"중국어학습지도안"의 검색결과 입니다.

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중국어 수업시연 중국어 지도안 한국어수업지도안 중급 모의수업

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"중국어학습지도안" 검색결과 81-100 / 296건

정진출판사 고등학교 중국어2 1과 한중문화의비교 학습지도안

중국어 수업지도안(第一?。?中文化的比?)일시2010年 4月16日소속가톨릭 대학교중국언어문화전공교육실습생황 은 지지도교사안 춘 선 선생님결재계부장교감교장1.교재명 : 中??Ⅱ(정진 ... lianxi부분을 통해 본문 내용 응용해보기6. 본시 학습 계획⑴ 학습목표? 한중 문화의 차이를 이해할 수 있다.⑵ 준비물- 교과서, 시청각자료< 본시 학습 지도안 >단 원第一? ?中文化 ... 된 다양한 중국어 구문 표현을 지도한다.⑶ 본문에서 익힌 표현을 학생 스스로 직접 말할 수 있도록 지도한다.5. 차시별 지도 범위 및 표준 배정 시간차시지도 범위학습 단계시간학습

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.21

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[학습지도안] 중국어 학습지도안

중국어 교학1. 교육목적중국이 우리 곁으로 하루가 다르게 커다란 무게로 다가오고 있는 것이 현실이다. 13억이라는 거대한 집단이 우리의 모든 분야에서 추격해오고 일부이기는 하지 ... 것이고 학습자는 외국인에 대한 불안감이 떨쳐버리고 자신감 있게 외국어를 구사할 수 있을 것이다.3. 학습내용 구성중학교 2학년이면 중학교 1학년부터 중국어를 배웠다고 가정하고 거기 ... 했다.그리고 아직도 성조나 발음에 대해 숙달된 단계가 아니라서 중국어 밑에 발음을 달아주었다. 중국어는 우리말에 없는 聲調가 있어서 발음에 매우 주의를 기울려야 한다. 때문에 새로운 단어

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2002.11.29

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[중국어교육] 중국어과 학습지도안-제일과 니호

중국어과 교수-학습 과정안1. 단원명: 第一? ?好2. 단원 설정의 취지세계는 점점 한 울타리 안에서 공존하도록 변화하고 있다. 이러한 시점에서 우리의 외국어 교육은 기본적인 ... ~?, ~?를 이해할 수 있다.- 숫자 1~10까지를 알 수 있다.(2) 표현면- 인사말을 익혀 표현한다.- 발음과 성조를 확실히 익혀 정확한 중국어 발음을 표현한다.- 1~10까지를 익혀 노래 ... 상의 유의점(1) 정확한 중국어 성조와 발음을 할 수 있도록 한다.(2) 매체를 적절히 이용하여 수업이 지루하지 않도록 하며 학습효과를 극대화 한다.(3) 실제생활에서 사용할 수 있

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.09.18

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연구수업-중국어과학습지도안.PPT포함. 교생실습때 사용

Ⅰ. 단원 지도 계획1. 교재와 단원 1) 교재 : 정진출판사 고등학교 중국어 Ⅰ 2) 단원 : 第三课你叫什么名字?2. 단원의 개요 이 단원을 통하여 이름과 국가 묻고 답 ... 설명한다. 6) 확인학습 : 본 단원에서 수학한 단어와 문장을 확인한다. 간체자나 한국어를 보고 한어 병음을 쓸 수 있고 문장의 순서를 정확히 할 수 있다. 7) 중국 ... 문화 산책 : 중국의 성씨에 대해서 배우고 중국인들이 자신의 성을 소개하는 방 법을 학습한다.

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.10.27

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중국어교과학습지도안-정진9과

.............................................22) 본시 (2/3 차시) 학습 내용과 배당시간.....................23) 본시 (2/3 차시) 학습 지도안......................................34 ... 과제 제시 및 차시 예고질의응답 및 인사3) 본시 (2/3 차시) 학습 지도안단계(시간)학 습 내 용학 습 활 동자료 및 유의점교 사 활 동학 생 활 동도입(5분)?인사?大家好 ... .............................................. 91. 단원명1) 교과서명 : 정진출판사 중국어 Ⅰ (저자 : 박덕준, 정동수, 최병진)2) 단

리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.10.19

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[중국어교육] 중국어학습지도안

2002학년도 중국어과 수업 연구 지도안중국어 한자 쓰기 능력 향상을 위한 교수 - 학습 지도안대상3학년 12반 35명 (남)일시2002년 5월 29일 수요일 1교시지도 교사 ... 한다.IV. 본시 학습지도안- 4/5차시(說, 寫)본시지도목표1. 장소 부사어와 나이를 이용하여 가족을 소개할 수 있다.2. 본문에서 배웠던 단어와 문장을 한자와 병음 모두 쓸 수 ... 기능으로 진행될 수 있도록 수업을 계획한다.(4) 수업의 전 과정을 통해 청각 인지에 의한 중국어 습득에 역점을 두어, 구두 언어 습득의 효율성을 높이는 수업이 되도록 구성한다.(5

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.02

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[교안]중국어 학습지도안-你家有几口人?

학습지도 계획안2005년도학년1작성자김나라월9결재작성자교무주임교감교장교과목중국어Ⅰ일26제 목?家有?口人?학습목표가족 및 직업에 대해 묻고 대답할 수 있다.양사에 대해 알 수 있 ... 는 ‘집 가’자에요. 중국어에서도 똑같이 집, 가정이란 뜻을 가지고 있는 명사입니다.작문) 너희 집에 컴퓨터 있니? → ? 家有 ????? 家有?有 ???우리 본문에서는 명사 ... 을 하나요?B : 병원에서 일해요, 의사거든요.A : 언니는 대학생인가요?B : 네, 2학년이에요. 중국어를 공부합니다.→ 같이 읽고 선생님이 해석한다. 해석하면서 주요 사항도 짚

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.08

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[중국어 학습지도안]<第四課> 欢迎欢迎! (확인학습)

어서 존대어를 사용한다. 중국어는 일상생활에서 예의를 갖추어 쓰는 말들이 많이 있다. 제 4과에서는 손님을 환대하는 표현과 감사의 표현, 그에 대한 겸손과 사양의 표현들을 공부 ... ~49말하기? 교사, 학생의 1대 1 대화로 본문 내용 확인하기? 학생들이 역할극으로 대화하기? 교사 : 한국어로 낱말 제시, 학생 : 중국어로 말하기? 그림을 보고 상황에 알맞 ... 는 말 해보기? 간체자 쓰기642~49확인쓰기말하기? 본문의 대화문 읽고 해석하기? 학생을 지명하여 우리말을 중국어로 옮겨 보기752보충말하기쓰기읽기? 중국인의 茶 문화 이해

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.05.16

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중국어 학습 지도안 지학사

을 배운다.단 원 의범위와 계열○만남인사 好! 好 ?○소개 我是王中新○감사 謝謝!○헤어진 인사 再見! 明天見!○안부 身體樣?단원지도상의문 제 점○학생들이 중국어의 발음이 어렵다고 생각 ... 성을 통해 중국에 대한 흥미를 이끌어 낸다.○21C 국제 언어가 될 중국어의 학습을 통해 적극적인 인재 양성○미래 사회를 주도하는 신지식인 양성○지구촌의 다양성 이해○인간 존중교육 ... 하기○說 -문장구조를 확장해가며 말 해 본다.-단어를 바꾸어 표현해 본다.○쓰기 -우리말을 중국어로 옮겨 써본다.-한어병음을 중국어로 옮겨 써본다.○文法 - (의문문), (어기조사

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.07

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[학습지도안]부민출판사 고등학교 중국어1

시킨다.Ⅹ. 본시 학습 지도안학습단계학습과정학습활동참고자료/유의점시간교사 활동학생 활동도입중국어로 인사전시학습 상기동기유발및학습목표제시? 학생들에게 인사를 한다.? 출석확인:교사 ... (제8과 중국음식과 한국음식)Ⅱ. 대상학급제 2외국어로 중국어를 선택한 고등학교 2학년 학생Ⅲ. 단원설정의 이유한국과 중국은 오래전부터 지리적으로나 문화적으로 가까운 나라이다.다른 ... 나라의 문화를 체험하고, 이해한다는것은 흥미롭고 의미있는 일이다. 특히, 음식문화는 더욱 중요하다. 현재, 중국에 관심이 있어 중국어를 배우고 있는 학생들에게 좀 더 친근

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.20

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정진출판사 중국어1 第三课你叫什么名字? 수업지도안.

결재계연구부장교 감교 장2008학년도 월계고등학교 교육실습중국어과 수업 지도안단 원第三? ?叫什?名字?일 시2008.4.7.월 1교시 (3반)2008.4.8.화 1교시 (11반 ... 학 과Ⅰ. 단원명 : 중국어Ⅰ(정진출판사) 第三? ?叫什?名字?Ⅱ. 단원의 개관처음 만나는 사람과 간단한 인사를 할 때, 자신을 소개하며 이름과 출신지 등을 묻고 대답하게 된다 ... 을 처음 만났을 때 인사를 하고 보통 자신의 이름을 말하죠? 오늘 제3과에서는 중국어로 이름을 어떻게 묻고 대답하는 지에 대해 공부를 할 거예요. 다 같이 스크린을 보면서 학습목표를 읽

리포트 | 26페이지 | 4,000원 | 등록일 2009.05.20

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[중국어 학습지도안]<第五課> 今天星期几?

다. 일정에 관한 표현을 날짜와 관련지어 익히도록 한다. 중국어의 날짜표현은 우리말과 비슷하지만 요일 표현은 우리나라와 다르다는 점을 인지시킨다. 일정과 관련되는 약속을 제안 ... 한다.상대방의 의견을 묻고 답하는 표현을 이해한다.2. ? : 약속을 제안하고 약속하는 방법을 안다.중국어로 아라비아 숫자를 말할 수 있다.3. ? : 문장을 읽고 대의를 파악 ... 한다.중국어의 숫자 표현을 정확하게 발음한다.약속에 관한 요일 및 날짜 표현을 읽고 이해한다.4. ? : 중요한 약속 표현을 쓸 줄 안다.교사의 지시대로 요일 및 날짜를 쓸 줄 안다

리포트 | 19페이지 | 5,200원 | 등록일 2006.12.13

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고등학교 중국어 <中国语1 > 정진출판사 2007 박덕준, 정동준, 최병진 학습지도안

학습지도안Ⅰ. 단원분석1) 단원 개관 및 단원 설정의 이유? 교재(?材)：고등학교 중국어Ｉ(中??Ｉ) / 정진출판사(2007) / 박덕준, 정동준, 최병진? 단원명(?元名): 第 ... 함이 없도록 한다.? 단원설정의 이유 (?元??理由)본 단원에서는 중국어의 다양한 시간 표현법과 일정을 묻고 답하는 표현을 배움으로써 일상생활에 활용할 수 있도록 한다.? 대상 ... 다.3. 읽기(?): 제시된 시간을 보고 표현할 수 있다.시간 표현의 독음을 정확하게 읽을 수 있다.4. 쓰기(?): 획순에 따라 간체자 쓰기를 익힌다.시계를 보고 시간을 중국어

리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.12.01 | 수정일 2024.02.20

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[중국어 학습지도안]< 제 11과 > 我喜欢打蓝球。(말하기)

기, 읽기? 기억한 내용을 활용하여 질문에 대답하기? 가족의 호칭 알기? 형성 평가< 제 11과 학습지도안 > 4차시( 말하기 ) 배분 : 말하기단원제 11과범위교과서 138 ... < 제 11과 > 我喜?打?球。? 단원명? 교재명 : 고등학교 중국어1 - 정진출판사? 본시학습제재 : 제 11 과? 단원 설계 목적처음 사람을 만나 나누는 대화 중에 자주 등장 ... 하는 화제 중의 하나가 상대방의 취미 생활이다. 상대방의 취미나 관심거리가 무엇인지를 알면, 그 사람이 어떤 사람인지 정보를 얻을 수 있고, 쉽게 친해질 수 있다. 중국어의 운동

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.04.30

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고등학교 중국어 정진출판사 교과서를 바탕으로 한 학습지도안

课目汉语 I年级二年级教材正进出版社: 중국어 I 70页单元7．今天星期几？讲课方法1. 한자어와 한국어를 비교함으로써 중국어를 보다 친근하게 느낄 수 있도록 한다.2. 재미있는 이야기 ... 를 가미하여 중국어 속의 표현 원리를 자연스럽게 익힌다.课时2/4教师JL学习目标1. 숫자를 중국어로 자유롭게 말할 수 있다.2. 날짜 표현에 대하여 문어체와 구어체를 구별하여 쓸 ... 수 있다.3. 중국어로 자신의 생일과 특정일을 묻고 대답할 수 있다.4. 날짜의 앞뒤관계에 따라 지난, 다음주와 달을 말할 수 있다.教学资料词语卡，挂历阶段学习内容教授-学习活动도입

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.23

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중국어수업 수업 지도안(정진 출판사 5과 今天星期几）

중국어 수업 지도안1. 교재명 : 中國語Ⅰ (정진출판사)2. 단원명 : 제5과 今天星期??3. 단원연구(1) 단원설계목적날짜에 관한 표현은 일상생활에서 매우 중요한 것 중의 하나 ... 이다. 일정에 관한 표현을날짜와 관련하여 익히도록 한다. 중국어의 날짜 표현은 우리말과 비슷하지만 요일표현은우리나라와 다르다는 점을 인지시킨다. 그리고 일정과 관련되는 약속을 제안 ... 하고 약속을정할 수 있도록 지도한다.(2) 단원의 학습목표◇ 주요 학습목표1) 중국어로 숫자 표현하기2) 날짜 묻고 답하기 今天?月??? ?月??。3) 요일 묻고 답하기 今天星期

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.05.12

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[교육]중국어 학습지도안-정진출판사 5과

중국어과 학습지도안1. 단원명제 5과 今天星期??(오늘은 무슨요일 입니까?) - 正進出版社 고등학교 중국어 I2. 단원의 개관제 5과 今天星期??? 교재면 : 우리가 외국어 ... 를 배우는 궁극적인 목표는 외국인과의 의사 소통을 원활히 하는데 있다. 7차 교육과정에서 제시한 중국어 교육의 목표와 내용을 충실하게 구현하도록 한다. 의사소통의 첫걸음은 모르는 사람 ... 을 만나 인사와 안부를 나누는 일로부터 시작된다. 본 단원에서는 날짜와 요일을 말할 때 쓰는 표현과 중국어로 숫자 읽는 방법, 그리고 예정을 나타내는 표현을 공부한다.? 학생의 입장

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.02

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[중국어 학습지도안]<第四課> 欢迎欢迎! (읽기)

어서 존대어를 사용한다. 중국어는 일상생활에서 예의를 갖추어 쓰는 말들이 많이 있다. 제 4과에서는 손님을 환대하는 표현과 감사의 표현, 그에 대한 겸손과 사양의 표현들을 공부 ... ~49말하기? 교사, 학생의 1대 1 대화로 본문 내용 확인하기? 학생들이 역할극으로 대화하기? 교사 : 한국어로 낱말 제시, 학생 : 중국어로 말하기? 그림을 보고 상황에 알맞 ... 는 말 해보기? 간체자 쓰기642~49확인쓰기말하기? 본문의 대화문 읽고 해석하기? 학생을 지명하여 우리말을 중국어로 옮겨 보기752보충말하기쓰기읽기? 중국인의 茶 문화 이해

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.12.13

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[중국어 학습지도안]<第四課> 欢迎欢迎! (말하기)

어서 존대어를 사용한다. 중국어는 일상생활에서 예의를 갖추어 쓰는 말들이 많이 있다. 제 4과에서는 손님을 환대하는 표현과 감사의 표현, 그에 대한 겸손과 사양의 표현들을 공부 ... ~49말하기? 교사, 학생의 1대 1 대화로 본문 내용 확인하기? 학생들이 역할극으로 대화하기? 교사 : 한국어로 낱말 제시, 학생 : 중국어로 말하기? 그림을 보고 상황에 알맞 ... 는 말 해보기? 간체자 쓰기642~49확인쓰기말하기? 본문의 대화문 읽고 해석하기? 학생을 지명하여 우리말을 중국어로 옮겨 보기752보충말하기쓰기읽기? 중국인의 茶 문화 이해

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.12.13

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[교육, 교직] 중국어 학습 지도안- 전공 교직수업

中國語學習指導案과 목中國語학 년고등학교 2학년교 재301句로 끝내는 중국어 회화발 표 자양 정 윤대 단 원第 8課. 現在点?Ⅰ. 단원의 연구1. 단원 설정의 이유 ... 테이프3. 본시 수업지도 계획과 목中國語학 년고등학교 2학년교 재301句로 끝내는 중국어 회화발 표 자양 정 윤대 단 원第 8 課. 現在点?학습목표:·시간을 묻고 답하는 표현 ... 사용되는 시간의 표현을 학습한다. 시간을 나타내는 다양한 표현을 익혀 중국인과의 대 화 및 시간 약속을 하는 데 불편함이 없도록 한다.2. 단원의 학습 목표·시간을 묻고 답하는 표현

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.12 | 수정일 2020.01.24

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