부모나 선생님의 말을 듣지 않고, 공격적으로 행동하며, 통제할 수 없는 행동을 하는 아동기의 문제행동을 '행동문제'라고 한다. 이러한 행동들은 부모와 아동간의 갈등을 고조 ... 시키고, 유치원에서의 적응을 힘들게 하여 종종 전문가에게 의뢰되곤 한다.이러한 행동은 혼내거나 겁을 주면 일시적으로는 없어진 것처럼 보이지만, 장기적으로는 아동이 가지고 있는 문제를 근본 ... 어야 한다.아동기 행동문제를 일으키는 위험요인으로 (1) 아동의 타고난 특성 (2) 가족 요인 (3) 부모의 훈육 (4) 애착관계 등이 제안되어 왔다. 이 요인 중에서 부모-아동간
만 나오도록 질문을 명료하게 할 것, 교과서에 나오는 문장을 그대로 인용하 지 말 것, 정답에 맞도록 충분한 공란을 주고 채점하기 쉽도록 배열할 것, 모범답안 또는 채점기준을 문제 ... 성, 결과에 대한 평가 자체의 타당성·신뢰성·객관성을 평가하여야 한다.1) 검사·측정·평가(1) 개념규명1 검사 : 필답이나 구술로 대답을 요구하는 질문(측정도구), 측정 및 평가 ... 와 동의어(검사하기)2 측정 : 학생들의 특성을 수량화하는 과정 ex) 키, IQ3 평가 : 수집된 정보나 자료를 사용해서 가치판단 내지 의사결정을 하는 과정(2) 교육측정{) 아동
5가지 평가법1. 서술식 평가1) 정의문제의 답을 선택하는 것이 아니라 학생들이 직접 서술(구성)하는 평가 형태이다. 보통은 모범답안을 상정하고 있는 경우가 대부분이나, 학생 ... 서술된 내용의 깊이와 넓이에 중점을 둔다. 반면에 논술형 평가는 일정한 형식이 없고, 어떤 질문이나 지시에 따라 자유로이 능력을 표현할 수 있게 하는 반응의 무제한성이 특징이 ... 관찰지를 나누어주어 주의할 점이나 어느 정도 익히니 어떻게 되었다 라는 것을 서술할 수 있도록 한다면, 아동은 더 세심하게 그 실습에 임할 것이고, 서술활동에 익숙해 질 것이
의 선정은 원칙적으로 자원하는 사람에게 시키는 것이 좋다. 또한 지나치게 학생답지 않고 성인들의 기호에 맞는 모범답안을 제시하리라고 추측되는 학생을 선정하지 않는 것이 좋다.단계 Ⅲ ... ompassion) 등의 민주적 관념들을 일상생활에서 어떻게 실천할 수 있는가를 가르치는 데 이 모델을 개발하여 적용하였다. 역할극은 기본적으로 '놀이'에서 출발한다. 아동들이 소꿉놀이 ... 게 할Ⅱ : 참여자 선정참여자 선정에서는 아동들과 교사는 배역들을 기술하는데 그 배역들이 무엇과 같을 지, 어떻게 느낄 지, 그리고 어떤 일을 할 지 등을 기술한다. 이 아동들은 그
한다면 그러한 평가는 수행평가의 범주에서 제외되어야 할 것이다. 또한 서술형이나 논술형 문항에 대하여 학생들이 미리 모범답안을 외워 기계적으로 기술했다면 그러한 반응도 구성 ... (dynamic assessment)는 학습의 결과보다는 과정에 초점을 맞추면서 평가자와 아동간의 역동적 상호작용을 포함하는 평가방식이다. 이는 기존의 심리 측정적 전통을 따르는 정적 ... 평가와는 대비되는 개념으로 정적평가가 이미 이루어진 발달에 대한 회고적 평가인데 비해 역동적 평가는 아동이 이미 학습한 것이나 완료된 발달보다는 학습의 과정 혹은 진행중인 발달 과정