"숙대일반대학원"의 검색결과 입니다.

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"숙대일반대학원" 검색결과 81-100 / 517건

인사조직특강(출석) ) 리더는 타고나는가 길러지는가 리더십특성, 역량, 행동, 상황이론 중 가장 적절하다고 생각하는 이론을 선택하여 구체적인

참고문헌 문형남, 손기원(2007). “한국형 리더십 과정 개발과 적용 및 성과에 관한 실증적 연구 : ‘지혜인 리더십 과정’을 중심으로”, 숙명여자대학교숙명리더십개발원 2007 ... 숙명리더십연구 Vol.6 이수자(2000). “리더십 유형에 따른 리더십유효성에 관한 연구-조직시민행동을 중심으로”, 숙명여자대학교, 국내 석사 논문. 고지연(2001). “변혁 ... 는가? 리더십특성, 역량, 행동, 상황이론 중 가장 적절하다고 생각하는 이론을 선택하여 구체적인 사례와 함께 분석하시오. 일반적으로 조직의 성공은 리더의 적절하고 바른 리더십이 필수 요소라

리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2025.05.21

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현대 사회에 사는 우리는 매순간 어떤 상황에서든지 스트레스 상황을 경험합니다. 스트레스의 개념과 원인, 반응, 대처 방법에 대해 설명하고,

의 우울과 행복감에 미치는 영향, 전남대 대학원, 2010. 기현정, 대학생의 생활스트레스가 심리적 안녕감에 미치는 영향, 숙명여대 대학원, 2011 ... 적으로 사용되기 시작했으며 20세기에 들어서게 되면서 스트레스와 인체와의 상관관계가 연구되면서 개념이 확장된 것이다. 그리고 일반적으로 흔히 스트레스 하면 그 요인만을 떠올리기 쉬운데

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.20

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사회복지법의 발달과정과 발전방향을 분석하여 논하시오.

사회복지법의 발달과정과 발전방향을 분석하여 논하시오.서론우리나라에서는 1970년대 이후 사회복지 관련 논의가 진행되어 왔음을 고려하는 것이 바람직할 것이다. 그때까지 사회복지는 식민지배를 중심으로 한 공동체 복지와 외국 기관이 중심이었고, 해방과 전쟁 이후에는 이들을 일으켜 세우고 국가의 일원으로 올바른 기능을 수행하도록 이끄는 방안으로 사회복지의 필요성이 강조되었다.그러나 박정희 전 대통령 쿠데타 이후 군부의 생활보호법 발표는 국민을 부러워하는 방법론에 불과했고, 건강보험, 국민연금 등 기초사회보험이 시행되지 않아 사회안전망이 없었고, 사회복지를 발전시키기 위한 배경입법도 마련되지 않았다.파이는 허수아비처럼 서 있었다.아래 본론에서는 시대별로 형성된 사회복지법의 흐름을 굵직한 내용 중심으로 살펴보고, 현행 사회복지법에서 개선 방향을 모색한다.본론1950년대 최초의 사회복지법 입법한국 전쟁 발발 이전인 1948년 미군정이 종료되었을 때 한국은 임시정부 이후 자유민주주의 기본질서를 확립하기 위해 대한민국 정부를 선포했다. 그러나 해방 후에도 사실상 모든 사람들은 여전히 벌거벗고 가난에 찌든 환경에 있었고, 국가 또한 재정적인 여유가 없어 기관들의 원조에 의존할 수밖에 없었다.이러한 환경 속에서 헌법을 제시함으로써 안전, 자유, 행복, 국민의 기본 생존 향상이라는 사회복지법의 정신을 논하고, 헌법 제19조에 공적 부조를 명문화하여 무능력자가 국가의 보호를 받을 수 있도록 하였다.전쟁 중 및 전쟁 후 전사한 군인과 경찰의 유족이 삶을 이어갈 수 있도록 군사원조법이 발의됐다. 전쟁 직후인 1953년 근로조건 개선과 퇴직금 적용을 위한 근로기준법이 공포됐다.사회복지법의 태동기, 1960~70년대4·19 혁명에 이어 5·16 군사정변이 일어난 시기다. 박정희 전 대통령 이전에 이미 수립된 경제 5개년 계획은 산업화를 중심으로 한 경제 발전의 요충지로 발표되었고, 친일·보수 입장에서 보면 사회 복지는 거부하기 위한 방편이었고 비효율적이었다.따라서 쿠데타를 통해 얻은 정부인 만큼 정당성을 얻기 위해서는 정당한 사회복지법이 필요하다는 점만 논의되었다. 이에 생활보호법이나 아동복지법을 공포함으로써 '쇼형 사회복지법'을 도입하여 헌법의 기본정신을 보여주었다. 하지만 실제로는 산업화에 따른 도시 유입이 급격히 늘면서 빈부격차 등 사회문제, 노동문제만 줄줄이 발생했다.공무원연금법, 군인연금법, 산업재해보상보험 및 의료보험법 등이 특징이었다. 그러나 이마저도 산재보험과 의료보험의 자발적 적용으로 의미가 있을 뿐이었다.1970년대에는 소외, 소득격차, 물가상승, 지역간 불균형 개발 등으로 인한 사회문제가 지속되었고, 사회복지사업법은 사회복지시설과 법인을 규정하였다.사회복지법의 발전기, 1980년대이 시기 산업화로 인한 문제가 지속되면서 교통사고, 장애인, 환경문제, 아동문제, 청소년비행, 고령자 증가 등의 문제가 사회문제로 추가되었다. 따라서 아동복지법이 아동복지법으로 전환됨에 따라 선택적 복지대상으로 아동복지로부터 보편적 복지로 가는 방향을 가지게 되었고, 장애인복지법, 노인복지법, 장애인복지법 등을 고시함으로써 아동복지법의 방향성을 가지게 되었다.이후 박정희 정부가 발표한 국민연금도 노후·폐지·사망자에 대한 연금혜택을 제공하도록 수정돼 일반 국민이 노후에 대한 대책을 세울 수 있게 됐고, 생명보험법 내용이 개정되면서 빈곤층에 대한 지원도 가능해졌다.또한 최저임금법을 적용해 노동자가 경험하는 최저생명을 보장하고, 모자복지법을 적용해 한부모 가정도 사회 생존의 토대를 마련했다.사회복지의 정착기, 1990년대 이후이 시기는 5·18민주항쟁 이후 민주화가 이뤄져 지방자치제가 시행된 시기이다. 그러나 IMF와 같은 시련을 겪으면서 대량실업을 지속하고 사회안전망을 강화할 필요성이 커졌다.우선 영유아보호법 공포를 통해 보호자가 아이를 돌보기 어려울 때 건전한 교육과 보육을 할 수 있도록 환경을 조성했고 고용보험법 도입으로 고용촉진, 실업, 직업능력개발, 직업소개 등의 기능을 갖췄다.이후 사회보장기본법이 공포되면서 공적부조, 사회보험, 사회복지서비스가 각각 규정됐고 정신건강법 제정과 함께 정신질환자에 대한 인권도 실리게 됐다. 또한 국민기초생활보장법을 국민기초생활보장법으로 전환하여 최저생계비 이하로 생활이 어려운 사람은 누구나 즐길 수 있도록 자격을 변경하였고, 긴급복지지원법을 도입하여 위기경험자에게 환경을 제공하였다.또한 사회복지공동모금회법과 사회적기업진흥법을 제정하여 기부금 사용 관련 법률을 제정하고, 사회복지법의 윤곽을 가장 합리적인 서비스를 제공할 수 있는 비영리·상업단체 육성으로 정리하였다.2000년대에는 기초노령연금법과 장기요양보호법이 제정되어 노인의 여생을 위한 빈곤과 가족부담 해소의 토대가 마련되었고, 결혼이주여성 정착을 위한 다문화가족지원법도 제정되었다.결론향후의 복지법 발달방향 : 저출산 및 고령사회 문제 관련 법사회에서 결혼과 출산에 대한 관점이 가장 중요한 맥락이라고 생각한다. 종종 언론을 통해 출산 후 슬픈 삶을 사는 이들의 삶이 조명된다. 댓글을 보면 '가난한 사람들, 제발 아이를 낳지 말라'는 선동적 메시지를 자주 발견할 수 있고, 빈곤과 부모의 지위는 별개의 문제다. 아무리 가진 것이 많아도 부모라는 기본 욕구가 없으면 부모가 될 수 없다. 가족의 역할이 사회화되고 보육·육아 문제가 실제로 사회의 역할에 주어진다면 가족은 생산적인 업무에 조금 더 무게를 두고 살아갈 수 있을 것이다.우리나라 보육·육아에서 가장 부담되는 비용은 교육비다. 다른 아이들보다 우월하게 아이를 키우고 싶은 마음은 이해하지만 부모의 경제적 지위에 따라 교육의 질이 크게 달라진다. 따라서 부모의 가난과 부를 계승하는 사회가 존재하며, 빈곤층이 위와 같은 지적에 공감하는 것은 당연하다. 따라서 교육의 불평등을 해소하고 목표만 있다면 누구나 교육에 참여할 수 있는 평생교육 환경 조성에 속도를 내는 것이 전 세계 모든 학부모의 직접적인 비용 부담을 덜어주는 것이라고 생각한다.참고자료현외성(2017). 사회복지법 개설. 고양: 공동체.신지현(2021). 아동돌봄정책의 사회·경제적 성과: 퍼지셋 분석을 통한 OECD 국가 비교. 숙명여자대학교 대학원, 박사학위 논문.류동(2022). OECD 국가의 일·가정양립정책이 출산율에 미치는 영향 : 퍼지셋 이념형과 결합요인 분석을 중심으로. 서울시립대학교 사회복지대학원, 박사학위 논문.

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.15

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바람직한 행동의 습득과 증가를 위한 전략을 예시를 들어서 기술하시오.

://www.kukinews.com/newsView/kuk20220330014 박상인, 「어린이집 통합학급에서 긍정적 행동지원이 자폐성 장애유아의 문제행동에 미치는 영향」, 숙명여자대학교 원격 ... 은 자폐라는 이름에서도 언급되는 폐쇄성으로 보인다. 이는 타인과 상호작용하고 소통하는데 있어서 의욕이 매우 떨어져, 먼저 소통을 하려는 시도를 보여도 그 양상이 일반적인 사회 상식 ... 경제라 불리는 전략은 어떠한 과제를 수행하는 데 있어서 그에 따른 보상으로 토큰을 제공하며 모은 토큰을 바탕으로 더 큰 강화 활동을 제공하는 것을 말하는 것으로, 일반적으로 우리

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.05.16

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다양한가족해체현상

가족 구조적인 변화와 다양한 가족해체 현상 경험▶▶ (아동분야)서론`본론`결론1. 이론적 배경2. 용어의 정의(아동복지법)3. 기본이념(아동복지법)4. 금지행위(아동복지법)5. 아동학대의 영향으로6. 인식 변화 필요 할 것이다7. 아동복지에 뛰어들어서8. 참고문헌, 참고자료▶▶무엇이 이 길로 가도록 했을까??들꽃 피는 마을?나는 잠시?무엇을 할까?1. 이론적 배경급속한 산업화와 도시화의 변화를 겪는 과정에서 전통적인 가치관, 가족구조 또, 구성원으로서의 소속감 및 윤리관 등으로부터 이탈하게 되었다.결과적으로 가족의 구조적인 변화와 다양한 가족해체 현상을 경험하게 된다.특히 아동기나 청소년기에 속한 자녀들은 부모의 사망이나 이혼, 별거로 인한 가족 해체 시에 감정적, 정서적 안정에 큰 타격을 받게 되어 자녀들은 자존심, 기본적 신뢰감에 손상을 입어 매우 혼란스러운 감정을 갖기 쉬우며, 가정, 학교, 사회, 이성문제에 있어서도 부적응 현상을 초래하는 경향이 있는 것으로 나타났다.부모 또는 양부모의 결손이 있는 자녀들은 부모의 애정이 결핍되기 쉽고 성격형성에 부정적인 영향을 받기 쉬워, 일반 아동에 비하여 외향성, 활동성, 사회성, 사회적 욕망성은 낮고 불안정성, 열등감은 높은 것으로 나타나고 있다.열등감이 높고 소극적이며 사회성이 부족한 아동 및 청소년들은 종종 대인관계에서 위축되어 있거나 다른 사람들과 어울리기를 주저하기 때문에 또래나 다른 성인들에게 자기주장을 적절하게 하는 데 실패하게 되고 이러한 실패의 경험으로 인하여 더욱더 소극적으로 되어간다.이들은 대인관계에서 상당한 불안을 경험하며, 자아존중감이 낮고 자신이 속한 집단에서 사회적으로 낮은 지위에 처하기 쉽다.2. 용어의 정의(아동복지법)“아동“이라 함은 18세 미만의 자를 말하며 “보호를 필요로 하는 아동”이라 함은 보호자가 없거나 보호자로부터 이탈된 아동, 또는 보호자가 아동을 학대하는 경우 등 그 보호자가 아동을 양육하기에 부적당하거나 양육할 능력이 없는 경우의 아동을 말한다.3. 기본이념(아동복지법)아동은 자신 또는 부모의 성별, 연령, 종교, 사회적 신분, 재산, 장애유무, 출산지역 등에 따른 어떠한 종류의 차별도 받지 않고 자라나야 하며 완전하고 조화로운 인격발달을 위하여 안정된 가정환경에서 행복하게 자라나야 하며 아동에 관한 모든 활동에 있어서 아동의 이익이 최우선적으로 고려되어야 한다.라고 아동복지법에 명시되어 있다.*그런데 가까운 주위에서도 많이 보아오지만 현실속의 많은 아동들은 아동복지법의 기본이념에 명시 된 것처럼 살아가는 것이 아니라 그와 반대로 뜻하지 않는 삶을 살아가고 있는 경우가 많다.4. 금지행위(아동복지법)아동복지법 제29조(금지행위)를 보면 아동의 신체에 손상을 주는 학대행위, 성적 수치심을 주는 성희롱, 성폭행, 정서적 학대행위, 방임행위, 매매하는 행위, 음행을 시키거나 음행을 매개하는 경우, 장애를 가진 아동을 공중에 관람시키는 행위, 아동에게 구걸을 시키거나 아동을 이용하여 구걸하는 행위 등 누구든지 다음 각 호의 1에 해당하는 행위를 하여서는 아니 된다.*법에도 명시되어 있지만 많은 가해자들은 아무 죄책감도 없이 내가 마음대로 하는 데 무슨 상관이냐고 하면서 아동들에게 차마 인간으로서는 하지 말아야 할 행동들을 거침없이 하고 있다.5. 아동학대의 영향으로이러한 좋지 못 한 일들을 격고 자란 아동들은 특히 학교 내 에서 공격적이거나, 비사교적인 행동, 교사의 권위에 갈등을 나타내고, 심리·정서적 문제(우울, 소외, 공포, 불안), 장기결석, 등교거부, 잦은 지각과 조퇴 등의 학교 규칙을 위반하고, 갑작스러운 심리, 폭력, 가출, 본드, 흡입, 불량서클 활동 등의 비행행동 등으로 학교생활에 실패하게 되는 경우가 많이 있으며 학교 밖에서도 공격적이며 반사회적인 행동, 퇴행적인 행동, 괴상하고 사회적으로 바람직하지 못한 행동들을 하여 적응하지 못하게 되는 경우가 많이 있다.6. 인식 변화 필요 할 것이다현대사회에서 가족이 가지고 있는 아동양육 기능의 약화로 인하여 일부의 아동들은 보호 받아야 할 가족과 그 성원으로부터 도리어 버려지고, 학대받는 위험에 놓여 있다.경기도 아동학대예방센터에 신고 된 아동학대사례 120건을 분석한 결과 ‘가해자로는 부모가 80%를 차지하였으나 피해 어린이 중 불과 4%만이 피 하거나 도움을 요청했을 뿐 대부분의 어린이가 아동학대를 부모의 교육방식으로 생각한 것으로 드러났다’ 고 밝혔다.아동들의 소극적 권리의식 이나 아동학대사례 신고를 주저하는 우리 국민의 정서를 감안하여, 아동학대행위의 심각성에 대한 사회적 차원의 홍보가 중요하고 어린이학대에 대한 사회적 이슈화, 우리들의 인식 변화 필요 할 것이다.7. 아동복지에 뛰어들어서지역사회아동의 건전한 발달을 위하여 아동, 가정, 지역주민에게 상담, 조언 및 정보를 제공해 주는 아동가정지원,부득이한 사유로 가정에서 낮 동안 보호를 받을 수 없는 아동을 대상으로 개별적인 보호와 교육을 통하여 아동의 건전한 성장을 도모하는 아동주간보호, 학교부적응아동 등을 대상으로 올바른 인격형성을 위한 상담, 치료 및 학교폭력예방을 실시하는 아동전문상담, 학대아동의 발견, 보호, 치료 및 아동학대의 예방 등을 전문적으로 실시하는 학대 아동보호를, 해야 할 것이다.보호를 필요로 하는 아동에게 가정과 같은 주거여건과 보호를 제공하는 것을 목적으로 하는 공동생활가정, 저소득층 아동을 대상으로 방과 후 개별적인 보호와 교육을 통하여 건전한 인격형성을 목적으로 하는 방과 후 아동지도 등 아동들에 관한 일을 하고 싶다.8. 참고문헌, 참고자료①안은아(1992), “영구임대아파트 주거 소년소녀가장 세대의 실태와 서비스 프로그램에 관한 연구”, 중앙대학교 대학원 석사학위논문.②김미경(1991), “수줍어하는 아동을 위한 자기표현훈련 효과에 관한 연구”, 숙명여자대학교 대학원 석사학위논문.

Non-Ai HUMAN
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상담심리학_특성-요인 상담의 과정을 단계별로 서술하고 상담자 관점에서 1단계인 정보수집 방법 중 어떤 방법으로 적용해서 상담할 것인지 서술하시오.

1. 과 목 명 : 상담심리학 2. 아 이 디 : 3. 이 름 : 4. 생년월일 : 5. 작성방법 ---------------------------------------------------------------------- 주제 : 특성- 요인 상담의 과정을 단계별로 서술하고 상담자 관점에서 1단계인 정보수집 방법 중 어떤 방법으로 적용해서 상담할 것인지 서술하시오. 1. 서론 상담심리학에 대한 대중화의 바람이 심상치 않다. 이러한 관심은 결국 우리 사회가 인간중심의 사회로써 빠르게 움직이고 있다는 점에서의 인간을 이해하고 또한 인간을 관리하며 성장시키는 과정에서의 심리적인 보살핌이 필요하다는 것을 깨달았다는 점으로 이해할 수 있다고 생각한다. 실제로 이러한 상담심리학을 접하게 되는 사람들은 자신에 대한 성찰의 시간을 가지게 된다. 자신의 무의식의 깊이 있는 내면을 스스로가 이해하면서 자신에 대한 무의식의 조건 반응 혹은 무조건 반응을 이해하는 것이다. 하지만 대부분의 사람들은 자신 스스로의 이해의 과정의 진입을 어려워한다. 즉 외부적인 상담자로부터의 내담자의 내면의 접근을 필요로한다는 점이다. 이에 그들은 이러한 과정으로 자신의 내면으로 접근할 수 있다는 점에서의 심리상담의 과정을 이해한다는 것은 필요하다. 사람들은 심리상담의 과정의 아직까지도 병리학적인 관점으로 이해하는 선입견이 있으며 접근자체를 어려워한다는 점에서의 상담자 관점에서의 이러한 상담과정을 이해하는 것은 반드시 필요하다. 이에 특성 요인 상담의 과정을 단계별로 서술하고 상담자의 관점에서 1단계인 정보 수집 방법 중에 어떠한 방법으로 적용해서 상담할 것인지 서술하였다. 2. 본론 1) 특성 요인 상담 특성 요인 상담은 미국의 윌리엄슨이 창시하였으며 이는 진로 상담을 기초로 하여서 출발된 이론이다. 진로상담을 기초로 하였기 때문에 진로 혹은 진로 상담에 대한 이해가 필수적이다. 진로는 일반적으로 단순한 하나의 길을 의미하거나 한 가지의 직업을 의미하는 것이 아닌 전체적인 인간의 삶에서 있는 다양한 직업과 환경의 범위를 뜻한다. 이에 특성요인 진로상담은 지시적 상담 이론에 근거해서 직업 상담의 토대 위해서 발전된 상담의 방식이며 개인차를 강조하는 심리학에 배경을 두었다는 점에서 상담의 기초가 된 이유를 유추할 수 있다. 즉 여기서 의미하는 특성요인은 일반 지능, 특수 적성, 학업 성취도, 작업 능력 등을 포함하는 여러 가지의 능력과 직업적 관심, 성격, 포부 등의 요인이 포함된다고 할 수 있다. 즉 특성요인의 특성은 행동에 대한 개인차를 설명하기 위한 범주를 의미한다. 요인은 통계적 조작을 통해서 확인이 된 특성을 뜻한다. 즉 특성에 의해서 인간의 행동이 작용하여 그것을 통해서 인간의 미래의 행동을 예측하는 상담을 의미한다. 2) 특성 요인의 상담 단계 (1) 1단계 분석 수집을 통해서 다양한 자료로써 내담자를 이해하는 첫 단계이다. 이에 내담자의 적성, 흥미, 동기, 건강 상태, 사회에서의 적응을 촉진하고 방해하는 과정이다. 대표적인 방법으로는 누가기록, 면접, 시간배당표, 심리검사, 자서전, 일화기록이 있다. (2) 2단계 종합 1단계인 분석에서 수집한 자료를 정리하여 요약화하며 구조화하는 단계이다. (3) 3단계 진단 내담자의 결과를 내담자가 가진 문제의 원인과 특징으로부터 파악하는 과정 단계이다. (4) 4단계 예후 내담자가 가진 문제가 앞으로 어떠한 결과를 초래하는 것인지를 예측하는 과정으로 미래의 관점으로 내담자의 문제에 접근하는 것이다. (5) 5단계 상담 여러 상담 기술을 통해서 문제를 해결하고 설정한 목표를 달성하는 과정이다. (6) 6단계 사후 지도 내담자가 상담이 완료된 후에도 새로운 문제 혹은 재발로 인한 상담을 재시작하는 것을 의미한다. 3) 나의 1단계 정보 수집에서의 면접 방식이 중요하다. 그 이유는 내담자가 자신을 완전히 개방하지 못했을 경우에 대한 자료를 제공받는 것은 자료 수집의 오류를 만들 수 있기 때문이다. 이에 이러한 과정에서 상담자로써 면담을 통해서 완전한 라포형성이 되는 과정까지의 면접은 내담자의 내면 혹은 닫혀있는 무의식의 문제를 직간접적으로 접근하는 정보수집이 되는 과정이라고 생각한다. 즉 내담자의 문제에 접근하기 위해서 라포형성과 비자발적인 내담자로부터의 정보 수집에 있어서 기존의 내담자가 제시한 자료와 상대적으로 비교해서 깊이 있는 상담을 준비하는 과정을 만들 수 있다. 3. 결론 내담자의 문제를 접근하는 상담자에게 있어서는 완전한 자료가 될 수 있는 다양한 정보수집이 필요하다. 판단의 오류를 범하지 않도록 이 과정에서는 철저한 준비가 이루어져야 하며 내담자에게 있어서의 자신의 내면을 보여줄 수 있도록 하는 라포를 형성한다는 것에 가장 큰 초점을 맞추는 것이 필요하다. 즉 내담자가 상담심리를 시작하는 단계에서의 가면을 가지고 자신의 내면에 대한 문제를 개방하지 않을 수 있기 때문이다. 상담심리에 대한 대중화는 상담심리에 대한 신뢰와 개선을 통해서 이루어지는 것이다. 즉 내담자 스스로가 완전한 자신의 개방을 하고 상담에 참여하도록 하기 위해서는 이러한 신뢰의 과정이 필요하며 현재 오은영 박사의 다양한 대중매체를 통해서 대중에게 진단하는 과정이 많은 사회의 내담자들이 상담심리적인 치유의 과정에 대한 장벽을 낮추고 선입견을 해소하며 신뢰를 가지고 참여하는 라포 형성의 가장 핵심적인 과정으로 풀이할 수 있다고 생각한다. 4. 참고문헌 이영란. "상담자의 소진(burnout)과 5요인 성격특성과의 관계." 국내석사학위논문 숙명여자대학교 대학원, 2006. 서울 소수길. "특성요인 진로상담이 중학생의 진로의식 성숙에 미치는 영향." 국내석사학위논문 우석대학교 교육대학원, 1997. 전라북도 학지사. 김환 이장호 공저. 2006. 상담면접의 기초

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05

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현대인이 정신건강 문제에 있어서 (자신의견해) 가장 보편적인 문제를 선정하여 극복 방안을 기술

, 대학생의 생활스트레스가 심리적 안녕감에 미치는 영향, 숙명여대 대학원, 2011 정신 건강, 이제 사회적 관심 높일 때. 황인경 .LG경제연구원, 2010.02.02 ... 반응을 말한다. 일반적으로 이 스트레스는 우리에게 유익한 반응이며, 우리가 살아가는 데 필요한 에너지와 동기부여를 제공해준다. 그러나 지나치게 많은 스트레스는 건강문제, 정신 건강 ... 문제 및 사회문제를 초래시킬수 있다고 한다. 또한 스트레스는 일반적으로 지속적인 압박과 강도가 높은 압박이 일어날 때 발생하며, 어떤 상황에서는 갑작스러운 충격으로 인해 급격

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.07.11

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나의 정적 스트레스와 부적 스트레스는 무엇이고 어떤 변화가 생겼는지에 대해 기술하시오.

, 2010. 기현정, 대학생의 생활스트레스가 심리적 안녕감에 미치는 영향, 숙명여대 대학원, 2011 ... 현 시대의 특성상 많은 정신건강의 문제인 스트레스가 심해지고 있다. 그 증상과 대처방법에 대해 논하고, 나의 정적 스트레스와 부적 스트레스는 무엇이고 어떤 변화가 생겼는지에 대해 기술하시오. 1.서론 정신건강의 대표적인 심리적 요인은 스트레스다. 이는 심리적인 압박감이나 근육의 긴장과 같은 신체적인 반응처럼 정신과 신체 간에 예측할 수 있는 흥분상태로 보고 있다. 그리고 생리적, 정서적 반응으로 나타날 수 있는데 그러한 스트레스는 개인의 평형 상태를 깨트리고 스트레스 반응을 초래한다. 심할 경우 불안감과 가족 구성원 학대, 열등의식, 분노, 적대감, 우울증, 자살 기도 등 정서상의 문제를 초래할 수 있으며 개인에게 주는 스트레스는 사건 자체보다는 사건에 대한 개인의 주관적 해석으로 좌우된다고 한다. 따라서 이상 본론에서는 스트레스 증상과 대처 방법에 대해 논하고, 나의 정적 스트레스와 부적 스트레스는 무엇이고 어떤 변화가 생겼는지에 대해 기술하시오. 2.본론 2-1. 현대인들이 받는 스트레스 현황 최근 전국 만 19~59세 성인 남녀 1,000명을 대상으로 조사를 실시한 결과, 현대인들의 일상생활에서 받는 스트레스가 꽤나 높은 수준이라고 한다. 평소에 얼마나 많은 스트레스를 받으며 살고 있는지를 평가해본 결과, 2명 중 1명이 일상에서 스트레스 수준이 높은 편이라고 응답한 것이다. 특히 20대~30대 젊은 층이 평소 느끼고 있는 스트레스 정도가 더욱 높은(20대 50%, 30대 54.4%, 40대 43.6%, 50대 43.6%) 모습으로, 청년세대의 현재 삶이 그렇게 수월하지 않다는 해석을 가능케 했다. 그 다음으로 스트레스가 보통 수준이라는 응답이 39.3%였으며, 스트레스 수준이 낮은 편이라고 말하는 응답자는 12.8%에 불과했다 2-2.스트레스 개념 스트레스는 “팽팽하게 죄다”라는 뜻을 가진 라틴어 스트링게르로 알려져 있다고 한다. 이는 물리학 분야에서 학문적으로 사용되기 시작했으며 20세기에 들어서게 되면서 스트레스와 인체와의 상관관계가 연구되면서 개념이 확장된 것이다. 그리고 일반적으로 흔히 스트레스 하면 그 요인만을 떠올리기 쉬운데 사실은 스트레스 요인과 이에 대한 신체 반응을 합한 값이라고 볼 수 있다. 다시 말해서, 외부 자극이나 변화에 대한 개인의(신체적, 정신적, 행동적)반응 또는 적응을 뜻한다. 2-3. 스트레스의 원인 스트레스는 모든 상황이나 여러 각도에서 실제적 혹은 잠재적으로 우리에게 다가올 수 있는 정신 문제이다. 이는 신체적인 불편함, 만성 질환, 부상, 과로 등 신체적인 요인으로부터 오기도 하고 지나친 소음, 극심한 날씨 등 물리적 자극으로부터 오기도 한다. 그리고 사고 갈등 상황, 직장의 변화 등 사회적인 환경에 의해서 스트레스를 받기도 한다. 이처럼 스트레스를 유발하는 요인들은 무수히 많지만, 나이, 성별, 건강 및 사회적인 조건 등에 따라서 스트레스를 주는 주요한 사건들도 존재하고 있다. 2-4. 나의 정적 스트레스와 부적 스트레스는 무엇이고 어떤 변화가 생겼는지에 대해 기술하시오. 오늘날 스트레스를 반복적으로 받게 되면 이러한 반응들이 습관처럼 발생하여 만성적인 정신적, 신체적 불편함을 주게 되는 것이다. 이러한 스트레스에는 크게 두 가지의 종류가 있는데 하나는 정적 스트레스와 부적 스트레스다. 정적 스트레스 정적스트레스는 인간이 도전을 하게 될 때나 재미있는 운동경기를 보거나 생활을 긍정적인 결과로 변화 시킬 때 나타나는 스트레스로 적정 수준의 스트레스 혹은 순기능 스트레스라고 한다. 부적 스트레스 부적스트레스란 인간이 참기 힘들 정도의 긴장 상태를 뜻하며 역기능 스트레스라고 할 수 있다. 여기서 부적 스트레스는 내적, 환경적 요구나 압박감이 적응자원이나 대처능력보다 과중하여 균형을 잃어버릴 때 발생하게 된다. 내가 가진 정적 부적 스트레스 정적 스트레스 어떤 게임에서든 상대를 반드시 이겨야겠다는 부담감을 종종 느끼는데 이게 내가 가진 정적 스트레스가 아닐까 한다. 부적 스트레스 회사에서 중요한 발표를 해야할 때 주변에서의 나에 대한 기대감이 내게 스트레스로 다가온다. 따라서 나는 위 스트레스를 해소하기 위해서 종종 아래와 같은 스트레스 관리를 하고 있다. 스트레스는 자기 하기 나름인 것 같다. 평소 나는 스트레스를 받을 때마다 짧은 시간 혹은 좁은 공간이라고 할지라도 가벼운 명상을 통해서 내 스스로 집중하려고 한다. 이는 명상과 비슷한 뇌 상태를 만드는 것이다. 이와 같은 명상으로 우선 깊게, 약간 길게 들숨과 날숨을 반복하고→숨을 억지로 들이마시기보다 “후~” 하고 충분히 내쉬면서 복식호흡의 느낌으로 부드럽고 규칙적으로 하고 있는 편이다. 명상을 자주 하게 되면 마음에 편안하고 안정된 상태가 되기에 이 시간에는 스트레스가 싹 풀린다. 더불어 나는 명상을 한 뒤에 밖에 나가서 무작정 걷는다. 이는 같은 리듬으로 계속해서 걷다보면 생각이 정리되고 마음이 안정되기 때문이다. 따라서 ?게는 30분 이상, 길게는 1시간 이상 걸으면서 나만의 방법으로 에너지를 충전한다. 독서는 내가 스트레스로 인해 받는 잡생각에서 벗어나게 해주는 탈출구이다. 그리고 내가 무슨 책을 읽는지는 중요하지 않다. 작가마다 그들이 만든 상상의 공간에 푹 빠지게 되기 때문에 독서는 언제나 즐겁다. 더불어 책을 읽다가도 내 마음에 드는 문장을 보게 되면 바로 필사를 한다. 내가 필사를 하는 이유는 그 문장을 기억해 일상생활에서도 유용하게 사용하기 위해서다. 그리고 독서와 필사는 가독성과 어휘력을 향상 시켜주기도 한다. 이처럼 독서는 내가 일상생활에서 받는 스트레스로부터 탈출할 수 있게 해준다. 퍼즐 맞추기는 위 명상 및 독서와 같이 내가 종종 스트레스를 푸는 놀이이다. 퍼즐의 종류에는 1000피스도 있고 500피스로 된 퍼즐도 있다. 하지만 피스 수가 많으면 그 만큼 집중하는 시간이 소요되기에 오히려 스트레스가 더 쌓이는 느낌을 받았다. 그래서 간단하게 할 수 있는 500조각으로 퍼즐 맞추는 편이다. 혼자하는 것도 재밌지만 나는 종종 친구랑 마주 앉아 회사에서 받았던 스트레스나 다음 휴가계획 등 사소한 이야기를 하면서 퍼즐을 맞추는 것을 더 선호한다. 3.결론 현대인들은 스트레스를 너무 나쁘게만 생각하고 있는데, 나는 그 반대의 경우다. 스트레스 또한 앞으로 우리가 평생 가져가야 할 정신건강이 아닐까 한다. 왜냐하면 현대사회에 스트레스가 없는 삶이란 존재하지 않으면 적당한 스트레스가 오히려 활기찬 삶의 원동력이 된다고 생각하기 때문이다. 본 과제를 작성하면서 내가 느낀 것은 스트레스의 양을 줄이는 것보다는 스트레스에 대해 어떻게 반응하는 것이다. 사람들은 스트레스에 시달리면 스트레스를 조절하거나 해소하는 방법을 모른 채 살아가는 경향이 있다. 그러므로 스트레스를 그저 고통이 아닌 우리 장래의 발전을 위한 유익한 도전의 기회로 받아들이는 태도가 필요하다. 스트레스를 적당히 즐긴다는 긍정적인 사고를 지닐 때 행복은 항상 우리 곁에 올 것으로 생각하기 때문이다. 참고문헌 데이비드 호킨스(지음), 이종수(옮김), 의식혁명, 한문화,2006 윤경희, 스트레스 대처행동이 아동 ... 대학원

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일반체계이론과 생태체계이론을 비교하고 사회복지실천현장에서 강조되고 있는 생태체계이론이 실천된 사례

교과목명 : 사회복지실천론 일반체계이론과 생태체계이론을 비교하고 사회복지실천현장에서 강조되고 있는 생태체계이론이 실천된 사례를 제시하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 일반체계이론과 생태체계이론 2. 사례 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 사회복지실천은 개인, 개인과 환경 사이 의식적으로 조정해 개인의 인격 발달을 이루는 과정으로 개인의 욕구 충족, 인격 개발을 목적으로 하는 것이며 미시적이고 치료 과정이라고 할 수 있다. 사회복지실천은 여러 가지 정의가 존재하지만 사회 구성원이 사회제도를 통해서 개인의 기본적인 욕구를 충족하는 데에 어려움이 있거나 이를 예상할 수 있을 때 욕구를 충족할 수 있게 도움을 주는 조직화한 사회적인 활동을 의미하는 것으로 사회복지실천에서 활용하는 이론인 일반체계이론과 생태체계이론을 살펴보고자 한다. Ⅱ. 본론 1. 일반체계이론과 생태체계이론 일반체계이론은 생물학자인 버틀란피가 1940년대에 처음으로 제시한 이론으로 체계를 이루는 구성요소의 상호작용을 이해하며 복잡한 체계 특성을 이해하고자 개발한 것이다. 체계이론을 통해 개인, 사회 문제를 직선적인 원인론으로 바라보는 것보다 서로 연결된 전체로써 파악해 개인과 환경을 특정한 부분에 일방적으로 영향을 미치는 것이 아니고 두 가지 모두 원인이면서 결과인 상호적 원인관계로 이루어진 전체로써 파악하는 순환적인 원인론으로 이해한다. 이러한 이론에서는 모든 체계가 비슷한 관계 속성을 지닌다는 인식에 기반을 두기에 모든 형태의 사회, 조직, 체계에서 적용할 수 있다. 일반체계이론은 환경 속의 인간이라는 시각을 지니고 인간을 외부와 지속적으로 상호작용하는 상호의존적인 존재로 설정하며 자기 욕구에 따라서 환경을 수정하며 환경의 요구에 따라서 개인행동을 수정할 수 있는 존재로 여긴다. 체계의 구성단위는 서로 의존적이면서 상호작용하기에 체계의 특정 변화는 전체로서 체계와 체계를 이루는 다른 요소에 영향을 주고 체계의 구조적인 특성에서는 위계를 지녀 대상체계와 더불어 상위체계와 하위체계가 있다. 한 체계는 상위체계에 속한 하위체계이면서 다른 체계를 포함한 상위체계가 된다. 생태체계이론은 생태학 이론과 일반체계이론을 결합한 것으로 생태학은 생물학에서 본래 사용하던 용어로 생물학적인 유기체를 독립적으로 바라보는 것이 아니라 주변의 물리적, 사회적인 환경 사이 복잡한 상호의존적인 체계에 관해서 연구하는 학문이다. 생태학 개념은 인간과 생활환경 사이 역동적인 관계로 유기체와 환경이 적응하면서 맞추는 것과 역동적인 평형, 상호작용을 성취하는 방법을 과학으로 사회과학에서는 생태 체계적 관점은 체계적인 이론적 틀을 바탕으로 생태학적인 시각으로 접근하는 것을 뜻한다. 브론펜브레너는 인간발달과정을 분석하는 가운데에서 체계론적인 관점을 확대해 생태적인 체계라는 용어가 나타났고 성장하는 유기체와 그 유기체가 실제로 거주하면서 성장, 변화하는 환경 사이의 일생에 거쳐 나타나는 조절과정에 초점을 두는 광범위한 접근 방법을 제시했다. 브론펜브레너는 인간발달생태학을 능동적으로 성장하는 인간, 인간이 속한 변화하는 속성을 지닌 인접한 환경 사이 평생에 걸친 점진적 상호작용에 따른 과학적인 연구로 본다. 인간을 독립된 유기체로 바라보는 것보다 주변 환경과 이루어지는 상호작용을 통해서 변화하는 결과물로 여겼는데, 인간을 환경과의 상호작용으로 발달하는 유기체로 보았다. 생태학적인 환경은 서로 의존적이면서 하나의 체계가 다른 체계에 담긴 겹 구조 형태를 나타내는데, 발달하는 개인에게 직접 영향을 주는 인접 환경만이 아니라 이를 넘어 더 확대한 환경까지를 포함하는 것으로 이러한 이론에는 미시체계, 중간체계, 외체계, 거시체계, 시간체계로 구분할 수 있다. 생태체계이론은 개인, 환경을 통합적으로 조망하며 변화를 찾는 방향으로 패러다임을 확립했고 이를 통해 개인의 미시적인 부분에 초점을 두었던 기존 모델과는 다르게 사회체계 전체를 포괄하는 넓은 관점을 지니고 문제에 관한 이해도를 높일 수 있다. 생태체계이론과 일반체계이론은 인간과 환경의 상호작용 방식에 초점을 두게 했지만 생태체계이론은 일반체계이론에서는 충분하게 설명하지 못한 체계 사이 공유영역에 대해서 적응, 상호교류라는 개념을 통해 중요성을 강조했고 일반체계이론은 체계의 변화적 속성만을 강조했지만 생태체계이론은 변화와 체계 유지 기능을 똑같이 중요하게 생각한다. 생태체계이론은 일반체계이론보다 실생활에서 사는 인간 문제에 초점을 두고 이론에 인간적인 관심과 실천적인 경향을 나타낸다. 2. 사례 노인의 생활 만족도를 높이기 위해 개인 체계요인으로 성별, 나이, 직업 유무, 자택 소유 여부, 교육적 수준, 소득 수준, 건강상태, 자아존중감 등을 제시했고 미시체계요인으로 배우자, 친구, 이웃, 자녀의 지지, 중간체계요인으로 여가활동 여부, 종교활동 여부, 봉사활동 여부 등으로 설정했으며 거시체계요인으로 기초노령연금 수급 여부, 노인돌봄서비스 이용 여부, 장기요양보험 이용 여부 등으로 구분해 살펴본 결과 노인의 생활 만족도를 높이기 위해서 먼저, 자아존중감을 높이는 노력이 이루어져야 한다. 노인의 자아존중감을 높이기 위해 노인에 대한 경제적인 지원, 건강 유지를 위한 운동, 질병 예방 프로그램 확대, 자기 개발 프로그램 확대, 노인 상담을 통한 자아존중감의 향상, 노인 존중 문화 유지 등이 이루어져야 한다. 현재 생활 만족도를 높이기 위해서 노인의 건강상태를 개선하며 주거에 대한 안정감을 느끼는 환경을 구성하고 여가활동이 활발하게 이루어지며 자녀의 지지를 받는 정책적인 지원을 제공하는 것이 필요하기에 이러한 방향으로 복지서비스를 개입해야 한다는 연구가 있다. Ⅲ. 결론 생태체계이론은 인간을 환경 안에서 상호작용하는 존재로 바라보아 인간이 환경에서 더 적응적으로 생활하며 개인의 문제를 해결하기 위해서 어떠한 노력을 기울여야 하는가를 제시한다고 생각한다. 사회복지에서 말하는 개인의 문제는 개인 자체만의 문제가 아니라 사회적 문제도 있기에 개인에게 어려움이 나타나는 것으로 보므로 생태체계적인 시각으로 사회복지실천이 이루어져야 한다고 생각한다. Ⅳ. 참고문헌 김한덕, 스마트 사회복지실천론, 에듀파이더, 2019, p.22~24 이은혜, 2016, 생태체계이론에 근거한 직업능력개발정책 분석, 국내석사학위논문 숙명여자대학교 여성인적자원개발대학원, p.6~10 장명숙 외, 2012, 노인의 생활만족도에 영향을 미치는 요인: 생태체계적 관점에서, 保健社會硏究, 32.2 p.246~258

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모발 손상의 원인과 관리 방법 조사(실제 사례 적용 내용 조사)에 각각 설명하고 구체적으로 작성하십시오.

박은주 외. 모발과학. 2019 이진희, (2013). 여성의 모발 화장품에 대한 인식과 사용 실태에 관한 연구, 숙명여자대학교 대학원 http://www.riss.kr/link?id=T13054330 ... , 수온, 아연과도 같은 중금속을 체외로 배출하는 기능도 가지고 있다. 특징 모발은 일반적으로 80,000~120,000개가 있으며, 굵기는 80-120cm이다. 인종별로 모발

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2025.02.14

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논문요약 ) 황유향, 취약계층 부모의 스마트폰 중독경향성이 아동 문제행동에 미치는 영향 - 아동 스마트폰 중독경향성의 매개효과, 숙명여자대학교 대학원 석사학위논문, 2018년

논문요약황유향, 취약계층 부모의 스마트폰 중독경향성이 아동 문제행동에 미치는 영향 - 아동 스마트폰 중독경향성의 매개효과, 숙명여자대학교 대학원 석사학위논문, 2018년아동 ... . 결론4. 참고문헌요약논문 : 황유향, 「취약계층 부모의 스마트폰 중독경향성이 아동 문제행동에 미치는 영향: 아동 스마트폰 중독경향성의 매개효과」, 숙명여자대학교 대학원 석사학위 ... 라고 응답한 아동이 65명이었다. 그리고 보호자를 대상으로 한 조사에서 79.3%가 만족스러운 삶이라고 대답했다.부모의 스마트폰 중독경향성의 경우 일반군은 218명으로 전체의 83

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장애아동 통합교육과 분리교육에 대한 자신의 생각을 논리적 근거를 제시

으로』, 단국대학교 ● 황용녀(2004)『장애아 통합교육에 대한 교대생들의 인식과 태도 연구』, 숙명여자대학교 정책대학원 ... 에서는 이러한 통합교육의 필요성, 당위성에 대하여 더 알아보고자 한다. Ⅱ. 본론, 장애아동 통합교육과 분리교육 제시하고자 하는 장애아 교육은 바로 통합교육이다. 이는 일반적으로 "장애 ... 아와 비장애아가 포함되어 있는 통합학급에서 일반교사가 다른 전문가 혹은 동료교사의 지원 및 다양한 자원을 활용하여 함께 지도하고 학습하는 교육적 활동"이라고 정의된다. 여러 개성과

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.20

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사회심리학 ) 대인관계의 일반적인 특징, 관계에 영향을 주는 요인, 친밀한 관계의 증진방안에 대해 논하시오.

원, 2020. 어머니의 성인애착 및 공감능력에 따른 부모-자녀관계 연구. 오진아. 국내석사학위논문 숙명여자대학교 대학원, 2007. 성인 애착유형이 미혼남녀의 사랑유형과 이성교제에 ... 사회심리학 대인관계의 일반적인 특징, 관계에 영향을 주는 요인, 친밀한 관계의 증진방안에 대해 논하시오. 사회심리학 대인관계의 일반적인 특징, 관계에 영향을 주는 요인, 친밀 ... 한 관계의 증진방안에 대해 논하시오. 목차 1. 서론-대인관계란? 2. 본론 1) 대인관계의 일반적 특징(관계의 욕구, 밀접한 관계, 대인관계의 문제점, 관계에 대한이론) 2) 대인

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.23

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팀의 효과성을 높이기 위해 어떤 보상체계를 갖추어야 하는지에 대해서 자신의 의견을 기술

, p.9~12 임다영, 2012, 공유멘탈모델이 자율경영팀의 팀 효과성에 미치는 영향, 국내석사학위논문 숙명여자대학교 여성인적자원개발대학원, p.27~31 김홍묵, 2003, 구성 ... 는지를 밝힐 필요가 있으나 쉬운 일은 아니다. 일반적으로 팀 효과성은 팀의 구체적인 성과인 산출물의 양 혹은 질을 비롯해 구성원의 행동, 만족도, 팀의 생존 능력 등 여러 가지 차원 ... 원을 중심으로 본 팀 효과성 모형에 관한 실증적 연구, 국내석사학위논문 연세대학교 교육대학원, p.27~28

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가족관계에 포함되는 여러 하위 관계들(부부관계, 부모자녀관계, 형제자매관계, 친인척관계 등)

일반대학원 석사학위논문 - 김은숙. 2001. 부부갈등 및 부부관계 특성과 아동의 주의력결핍 과잉행동 성향과의 관계. 숙명여자대학교 대학원 석사학위논문 ... 유아 정서행동문제 간의 관계. 서울여자대학교 일반대학원 석사학위논문 - 노선미. 2010. 지각된 부부관계 및 부모양육태도에 따른초등학생의 인터넷 게임중독에 관한 연구. 평택대학교 ... 관계가 다른 가족 하위 관계에 미칠 수 있는 영향과 사례에 대해서 알아볼 것이다. Ⅱ. 본론 1. 부부관계 특징 1) 일반적 특징 부부관계는 다른 가정에서 자란 남녀가 결혼을 통해

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.17

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(한국어교육학개론) 한국내외 한국어교육 기관의 홈페이지를 통해 어떤 교육과정이 운영되는지를 살펴보고, 교육과정의 특성

고려대 민족문화연구소, 1993년 경희대 국제교육원, 1997년 숙명여대 등 1999년 약 30여 개의 대학부설 한국어 교육 기관에서 한국어 교육을 실시하였는데 1980년 중반 ... 다. 교육대학원의 외국어로서의 한국어교육학과, 일반대학원의 학국학렵동과정, 국어국문학과, 언어정보학협동과정이 개설되어 있고 학부에는 글로벌인재학부에 교육이 진행되고 있다. 대학원 ... 의 과정 중 연세대학교 일반대학 및 대학학원 국어국문학과와 교육대학원의 외국어로서의 국교육학과를 집중 살펴보기로 한다.1.연세대학교 일반대학 국어국문학과1) 학과소개“연세대학교 국어

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| 방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.13

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사회학개론_현대 문화 다양성의 관점에서 문화지체와 기술지체의 개념과 사례를 찾아 설명하고, 프랑스 사회학자 피에르 부르디외가 고안한 구별짓기에 대해서 설명하고 관련 사례를 찾아 극복할 수 있는 방법도 함께 설명해 보세요.

) 현대패션에 나타난 소비취향 구별짓기 : 부르디외 이론을 중심으로 숙명여자대학교 대학원 2. 이상화 (2018) 4차 산업혁명으로 인한 문화지체 현상 연구 인하대학교 대학원 ... 을 보일 대 발생하는 현상을 말한다. 일반적으로 사회 문화 중 신념, 가치관, 신앙 등의 관념에 관련된 부분은 기술과 같은 물질적 부분보다 변화 속도가 느리다. 즉, 기술적, 물질 ... 는 인식의 변화가 먼저 나타난 데에 비해 사회체제 또는 기술의 발전이 상대적으로 낙후된 경우, 사회적 혼란이 생기는 것을 일컫는다. 일반적으로 개발도상국에서 발생하는데 유학, 교육을 통

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| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.07

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신경전달물질의 역할에 대해서 설명해 보시오. 여러 신경전달물질 중 자신의 생활에서 가장 많이 작용

(2009), 12주간의 요가운동이 초기 혈관성 치매노인의 신체조성, 체력, 혈중 지질 및 신경전달물질에 미치는 영향, 숙명여자대학교 교육대학원 석사학위 논문. 조을진(2011 ... 개에 달하는 막대한 숫자의 신경세포인 뉴런으로 이루어져 있으며 신경세포와 신경세포가 만나서 흥분을 전달하는 부위를 시냅스라고 한다. 일반적으로 하나의 뉴런은 수천 개의 시냅스 ... ), 청소년의 댄스스포츠 운동이 신경전달물질과 주의집중력에 미치는 영향, 명지대학교 사회교육대학원 석사학위 논문.

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모발의 영양소와 종류와 역할, 모발과 호르몬에 작용에 대해 구체적으로 설명하시기 바랍니다.

화장품에 대한 인식과 사용 실태에 관한 연구, 숙명여자대학교 대학원 http://www.riss.kr/link?id=T13054330 ... , 아연과도 같은 중금속을 체외로 배출하는 기능도 가지고 있다. 특징 모발은 일반적으로 80,000~120,000개가 있으며, 굵기는 80-120cm이다. 인종별로 모발의 개수와 굵

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유아교육 ) 유아 교육의 중요성과 후기 학업 성공에 미치는 영향

기회를 보장받을 수 있도록 도움을 줄 수 있을 것이다.참고문헌1) 조용란. "중국거주 한국 부모와 중국 부모의 유아교육 중요성 인식 및 만족도." 국내석사학위논문 숙명여자대학교 교육대학원, 2008 ... 성숙한 전인으로의 성장을 위해 필요한 가장 중요한 시기고 올바른 인성을 갖춘 소유자로 성장할 수 있도록 돕는 것이 목적이며, 일반적인 문화 가치나 신념은 유아와 가장 밀접하게 관련 ... 성을 살펴보기 위한 것이지만, 표본에 한정되어 진행되는 것으로 일반화하기에는 한계가 분명히 존재하는 방식이며, 통계적으로 오차의 범위가 있다는 점도 감안해야 할 필요가 있다.4) 자료분석

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