"방통대사회복지정의론"의 검색결과 입니다.

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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료

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"방통대사회복지정의론" 검색결과 81-100 / 997건

30점 만점 방통대 통계로세상읽기 2023-2학기

공저, 2015, 생활과 통계, 한국방송통신대학교출판문화원두산백과, Hyperlink "https://terms.naver.com/entry.naver?docId=1071285 ... ?docId=1136063&cid=40942&categoryId=31609" 인구 피라미드 (naver.com)박서영·이기재·이긍희·장영재 공저, 2022, 통계학개론, 한국방송통신대학교출om) ... 합의를 도출하거나 정책의 효과 등을 평가하는 데 있어 사용하기도 한다.1) 예를 들어, 인구피라미드, 출생률 등 인구 통계를 통해 저출산-고령화 사회로 진행함을 파악하여, 출생

방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.12.24

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사회복지학-전태일사건

는 상이한 철학과 정책을 지행한다. 중요한 것은 세력이 두 개의 사회복지 중 하나를 선택하는데, 핵심 변수였다는 사실이다.유범상(2021), 사회복지학개론 강의, 한국방송통신대학교.유범상 ... ㆍ김종해ㆍ여유진(2019), 사회복지개론, 한국방송통신대학교 출판문화원.노동운동의 역사 전태일 ‘시다의 삶’ 대한민국역사박물관공식블로그 HYPERLINK "https ... 적 평등을 이룩하려는 점에서 서로 구별된다.잔여주의는 시장 및 가정 등 국가 내 사회의 기본 단위에서 시행되어지는 복지의 형태가 평등이나 정의를 추구하지 못할 경우에 정부가 개입

방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.09.25

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학생이 거주하고 있는 지역에서 운영하고 있는 여성 또는 노인 대상 평생교육기관을 찾아보고 이 중 5개 기관의 기관명, 소재지, 홈페이지 주소, 운영 중인 프로그램을 간략하게 기술한다.

았으면 하는 바램이다. 참고문헌 오혁진, 윤여각, 정민승, 평생교육론, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017. 최은수, 배석원. 평생교육경영론. 양서원. 2017.8.10. ... 어서 배움이 없다면 즉, 발전 가능성이 없는 사람으로 정의할 수 있다. 이는 변화되는 사회 속에서 가장 빠르게 도태될 가능성이 매우 높은 것으로 야기된다. 즉 몸이 자라건 마음이 자라 ... 역동적인 사회 변화 속에서 끊임없이 공부하면서 발전해야 할 것이다. 또한, 평생교육은 오늘날 학교외에 사회화가 가능한 모든 공간에서 편리하게 학습 가능한 교육이다. 그래서 현재 많

리포트 | 3페이지 | 6,500원 (5%↓) 6175원 | 등록일 2023.04.18

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청소년지도자의 리더십 유형에 대하여 3가지 이상을 조사하여 서술하고 만일 본인이 청소년수련시설에

에 적극적으로 참여하여 꿈을 키울 수 있게 만들기를 희망해본다. 참고문헌 성미애(2020). 노인복지론. 한국방송통신대학교 출판문화원. 정일교(2019). 노인복지론. 양성원. ... 참고문헌 Ⅰ. 서론 청소년 지도는 과거에는 훈육이나 계몽과 같이 수직적이고 권위적인 뜻으로 쓰여졌지만 현대사회에 와서 청소년과 관련한 학문이 발달하면서 학문연구의 의미로 쓰여지 ... 게 되었다. 이러한 청소년 지도에 대해서는 다양한 정의가 내려지고 있지만 일반적으로 청소년들에게 좀 더 포괄적인 삶의 경험을 제공하면서 청소년들이 자기 나름대로 삶을 즐기며 영위할 수

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.26

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자원봉사와 사회복지의 관계와 지역사회복지 중심의 자원봉사의 중요성과 관련 사례(교수 평가의견 있음)

~17p최유미, ‘자원봉사관리론’2020.12.16, 16~17p이혜주∙곽삼근∙최윤진, ‘자원봉사론’, 한국방송통신대학교출판문화원, 2020.2.1, 4~7p고수현, ‘자원봉사활동 ... 과목명: 자원봉사론과제주제: 자원봉사와 사회복지의 개념 및지역사회복지와 자원봉사 활동의 중요성목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론사회복지와 자원봉사의 개념사회복지와 자원봉사의 공통점사회복지 ... 와 자원봉사의 차이점지역사회복지 중심의 봉사활동지역사회 봉사활동 사례Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌Ⅰ. 서론‘현대사회는 급속한 도시화와 산업화가 이루어지면서 새로운 사회적 욕구를 발생시킴은 물론

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.10.25

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지역 평생교육기관 중에서 평생교육 실습이 가능한 기관 조사

과 태도와 기술을 습득하게 해준다. 따라서 오늘날 현실에만 안주하고 있는 수많은 현대인들이 하루빨리 평생교육의 중요성을 깨달았으면 하는 바램이다. 참고문헌 오혁진, 윤여각, 정민승, 평생교육론, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017. 안산시평생학습원 공식 홈폐이지 ... 하는 것에 있어서 배움이 없다면 즉, 발전 가능성이 없는 사람으로 정의할 수 있다. 이는 변화되는 사회 속에서 가장 빠르게 도태될 가능성이 매우 높은 것으로 야기된다. 이처럼 몸 ... 듯 “배움에는 끝이 없다”라는 말이 있듯이 인간은 이 역동적인 사회 변화 속에서 끊임없이 공부하면서 발전해야 할 것이다. 또한, 평생교육은 오늘날 학교외에 사회화가 가능한 모든

리포트 | 4페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.29

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사회복지현장실습 보고서 양식과 내용

2021학년도 2학기사회복지현장실습 보고서소 속한국방송통신대학교 사회복지학과학 번성 명실습지도교수실습기관명실 습 기 간실 습 신 청 서? 실습기관 :1. 실습생 인적사항이름 ... 에 적용해봄으로써, 사회복지에 대한 전체적인 맥락(아동~노 인)까지의 과정을 익힐수 있었다.사실 방통대는 원격대학이라 영상만으로는 사회복지에 대해서 토론을 하거나, 발표를 하 ... 사회보장론교정복지론사회복지윤리와철학사회복지지도감독론사회복지현장실습사회복지정의론이수완료사례관리론사회복지정치학사회복지시설과사회적경제사회복지쟁점세미나사회복지와문화다양성사회복지와인권이수

리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.25 | 수정일 2022.02.16

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지역사회영양학 제5차 국민건강증진종합계획(HP2030) 영양부문의 건강식생활실천율(초등학생(만 6세) 이상에 관한 과제입니다.

과 사회생활을 할 수 있는 상태이자 정신적 성숙 상태인 것이다. 참고문헌 구재옥, 박혜련, 서정숙, 이수경, 지역사회영양학, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2011. 지역사회영양학 ... 멀티미디어 강의자료, 한국방송통신대학교, 2022. 배윤정, 성인 남녀에서 건강식생활 실천 여부와 대사증후군 지표와의 관련성 연구, Journal of Nutrition and ... 지역사회영양학 공통 제5차 국민건강증진종합계획(HP2030) 영양부문의 건강식생활실천율(초등학생(만 6세) 이상에 관한 과제입니다. (1) 건강식생활실천율 지표의 정의는 무엇이

방송통신대 | 5페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2023.02.03

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사회복지법제와실천_사회복지 민간전달체계 중 사회복지시설에 대해서 아래의 형식에 맞춰서 내용을 작성하세요.

사회복지시설의 종류, 운영의 투명성, 인권 보호 등에 대해 고찰해볼 수 있어서 의미 있는 시간이었다. IV. 참고문헌 김영애, 사회복지법제와실천, 한국방송통신대학교출판문화원, 2022 김제선, 사회복지법제와실천, 창지사, 2024 ... 에서 ‘사회복지시설의 정의’를 찾아볼 수 있는데, 법령에서는 ‘사회복지사업을 할 목적으로 설치된 시설’이라고 짤막하게 말하고 있다. (김영애, 2022) 이러한 이론적 배경을 바탕 ... 사회복지법제와 실천 사회복지 민간전달체계 중 사회복지시설에 대해서 아래의 형식에 맞춰서 내용을 작성하세요. 서론 : 개념, 운영목적 본론 : 종류, 운영의 투명성, 인권보호 결론

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.23

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사회문제의 본질을 이해하는 쟁점에 대해 사례를 들어 서술하시오

기를 기대한다. 참고문헌 구도완, 김종엽, 노성훈, 박경태, 백영경. (2017). 한국사회문제. 한국방송통신대학교 출판문화원. 데이비드 갈런드(2021). 범죄학과 사회이론. 두 번째 테제. ... . 본론 1. 구조기능주의 관점과 사례 1) 구조기능주의 관점의 정의 구조기능주의 관점에서는 사회가 서로 연결되어있고 각 부분이 조화를 이루면서 균형을 유지하고 있다고 보고 있다. 이러 ... 다. 2. 갈등주의 관점과 사례 1) 갈등주의 관점의 정의 칼 마르크스에 의하여 제기된 갈등주의 관점에서는 사회가 서로 이해관계를 달리 하는 여러 집단들이 권력이나 자원을 놓고 경합

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.12

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최근 대두되고 있는 생성 AI의 정의를 3줄 내지 4줄로 요약하고, 이 생성 AI가 문화산업에 미칠 영향에 대하여 귀하의 생각을 기술하시오.

농약을 제거할 수 있는 방법에 대해 기술하시오 (5점).김승민·오세욱·이선영. 식품위생학. 한국방송통신대학교출판문화원. 2021.- 식품의약품안전처. 2023 식품의 농약 잔류허용 ... 보건교육방법 6가지에 대해 설명하시오. (4강 참고) (10점)[출처] 2024년 보건환경학과 2학기 중간과제 나옴. (사회복지계열 자격증 취득하기[학점은행제활용]) | 작성자 ... 1 하여 과제물들 작성하시오1 . 교재에서 제시한 사회복지 정책과정른 (제6장 및 제7장)의 핵심 내용을 요약하고, 현재 우리나라에서 시행되고 있는 구체적인 사회복지정책 사해 하나

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.05

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Big Society와 Strong Society의 개념과 사회적 역사적 배경을 설명하고, 2) 두 관점에 따른 정책의 예시를 제시하며, 3) 두 관점 중 자신이 지지하는 입장을 그 이유와 함께 서술하시오.

통신대학교출판문화원, 2020 우수명, 주경희 외 2명 저, 지역사회복지론, 지식공동체, 2021 간순옥 저, 지역사회복지론, 양성원, 2020 회향순 저, 지역사회복지론, 대영문화 ... 으로 이 사회에 차별성 없는 민주적 사회의 구현이라는 측면에서 보다 더 진지한 정책의 입안과 집행을 강구해야 할 것이라고 생각한다. Ⅳ. 참고문헌 유해숙, 지역사회복지론, 한국방송 ... 론’이 과연 얼마나 보수주의 전통에 부합하는지를 탐구하였다. ‘큰 사회론’은 경제적 성공과 사회정의의 중요성을 같이 강조하고서, 신노동당 하에서 커진 (복지)국가의 권력을 분산

리포트 | 6페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2023.02.07

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한국방송대 [평생교육경영론] 자신은 어떤 리더십을 가지고 있다고 생각하는가 리더십 이론 평생교육 기관에 영향을 미치는 외부 환경3

2023학년 2학기 중간과제물 (온라인제출용)? 교 과 목 명 : 평생교육경영론? 학 번 :? 성 명 :? 강 의 실 :? 연 락 처 :? 과 제 유 형 (공통형/지정형) : 공통형_________________________________________________________________________(1) 자신은 어떤 리더십을 가지고 있다고 생각하는가? 리더십 이론 가운데 하나를 들어 분석하시오. (15점)결혼을 통해서 온전한 한 가정을 꾸리는 데에도 리더의 역할이 적용된다고 생각한다. 30년 넘게 다른 환경에서 따로 살던 두 남녀가 각자의 생활방식이나 대화법 등을 맞추어 함께 앞으로 나아가는 것도, 자녀와 함께 한 가족으로 어우러지는 것도 아주 작은 규모의 집단이지만 엄마나 아빠의 부모로써의 리더십이 발휘되어야 가능한 장기 프로젝트라고 생각한다. 가정 내에서 나의 역할은 우리가족이 지켜야할 규칙이나 예절 등 주어진 하루에 해야 할 일 등을 일러주고 스스로 할 수 있도록 기다려주고 방법을 알려주고 격려하기, 목표를 달성했을 때 진심을 담아 칭찬하기 등이다. 단기적으로는 1개월 혹은 1년 이상의 계획표를 짜기도 하고 경제적인 부분이나 정서적인 부분, 한참 자라고 있는 아이들의 행동발달 부분, 한 가정의 가장인 남편의 노력에도 고마움을 표현하고 아이들에게 아빠를 존중하고 존경할 수 있도록 지도하기도 한다.한 집단으로 자신의 목적을 위해 팀원을 희생시키는 보스가 아니라 팀과 공동의 목적을 위해 기꺼이 희생할 줄 알고 타인을 먼저 위할 줄 아는 리더십이 발휘되어야한다. 리더십의 특성이론에서처럼 특별함이나 우월한 신체적 능력, 타고난 지적능력 등이 있는 것은 아니지만 한 팀 안에서 리더이자 구성원으로 같이 생각하고 대화를 통해 그 속에서 나온 결과로 방향이나 비전을 제시하는 미국학자 번즈의 변혁적리더십이 나에게 더 맞는 리더십 유형이라고 생각이 든다.리더십의 정의를 찾아보면 처해진 일정한 상황 속에서 목적이나 목표들을 성취하기 위하여 개인이나 집단의 행동에 영향력을 행사하는 것이라고 나와있다.이것에 더해 변혁적 리더십은 기존의 집단을 그대로 이어가는 것이 아니라 구성원 개개인을 살펴 장점은 인정하고 단점은 조금씩 채워가면서 동기부여를 하고 그 집단만의 끈끈한 문화를 만들고 조금씩 변화하여 집단의 목표달성을 할 수 있도록 하는 것이다. 또한 자연스럽게 몰입을 유발시켜 성과향상이나 발전을 유도한다는 점에도 기존의 리더십과 차이점이 존재한다. 가정에서 부모와 형제에게 받았던 따듯한 격려와 배려, 지지와 신뢰 등이 변혁적 리더십의 밑바탕이 된다고 생각이 든다. 삼남매 중 첫째로 태어나 다른 형제들보다 선택의 폭이 넓고 우선권이나 내 스스로 결정을 내리는 연습을 비교적 많이 경험할 수 있었던 것, 동생들에게 양보하거나 잘할 수 있도록 기다리며 인내하였던 것 등이 지금의 나의 가정에서 영양분이 되고 있는 것 같다. 20대 시절부터 직업으로 아이들을 가르치는 일을 했었던 경험 또한 남편과 함께 사랑하는 아이들을 양육하는 것에 가족으로써 함께 성장하는 데에 있어서 아주 고마움과 뿌듯함을 느끼고 있으며 평생교육경영론 수업을 통해서 다시 한번 나의 지나온 발자취를 되돌아보는 좋은 계기가 된 것 같다. 아직 많이 부족하지만 부모로써의 나를 믿고 응원해주는 아이들과 남편에게 감사함을 느낀다.(2) 교재 3장(강의 5강)을 참고하여, 평생교육 기관에 영향을 미치는 외부 환경가운데 하나를 들고, 어떤 점에서 그 환경이 중요한지를 제시하시오. (15점)100세 시대까지 바라보는 현대사회, 노인이라고 하면 꼬부랑 할아버지를 떠올렸을 테지만 지금은 상황이 다르다. 오히려 요즘 아이들의 눈에 할아버지는 곧게 펴진 허리에 골프와 같은 취미생활을 하는 모습이 더 걸맞지 않을까 생각이 든다.앞으로 남은 여생을 어떻게 행복하게 보낼 것 인가? 어떠한 죽음을 맞을 것인가에 대해 진중하게 고민해야하는 시대가 이제는 도래했다고 생각한다.평생교육에 영향을 미치는 외부환경은 정치, 법, 경제, 기술적 환경 등 많은 복합적인 요인이 있지만 나는 사회문화적 환경이 개개인에게 얼마나 주어진 삶을 보람되게 만들고 삶의 질을 높여주는지에 대해 이야기 하고자 한다.방송통신대학교 3학년 재학 중에 노인교육론이라는 과목을 수강한 적이 있다. 우연찮게 내 삶 가까이에 있는 70대 어르신 세 분의 삶에 시선이 닿았는데 태어난 해는 비슷하지만 정말 전혀 다른 각각의 삶을 살고 있었다.세 어르신이 살아온 시대는 가족들을 먹여 살리느라 새벽부터 밤까지 쉴 틈 없이 치열하게 일을 해야했던 시대였다. 자기표현, 취미생활 등 스스로의 인생에 ‘나’를 위해서 하는 선택지는 없었다. 그렇게 자녀들을 성년까지 잘 키워서 사회로 내보내고 난 후의 스스로의 삶의 대해서 얼마나 고민하고 실행했느냐에 따라 정말 많이 변화하는 것 같다.옛날에는 한 집에 기본 5~6명의 자녀가 있었다. 세 분 중 한 분은 형제들이 많아 중학교 고등학교와 같은 상급학교에 진학하지 못하고 국민학교 졸업 후 곧바로 일찍 일터로 나가야 했다. 하지 못했던 학업에 대한 ‘갈증’을 자녀를 다 키우고난 이후에야 검정고시를 통해 고등학교입학을 했고 어느 샌가 한국방송통신대학교 경영학과를 졸업하시고는 곧바로 사회복지사 과정까지 다시 시작하셨다. 지역의 사회단체모임에도 가입하셔서 단체장을 맡기도 하고 동호회활동 등 학업과 병행하면서 인생 중 그 어느 때보다 바쁘고 스스로 충만한 삶을 살아가고 계셨고 평생교육과정을 통해 배우고 바뀐만큼 자신감있는 표정과 다른사람에게 건네는 말 한마디도 달라지고 차림새 마저 깔끔하고 신사적이게 바뀌었다.또 다른 한분은 젊을 적에 하고 싶었던 테니스, 자전거 라이딩 등을 취미활동들을 퇴직 후에 평생학습기관에서 만난 친우분들과 함께 하고 있다. 또 그동안 맞벌이로 서로 바빠 함께 살면서도 함께 하지 못했던 부부여행을 꾸준히 하시면서 사이도 더 좋아지셨다. 생활비로 퇴직연금이 나오는데도 일을 쉬지않고 하고 있다. 틈틈이 단기계약으로 학교 경비일을 병행하면서 아직도 자신을 필요로 하고 일을 할 수 있음에 감사하고 출근길이 행복하다고 하셨다.마지막 한 분은 자녀들이 어느정도 사회에서 자리를 잡고나니 그동안 몸에 맞지 않아 힘들어했던 사회적 활동을 정리하셨다. 특별히 취미활동이나 다른 바깥활동을 하지 않고 집안에 계시면서 곧 다가올 인생의 마지막 장을 기다리고 있다.내가 이 세분을 만나면서 생각이 늙으면 신체도 그에 맞게 수동적으로 변화하는 것 같다는 생각이 들었고 각각 나이는 한 두 살밖에 차이나지 않는데 어떤 계기로 평생교육을 언제 어느 시기에 얼마만큼 접하게 되었느냐에 따라 동시대를 살아가면서도 생각도 다르고 삶을 마주하는 자세도 정말 달라서 놀라웠다.

방송통신대 | 4페이지 | 8,000원 | 등록일 2023.10.25

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사회복지학개론.교과목을 수강하면서 본인의 생각이 바뀐 것이 있다면 무엇인지를 소개하고 어떻게 바뀌었는지를 서술하시오. (10점)

한 사회를 만들어 갈 것으로 생각한다. 참고문헌 사회복지개론, 유범상, 김종해, 여유진, 한국방송통신대학교출판문화원, 2022. 권리의 눈으로 본 나눔의 예술 1강 - 나눔의 시선, 오드리 헵번인가 헬렌캘러인가 ... 을 보면 개인 또는 집단이 가진 권리를 보장하고 이를 나누어 주는 것으로 정의하고 있기 때문이다. 게다가 사회복지는 사회 전반적으로 공평성과 평등성을 추구하고 있으며 불평등한 사회 ... 사회복지학개론 1. 교과목을 수강하면서 본인의 생각이 바뀐 것이 있다면 무엇인지를 소개하고 어떻게 바뀌었는지를 서술하시오. (10점) 교과목을 수강하기 전에 내가 생각했던 사회

방송통신대 | 3페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2023.06.12

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세계의정치와경제_전지구적 세계화가 심화되면서 오히려 민주주의가 심각한 위기에 직면하고 있다. 교재 3장과 여러 자료를 참고하여 현재 민주주의의 위기를 묘사하고, 민주주의를 위기에서 구할 수 있는 개인적 또는 집단적 대안에 대해 고민하고 서술하시오.

를 잃지 않도록 해야 한다고 생각한다. [참고문헌] 1. 김재형 등(2024), 세계의 정치와 경제, 한국방송통신대학교출판문화원 2. 게임 오버-소수만 누리는 번영, 누구도 원치 않는01. ... 화의 의미와 현황 세계화를 한마디로 정의하기는 어렵지만, 다른 여러 나라와의 경제, 사회, 문화적 교류를 통해 자국의 것과 조화를 이루어가는 과정이다. 즉, 국민국가로 이루어진 각국 ... 3. 결론 1. 서론 국가의 유형과 성격은 역사적으로 보았을 때 매우 다양하게 존재하였다. 우리나라만 하더라도 과거 씨족사회에서 시작되어 왕이 절대적 권력을 가지고 통치하는 절대

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.26

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2개의 시군구 건강가정지원센터에서 실시하는 가족교육, 상담, 문화프로그램 중 택일하여 비교 분석한다.

홈페이지 서지원, 조영희, 송혜림 저, 비영리기관운영관리, 한국방송통신대학교출판문화원, 동작구 한국건강가정진흥원 홈페이지 ... 이고 초중등자녀를 둔 부모는 모두 참가 가능하다. 서울시 강남구의 건강가정지원센터 강남구 건강가정지원센터는 강남구의 사회복지법인 밀알복지재단에 위탁 운영하여 강남구 지역주민을 위한 ... 으로 진로 및 특기적성 프로그램을 운영하여 건전한 진로설계를 통해 자기주도적으로 자신의 꿈과 직업을 계획하는 사회복지공동모금회 지원사업의 일환인 청소년 진로교실 꿈꿈꿈 등이 운영 중이

리포트 | 4페이지 | 2,500원 (5%↓) 2375원 | 등록일 2023.01.29

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1. 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념을 설명하시오. 2.코로나19 상황에서 해당 학교와 학생들이 겪은 어려움이 무엇인지 설명하고, 학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾아 학교사회복지 실천방법을 제안하시오.

코로나19와 학교사회복지제출일전공과목학번담당교수이름-목차-Ι. 서론Ⅱ. 본론1. 학교사회복지1) 정의2) 필요성3) 목적4) 대상2. 참샘초등학교1) 학교정보2) 지역과 학교 ... 에서는 학교사회복지의 필요성과 목적, 정의를 서술하고 내가 거주하는 세종 일대의 학교 1곳을 선정하여 학교명, 주소, 학교 및 지역의 지리적, 사회적 특성을 기술해보도록 하겠다. 또한 ... 겠다.Ⅱ. 본론1. 학교사회복지1) 정의서유라(2006)에 따르면 학교사회복지에 관한 정의는 시대적 변화에 따라 학자의 이론적 관점에 따라 다양하게 정의되었다. 외국에서는 1900년

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.27 | 수정일 2023.03.01

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1. 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해 논리적으로 기술하시오. (15점) 2. 자폐성 장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법에 대해 체계적으로 기술하시오. (15점) 3. 정서 및 행동장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법에 대해 체계적으로 기술하시오. (10점) 4

2021학년도 2학기 기말시험(과제물)※ A4용지 편집 사용?교과목명:특수교육학?학번:?성명:?연락처:[과제명]0. 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해 논리적으로 기술하시오. (15점)1. 자폐성 장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법에 대해 체계적으로 기술하시오.(15점)2. 정서 및 행동장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법에 대해 체계적으로 기술하시오. (10점)3. 의사소통 장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법에 대해 체계적으로기술하시오. (10점)문1> 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해 논리적으로 기술하시오. (15점)Ⅰ. 서론발달지체는 연령이 비슷한 정상적인 발달 과정에 있는 아동들과 비교했을 때 행동이나 언어를 이해하거나 습득하지 못하는 것을 의미한다. 신체적인 발달 과업 달성에도 차질이 있다.발달지체 아동에 대한 교육의 요구와 필요성은 더욱 강조되고 있지만, 현실은 아직까지 부족한 교육체제로 여러 가지 어려움을 겪고 있다. 특수아교육의 환경은 각각 다르므로 특성에 맞는 프로그램을 개발하는 것이 필요하다. 이는 사회 전체가 함께 노력해야 할 공동의 과제이다.이러한 발달 지체 아동들에게 알맞으면서도 장애 정도를 와의 수준을 낮추거나 지연할 수 있는 교육 방법에는 어떠한 것들이 있을지 궁금하다. 따라서 본론에서는 발달지체에 대해 더욱 자세하게 살펴보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 발달지체에 대한 개념특정시점에 꼭 이루어져야 하는 발달이 적절하게 이루어지지 못하거나 비정상적인 상태로 이루어지는 것을 의미한다. 또한 아동의 신체적, 정신적 기능이 나이에 비해 현저히 떨어지는 것을 말하기도 한다. 흔히, 발달지체는 신체적인 측면에서 증상이 더욱 두드러진다. 예를 들어 똑바로 앉거나 서기 있는 것 또는 뛰거나 기는 운동기능에 주로 이상이 생긴다. 이것은 언어적 기능이나 나아가서 사회적 기능의 발달에도 지장을 준다.2 때문에 조기 진단이 중요하다.둘 째, 여러 가지 영역의 발달 지체를 제대로 진단하기 위해서는 다양한 분야의 전문가로 이루어진 진단 팀을 구성해야 한다.셋 째, 효과적인 서비스를 위해서는 교육, 보육, 치료, 복지 부분에서 수평적 전달 체계를 구성해서 함께 협력하는 것이 필요하다.넷 째, 이는 가족이나 개인이 감당하기 어려운 부분으로 국가의 책임을 강화해야 한다.Ⅲ. 결론본론에서 발달지체의 개념과 교수방법 등에 대하여 살펴보았다. 현대에서 과학 기술의 눈부신 발전에 힘입어 신체 운동 기능이나 언어 기능의 경우 보조 장치에 의해 많은 도움을 받을 수 있게 되었고 이는 매우 긍정적인 현상이다. 그러나 중요한 것은 사회적 인식 개선이다. 발달 지체는 누구나에게 일어날 수 있는 일이다. 내 가족, 내가 겪을 수 있는 일이라고 생각하고 발달 지체를 가진 아동들도 사회의 한 구성원으로서 인정받을 수 있는 사회가 바람직한 사회일 것이다.Ⅳ. 참고문헌유은영 외2인 / 특수교육학개론 / 한국방송통신대학교 / 2020박혜지 / 소그룹 음악치료가 발달지체 아동의 사회적 상호작용에 미치는 영향 / 한세대 대학원 / 2017문2> 자폐성 장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법에 대해 체계적으로 기술하시오. (15점)Ⅰ. 서론자폐증 아동에게는 3가지의 핵심 증상이 있다.첫 째, 자폐성 장애 아동은 사회성 발달에 문제가 있어 사회 구성원으로서의 적응이 원활하지 못하다. 둘 째, 자폐성 장애 아동은 의사소통에 있어서 장애가 있다.셋 째, 자폐성 장애 아동은 매사에 소극적이고 융통성이 없다.그렇기에 이 증상들을 완화시키기 위한 의학적인 치료와 교수 방법이 필요하며 이를 통해 자폐성 장애 아동의 사회적 적응력 향상을 기대해 볼 수 있다. 교육의 현장에서 자폐성 장애로 인한 특수교육에 대한 요구가 점점 증가하고 있다. 따라서 본론에서는 자폐성 장애의 개념에 대해 알아보고 원인 및 특성, 교수-학습방법에 대하여 살펴보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 자폐성장애의 정의사회적 상호작용이나 의사소통에 에서의 산소결핍이나 바이러스 감염 같은 것들이 자폐성 장애의 발병과 관련이 있으며 이러한 위험 요인이 이미 존재하고 있는 유전적인 요인을 더 강화시킨다고 보았다.셋 째, 뇌 조직 생리학적 요인이다. 뇌 영상 연구에 따르면 자폐성 장애 환자에게 단일 광자 단층 촬 영 검사를 진행하여 높은 비율로 이상이 있음을 발견했다.넷째, 사회 심리학적 요인이 자폐성 장애를 일으킨다는 것이다. 예전에는 부모의 잘못된 교육방법이 아동의 심리 문제를 만든 자폐성 장애의 원인 요소라고 생각했다. 사실 이러한 견해는 장애아의 교육에 힘쓰는 많은 부모들에게 죄책감을 느끼게 했다. 현대에 와서 자폐성 장애의 원인이 여러 가지 이며 생물학적인 요소와 심리사회적 요소를 모두 포함한다고 이야기 한다.② 자폐성 장애의 특성자폐성 장애아는 어떤 방면에서 결함을 가지고 있지만 다른 어떠한 방면에서는 다른 사람들보다 훨씬 더 뛰어난 능력을 보이기도 한다. 눈에 띄게 보이는 증상은 생 후 6개월이 넘으면 확인이 가능하며 이는 성인까지 이어진다. 자폐성 장애는 감각 체계에 이상이 생기는 것이기에 감관 체계가 받는 영향 또한 사람마다 다르다. 그렇기에 자폐성 장애 아동 간에도 타 자극에 따라 아주 큰 반응을 보인다. 이렇게 자폐성 장애아는 행동이나 기능에서 아주 큰 차이를 보이기 때문에 전문가들도 명확한 진단법을 제시하지 못하는 상태이다. 그럼에도 불구하고 자폐성 장애는 증세를 발견 하자마자 치료를 시작해야 가장 큰 효과를 얻을 수 있다.3. 자폐성 장애아 판별 방법자폐성 장애의 판단은 크게 세 가지로 분류 할 수 있으며 아래와 같다.첫 째, 제한된 흥미와 반복적인 행동 양상을 보이는 것이다. 이를 상동행동이라고 말하기도 한다.예를 들어 몸을 앞뒤로 흔들기, 불을 껐다 켰다 하기 등이 있다. 이와 같이 특별히 기능적이지 않은 습관을 고집하고 사소한 변화에 힘들어 한다.둘 째, 사회적 상호작용 능력에 문제가 있다. 이것은 자폐증의 대표적인 증상으로 자폐성 장애 아동은 다른 사람과 눈을 맞추지 못하고 분리교수 방법을 통하여 교육할 수 있다. 구조화를 한다는 것은 아동이 예측할 수 있는 순서가 있는 과제로 교육을 구상하는 것을 말한다. 이렇게 학습 환경을 구조화 하는 것은 자폐성 장애 아동의 부적절한 행동을 줄이고 대체 기술을 향상시키기 위한 좋은 방법이다.둘 째, 사회적 상호작용 결함에 대한 교육방법이다. 자폐성 장애 아동의 사회성 결함 개선에 초점을 맞추어 필요한 사회적 기술을 직접적으로 가르치는 것이다. 예를 들어 자폐성 장애 아동과 눈 맞추기, 접촉하기 같이 작은 사회적인 행동에서부터 또래 아동과 상호작용을 할 수 있도록 가르치는 것 등이 있다. 이 때 놀이 중심 교육 방법이 도움이 된다. 일반 아동과 자폐성 장애아동이 함께 놀이에 참여시킴으로써 사회적인 기술을 교육할 수 있다.셋 째, 의사소통의 결함에 대한 교육방법이다. 자연언어중재 방법을 통한 교육이 있다. 이것은 아동의 규칙적인 일과나 일상 환경을 이용하는 것으로 아동들이 자연적으로 강화를 받을 수 있으므로 가장 효과적으로 교육할 수 있는 방법이다. 또한 컴퓨터와 책 같은 도구적인 보조 방법과 수화, 표정 같은 비도구적인 보조적인 방법 또한 교육에 적용할 수 있다. 어려움을 표현할 수 있도록 기능적인 언어를 교육함으로써 아동의 문제 행동을 감소시킬 수 있을 것이다.Ⅲ. 결론지금까지 자폐성 장애에 대하여 알아보고 자폐성 장애아를 효과적으로 교육하기 위해서는 어떤 방법을 사용해야 하는지 자세히 알아보았다. 사회성과 의사소통 능력은 자폐성 장애 아동에게 큰 영향을 미친다. 그렇기 때문에 자폐성 장애 아동에게는 사회성과 소통 능력을 향상 시켜주는 것은 필수적인 과제이다. 그러므로 조기 진단을 통한 빠른 치료가 도움이 된다는 것을 알 수 있었다.Ⅳ. 참고문헌유은영 외 2인 / 특수교육학개론 / 한국방송통신대학교 / 2020구효진 / 자폐성 장애아동의 교수방법에 대한 한국, 중국 및 영국 특수교사들의 인식 및 사용실태 비교 / 우석대학교 대학원 / 2013문3> 정서 및 행동장애의 정의, 원인 및 특성, 판별 질병, 영양 부족, 뇌손상, 약물 남용 등의 원인으로 인해 정서 및 행동 장애가 나타날 수 있다.나. 성격적 요인불안이나 신경과민, 신경증 혹은 정신병을 가지고 있는 부모는 아동의 정서 발달과 성격 형성에 직접적 으로 영향을 주게 된다.다. 환경적 요인환경적 요인에는 아동을 거부하거나 거절하는 냉담한 부모의 행동이나 아동을 무시하고 얕보는 듯한 부모의 태도, 소외, 착취 같은 부모의 문제 행동과 가정환경이 원인이 된다. 또한 학교에서의 부정적인 경험이 아동의 정서 발달에 문제를 일으키기도 한다.② 정서 및 행동장애의 특성가. 지능 및 학업 성취장기간 결석, 잦은 지각이 특징적이며 이러한 낮은 학업성취로 인해 학업 수준 또한 2~3년 지체된다.나. 사회- 정서적 특징분리 불안장애, 회피성 장애, 공포증, 강박, 섭식장애, 공황장애, 외상 후 스트레스, 선택적 함묵, 기분장애, 품행장애, 정신분열 등이 나타난다.3. 정서 및 행동장애의 판별 방법정서 및 행동장애의 판별 방법으로는 선별검사, 직접행동 관찰 및 측정, 기능적 행동평가 등이 있으며 세 가지 판단 기준이 있다.첫 째, 지적인 문제나 감각적인 문제 또는 건강상의 이유로 설명할 수 없는 학습의 어려움을 가진 사람.둘 째, 또래관계나 교사와의 관계 등 대인관계에 문제가 있어 학습에 어려움을 겪는 사람.셋 째, 일반적인 상황에서 부적절한 행동이나 감정을 나타냄으로써 학습에 어려움이 있는 사람.4. 정서 및 행동장애아 교육 방법① 사회성 발달을 위한 통합적인 학교교육을 실시한다.② 교정시설의 도움을 받는다.③ 의학적 중재가 필요하다.④ 부모교육을 우선적으로 실시한다.⑤ 음악치료나 미술 치료 같은 전환교육이 도움이 된다.⑥ 대안적 사고전략을 증진 시키는 교육을 실시한다.⑦ 정서지능 향상을 위한 교육이 필요하다.⑧ 사회의 당당한 구성원으로 자리 잡을 수 있도록 자아 탐구 교육을 병행한다.Ⅲ. 결론과거에는 단순히 산만한 아이, 가정교육이 잘못된 아이라고 생각했던 정서 및 행동장애 아동에 대한 인식이 점차 달라지고 있다.

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