"읽기교육모형"의 검색결과 입니다.

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"읽기교육모형" 검색결과 81-100 / 11,826건

탐구학습과 과정중심 쓰기 통합수업 모형을 적용한 비판적·창의적 사고 능력 신장 (Critical and Creative Thinking Skills Buildup by Research Learning process and Process-Based Writing Integrated Instruction Model)

본 연구는 탐구학습과 과정중심 쓰기 통합수업 모형을 적용하여 비판적·창의적 사고 능력을 신장시키는 데 그 목적이 있다. 지금까지 널리 활용되어 온 기존의 읽기 지도 모형들은 쓰 ... 기 과정과의 연계가 부족하다는 한계점을 내포하고 있다. 이러한 한계점을 극복하기 위하여, 현재까지 개발된 읽기 지도 모형 중가장 학습자 중심의 읽기 교수·학습 모형이며, 읽기 과정 ... 학습과 과정중심쓰기 모형을 적용한 문학 수업을 통해 비판적·창의적 사고능력이 신장되었다. 둘째, 읽기와 쓰기 과정을 통합한 교수․학습을 통해 총체적 국어사용능력이 신장되었다. 셋째

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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하브루타 온 작품 읽기 수업모형 개발 (Development of an Instruction Model for Reading Whole Works using the Havruta Learning Theory)

는 사고를 끌어내고 온 작품을 천천히 깊이 있게 읽도록 하는 하브루타 온 작품 읽기 수업 모형을 개발하는데 목적이 있다. 수업모형을 구안하기 위하여 문헌연구를 통해 하브루타 학습전략 ... 과 온 작품 읽기 전략을 분석하고 수업모형 설계원리를 도출한 후, 각 단계별 주요활동과 사고과정을 생성하여 수업모형 초안을 개발하였다. 그 후 전문가 형성평가를 통해 모형의 내적 ... 모형을 정교화 하였다. 본 연구를 통해 개발된 하브루타 온 작품 읽기 수업모형은 작품의 가치를 탐구하여 자신의 삶과 연결해보는 읽기 본질에 대한 접근을 목표로 하며 하브루타라는 상호

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.13 | 수정일 2025.06.17

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문학반응 활성화를 위한 그림책 읽기 교수 모형 개발 연구 (A study on the Development Teaching Model of Reading Picture Books for Literature Response Activation)

하였다. 또한 교육 내용및 교육 방법을 선정하였으며 교실 현장에 적용할 수 있도록 그림책 읽기 교수 모형, 즉 그림 훑어보기-페라텍스트 읽기-글과 그림 읽기-공동 의미 구성하기 단계 ... 본 연구는 유아의 문학반응 활성화를 위한 그림책 읽기 교수 모형을 개발하고 효과를 검증하였다.이를 위해 첫째, 그림책 읽기 교수 목적 및 목표를 설정하고 교수 원리를 도출 ... 를 각각 구성하였다.둘째, 문학반응 활성화를 위한 그림책 읽기 교수 효과를 검증하였다. 만 5세 유아 46명을 대상으로하여 실험집단과 통제집단으로 구분하고, 실험집단에는 교수 모형

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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일반아동, 해독결함형 난독증, 복합결함형 난독증 아동의 읽기이해 예측변인 차이 (Differences in Predictors of Reading Comprehension Across Three Reading Ability Groups)

된 모형이 47%의 설명력을 보였다. 해독결함형 난독증 아동들의 읽기이해 능력은 어휘, 작업기억, 단어인지 세 가지 변인으로 구성된 모형으로 50%를 설명하는 것으로 나타났으며 복합 ... 결함형 난독증 아동들의 읽기이해 능력은 어휘와 읽기유창성 변인으로 구성된 모형으로 64%를 설명할 수 있었다. 본 연구의 결과는 각 집단 간 읽기이해 예측변인의 차이를 밝히고 있 ... 본 연구는 읽기이해 성취에서 서로 다른 양상을 보이는 아동의 읽기이해를 예측하는 변인이 어떻게 다른지 탐색하고자 하였다. 연구의 대상은 초등학교 2~3학년 아동 118명

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.02 | 수정일 2025.07.05

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읽기태도, 읽기활동, 인지-초인지 전략과 읽기성취와의 관계 (A Structural Relationship among Reading Attitudes, Reading Activities, Strategy Use and Reading Achievement)

International Student Assessment(PISA) 우리나라 학생들의 자료를 사용하여 구조방정식 모형을 검증하였다. 연구결과 긍정적 읽기태도는 학습 읽기활동과 여가 읽기활동에 정적인 ... 본 연구의 목적은 읽기태도, 읽기활동, 인지/초인지 전략의 사용과 읽기성취와의 관계를 살펴보는 것이며, 이에 국제학업성취도 평가인 Programme for ... 영향을, 부정적 읽기태도는 학습 읽기활동에 정적인 영향을 주고 있었다. 즉 바람직한 읽기태도를 가진 학생들은학습을 위한 읽기나 여가를 위한 읽기활동 모두에서 높은 빈도로 다양

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.09 | 수정일 2025.07.11

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읽기 교육 방법론에 대한 재고 (Critical Review on Teaching Reading)

국어교육학회 김혜정

논문 | 38페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.22 | 수정일 2025.05.13

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인지진단모형을 활용한 읽기장애 위험학생의 어휘 인지상태 진단：DINA 모형 적용 (A Study on Diagnosis of Vocabulary Knowledge of Students at Risk for Reading Disabilities using Cognitive Diagnostic Modeling: An Application of DINA Model)

위해 이들의 어휘 인지상태를 인지진단모형으로 진단하는데 목적이 있다. 이를 위해 읽기이해에 가장 많은 영향을 주며 높은 상관을 보이는 어휘능력을 평가할 어휘능력 부진 평가를 인지 ... 음을 확인하였다. 이상의 연구결과를 토대로 읽기장애 위험학생의 읽기능력 향상을 위한 어휘능력 진단 및 교육에 관해 제언하였다. Reading comprehension is the ... 읽기이해는 읽기의 궁극적인 목적이며 학교학습을 통해 습득되어야 할 필수기술이다. 이에 본 연구는 초등학교 고학년에서 읽기이해에 어려움을 보이는 읽기장애 위험학생을 조기에 선별하기

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.21 | 수정일 2025.06.27

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베이지언 네트워크를 이용한 인지진단모형의 적용 (An Application of Bayesian Network Based Cognitive Diagnostic Modeling)

함으로써 인지진단모형에서 새로운 대안으로서 베이지언 네트워크의 가능성을 탐색하는 데 있다. 이를 위하여 외국어 읽기에 관한 이론과 교수 방법론 문헌을 참고하여 영어 읽기 능력 ... 에 관한 인지진단모형을 설정한 후 이를 토익 모의고사 읽기 영역 시험 자료에 적용하여 기존의 인지진단모형 결과 분석과 비교하였다. 연구 결과는 베이지언 네트워크에 기반한 인지진단모형 ... 를 네트워크 전체에 전파하는 매우 효율적인 확률모형이다. 이 연구의 목적은 베이지언 네트워크에 기반한 인지진단모형을 실제 시험자료에 적용하여 그 결과를 전통적인 인지진단모형과 비교

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.08 | 수정일 2025.06.10

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중학생 읽기동기 척도의 개발 및 타당화 연구 (A Development and Validation of Multidimensional Reading Motivation Scale)

이 연구에서는 먼저 우리나라 중학생을 대상으로 읽기동기의 척도를 개발하고 타당화하였다. 타당화 분석 결과 개발된 읽기동기 문항의 하위요인들은 회피, 순응 요인을 제외하고는 긍정 ... 적 읽기태도와 정적 상관을 보였고, 읽기활동, 읽기성취와도 정적인 상관을 보였다. 이 연구에서는 또한 읽기동기의 차원 및 하위요인들의 구조를 이론에 입각하여 심층적으로 분석하려 하 ... 였다. 선행연구에 의하면 읽기동기는 능력관련 신념의 차원(효능감, 도전, 회피), 가치-성취목표의 차원(흥미, 몰입, 중요성, 경쟁, 인정, 성적), 사회적 목표의 차원(사회적 상호

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.22 | 수정일 2025.05.26

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漢文科小單元 ‘本文’ 構成模型[Ⅱ] (A model for the composition of the 'main text' of the sub-section of Textbooks on Classical Chinese Subject[Ⅱ])

化했다. 둘째, 소단원 ‘本文題材’의 독해를 위해, 소위 ‘읽기 중 활동’의 원리를 敍述했다. 셋째, 한문과 소단원 ‘本文’ 구성 모형에 따라 텍스트 구성의 실제를 例示했다. 넷째, 읽 ... 을 분석했다. 이를 바탕으로, 중등학교 한문 교과서 소단원 ‘本文’ 구성 모형을 학계에 제안했다. 그리고 모형을 정교화하는 작업과 모형에 기반한 소단원 ‘본문’ 구성의 실제 작업 ... 을 과제로 제안했었다. 이 연구는 이전 연구의 후속 과제의 성격을 지닌다. 이 연구의 핵심 내용은 다음과 같다. 첫째, 중등학교 한문 교과서 ‘本文’ 구성 모형을 정교화하여 圖式

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.26 | 수정일 2025.05.27

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시적 능력의 구조와 문제해결 과정으로서의 시 교육 방법 (A Structure of poetic competence and the method of poetic education as a process of problem solving)

수용이 가져오게 될 ‘해석의 무정부주의’라는 난점도 문제지만, 독자의 능동적 참여를 가능하도록 할 구체적인 교육 방법론이 부재한다는 것이 더 큰 문제다. 작품 읽기에 능숙하지 않 ... 적 읽기, 집중적 읽기, 다중적 읽기, 통합적 읽기의 문제해결 과정으로 설정하고, 이에 따른 읽기 전략을 단계적으로 구조화한 수업 모형을 제안한다. 단계적 문제해결 모형은 첫째 ... 공식적으로 문학 교육과정을 확인할 수 있는 제4차 교육과정부터 최근의 2011 개정 교육과정에 이르기까지 시 해석 교육에 대한 관점은 거칠게 말해 텍스트 중심 해석으로부터 독자

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.30 | 수정일 2025.06.05

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텍스트 읽기와 쓰기 교육 (A Study for Text Reading and Writing Education)

Text reading and writing are independent activities. At the same time they are very close interlinked activities from the point of view they both need..

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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외국어로서의 한국어이해교육론 과제 토론 통합

[외국어로서의 한국어이해교육론] • 주제: 3주2차시에서 읽기 교육 모형에 대하여 학습하였습니다. 읽기 교육 모형3가지를 정리하고, 각 모형의 장점을 기술해보세요. Ⅰ. 서론 ... 이 아니라 그에 더해 새로운 것을 창조할 수 있다는 것이 아닐까? 외국어로서의 한국어이해교육론에서 배운 읽기 교육 모형3가지를 정리하고 각 모형의 장점을 이야기하면서 독서 및 읽 ... 기에 대한 생각을 정리해 보고자 한다. Ⅱ. 본론 읽기 교육 모형 3가지 상향식 모형 독자역할 수동적 역할 텍스트 내에 고정된 글의 의미가 있다는 것을 전제하고 있다. 내용처리 데이터

리포트 | 6페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.06.25 | 수정일 2024.07.10

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외국어로서의 한국어이해교육론 과제

[외국어로서의 한국어이해교육론]? 주제 : 3주 2차시에서 읽기교육의 모형에 대하여 학습하였습니다. 읽기 교육 모형 세 가지를 정리하고, 각 모형의 장점을 기술해 보세요.[외국어 ... 로서의 한국어이해교육론]? 주제 : 3주 2차시에서 읽기교육의 모형에 대하여 학습하였습니다. 읽기 교육 모형 세 가지를 정리하고, 각 모형의 장점을 기술해 보세요.Ⅰ. 서론1920 ... 고 있는 개념을 조작하여 새로운 의미를 구성하는 것으로 본다(김형근, 2004). 이와 같은 읽기 교육에 대한 인식 변화를 바탕으로 읽기 교육 이론을 상향식 모형, 하향식 모형, 상호

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.11.21

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외국어로서의 한국어이해교육론 기말(8/30문제)

방법정답: 2해설: 외부적 요인은 환경 및 자료에 관련된 요인임.24. 다음 중 하향식 모형에 의한 읽기 교육에 대한 설명으로 맞는 것은? 4점 중 0점① 스키마가 중요한 개념 ... )^7^8..FILE:Contents/section0.xml외국어로서의 한국어 이해교육론 (8문제/30문제)기말고사2. Nuttall(1996)의 읽기 자료의 구성 원리 중 학습 ... 가 중요한 개념으로 부각됨.25. 다음 중 문법 번역식 교수법 시기의 읽기 교육에 대한 설명으로 맞는 것은? 4점 중 0점① 통합 교육이 강화됨② 의미의 재해석을 강조함③ 고전 읽

시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.06.25

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청소년 온라인 독자의 LESC 독해 처리 과정 모형에 기반한 읽기 교수 학습 프로그램 개발 연구 (A Study on Online Reading Comprehension Instruction Program Development Based Korean Adolescent Readers' LESC Reading Process Model)

본 연구는 우리나라 청소년 온라인 독자를 대상으로 온라인 읽기 교육을 위한 온라인 읽기 교수 학습 프로그램을 개발하는 데 목적이 있다. 이를 위해 2013년도에 시행된 1차년 ... 에 관한 선행 연구를 토대로 청소년 온라인 독자의 LESC 독해 처리 과정 모형에 기반한 읽기 교수 학습 프로그램 개발 연구를 실시하였다. LESC 단계별로 9개의 온라인 독해 기능 ... 도 연구에서는 우리나라 청소년 약 2,000명의 온라인 읽기 수행 및 온라인 읽기 태도에 대한 특성 분석을 실시하였고 능숙한 온라인 독자에 해당하는 청소년을 대상으로 한 온라인 독해

논문 | 35페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.13 | 수정일 2025.06.17

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학습장애의 진단, 판별, 평가

능력-성취 불일치 모형은 '불일치'개념을 통해 학습장애를 진단 및 평가하는 방법이다. 즉 표준화된 지능검사와 표준화된 학업성취검사(읽기, 쓰기, 수학 등)를 실시하고 두 검사에서 불 ... 한 불일치로 본다.2. 저성취와 학습장애 논쟁능력-성취 불일치 모형에 의해 학습장애를 진단하게 되면서 학습장애아동수는 극적으로 증가하게 되었다. 따라서 특수교육이 양적으로 크게 확대 ... 적으로 제공되는 중재를 의미한다. 그리고 반응하지 않는다는 것은 교육과정중심측정에 따라 이중-불일치를 보이는 경우를 말한다. 중재반응모형의 구체적인 모습은 아래 페이지의 그림과 같다.아래

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.30

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출력활동을 활용한 한국어 읽기 교수 방안 연구 - 다시 말하기 활동을 중심으로 - (A Study on Korean Reading Educational Method by Using Output Task - focused on cases of retelling activity -)

한국콘텐츠학회 조윤경

논문 | 9페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.28 | 수정일 2025.05.15

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블렌디드 러닝을 활용한 학문목적 한국어 읽기 수업 모형 (Academic Korean Reading Instructional Model Using Blended Learning)

한국 리터러시 학회 남신혜

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.19 | 수정일 2025.05.10

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의사소통 능력 향상을 위한 부사관과의 읽기-쓰기 연계 교육방안 (The Study on Read-write Education Method to Improve the Communication Ability for the Petty officer Majoring Students in Community Colleague)

시킨다. 이에 부사관과의 읽기-쓰기 연계 교육 모형을 ‘읽기-쓰기-첨 삭’으로 구성하고 이에 적합한 실행방안을 도모하였다. 구체적인 실행은 보고서를 중심으로 읽기-쓰기 연계를 실습하는 것이 ... 본 연구는 전문대학 부사관과의 학생들의 의사소통 능력을 향상시키기 위해 읽기-쓰기 연계 교육방안을 고찰하였다. 읽기쓰기 연계 교육은 읽기 능력과 쓰기 능력의 동시에 향상 ... 다. 이는 읽기에서 메모 및 요약 틀을 제시하여 작성하고 쓰기에서 읽기의 메모 및 요약 틀을 적용하여 보고서를 작성하는 것 이다. 첨삭은 교수자가 읽기-쓰기의 전 과정에서 검토

논문 | 10페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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