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"일본어교과교육론" 검색결과 81-100 / 3,533건

  • 日本語複合動詞の習得に関する一考察 - 中国人日本語学習者を対象に - (A Study on the Acquisition of Japanese Compound Verbs - Focusing on Chinese Learners of Japanese -)
    posterior verbs such as “-put out” and “-match”. 일본어문학회 일본어문학 盖暁梅, 김영아
    논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.08 | 수정일 2025.06.10
  • 조선총독부의 교육정책
    하여 위당시 최대의 쟁점은 조선어와 일본어 중 무엇을 교수용어로 할 것인가 하는 문제였다. 그렇지만 이 문제는 교과서와 밀접한 관련을 가지는 것이었다. 당연히 조선인 교육관계자는 가르치 ... 한 이데올로기적 장치였다. 일제는 학교를 통해 일본어와 일본사, 일본지리를 가르치고, 천황의 통치 이념과 도리를 가르쳐 충성스러운 황국 신민을 만들려고 하였다. 이 때문에 일제 강점기 교육 ... 에하여 노력한다. 넷째. 보통 교육과 실업 교육에 주력한다. 다섯째, 일본어 보급을 도모한다.제 1차 조선 교육령에 나타난 각급학교의 교육 목적은 다음과 같다. 보통학교의 교육
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.03
  • 독서교육론 6장 요약
    강조 그것이다. 원산학교의 교과목은 산수, 격치, 기계, 농업, 양잠, 채광, 국어(일어), 법률, 민국, 공법, 지리 등이었고, 배재학당의 교육 내용은 영어, 성경, 한문, 천문 ... (1905)으로 1906년 ‘보통학교령’이 공포되면서 독서, 작문, 습자를 ‘국어’로 합치고, 일본어를 국어와 같은 비중으로 다루었다. 그러다가 1911년 ‘조선교육령’이 공포 ... 교육기관인 소학교가 개설되었다. 이 소학교령에 따라 ‘수신, 독서, 작문, 습자, 산술, 체조’라는 6개 교과가 만들어졌으며, 『국민소학독본』이라는 최초의 공식적인 국어 교과
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.02.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    [세특 예시] 톡톡 튀는 개성적이고 창의적인 제2외국어인 일본어 및 중국어 세특 작성법 예문입니다. 학생의 학업에 관한 성취 수준과 교사의 총평으로 이루어져 있습니다. 세특 작성에 어려움을 겪는 분들이 보시면 큰 도움이 될 것입니다.
    제2외국어 세특 기재 예시일본어 세특 기재 예시 1일본 잡지에서 히라가나 46글자 찾기 활동을 하면서 읽을 수 있는 글자가 많아서 배운 보람을 느꼈고, 가타카나의 사용 빈도 ... 하여 모든 문장을 스스로 작문하였고, 한자, 히라간, 가타카나를 적절히 섞어 문장을 표기하였고, 최선을 다해 개성이 넘치는 그림으로 내용 이해를 도움.일본어 세특 기재 예시 2기초문자 ... 나 학습의 어려움을 극복하기 위해 교사의 설명에 맞추어 쓰려는 의지가 자주 관철되었고, 혼동하기 쉬운 글자들을 따로 정리하는 등 학습에 대한 열의가 강함. 평소 일본어 활동 수업
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    (A+)[교육과정]일본어 발음향상을 위한 창의수업설계안
    주제선정이유일본어1 교과목에서 강조되는 언어4기능 중 실용적이고 실제적인 영역인 말하기에 주목하였다. 외국어과 교육과정 안내를 참조하면, ‘일본어의 발음을 정확하게 구별하여 말 ... ).실제로 고등학교 일본교과서에서 일본어의 발음만을 다루고 있는 부분은 찾아볼 수 없다. 정규 교육과정에서, 외국어 학습에서 가장 중요하다고 할 수 있는 발음을 직접적으로 접할 기회 ... 할 수 있다‘라고 되어 있다. 이렇듯 일본교육 과정에서 일본어 발음 및 음성교육은 매우 중요하나, 학습자와 교사 모두가 어렵게 인식하고 있는 것이 사실이다(조대하, 2013
    리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.12.30 | 수정일 2021.11.30
  • 판매자 표지 자료 표지
    [간호학개론] 일제강점기 간호 A+
    에 따라 간호부의 정규교육이 시작되었다. 학자 급여에 있어서 일본인 학생이 조선인 학생보다 더 많이 받는 차별이 있었지만, 일본어만을 배우도록 한 규정이 학생의 민족에 따라 조선어 ... 으로 상향 조정하여 통일하였다. 일본어, 산술 시험에 합격해도 입학할 수 있도록 하였다, 입학연령은 만 16세 이상 30세 이하였으며, 간호교육 기간을 2년으로 연장하였다. 따라서 ... 간호교육의 표준화, 간호 교과서 출판 등을 실시하였다. 또한, 보건간호사업, 사회사업에도 많이 지원하여 비위생적인 주거환경에 거주하며, 전염병이 만연하고 빈곤이 심각한 국민을 대상
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.05.19
  • 판매자 표지 자료 표지
    울산외국어고등학교 자기소개서
    ’, ‘국제교류 프로그램’은 저의 꿈과 딱 맞는 교육과정입니다. 입학 후에는 일본어를 전공어로 선택해 언어와 문화를 깊이 있게 배우고, ‘외국어 프레젠테이션 대회’나 ‘글로벌 리더십 ... 을 깨달았습니다. 이를 실천에 옮기기 위해 중3이 된 후에는 JPT(일본어능력시험) 대비를 시작했고, 기초 일본어 회화와 문법을 독학하며 자격증을 준비 중입니다. 일본어는 울산외고 ... 기 위한 활동계획, 본교 교육과정 이수계획, 고등학교 졸업 후 진로계획 등에 관하여 구체적으로 기술하십시오.저는 중학교 1학년 시절부터 ‘세계 속의 나’에 대해 진지하게 고민하기 시작
    자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.05.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    [면접 후기] 성신여대 한문교육과 면접 후기입니다. 관련 학과로 진학하실 수험생은 반드시 보셔야 합니다.
    합니다. 마지막으로 한자문화권 내의 언어인 중국어와 일본어 공부를 할 때 필요하다고 생각합니다. 중국어와 일본어 모두 한자를 사용하는 한자문화권 나라이기 때문에 한자를 알면 중국어 일본어 모두 쉽게 배울 수 있다고 느꼈기 때문에 한문교육이 필요하다고 생각합니다. ... 하였습니다. 교과서를 공부하면서 시와 산문, 경서 등 한문의 문학적, 실용적, 철학적인 매력을 느꼈고 고등학교 1학년 때 한문교육 봉사를 하면서 한문 교사의 꿈을 확고히 가지게 되었고 한문 ... 성신여대 한문교육과 최종 합격 면접 후기면접 시간 :10분(면접위원 2명이 번갈아 진행함)전형유형 : 학생부종합전형 최종 합격내신 등급 : 평균 4.13면접 절차대기실 대기
    자기소개서 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.11.24
  • 일본어 몰입교육의 학습효과와 학습환경-이론내용 중심의 전공과목과 언어스킬 향상을 위한 과목 비교- (Educational Conditions and the Effects of Japanese Immersion Education: A Comparison of Content-based Major Courses and Courses Focused on Improving Linguistic Skills)
    본 연구에서는 이론내용 중심의 전공과목과 언어스킬 향상이 목적인 과목에서 실시한 일본어 몰입교육일본어 학습에 어떠한 효과가 보이는지, 또한 어떠한 학습환경이 필요한지 학생 ... 에 대한 의식향상이 제시되었다. 이론내용 중심의 전공과목에서는 더 다양한 학습효과가 제시되었는데 주로 학습프로세스에 대한 의식향상, 교과내용 지식과 일본어에 관한 능력 향상 ... 들의 의식조사를 통해서 비교하는 것을 목적으로 하였다.먼저 학습효과에 관한 결과인데 이론내용 중심의 전공과목과 언어스킬 향상을 위한 과목에서 공통적으로 일본어에 관한 능력향상과 일본어학습
    논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    [운영계획서] 교과 보충 집중 프로그램 연간 운영 계획서 예시입니다.
    교과 보충 집중 프로그램 연간 운영 계획1목적1. 학생 수준·희망에 따른 맞춤형 교과 보충수업 및 학습컨설팅 운영으로 모든 학생의 학습 결손 해소2. 학력 신장을 통해 공교육 ... .7%합계60,000100%6기대 효과1. 교과 보충 집중 프로그램 운영을 통한 학습결손 해소로 공교육 만족도 및 신뢰도 향상2. 원격?등교수업 연계 학생 맞춤형 집중 지원으로 학습 ... 거리 유지 불가 등 감염 노출 가능성이 높은 프로그램은 강사와 협의를 거친 후, 프로그램 운영 방법(형태) 조정7. 교과 보충 집중 프로그램은 정규 교육과정과 같은 지침을 준용
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.24
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    경남외국어고등학교 자기소개서
    었습니다.저는 교내 동아리에서 활동을 했습니다. 일본어에 대한 관심이 도쿄올림픽 때부터 많이 생긴 덕분에 저를 비롯해서 12명의 학생이 방과 후 특별활동 수업으로 3개월 정도 공부 ... 를 했고 이 수업을 통해서 기초를 익힌 다음에 동아리를 만들어서 저희들끼리 동아리방에서 일본어로 된 신문을 읽고 애니메이션을 보면서 회화를 해석하는 연습을 주도적으로 했던 경험이 있 ... 1.학습을 위해 주도적으로 수행한 목표 설정, 계획 수립, 실천 그리고 결과 및 평가까지의 전 과정(교육과정에서 진로체험 및 동아리 활동, 꿈과 끼를 살리기 위한 활동 및 경험
    자기소개서 | 2페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.11.15
  • [자기소개서] 학교생활기록부 대체 서식 양식입니다.
    적영어(TOEIC, TOEFL, TEPS), 중국어(HSK), 일본어(JPT, JLPT), 프랑스어(DELF, DALF), 독일어(ZD, TESTDAF, DSH, DSD),러시아어 ... 과학올림피아드(IBB), 국제중등과학올림피아드(IJSO)외국어전국 초중고 외국어(영어, 중국어, 일본어, 프랑스어, 독일어, 러시아어, 스페인어) 경시대회, 국제영어대회(IET ... 일?외국소재 고등학교 출신자 및국내 학력인정 외국교육기관 출신자1.소재국가입학일년 월 일졸업(예정)일년 월 일학교명2.소재국가입학일년 월 일전출일년 월 일학교명3.소재국가입학일년
    서식 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    정보검색 프로그램 개발
    - 선생님 : 선생님 이름(가르치는 과목)- 교과 영역 : 기초, 탐구, 생활?교양- 교과 : 국어, 영어, 수학, 사회, 과학, 기가, 제2외국어(일어, 중국어), 한문, 교양- 과목 ... 과제에 포함되어야 할 내용1. 정보검색서비스 명- 나만의 교육과정 탐색2. 해당 정보검색서비스에 대한 설명목적- 현재 고등학교에서도 대학교처럼 자신이 원하는 과목을 선택하여 들 ... 중요하게 작성한다.이 정보 검색 서비스를 만드는 이유는 3번째 중요성과 관련이 있다. 더 이상 모든 학교에서 동일한 교육 커리큘럼을 따르지 않고, 학생별로 제각각으로 구성되기 때문
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.09
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    (대조언어학 최종성적 A, 과제점수 93점) 1주와 2주차 강의를 통해 대조언어학의 기본 개념에 대해 학습했습니다. 외국인 학습자의 한국어 학습의 어려움을 이해하기 위해 거꾸로 한국인이 외국어를 학습할 때 겪은 어려움의 사례를 조사하여 제시해 봅시다.
    자의 한국어 학습의 어려움을 이해하기 위해 거꾸로 한국인이 외국어를 학습할 때 겪은 어려움의 사례를 조사하여 제시해 봅시다.Ⅰ. 서론한국인이 제 2언어로 배우는 외국어에는 일본어, 중국어 ... 할 때 겪는 어려움 중 하나는 영어와 한국어의 어순의 차이가 있다. 이웃나라 일본어의 어순은 한국어와 유사한 문법구조를 가지고 있어서 일본어는 한국인들이 배우기 쉬운 외국어로 통하 ... 는 것이 공교육의 역할이다. 그러나 논문[2015 개정교육과정에 따른 고1 영어 11종 교과서 문법 영역 분석 및 쓰기?말하기 수업을 위한 개선 방안]을 살펴보면, 문법 학습
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.03 | 수정일 2024.07.31
  • 제국일본의 초등교육교과서에 수록된신화 교재의 연구 (A Study on the Myths contained in the Textbooks by the Empire of Japan)
    패전 후의 일본에서는 다양한 신화연구가 진행되었다. 그러나 제국일본이 강요한 일본교육에 의한 신화 교재의 문제점에 대해서는 종합적으로 분석되지 않았다. 이에 우선 본고 ... 하였다.조선총독부는 문부성교과서를 활용하면서도 정작 문부성교과서에는 수록되지 않은 스사노오의 조선강림설을 채용해, 일본어 및 국사 교과서에 삽입하였다. 스사노오와 함께 그의 자손 ... 에서는 선행연구를 재검토하여 문부성, 조선총독부, 대만총독부 교과서에 실린 신화 교재를 검토하였다. 또한 역사교과서, 창가, 조선어 및 한문 교과서는 물론이고 재조일본인용 조선총독부 보충
    논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.14 | 수정일 2025.06.17
  • 한·일 초등학교 국어교과서 부호 사용양상 고찰 (Consideration of using punctuation marks in South Korean and Japanese elementary school language textbooks.)
    ommonly 1st to 3rd grade textbooks. But in Japanese textbook, (!) marks are used 5times in 3rd grade textbooks. 한국일어교육학회 일본교육연구 송정식 ... 한국과 일본 초등학교 국어교과서에 사용된 부호의 경우, 개별부호 사용은 한국 국어교과서가 더 많았지만 개별부호의 반복적인 사용은 1-3학년 국어교과서 모두 한국에 비해 일본 국어 ... 교과서 쪽이 더 높다는 것을 확인할 수 있었다. 한국과 일본 국어교과서에 사용된 문장 부호의 유사점을 살펴보면, 대화 내용을 나타내는 부호로 한국 국어교과서는 큰따옴표
    논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.22 | 수정일 2025.06.27
  • 한국어와 일본어의 동형 한자어 비교 연구: 학습용 기본어휘 중 명사를 중심으로 (Study on Sino words of identical forms of Korean and Japanese)
    목적 본 연구는 일본어권 한국어 학습자를 위해 기본어휘 중 한국어와 일본어의 동형 한자어를 비교⋅대조하는 것을 목적으로 한다.방법 이를 위하여 한국의 국립국어원(2003)과 일본 ... 의 國立國語硏究所(2001)의 기본 어휘 중 동형의 한자어를 추출하여 분석하였다.결과 5,965개의 한국어 기본어휘와 6,104개의 일본어 기본어휘를 비교하여 추출한 한⋅일 동형 ... appendix, and the analysis of these vocabularies are conducted through a parallel corpus to reveal semantic differences. 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 한승규
    논문 | 17페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    [평가기준안] 일본어1 평가기준안 예시입니다.
    를 모두 합산하여 한 학기 동안 성취해야 할 일본어Ⅰ교과의 보편적 특성에 따라 마련하다.라. 일본어Ⅰ교과 평가는 지필평가와 수행평가로 분류하여 실시하고 학기별 총 100%비율 ... 2022학년도 2학기2학년 일본어Ⅰ과 지필-수행평가 계획과목 유형일반 선택운영 방식일반성 취 도5단계(A-B-C-D-E)단 위 수3석차등급산출함Ⅰ. 평가 목적 및 방침1. 평가 ... 미만D60% 미만E2. 2022학년도 2학년 2학기 일본어Ⅰ과 성취 기준성취수준일반적 특성A발음 및 문자를 포함한 언어의 4기능과 그 상호 행위의 능력을 고루 갖추고 있어 의사
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.04
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2025년 08월 15일 금요일
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