"수업비판"의 검색결과 입니다.

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"수업비판" 검색결과 81-100 / 40,767건

초등 도덕과 일반 수업 모형의 비판적 탐구* (A Critical Inquiry on the General Model of Instruction in Moral Education for Elementary School Children)

한국도덕윤리과교육학회 신현우

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 17페이지 | 4,600원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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비판적 교수법을 통한 새로운 민주시민교육론의 수업구성 (Lesson composition of the new citizenship education theory which leads critical teaching methods.)

한국사회교과교육학회 하윤수

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 19페이지 | 4,800원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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수업의 비판적 분석 및 보완

현장에서의 수업 예시□ 예시된 수업의 비판 및 보완○ 교과의 올바른 의미 측면○ ‘학생의 이익기여와 입장배려’ 측면○ 효율성 추구의 측면□바람직한 수업의 준거○교과의 올바른 의미 ... 와 독해 능력 향상을 위주로 수업을 하는 경우가 많다. 하지만 국어 교과의 본질은 국어 지식의습득 외에 다양한 정보들을 비판적으로 이해하며 사상과 정서를 창의적으로 표현하는 능력을 기르 ... 주신 분석법으로분석하려 들었고, 일부 특이한 형식의 시를 제외하면 대부분의 시에 이 분석법이 적용 가능하였다.□예시된 수업의 비판 및 보완○교과의 올바른 의미를 나타내는 내용

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.04

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수업의 비판적 분석 및 보완

과 목주 제수업의 비판적 분석 및 보완학 과성 명제출일일반적으로 수업을 ‘교사가 학생에게 지식이나 기능을 가르쳐 줌 또는 그런 일’이나 ‘학습을 촉진시키는 모든 활동’이라고 풀이 ... 하게 기술하고 은사님의 수업을 앞에서 설정한 준거에 비추어 비판하고 보완하고자 한다. 먼저 내 기억에 바람직한 수업이라고 믿었던 나의 학창시절 은사님의 수업을 떠올려 볼 것이다.내 ... 한다. 혹은 ‘학생이 특정한 수업목표를 달성할 수 있도록 학생의 내적?외적 환경을 계획적이고 체계적으로 조정하는 과정’으로 좀 더 구체적으로 풀이하기도 한다(김유미 외, 2009

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.04.07 | 수정일 2016.01.09

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수업 연구에 대한 전통적 접근 - 교사의 수업 행동 분석, 교사의 수업 행동에 대한 평가의 준거, 수업 평가 준거에 대한 검토와 비판

평가 준거에 대한 검토와 비판1. 교사의 수업 행동 분석수업은 상당히 많은 요인이 복합적이며 역동적으로 작용하는 일종의 예술과도 같은 것이다. 그리고 교사의 수업은 그 효과 ... 의 수업 행동에 대한 연구의 내용을 좀더 자세히 살펴보고, 이에 대한 비판점도 찾아보고자 한다.2. 교사의 수업 행동에 대한 평가의 준거교육의 효과는 교사의 수업의 질로 나타난다고 ... 평가 준거에 대한 검토와 비판위의 두 연구 내용에서 볼 수 있듯이, 교사 수업에 대한 기존 연구는 대부분 다음과 같은 성격을 지닌다.첫째, 교사의 수업 행동을 대부분 행동주의

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.09.16

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구성주의 이론에 근거하여 아동수학지도 수업계획안을 작성하고, 실제 수업을 실시한 후 본인의 수업에 대해 비판적으로 평가하시오

구성주의 이론에 근거하여 아동수학지도 수업계획안을 작성하고, 실제 수업을 실시한 후 본인의 수업에 대해 비판적으로 평가하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 아동수학지도에 대한 구성주의 ... 을 작성하고, 실제 수업을 실시한 후 본인의 수업에 대해 비판적으로 평가하시오.Ⅰ. 서론아동수학지도에 있어 구성주의는 아동중심의 체험학습을 목표로 계획된다는 특징이 있다. 또한 ... 한 후 나의 수업에 대해 비판적으로 평가해보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 아동수학지도에 대한 구성주의의 입장 및 주요 내용구성주의의 대표적 학자 피아제와 비고츠키는 교육에 있어 아동

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.11.14

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인터넷활용 문제중심 논쟁수업이 균형있는 비판적 사고력에 미치는 효과 (현재 우리 사회에서는 자신의 입장과 사고방식이 다른 사람을 이해하기보다는 증오하고 반목하는 현상이 만연되고 있다. 이에 본 연구는 하나의 가치 정립에만 몰두하는 기존의 논쟁수업의 문제점을 극복하고, 정보화시대의 학습자들이 균형있는 비판적 사고능력을 키울 수 있는 실천적 교수학습 모형이 우리 교육에 도입되어야할 시급성에 기초하고 있다.이 연구를 통해 연구자는)

한국교육공학회 최욱, 김민수

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 23페이지 | 5,200원 | 등록일 2015.03.24

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글쓰기 수업 논설문 '민간신앙에 대한 무조건적인 부정적 시선을 거두고, 비판적으로 수용하여 보전해야 한다.'

다. 하지만, 민간신앙에 대한 무조건적인 부정적 시선을 거두고, 비판적으로 수용하여 보전해야 한다.민간신앙에 대한 부정적 인식이 만연해 있는 요인은 첫째, 일제에 의한 식민 지배 때문이 ... 었다.우리가 민간신앙을 편향된 시선에서 벗어나 비판적으로 수용해야 하는 이유는 전통적인 삶의 모습이 반영되어 있기 때문이다. 민간신앙은 우리가 흔히 알고 있는 ‘제도종교’와 달리, 일상 ... 되어 있다. 때문에 민간신앙에 대한 인식은 한국인 자신들의 삶에 대한 인식과 그대로 연결된다. 민간 신앙이 전통문화의 중요한 부분들을 내포하고 있기 때문에 민간신앙을 비판적으로 수용

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.12.21

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듀이-흥미위주수업 비판

흥미란 어원상으로 따져보았을 때 사이에 있는 것으로 두 사물을 관련짓는 것을 의미한다. 이때 두 사물 사이의 시작점에는 학생이 현재 가지고 있는 힘이 있고, 끝에는 교사의 목적, 즉 결과가 있다고 볼 수 있다. 그래서 결과와 학생이 연결되어 있다고 느낄 때 비로소 흥미..

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.10

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[현대시교육] 학습자 중심의 시 교육 수업모델의 제시 - ‘진달래꽃’ 수업모형과 대구 Y 고등학교 과제학습장 비판을 통하여

학습자 중심의 시 교육 수업모델의 제시‘진달래꽃’ 수업모형과 대구 Y 고등학교 과제학습장 비판을 통하여목차Ⅰ. 수업 모델을 제시에 들어가기 앞서서Ⅱ. Y 고등학교 과제학습장 속 ... 의 ‘진달래꽃’ 수업부분의 문제점1. 구성상의 문제점2. 내용상의 문제점3. 시의 내용 이해Ⅲ. ‘진달래꽃’ 수업모형 제시1. ‘진달래꽃’을 사전지식 없이 읽어보기2. 각자의 생각 ... 을 적용하기3. ‘진달래꽃’의 시 이해 지도를 위하여1) 자유로운 토론 수업2) ‘진달래꽃’의 핵심지도 사항Ⅳ. 학습자 중심의 시 교육을 위하여Ⅴ. 결언참고문헌Ⅰ. 수업 모델을 제시

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| 리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.05.17

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지도교사 수업의 비판적 분석및 보완

과 목교육방법 및 교육공학주 제지도 교사 수업의 비판적 분석 및 보완학 과제 출 일2008년학 번성 명Ⅰ.서론수업은 대단히 복잡하고 어려운 활동이다. 수업을 수업자가 교과내용 ... . 지금부터 고등학교 은사님의 수업 방식에 대해 비판적으로 분석해보고, 바람직한 수업이 되기 위해 보완해야 할 점이 무엇인지 생각해 보겠다.Ⅱ. 본론우리가 교수방법을 탐구하는 근본적인 ... 을 낳을 수밖에 없었다.특히 비판할만한 점은 모든 수업이 끝나고 부과하는 숙제이다. 숙제검사는 2~3주에 한번씩 이루어지는데 다른 학생이 요약해놓은 교과서의 내용을 윤리 노트에 정리

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.03

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[수업교수법] 지도교사 비판.분석.보완

과 목교육방법 및 교육공학 (A반)주 제지도 교사 수업의 비판적 분석 및 보완학 과성 명제 출 일Ⅰ.서론누군가를 교육 시킨다는 것은 어려운 일이다. 교육을 학습자들에게 설명해 주 ... 게 생각해봐야 한다.지금부터 고등학교 은사님의 수업 방식에 대해 비판적으로 분석해보고, 바람직한 교육 이 되기 위해 보완해야 할 점이 무엇인지 생각해 보겠다.Ⅱ. 본론우리가 교수방법 ... , 수능 그리고 내신이 모두 중요해 지면서 도입된 방법이었다. 지금부터 이 수업 방식에 대해 요약해보고, 비판적으로 분석해보겠다.첫째, 지난 시간에 배운 내용을 복습한다.둘째

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.09

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초등체육과의 전통식 군대 수업의 비판과 고찰

체육과 전통식 군대 수업의 비판과 고찰 및 나의 입장1. 다음의 어느 교사의 발언에 대해 자신의 견해를 밝히시오.■ 제시문에서 발언한 교사의 유형: 전통식 군대 수업을 추구 ... 상호 주관성을 찾아 수업에 적용했는가?박교사는 다른 체육 수업을 보고 아이들이 노는 것처럼 보였기에 이를 비판하는 말을 했다. 그 과정에서 박교사는 다른 교사와의 대화나 토의 ... 하였다. 이상황을 고려하여 꾸준히 반성한다면 시행착오는 겪을지 모르나 시간이 지날수록 자신만의 색깔을 가진 체육수업을 구현할 수 있으리라 믿는다.지금까지 박교사의 관점을 네 가지로 비판

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| 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.12.26

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초등학교 국어수업에 대한 비판과 반성에 대한 에세이

초등학교 국어수업에 대한 반성과 비판초등학교 때는 워낙 말썽꾸러기에다가 뛰어노는 것을 좋아했기 때문에 체육수업을 매우 좋아했다는 기억은 나지만 국어수업에 대해서는 딱히 생각나 ... 는 것이 없다. 그저 받아쓰기시험을 치다가 짝꿍이 내가 책보고 썼다고 선생님께 일러바쳐서 맞은 기억만이 난다. 천천히 생각해보면 국어 수업은 초등학교 6년동안 거의 비슷한 형태의 수업 ... 만을 받아온 것 같다. 거의 모두다 교과서위주의 수업이었으며 국어수업이 너무 지루하고 재미없었다. 지금 생각해보면 초등학교 아이들이 딱딱하기만 하고, 교과지식에 치우친 수업방식

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.09.28

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대구교대 김진호 교수님 - 현실 수업 비판과 구성주의의 필요성과 적용

현 수업의 문제점 및구성주의의 적용담당 교수 : 김진호 교수님학과 :학번 :이름 :제출 일자 :목차1. 서론 - 3p2. 본론 - 4 ~ 7p3. 결론 - 8p4. 참고문헌 ... - 9p1. 서론(현실수업의 문제점 및 구성주의의 필요성)얼마 전, 우리나라에서는 전국의 학생들을 대상으로 대대적인 일제고사가 치러졌다. 그 일제고사에 의하여 학생들의 수준과 실력 ... - 구성주의 관점에서 교수-학습의 재개념화 - 박현주수학학습과 구성주의 - 최창우도서 - 핀란드 교육의 성공2. 본론2-1 : 현재 현실 수업의 문제점교육에 있어서 사고력과 창의력

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| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.02.29

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논문 비판적으로 분석하기-영화를 활용한 한국어 고급반 프로젝트 수업

영화를 활용한 한국어 고급반 프로젝트 수업-공동 영화평 쓰기, 영화 가이드북 제작, 영화 제작 프로젝트의 상호작용을 중심으로-*논문 선택 이유어떤 논문을 선택할까 고민을 많이 하 ... 던 중 영화에 관련된 논문이 있는 것 같아 흥미롭게 살펴봤다. 평소에 영화에 관심이 많았고, 좋아했기 때문에 영화를 활용해서 한국어 프로젝트 수업을 한다는 것에 관심이 갔 ... 다. 그리고 논문의 내용을 읽어 보면서 제대로 이해하기 쉽게 정리가 되어있어 논문 요약과 비판에 사용하기 좋을 것 같다는 생각이 들어 이 논문을 선택하게 되었다.*논문 요약1.서론학습

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.26

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<교육공학> 은사의 수업 비판하기

었던 시간이었던 것으로 많이 기억에 남는다.이 보고서에는 먼저 수업내용과 진행에 관한 내용을 서술하고 이홍우 교수가 그의 책에서 제시한 준거에 비추어 비판적 분석을 해보고 그에 대한 보완 ... 를 해야 한다.’ 는 것이다.따라서 먼저 예전 기억을 회상하며 수업내용을 먼저 서술하고 이 네 가지 준거에 따라 수업을 비판하고 그에 따른 보완점을 서술해보고자 한다.2) 수업의 내용 ... 처럼 설명을 아주 독특하게 재미있게 해주셨기 때문에 아무도 선생님의 수업에 대해서 불만을 표시하거나 비판을 하지 않았다.이러한 방식으로 수업시간이 거의 끝나갈 때까지 수업방식은 노래

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.09.11

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종의 기원을 읽고 진화론의 허구성에 대하여 몇 가지 논거를 가지고 비판한 리포트 입니다. 생명과학 수업 과제였고 A+ 받았습니다.

『종의 기원』진화론 하면 떠오르는 사람은 찰스 다윈(1809~1882)이다. 다윈은 1859년 진화과정으로 생물의 기원을 설명하는 『종의 기원』을 출판한 사람이다. 1831년 비글호의 박물학자로 제안 받고 세계 일주를 한 다윈은 갈라파고스 섬에 도착했을 때 다양한 크기..

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.11.03

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교육과정과수업 - 피터즈의 ‘지식의 형식’과 그에 대한 비판

2009/1학기 - 교육과정과수업피터즈의 ‘지식의 형식’과 그에 대한 비판우리는 지식의 구조를 배우면서 이를 통해 교과라는 것은 무엇인가, 교과는 어떤 방법으로 가르쳐야 학생

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| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.10 | 수정일 2015.05.04

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교육과정과수업 / 지식의 구조 - 경험중심 교육과정의 공헌과 비판

2009/1학기 - 교육과정과 수업경험중심 교육과정의 공헌과 비판생활중심교육과정(=경험중심 교육과정)은 형식도야이론을 비판하며 그 대안으로 나타난 교육사조이다. 그리고 이런 경험 ... 중심 교육과정을 비판하며 훗날 지식의 구조, 다시 학문중심 교육과정이 등장하였다. 이렇게 인류문명의 역사에서 교육사조라고 하는 것은 ‘비판’과 ‘대안’이라는 목적 하에 대상이 되 ... 이 지나치게 학습자의 흥미나 필요만을 중요시하고 체계적인 지식 교육을 소홀히 했다는 점에서 비판을 받는다. 이러한 비판 중 한 가지는 듀이의 교육철학을 과연 올바르게 적용하였는가에 대한

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.10

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