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"유아교육 패러다임" 검색결과 81-100 / 2,698건

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    2019 개정 누리과정의 주요 개정 내용과 초등학교 교육과정과의 연계 (유초등연계)
    으로 연계의 측면에서 긍정적인 변화라 할 수 있다. 더불어, 2019 개정 누리과정의 유아?놀이 중심 교육과정의 추구는 학습자 중심 패러다임으로의 전환을 한층 강조하는 것으로서 초등 ... 교육과정의 학습자 중심 교육의 강조와 교수·학습 방법 및 내용에서의 놀이 활용으로 연계된다. 학습자 중심 패러다임의 측면에서 볼 때, 2019 개정 누리과정은 현행 누리과정 ... 과정과 현행 초등학교 교육과정에서 강조하는 교사의 교육과정 운영에 대한 자율성과 융통성의 바람직한 실현을 위해 전문적인 연수가 강화되어야 할 것이다.유아 교육기관에서 초등 교육기관
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.06.19
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    장애아동의 부모를 위한 자녀의 양육, 교육, 치료서비스 등에 관련 된 프로그램의 사례를 찾아 분석하고
    교육에서 장애영유아의 가족과 역할은 매우 중요하다. 과거에는 아동에 초점을 두어 아동의 발달이 정상발달에 근거하는지, 장애아동의 발달 지체 정도가 얼마나 되는지, 지체된 영역에 대해 ... 특수아부모교육론주제: 장애아동의 부모를 위한 자녀의 양육, 교육, 치료서비스 등에 관련 된 프로그램의 사례를 찾아 분석하고 효과적으로 이루어지기 위한 방향을 논하시오.목차Ⅰ ... . 서론Ⅱ. 본론1. 장애영유아 가족 지원2. 장애아가족 양육 지원사업1) 개요2) 사례Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론장애영유아의 가족을 지원하는 것은 장애아 뿐 아니라 장애아동의 가족
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.24
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    유아교육에서의 후기질적 연구방법론의 적용과 그 의미
    연구와 실천에 새로운 패러다임을 제시하며, 교육 과정과 정책 결정에 있어 보다 포괄적이고 다면적인 접근을 가능하게 합니다.III. 유아교육에서의 후기질적 연구 방법론 적용 사례1 ... 유아교육에서의 후기질적 연구방법론의 적용과 그 의미I. 서론II. 후기질적 연구의 이론적 배경1. 포스트휴머니즘과 신물질주의2. Deleuze와 Barad의 철학3. 인본주의 ... 연구 방법론에 대한 비판III. 유아교육에서의 후기질적 연구 방법론 적용 사례1. 국내외 사례 비교2. 후기질적 연구가 유아교육에 미친 영향VI.연구 방법론1. 연구 설계2. 데이터
    리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.15
  • 제4차 표준보육과정의 교수ㆍ학습 방법에 대해서 서술하고 놀이를 지원하는 교사의 역할 특성에 대한 자신의 의견을 쓰시오
    으로 생각하고 있고 영유아중심으로 생각하고 있다는 패러다임변화에 이제야 교육이 바로서는 구나 하는 생각이 들었다. 교사는 가르치는데 학생들은 자는 교실의 풍경 속에 이것도 교육일까 생각했었는데 스스로 학습된 것을 학습으로 보는 것은 매우 바람직한 패러다임변화라 생각한다. ... 의 교수ㆍ학습 방법4차 표준보육과정은 다양한 교수학습방법을 제시하고 있다. 물론 그 핵심은 아동중심, 놀이중심이 될 것이다. 또한 영유아의 기본권리를 중시하는 방향으로 교육이 이루어지 ... 고 있다. 그런 개념에서 영유아의 의사 표현을 존중하는 방향으로 교육이 이루어지는데 이것은 영유아를 인격적으로 대하고 기본권리를 존중한다는 의사표현의 연장선 상에서 이루어지는 것이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.10 | 수정일 2022.07.11
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    한국의 유보통합 정책
    유아의 전인적 성장과 발달을 위한 근본적인 교육 패러다임의 전환을 의미한다.유보통합의 기본 개념은 유치원과 어린이집의 교육과정, 인력, 행정, 재정 등을 통합하는 것으로, 만 0~5 ... 한국의 유보통합 정책서론유보통합은 현대 한국 유아 교육 정책의 핵심 과제로, 유아교육과 보육의 포괄적인 통합을 목표로 하는 정책적 접근이다. 이는 단순한 행정적 통합을 넘어 영 ... 세 영유아교육과 보육 이원화 문제를 해결하는 것을 핵심으로 한다. OECD와 UNESCO도 이러한 통합의 필요성을 강조하며, 보육을 교육의 보조적 수단이 아닌 영유아 성장
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.27
  • [a+취득자료] 피아제와 비고스키 이론을 비교 설명한 후 두 이론이 영유아 수학교육에 미친 영향을 실제 어린이집 혹은 유치원에서의 교육활동의 예를 바탕으로 설명하시오.
    Ⅰ. 서론교육학은 흔히 피아제, 비고츠키, 가드너, 브루너 등이 주요 이론이라고 불려지고 있다. 그 중 피아제와 비고츠키의 두 이론은 유아 교육에 가장 적합한 이론으로 널리 ... 알려져 왔다.역사적으로 봤을 때 교육과 사회는 밀접한 관계 안에서 서로가 서로에게 영향을 주고 받아왔다. 현대의 정보화 시대에서 변화하는 교육적인 패러다임은 지식 전달의 매개체인 교사 ... 중심에서 그것의 소비자라고 할 수 있는 아동 중심으로 옮겨가고 있다. 이것은 곧 교수에서 학습으로 변화한다는 것을 의미한다. 이런 교육 패러다임의 변화는 구서우의를 통해 그 실천
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.09.03
  • 교육패러다임이 학교교육에서 평생교육으로, 다시 평생학습으로 변화하게 된 계기와 특징을 설명하시오.
    교육패러다임이 학교교육에서 평생교육으로, 다시 평생학습으로 변화하게 된 계기와 특징을 설명하시오.서론기존의 학교교육 모델은 내제적인 한계와 문제점을 가지고 있었다. 전통적인 ... 에 대한 학습이 따라가기 어렵고, 학생들의 진로 중심 교육에 한계가 있었다.하지만, 사회의 변화와 급격한 현실 변화가 교육패러다임 변화를 요구하게 되었다. 기술의 발전과 글로벌 ... 프하겠다.본론교육패러다임 변화기존 학교교육의 한계와 문제점기존의 학교교육은 수업 중심의 지식 전달과 평가에 초점을 맞추어 왔다. 그러나 이러한 모델은 몇 가지 내제적인 한계
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.08
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    발달심리학에 대해 기술하고 자신의 발달단계에 대해 논하시오.
    패러다임교육과 상담, 임상 분야에서의 응용이 가능하며 실제 문제 해결에 있어 중요한 지침을 제공합니다.2. 생애주기와 발달단계의 특성발달심리학에서 다루는 생애주기는 보통 유아기 ... ● 주제발달심리학에 대해 기술하고 자신의 발달단계에 대해 논하시오.● 목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 주요 이론과 패러다임2. 생애주기와 발달단계의 특성3. 필자의 발달단계와 심리 ... 과 그의 주변 환경 사이의 복잡한 상호작용을 이해하는 데 있어 중추적인 역할을 하며 이런 이해는 교육, 상담, 임상 분야에서 특히 중요하게 다루어집니다. 발달심리학은 여러 이론
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.14
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    [영유아보육] 녹생성장교육
    [영유아보육] 녹생성장교육녹색성장이란 에너지와 자원을 절약하고 효율적으로 사용하여 기후 변화나 환경 훼손을 줄이고 청정에너지와 녹색기술의 연구개발을 통하여 새로운 성장 동력 ... 시급히 실행되어야 할 과제이다(조형숙, 2010).그렇다면, 영유아 보육프로그램에서는 녹색성장교육을 어떻게 접근할 것인가? 영유아를 위한 녹색성장교육은 자연친화적 접근이 바람직 ... 다. 산업의 녹색화 및 녹색기술 개발 등을 통해 녹색경제기반을 조성하여 새로운 국가 성장 동력으로 활용할 필요가 있다.마지막으로 새로운 패러다임으로의 전환이 요구되고 있다. 경제성장력
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.01.09
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    유아교수-학습 이론에서 행동주의이론과 구성주의이론에 대해 각각 설명하고, 교수-학습방법에
    았다. 영유아 교육에 있어서 몇몇 전문가들은 교사들이 아이들에게 가르치는 내용보다도 가르치는 방법에 더욱 많은 관심을 기울여 왔다고 지적하고 있다. 하지만 교사들이 관심을 가져 온 많 ... 하기 위해 지속적인 학습과 훈련이 필요할 것이라고 생각하며 글을 맺는다. Ⅳ. 참고문헌 - 곽향림, 구성주의 유아교육 교수학습법, 한국연구재단, 2010. - 이정환 외, 영유아 ... 교육의 교수학습방법, 파란마음, 2017. - 양연숙, 영유아 교수학습방법, 양서원, 2017.
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.04
  • [a+취득자료] 멀티미디어 시대의 영유아 위한 언어지도의 역할과 중요성에 대해 논하시오.
    음을 감안할 때, 영유아들의 교육에서도 중요한 정보와 중요하지 않은 정보를 구분해서 지식을 재구성할 수 있는 언어 능력이 강조될 필요가 있다. 따라서 이 글에서는 멀티미디어 시대의 영 ... 은 영유아 개인에게나 교육 프로그램에서 도구적 역할을 한다고 볼 수 있다. 언어교육을 통해 의사소통의 형태를 가르치고 개발하며 한편으로 촉진하는 일은 영유아로 하여금 다른 교과 ... 적으로 접촉함으로써 의사소통의 형태와 언어 구사를 배우기 때문이다. 영유아들의 언어능력을 발달시키기 위해서는 주변의 물리 환경과 직접적 감각 경험이 필요하며, 언어교육은 대리 경험을 통해
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.31
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    보편주의와 선별주의의 개념과 특성을 설명하고, 우리나라 사회복지정책 중 보편주의를 적용한 정책과 선별주의를 적용한 정책을 비교하고, 그에 대해 자신의 견해를 서술하세요
    를 서술하세요Ⅰ. 서론사회복지의 패러다임은 크게 보편주의와 선별주의로 구분될 수 있다. 보편주의란 사회적 권리에 기초하여 모든 국민을 사회복지 수급자로 삼아야 한다는 패러다임을 의미 ... 하며, 선별주의란 개인의 욕구에 기초하여 요보호계층만 사회복지 수급자로 삼아야 한다는 패러다임을 의미한다 할 것이며, 이를 참고하여 본 과제에서는 보편주의와 선별주의의 개념과 특성 ... 의 개념과 특성을 설명보편주의란 사회적 권리로써 모든 국민에게 급여를 받을 수 있는 권리가 주어져야 한다는 패러다임을 의미한다. 선별주의란 수급권(급여)이 개인의 욕구에 기초
    리포트 | 4페이지 | 8,900원 | 등록일 2024.05.14
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    구성주의에 따른 유아수학지도 활동에 대하여 본인의 생각을 서술하시오
    되는 것으로 본다.? 전통적 교육관은 구성주의나 놀이 중심의 유아교육 이론이 우리나라에 도입되기 전 유아수학교육의 핵심이었다.그동안 국내 일부 학부모와 교사는 숫자를 외우고, 종이 ... 구성주의에 따른 유아수학지도 활동에 대하여 본인의 생각을 서술하시오? 내용우리는 지금 정보화 사회에 살고 있다. 정보화에 필요한 인재는 창의적이며 예상치 못한 문제를 해결 ... 하는 능력과 비판적 사고력을 갖추고 있다.시대적 요구에 부응할 수 있는 패러다임을 바탕으로 한 교수-학습 방법은 구성주의에 따른 학습 지도이다.? 구성주의는 지식이 무엇이고 어떻게 구성
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.11.19
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    보육과정_보육과정 패러다임의 변화와 보육정책에 대해 서술하시오
    Ⅰ. 서론 : 유아보육의 및 보육과정의 개념 영유유보육법에는 ‘어린이집은 영유아의 심신을 보호하고 건전하게 교육하여 건강한 사회구성원으로 육성함과 아울러 보호자의 경제적·사회 ... 적 활동이 원활하게 이루어지도록 함으로써 가정 복지 증진에 이바지한다.‘ 라고 하여 보육의 목적을 규정하고 있다. 보육은 교육과 보호가 통합된 개념으로 보육은 영유아를 건강하고 안전 ... 하게 보호·양육하고 영유아 발달특성에 맞게 교육을 제공하는 어린이집 및 가정양육 지원에 관한 사회복지서비스를 말한다. 보육과정은 영어의 커리큘럼에서 유래하였다. 보육과정은 아동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.05.06 | 수정일 2022.05.25
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    1. 포스트모더니즘의 개념에 대해 정리 2. 포스트모더니즘으로 설명할 수 있는 예시
    기 시작했다. 그 이전에는 교육 과정의 패러다임은 합리주의가 바탕이 되어 교육을 인간의 이성을 배양하기 위한 지식 또는 기술의 전수로 보았지만 이후 교육계에서 모더니즘적 사상 ... 지식 학습 및 실천과의 관계를 통해 새롭게 변용된 교육 패러다임 체계를 제공하고 있다.지금까지는 근대사회를 통해 지속된 공교육의 목표가 게몽주의적 이념에 근거하여 보편적, 총체 ... 권이 중심이 된 사회문화적 환경에 영향을 받는다.2. 포스트모더니즘의 예시포스트모더니즘이 교육에 적용된 사례를 보면 유아교육 현장에서 유아 교육 내용을 유아교사가 주관적, 즉흥
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.13 | 수정일 2023.01.15
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    뇌 기반 학습 이론과 관련 연구를 다양하게 조사하고(미디어 매체) 영유아기 뇌 기반 학습의 중요성 및 필요성을 학습자의 생각에 비추어 자유롭게 주장해보세요.
    하며 이 매우 중요하다는 것이다. 보다 많이 탐색하는 유아일수록 지적으로 보다 우수하다는 연구결과이다.『뇌 기반 학습의 원리와 실제』에서 저자 “정종진”은 학교를 비롯한 교육장면 ... 후에는 수면이 더욱 요구된다. 유아가 자신의 욕구에 따라 휴식을 취하고 적절한 시간의 낮잠을 잘 수 있도록 유아교육 기관의 일정을 짜야 한다는 것이다.3. 뇌 기반 학습에 대한 ... 과학, 교육학이 결합된 학제 간 학문으로, 학생들의 행동, 심리, 뇌의 기능적 작용을 통합적으로 이해한 지식을 교육적 상황에 적용하는 새로운 학문영역 패러다임이다. 즉, 어떻게
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.27
  • 과학교육의 동향 중 과학의 인간화에 대하여 설명하고, 보육기관에서 과학의 인간화를 실현할 수 있는 구체적인 방법에 대하여 예시를 들어 설명하시오.
    . 본론1. 과학교육의 동향 중 ‘과학의 인간화’에 대한 설명2. 보육기관에서 ‘과학의 인간화’를 실현할 수 있는 구체적인 방법Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론아동 과학교육은 영유아 ... 적인 형태로 가공하여 영유아에게 교육할수록 영유아의 학습 효과는 제고된다. 이러한 과정에선 아동 과학교육을 진행하는 교사의 역량이 매우 중요하므로 보육교사는 과학교육에 적합한 수준 ... 에서 아동과학교육패러다임과 이것을 보육기관에서 실현할 수 있는 방안 부분에 깊은 인상을 받았으므로 이하의 본문에서는 과학교육의 동향 중 과학의 인간화에 대하여 설명하고, 보육기관
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.11.10
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    개정 누리과정 실행과정에서 교사들의 놀이 보기(seeing)의 어려움과 다시 보기를 통한 배움 논문 요약
    . 서론2019년 개정 누리과정이 고시됨에 따라 교육과정의 패러다임이 학습자가 주체가 되는 배움 중심교육과정으로 변화하였다. 선행 연구들은 2019년에는 누리과정의 교육철학, 연령 ... 되어 이어 유아놀이 보기(seeing)의 어려움과 교사들의 배움 문제를 살펴볼 필요가 있다.Ⅱ. 본론1. 연구방법본 연구 참여자의 학력은 대학졸업 이상, 교육경력 3~12년, 담당유아 ... 는 계기가 되었다. 관습적인 교육에서 새로운 의미를 찾는 교육으로 발전시키며 새로운 틀을 만들며 놀이의 무수한 가능성과 다양성을 발견했다.② 유아 다시 보기 : 꾸준한 놀이보
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.28
  • 공통형 교육과정의 개념을 간단히 기술하고, 교육과정 구성의 기초가 되는 철학적 배경, 교육과정의 심리학적 배경, 교육과정의 사회학적 배경을 각각 구체적으로 기술하시오. 교육과정의 개념
    지만, 오늘날 변화하는 패러다임 아래에서는 열린 텍스트로 이해되고 있으며, 얼마나 넓게 생각하느냐, 어디에 중점을 두느냐에 따라 그 의미가 달라질 수 있다. 특히 유아교육과정은 정해진 ... .교육과정의 개념교육과정은 교육사회의 본질과 방향을 반영하는 것으로, 그 시대, 문화, 사회적 가치, 그리고 교육패러다임을 반영한다. 이러한 교육과정은 고정된 실체로 여겨졌 ... 을 되돌아보고 개념화해보는 것은 유치원 교육과정의 특성과 현재 교육 패러다임 속에서 찾아볼 수 있는 중요한 과제이다.교육과정의 철학적 배경교육과정은 교육에서 중요한 요소 중 하나로, 국가
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.03
  • 장애에 대한 진단 판정과정을 각 단계별로 서술 후 자신이 사회복지사로서
    작성된 교육 프로그램이 시작되면 유아의 성취에 대해 지속적으로 자료를 수집하고 이를 통해 성취 수준과 진도를 평가하게 되는데, 이러한 성취 평가를 통해 진도 점검을 하게 되 ... 는데 유아의 각 발달 영역별 개별화교육 프로그램의 교수목표들을 학습하고 있는지를 점검하는 것이 그 목적이다. 진도 점검은 프로그램에 관여한 교사들에 의해 실시되는데, 검사, 면담, 관찰 ... , 교육과정중심 사정, 수행사정을 통해 학습의 진도를 계속적으로 평가한다. 평가 단계는 유아가 특수교육 및 관련 서비스를 받는 동안 발달의 정도 및 프로그램의 적절성을 알아보
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.25
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2025년 11월 26일 수요일
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