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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
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"인간중신 교육과정" 검색결과 81-100 / 302건

  • 지역사회복지 실천과정과 실천과정 모델을 서술
    지역사회 복지론 과제주 제· 지역사회복지 실천과정 모델과 실천과정· 지역사회복지의 실천과정에 대해 논하시오- 목 차 -Ⅰ. 지역사회복지실천모델의 특징Ⅱ. 지역사회복지실천모델Ⅲ ... . 지역사회복지의 실천 과정Ⅳ. 지역사회복지의 실천 과정에 대한 논의Ⅰ. 지역사회복지실천모델의 특징지역사회복지실천은 조직화, 개발, 계획, 변화전략 등을 통해 지역사회의 다양한 문제 ... 지역사회구성원의 욕구 충족과 삶의 질을 높이고 사회변화를 목적으로 하는 지역사회복지실천모델은 다양한 유형으로 분류되고 있다.지역사회복지실천모델의 유형과 발전과정을 통해 나타난 특징
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.02.01 | 수정일 2016.02.04
  • 합격을 보장하는 국어 임용고시 2015년도 기출문제 분석, 기출해설
    과정 중심의 이해가 이루어짐- 읽기지도 : 종합적 읽기 교육※ 상향식모형과 하향식 모형 : 모두 글을 읽을 때 문자의 형태 지각에서 의미의 구성에 이르는 독서의 심리적 과정 ... 단종에게 충성을 다하는 중신들을, ‘못다 픤곳’은 이제 막 벼슬길에 나간 젊은 유생들을 의미한다(해법p167)●'천한코 설심ㅎㆍㄴ 날에~‘-작자미상: 이 작품은 청구영언에 전하 ... 을 읽어 낸다. 함박눈에 덮인 맹인 가수는 어느새 희망의 상징인 눈사람이 되어 거리에 서 있다.3소단원영역 분석: 교수·학습 방법: v, 독서과정모형1. 다음은 ‘능동적으로 읽
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 32페이지 | 20,000원 | 등록일 2016.08.26 | 수정일 2016.11.04
  • 체육원리 및 체육사
    본질론스포츠인간론소매틱 교육스포츠와 인식스포츠지식론스포츠학문론스포츠와 가치스포츠가치론스포츠미론스포츠 윤리론스포츠정치(사회철학)론근대 이전 세계 체육사고대 그리스?로마의 체육과 ... 에 대한 본질적 명제인 “왜 인간이 스포츠에 참여하는가?”에 대한 답변을 가져다 줄 수 있는 도구 역할을 할 것이다.4) 소매틱 교육(Somatic Education)? 소매틱스 ... 의 진화놀이게임스포츠레크리에이션체육스포츠의 특성체육의 목적목적과 수단인간과 체육체육의 내용실기와 이론유희활동과 단련활동체육의 방법실행(실제)과 관조(표상)스포츠 철학스포츠와 존재스포츠
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 112페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.02.03
  • 가족생활교육의 필요성을 서술하시오.
    적 권리보다는 산업화 우선 정책을 지향해 왔다. 이러한 과정에서 우리 나라 가족은 가구 형태나 가족 구성원의 인간관계 등에서 상당한 변화를 겪게 되었다. 우리 한국인들은 이러 ... 적 결함, 이혼율이 증가한다. 다라서 다양한 스트레스를 효과적으로 극복하기 위한 기술과 인간관계 기술의 습득은 현대인의 삶에 가장 기초가 되는 적응교육이 될 것이다.4) 가족의 변화 ... 가족생활교육의 필요성을 서술하시오.1) 사회변화에 다른 가족가치의 혼란한국은 1960년대 이후 산업화와 도시화가 급격하게 일어났다. 국가의 경제정책은 개인의 인권이나 국민의 기본
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.12.04 | 수정일 2015.08.31
  • [교육과정] 아이즈너의 교육과정 유형분석
    이나, 수학, 과학과 같은 학문을 강조한다면 이는 학문의 균등성에 어긋나는 것이라 보여 진다.인간중심 교육과정은 굉장히 이상적으로 바람직하다고 개인적으로 생각하는 바이다. 내 ... 가 어렸을 때 이러한 인간중심 교육과정을 얼마나 꿈꾸어 왔는지 모른다. 하지만 이 이론도 완벽하진 않다. 개인적인 의미의 중요성을 강조하고 학교가 그런 책임을 지고 충족될 수 있 ... 아름답고도 감동적인 인간중심 교육과정에 매료되지 않는 바는 아니나, 이것도 사람이 만들어낸 교육과정으로서의 분명 한계를 지니고 있다.이 글을 읽으며 우리교사들은 우리 자신을 관광 안내
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.03.17 | 수정일 2020.02.06
  • [인간행동과사회환경 A형] 행동발달에 대한 로저스(C. Logers)이론의 특징과 장단점을 설명하시오.
    칼 로저스(Carl R. Rogers)는 인간주의 심리학의 대표적 창시자중 한 사람으로서 “내담자 중신의 심리치료(Client-Centered Therapy)"로 잘 알려진 심리학 ... 음을 깨닫게 되기 때문이다. 칼 로저스 저,주은선 역(2009)「진정한 사람되기」학지사5) 복잡한 과정을 향해 나아감회피의 단계를 넘어선 인간은 이제 자기 방향을 가지고 앞으로 나아가 ... 상담학」교회교육 연구원3) 상담의 과정⇒ 로저스의 비지시적 상담 과정은 12단계로 나눈다.① 개인이 도움을 청하여 온다.바로 이것이 치료에 있어서 가장 중요한 단계이다. 말하자면 그
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.09.22
  • 테일러와 로버츠의 지역사회복지모형에 대하여 기술하고 한가지 모형을 선택하여 그 모형의 특징에 대하여 논하시오
    부조, 지역성에 바탕을 둔 지역사회 연구 및 문제 해결을 강조한다. 이 모델은 시민참여와 교육과정을 매우 중요시하고 있으며, 전문가는 조직가의 역할보다는 주로 조력자의 역할을 담당 ... 협의회 등에서 수행되는 실천에 초점을 두고 있다.2) 계획계획모델은 로스만의 초기 사회계획모델을 인간지향적인 측면을 강조하도록 수정한 것으로, 합리적인 기획모델에 기초한 조사전략 및 ... 로서 지역사회주민으로 하여금 문제해결과정에 참여하도록 하는 것이다.2) 프로그램개발 및 조정 모형① 특정 목적을 이끌어 내는 과정에서 변화의 힘을 발현시킬 수 있는 모형이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.10.29 | 수정일 2025.04.08
  • 사회교육
    으로, 교사중심의 교육관으로부터 학습자중심의 교육관으로, 수동적인 인간관으로부터 능동적인 인간관으로, 미래지향적인 준비중신교육관으로부터 실제지향적이고 생활중심의 교육관으로, 이론중심 ... 으로 교육적 노력을 시도하고 있다. 그러나, 우리나라 사회교육은 발전을 지향함에 있어 실제적인 현상에 많은 구조적과정적 문제를 내포하고 있다. 이들 제반문제점들은 다양한 측면에서 지적 ... 라고 할 수 있는 사회교육법은 국민에게 어떠한 교육을 실시하여야 할 것인지의 교육과정, 사회교육을 담당할 교육기관, 사회교육을 담당할 수 있는 교육자, 이를 조정통제 할 수 있는 행정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.08.02
  • 호서대학교 자기주도학습 블랙보드 요약
    의응답-결언내용구조화-인간의 정보 인식 메커니즘에 적합한 형태로 내용을 재구성 함으로서 인식과 기억을 쉽게 하는 것-키워드 중신으로 모든 자료를 수직적 위계, 수평적 범주에 의해 ... 대학생의 고민이해하기1. 누구나 겪는 청년기 대학생의 고민2. 고등학생과 대학생의 차이로 인한 고민3. 선배의 고민을 알자.4. 학생 생활상담소와 함께 성장하기*상담의 과정 이해 ... -글로벌 문제와 환경에 대한 현장 학습의 기회를 제공한다.-글로벌 시대 속에서 졸업 후 취업활동에 도움을 줄 수 있다.-윤리:사람으로서 마땅히 행하거나 지켜야 할 도리로서 인간
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.09
  • 본인이 선호하는 영유아교수방법의 이론을 선택하여 정리하고 자신이 어떤 교사가 되고자 하는지 서술하시오.
    교육과정은 학생 개개인에 따라서 다르게 나타나는 경험 자체를 의미한다. 경험중신 교육과정은 학생들의 점진적인 흥미, 필요, 목적에 기반을 두고 교육과정을 구성하며 학습자의 자발적인 ... (듀이의 경험 중심 교육)의 개념4영유아교사의 자질과 태도5자신이 어떤 교사가 되고자 하는지 서술6참고 자료1. 서론오늘날 우리 사회에서는 산업화 과정을 거치면서 대가족 중심 ... 의 재적용을 통해 문제해결이 이루어진다.3. 영유아교수방법의 이론(듀이의 경험 중심 교육)의 개념교과중심 교육과정의 반동으로 나타난 경험중심 교육과정의 철학적 배경은 1930년대
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.30
  • 한국에서의 평생교육이 부각되는 이유는 무엇이고 그 필요성은 무엇인지 토론해 봅시다.
    한국에서의 평생교육이 부각되는 이유는 무엇이고 그 필요성은 무엇인지 토론해 봅시다.?1. 평생교육의 필요성오늘날 사회의 급속한 변동은 인간교육적 욕구충족, 자기개발, 삶의 질 ... 를 통해 진정한 수요자 중심 교육체제의 구축과 사회구성원의 교육권과 학습권을 보장할 수 있다.2. 이념적 특성탈정형화-학교교육과 달리 교육의 시기, 대상, 담당자, 프로그램 및 과정 ... 를 지니는 교육이 중시된다.다양성과 이질성-교육대상, 담당자의 이질성과 교육, 목표, 내용, 방법, 시기 등이 매우 다양하고 비획일적이며 유동적이라는 특징을 지닌다.과정중심성-과정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.10.05
  • 칼로저스생애,칼로저스의 이론발달과정,칼로저스의 주요개념
    , 지속적 성장 의지 … - 내담자 중심의 철학이 교육에 적용된 것로저스 이론의 발달 과정 4 단계 : 인간 중심 접근 - 교육 , 산업 , 집단 , 갈등 해결 , 세계 평화를 위한 ... 인간 중심 이론 - 칼 로저스목차 로저스의 생애 이론 발달 과정 주요 개념Carl Rogers로저스의 생애 1902 년 1 월 8 일 시카고 근교 오크파크 5 남 1 녀 중 넷째 ... 어서는 안됨로저스 이론의 발달 과정 3 단계 : 학생중심 교육 - 한 사람이 진정으로 그 자신이 되는 것 . - 자기가 되는 과정 = 경험에의 개방 , 자신에 대한 신뢰 내적 평가
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.10.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    ‘물의 위기는 생명의 위기’ 감상문
    ’에 대한 교육이 지나칠 정도로 강조되었고, 현지 도착 후 부터는 워커튼 주민들처럼 마트에서 구입한 생수만 먹고 현지 물은 한모금도 먹지 못하면서 생활했기 때문이 아닐까 생각된다. 물론 ... 를 사먹곤 한다. 이러한 사회적 현상이 의미하는 바는 무엇일까? 이미 수년전부터 웰빙(Well-being)열풍이 불어, 너도나도 유기농 식품을 구입하였다. 어쩌면 우리 인간이 생명 ... 을 것이다. 대기, 토양 등 다른 오염의 형태들도 많지만, 그 중에서 우리 인간에게 가장 치명적이고 빠른 시간에 영향을 미치는 것이 수질 오염이 아닐까 생각된다.과거에 발생했었던 물
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.06.26 | 수정일 2015.04.29
  • 교육 심리학 - 교육의 심리적 기초 교재 요약정리
    인간인 아동의 교육에는 큰 도움이 될 수 없음- 교수-학습 과정을 이해하는 것이 중요함1) 교육심리학의 행동주의적 연구행동주의 학습이론- 인간의 학습은 특정한 환경-적절한 반응이 ... 의 가치관, 태도를 중신으로 사회적 규범이나 규준에 준거하여 인간의 행동을 파악- 문화인류학의 교육심리학 - 문화적 배경 등을 중심으로 인간의 행동을 파악- 교육심리학의 교육심리학 ... 과 교육1. 발달의 의미1) 발달심리학이란? 인간이 태어나서 죽을 때 까지 일어나는 모든 변화 양상과 과정에 대해 연구하는 것2) 성장과 성숙 : 성장(Growth)과 성숙
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.25
  • 방송통신대학교 간호과 3학년 과제(인간교육)
    성을 중시하는 낭만주의적, 또는 소박한 아동중신 교육사상이다. 루소 이후 아동중심 교육사상은 인간중심의 신인문주의 교육사상을 대표하는 페스탈로찌, 헤르바르트, 프뢰벨 등으로 이어졌 ... . ② 주입식 교육에 있어서 지식 ·기술의 교재순서는 아동의 심리적 성장이나 인식과정에 적합하게 짜여져 있지 못하다. ③ 주입식 교육에 있어서 교사의 일방적인 주도성(主導性)은 인식 ... 루소의 교육사상에서 교육의 목표는 인간 본연의 모습을 간직한 채, 사회에서 요구하는 도덕적 규범을 자발적으로 실천하는 것이다. 이러한 루소의 교육사상을 '자연주의 교육관'이라고 하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.10.15
  • 한국교회에 나타난 이단의 유형과 대처방안
    ) 시한부 종말론형2. 이단에 대한 대처방안(1) 신학적 조명과 교육목회(2) 초대교회의 회복과 치유목회1) 초대교회의 회복2) 치유목회한국종교의 특성과 여기에서 구형된 한국인의 종교 ... 심성의 바탕에 기독교의 복음이 전래되어 이 땅에 토착화되는 과정에서 파생된 사이비신앙운동이나 기독교적 이단의 모습은 어떠한가를 살펴보고자 한다. 기독교계통의 사이비종교는 대개 6 ... 지 않고 현세적이고 이기적인 기복심성에 있음을 지적하지 않을 수 없다.한국인의 종교적 기복심성이 종교문화를 형성하는데 부정적인 요인만 되는 것은 물론 아니다. 구복심성은 인간의 현세
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.08
  • 환경과 인간 생태도시,생태도시의 개념과 가치,외국의 생태도시사례(독일,스웨덴),생태도시의 유형,우리나라의 생태도시 사례,7대 계획
    환경과 인간“우리나라의 생태도시”경기도 성남을 통해 알아본 생태도시의개념과 가치, 나아갈 방향차 례1.생태도시 개념①생태도시의 정의 3②생태도시의 등장배경 3③생태도시의 유형 4 ... 체계로 보고 도시의 다양한 활동이나 구조를 자연의 생태계가 지니고 있는 다양성, 자립성, 순환성, 안정성에 가깝도록 계획하고 설계하여 인간과 환경이 공존하는 도시라고 정의 할 수 ... 도시에 개방된 생태계로 보 아야 한다. 그래서 그 계획과정은 시민들의 복지와 삶의 질을 고양시키는 동시에, 도시 내의 유기적인 생태계 순환과 안전성의 유지를 중시할 뿐만 아니라 인근
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.30
  • 방송통신대학교 교육심리학 레포트) 1.가드너의 중다지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2.콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
    하면서 발달한다는 것이다. 다중지능 이론에 근거한 교육적 시사점들을 정리하면 아래와 같다.(1) 학생의 강점 규명 및 계발을 위한 기회 제공이다. 학교는 교육과정을 통해 학생이 다중 ... 지능의 여덟 가지 영역 중에서 어떤 특정영역에서 두각을 나타내고 있는가를 규명할 수 있는 기회를 제공해 주어야한다.(2) 균형 잡힌 교육과정의 개발이다. 우리 사회가 단지 언어적인 ... 2012학년도 2학기 과제물교과목명 : 교육심리학학 번 :성 명 :○ 과 제 명 : 1.가드너의 중다지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2.콜버그의 도덕성 발달이론
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.11
  • 피아제의 인지발달 이론
    중요한 공헌은 인간 발달에서 인지의 중심적 역할을 강조한 점이 다. 자연과찰 연구를 통해 아동의 행동 저변에서 중신역할을 하는 사고과정을 연구하 고 아동이 능동적인 학습자라는 사실 ... 는 유사한 환경 안에서, 반복에 의해 변화되고 일반화된 행동의 구조 또 는 조직화를 의미한다적응은 적응은 환경과의 직접적인 상호작용을 통해 도식이 변화하는 과정을 말한다. 두 가 ... 지의 상호보완적인 과정을 통해 이루어지는데, 바로 동화와 조절이라는 수단이다.동화는 기존의 도식에 맞추어서 새로운 경험을 일반화하는 과정을 말한다. 쉽게 말해 새로 운 경험을 기존
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.02.24
  • 현장교사를 위한 수업모형-요약
    의 탐구방법을 지도하는 데 도움이 되는 수업모형을 선정해야 하고, 구체적인 능력중심 교육과정에서는 분석적이고 계열적인 수업모형을 필요로 한다. 또한 인간중신 교육과정에서는 인성 ... 자의 특성에는 학습능력, 학습동기, 학습자의 인지발달 수준, 태도, 가치, 인간의 기본욕구 등이 있다.마지막 요소는 교육과정이다. 교과 또는 학문을 강조하는 교육과정에서는 지식구조의 학문 ... - 현장 교사를 위한 수업모형 -제1장 수업모형의 이해1. 수업과 수업모형의 의미수업이란 학교 교육활동에서 가장 핵심적인 활동의 하나로서 목표와 내용이 교육과정의 영역이라면 이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.01.02 | 수정일 2015.12.21
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2025년 10월 25일 토요일
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