습장애란 ? 평균적인 지적 기능을 지니고 있으면서도 특정 기술의 학습에 심각한 문제를 보이는 아동을 의미한다 .학습부진 vs 학습장애 지능 학업 성취도중재 ... 하는 경우 내적 통제소를 지닌 것으로 말한다 . 중 학습장애 아동은 대체적으로 외적 통제소를 더 믿어 학업에 무력감을 가지게 되고 남에게 더 의존하게 된다 . 교사는 이 과정에서 긍정
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    | 리포트 | 33페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.01.03 | 수정일 2015.05.13
  • 지적장애의 정의·분류·원인·판별과 지적장애아동의 특성과 교육방법 조사·연구 리포트A+
    REPORT지적장애의 정의·분류·원인·판별과 지적장애아동의 특성과 교육방법 조사·연구 리포트* 과 목 :* 교수명 :* 학 과 :* 학 번 :* 이 름 :* 제출일 :< 목차 ... 면에서 많은 개인차가 있다. 모든 지적장애아동이 똑같이 지적·학업적·신체적·사회적·정서적·심리운동적 특성을 가진 것은 아니다. 지적장애아동들을 올바르게 교육·배치하려면 그 ... 장애의 판별1) 지능검사2) 적응행동검사5. 지적장애아동의 교육적 배치6. 지적장애아동의 특성1) 지적 특성(1) 정보의 투입 및 처리 과정(2) 감각 수용과주의 집중력(3) 단기
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    | 리포트 | 20페이지 | 15,000원 | 등록일 2013.07.29
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