"민화란 무엇인가"의 검색결과 입니다.

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"민화란 무엇인가" 검색결과 81-100 / 823건

한국사능력검정시험 요약정리 /한능검/한국사요약/한국사심화/한국사자격증/한

남을 원하는데 정성껏 열심히화장하면 무엇하나.. 원통하지,,1.도선-풍수지리2.자장-황룡사9층목탑 건의3. 원광-세속5계 제시지눌:정혜쌍수,돈오점수,선종,수선사결사,조계종정형돈 ... 선수의천:천태종,교관겸수,「교장」②의상: 관세음, 화엄종, 일즉다 다즉일의상을 관음하면 화가 엄청나서 다죽임혜심:유불일치설③혜초: 「왕 오천축국 전」요세:백련사결사,법화신앙,항몽 ... )고조선위만조선부여고구려옥저동예삼한단군왕검(제정일치)본격적철기수용영고동맹무천계절제사출도,5부족연맹5부족연맹(왕아래 대가有)읍군, 삼로신지,읍차중계무역형사취수제일부다처체1책12법형사

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.07.15

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(영유아교수방법론 B형) 9월 셋째주 만 3세반의 주간 교육계획안과 일일활동 계획안을 작성하되 개정누리과정요소, 주제, 활동의 연계성등을 고려

한 민화소고를 연주하며 우리나라 전통 음악을 경험한다. 이거리 저거리 각거리동요 ‘이거리 저거리 각거리’를 듣고 가사가 무엇을 의미하는지 살펴본다. 또 동요를 직접 따라 부르며 자신이 만든 소고를 함께 연주한다. ... 도구우리나라전통 예술우리나라전통 놀이자유선택활동쌓기패션쇼장 만들기옛날의 부엌전통 놀이터 만들기역할디자이너가 됐어요!오늘은 내가 전통 음식 요리사탈 놀이언어이것의 이름은 무엇일까요?옛 ... 과 오늘날 놀이의 공통점과 차이점에 대해 생각해 본다. 옛날 놀이와 오늘날 놀이 차이점인터넷이나 컴퓨터, 로봇 장난감, 키즈 카페 등이 없어 먼 옛날에는 어린이들이 무엇을 하며 놀

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| 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.17 | 수정일 2020.07.18

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상명대학교 <미와 예술의 이해> 기말고사 족보! A+ 받은 정리본

[미와 예술의 이해 기말고사 정리]1.한국미술의 특징에 대한 학자들의 견해와 이에 근거한 한국미술의 본질에 대해텐느의 방법론에 의하면 한국 미의 특질은 크게 세 가지로 나눌 수 ... 에 대해 말하였다.이는 한국인의 기질이 유불선의 영향으로 조형예술에 있어 소박미를 드러내고, 그것이 다시 창의적 면에서 해학미로 표출된 것이라 할 수 있다.다음으로, 한국의 자연과 그 ... 아름다움에 대해 맥쿤은 한국미의 특징은 국토에 대한 애착이라고 보았다.고유섭은 구수한 맛, 고대 그리스의 고귀한 단순과 고요한 위대를 인용하여 한국의 미를 규정했다. 야나기

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.01.05

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조선시대의 동물 사상 -동물 민화를 중심으로-

이 가능하다.그러나 새가 등장하는 민화에서 무엇보다 다양한 시각으로 해석되는 것은 닭이다. 닭은 당시 사람들에게 친숙한 대상임과 동시에 십이지신 중 하나로 중히 여겨지는 동물이기도 했 ... Ⅰ. 서론위 글은 우리에게 친숙한 고전 소설인 춘향전의 한 구절이다. 이몽룡이 성춘향의 집을 처음 방문했을 때, 다양한 그림이 벽면을 가득 채우고 있음을 묘사하는 부분이다. 민화 ... 은 집권층이 즐기던 엄격한 회화적 양식과 기법과는 다른, 민화만의 규칙과 상징체계를 지니게 했다. 이는 신분 사회에서 무의식적으로 대중이 품고 있던 억압과 차별에 대한 반발심

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.18

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[수업지도안] 한국사 수업지도안 서민 문화의 전개와 영향

ㆍ학습 과정과정교수·학습 활동교수?학습 자료도입? 교과서 182쪽 에 제시된 세책방의 모습을 영상을 통해 확인하고, 세책방의 기능은 무엇이며 이곳을 드나들었던 사람들은 누구일지 ... 의 사회 체제에 대한 비판 의식이 나타났음을 구체적인 사료를 통해 확인한다.? 한글 소설, 사설시조, 판소리, 탈춤 등에 나타난 서민 문화의 특징을 설명한다.- 한글 소설에 나타난 ... 서민들이 향유하였던 문예 작품에 양반들의 위선적인 모습과 비리를 풍자하고 고발하는 비판 의식이 드러나 있음을 설명한다.- “홍길동전”에 나타난 봉건 사회의 모순을 찾아보고, 이

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| 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.06.01

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초등미술공개수업-민화부채만들기

민화 부채 만들기 미술부 공개수업학습목표 1 2 민화의 의미와 종류를 알 수 있다 . 오방색을 이용하여 부채에 그림을 그릴 수 있다 .1 민화의 의미 민화는 무엇인가 ? . 그린 ... - 호작도 까치와 호랑이 나쁜 기운 을 물리치고 복 이 오길 소망2 민화의 종류 - 화조도 한쌍의 새는 부부를 의미 , 꽃과 새가 어우러져 조화를 이룸 가족의 평안 과 화목2 민화 ... 사람은 누구 ? 그림의 소재는 ? ★서민들 사이에서 유행한 실용적인 그림 ★이름없는 서민 , 도화서 화원 ★일상생활 속에서 항상 접하는 해와달 나무 , 꽃 , 동물 , 물고기등1

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| 리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.12.20

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[고양이 대학살] 발제문

은 쌓여만 갔다.비참한 삶 속에 싹트는 저항 정신, 민화와 희극으로 ‘헤쳐 모여’농민들과 인쇄공들, 근대의 억압받는 두 계층, 이들의 배경을 이해한 역사가라면 한 시대를 살아간 이 ... 으로서의 역사를 대하는 이의 과제이다. 충실한 역사가인 단턴은 두 논문에서 충분한 연결고리를 제시하고 있다.그렇다면 사료에서는 무엇을 발견할 수 있는가? 두 논문에서 공통적으로 단턴 ... 이 강조하는 것은 농민들의 구전민화, 인쇄공의 기록에서 나타나는 그들의 열악한 삶의 모습이다. 농촌의 구전민화에서 가장 눈에 띄는 부분은 조금은 어수룩한 주인공들이 대개 다른 어떤 것

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.03.04 | 수정일 2020.08.08

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영상으로 떠나는 베트남 기행 족보자료 - 조선대인강

> 호상의선정> 까오 포> 레 팟 목> 녑꽌> 티엣 링 상> 티엣 민 띤> 레 타인 푹39. 푹혼은 무엇인가?- 망자가 평소에 입던 옷을 들고 지붕위에 올라가서 북쪽을 향해 망자 ... , 5향수 1그릇41. 판함은 무엇인가?- 접시에 담은 깨끗이 찹쌀과 윤이 나게 닦은 동전 3개를 상주가 망자의 오른쪽에 서서 이빨 사이에 끼어 두었던 젓가락을 빼내고, 숟가락으로 세 ... 하기 위한 변경- 가정문제로 인한 변경- 데릴사위로 인한 변경- 위인 승모에 의한 변경- 속이기 위한 변경48. 베트남 민화의 제작 목적이 아닌 것은?- 서민들의 애환을 표현함

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| 리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.05.11

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평생교육프로그램 개발 주제를 선정하고, 해당 프로그램을 개발하기 전에 잠재적 학습자를 대상으로 요구분석을 한다고 가정했을 때, 요구분석을 위한 설문지를 작성하시오.

⑭밸리댄스미술⑮수채화 ?유화 ?민화 ?드로잉공예?꽃꽂이 ?도예 ?한지공예 ?프랑스자수 ?가죽공예3. 최근 1년간 가장 적극적으로 참여하고 있는 예술교육을 하게 된 이유는 무엇입니까 ... (______________)5. 교육 참여시 애로사항은 무엇입니까?①교육비용 ②교육에 참여할 시간이 부족 ③교통불편 ④교육안내정보 부족⑤함께 배울 사람이 없음 ⑥기타 ... 만족하는 이유는 무엇입니까?(_____________)7. 타기관 예술감상교육에 참여한 경험이 있으십니까?

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.27

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만4,5세 9,10월 관찰일지

때 친구들과 민화를 유심히 살피다 이건 뭐하는 그림일까? 하며 민화를 살피다 이야기를 마음대로 지어보고 재밌다며 웃음10일낱말에 있는 단어를 살펴보면서 가을에 볼 수 있는 것 ... 들이 같이 놀고 싶어 하는 경우가 많아 다 어울리지 못할땐 “잠깐 기다려.”라고 하며 다른 동생과 활동을 마무리하고 다시 놀이하는 모습을 보임25일화장실을 사용할때도 동생들에게 먼저 ... 양보하며 먼저 화장실을 사용할수 있도록 양보하는 모습을 보임의사소통 영역(언어활동)11일민화속 그림을 보면 동생들에게 민화 이야기를 꾸며가며 이야기 해줌8일가을이 되어 볼수 있는것

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| 리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.01.30

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유아사회교육 계획안 - 모의수업 계획안, 연령 : 만 3세 생활주제 : 우리나라, 주제 : 우리나라 놀이와 예술, 소주제 : 우리나라의 노래와 춤 경험하기

칠교놀이산가지 놀이풍속화 퍼즐 맞추기미술영역둥둥둥! 북 만들기먹물로 그리기음률영역소고 탐색하기과학영역그림자 놀이대?소집단활동이야기나누기박물관 계획하기무슨 연일까?동물이 나오는 민화 ... 세계의 다양한 문화에 관심을 갖게 하기 위함 입니다.주요내용① 우리나라의 전통놀이 즐기기② 우리나라의 옛 그림 감상하기③ 우리나라의 노래와 춤 경험하기④ 우리나라의 옛 이야기 ... 별 연관 교육계획안〔전개 기간 : 2020. 10. 15. ~ 2020. 10. 19.〕이야기 나누기? 박물관 계획하기? 무슨 연일까?? 동물이 나오는 만화 감상하기바깥놀이/현장체험

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.02.27

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방송통신대학교 2학년 영유아교수방법론 중간과제물, 9월 셋째주 만 3세반의 주간 교육계획안과 일일활동 계획안을 작성하되 개정누리과정요소, 주제, 활동의 연계성등을 고려하여 작성하시오.

자장자장 / 나무노래대?소집단활동게임：까막잡기이야기 나누기： 무슨 연일까?신체：십이간지 동물이 되어보자이야기 나누기： 동물이 나오는 민화 감상하기동화：방귀쟁이 며느리신체：여우야 ... 을 고려하여 작성하시오.? 주 제：우리나라? 소 주 제：우리나라의 놀이와 예술? 실시기간：9월 3주[주간 교육계획안]구분월화수목금기본생활“미안해”, “고마워”라고 말하기등원교실에 게시 ... 된 풍속화 그림 관심 갖기오전자유선택활 동쌓기놀이영역팥주머니 던져서 종이 벽돌을 맞추어요 / 전통 놀이터 구성하기역할놀이영역민화 전시회 놀이미술영역둥둥둥! 북만들기 / 먹물로 그리

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| 방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.12.02

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(교과교육론 C형)누리과정의 생활주제 중 만5세를 대상으로 ‘우리나라’에 관한 월간교육계획안(1개월분), 주간교육계획안(4주분: 월간교육계획안의 내용을 상세화하기, 하위 내용은 우리나라 사람들의 생활, 우리나라의 놀이와 예술, 우리나라의 역사, 우리나라의 자랑거리), 일일교육 계획안(1일분)을 연계성 있게 작성하여 제출하시오(30점).

사용하는 물건과 용도가 같은 옛날 물건은 무엇일까투호씨름 한판!태극기를 꽂고 돌아와요요리오미자청 담그기삼색 인절미 만들기깍두기 김장하기달콤하고 부드러운 타래과바깥놀이 활동여러 ... 게임지금 사용하는 물건과 용도가 같은 옛날 물건은 무엇일까요리오미자청 담그기현장체험ㆍ산책활동민속 박물관 현장체험바깥놀이여러 자연 재료들로 옛날밥상 차리기모래놀이터모래놀이터모래놀이터 ... ), 일일교육 계획안(1일분)을 연계성 있게작성하여 제출하시오(30점).1. 생활주제 전개생활주제우리나라기 간2017년 9월 4일 ~ 9월 29일대 상만 5세누리과정관련 요소사회관계

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| 방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.04.15

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한국미의 조명 배부파일

계층의 우울한 웃음에는 반항성이 깃들여 있고, 무엇에 빗대어 재치있게 찌르는 풍자가 있음.? 소외계층이 많은 사회에는 풍자문학이 발달하기 마련.? 현대어인 아이러니(비꼼)는 외면 ... 적인 요소가 담겨있다.1) 우리나라 민중 속에 널리 퍼져 내려온 예술은 판소리와 민화이다. 사회 저변에 널리 깔려 민중의 생활의식과 정감을 지배하고, 민중에 의해 사랑을 받아왔 ... 다.2) 판소리와 민화는 양반계층에게도 사랑을 받았다.3) 판소리는 ‘판 (무대)과 ’소리‘의 합성어로 이루어진 용어인데, 그것은 보고 듣는 이를 필요로 하는 무대예술이다.4) 현실

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.01.26

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9월2주 보육일지

소독제,출석부,놀잇감교사 옷에 있는 한글을 찾으며 교사가 인사를 하자 유아도 자신의 옷을 살피며 “내 옷에는 글자 없네 ”라고 말하며 인사를 하는 모습이 보였다.09:30~09:50 ... 간식[식단표 참조]세안도구오전간식, 간식그릇잘 먹는다는 의미를 빨리 먹는 것으로 오해하는 경우가 있어 이에 대한 설명을 하며 천천히 먹을 수 있도록 지도하였다.09:50~10:10대 ... 도록 한다.- 교사의 도움이 필요한 놀이에 적절히 참여하여 긍정적인 상호작용을 나눈다.영역별 놀잇감혼자놀이를 하는 모습이 보여 친구와 함께하면 더욱 즐겁다는 것을 이야기하며 함께 어울려

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| 리포트 | 10페이지 | 3,500원 | 등록일 2019.07.19 | 수정일 2024.05.29

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한국미술사101장면 감상문

이 가는대로, 그 터치에 감탄하며 그림을 감상했다. 왜 이렇게 그렸는지도 상상해보고 무엇을 표현했는지 상상하는 것도 즐거웠다.그러다가 이 책을 보게 되었다. 이 책은 선사시대의 암각화 ... 흰 종이 위, 감동의 향연, 그리고 내 꿈-‘한국미술사 101장면’‘교사’라는 꿈을 갖기 전, 아주 어렸을 때부터 꾸준히 지켜오던 꿈은 ‘화가’였다. 그때는 미술에 관련된 직업 ... 이 어떤 것이 있는 지 확실히 몰라서, 그저 그림 그리는 사람이라고 하면 떠오르는 ‘화가’가 되고 싶었다. 그래서 내심 중학교 때에도, 고등학교 때에도 미대로 진학하고 싶다는 생각

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.06

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어느 날 그는을 읽고

을 받지 못해서였지 않을까라는 고민을 하게 된다. 그는 사랑이 무엇인지 몰랐고, 사랑과 가까워 질 기회가 없었을 것이다. 그런 태식이에게 민화는 태식이의 말대로 삶의 이유였다. 태식 ... 은 감정이기 때문에 변화한다. 이렇게 생각하면 사랑이 변하는 이유가 매우 타당하다. 그렇지만, 사랑이 변하는 이유는 이러한 단순한 추론을 넘어선 복잡한 무언가가 있다. 그 것은 우리 ... 에서 일에 시달리고, 두 평 남짓한 방에서 는 잠만 잘 뿐이다. 민화를 만나기 전까지 태식이는 친구를 만나는 모습도 없고 누군가와 어디를 가는 모습이 없다. 그런 태식이를 보고 서

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.11.19 | 수정일 2016.11.22

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민화의 이해

◈ 민화의이해“민화에서는 고향의 찾은 사람처럼 정겨움과 따뜻함이 느껴지는 것은 왜일까”1. 민화란 무엇인가?한 민족이나 개인이 전통적으로 이어온 생활 습속에 따라 제작한 대중적인 ... 을 일컫는 말로 쓰이지만 넓은 의미에서는 직업적인 화가인 도화서(圖畵署)의 화원(畵員)이나 화가로서의 재질과 소양을 갖춘 화공(畵工)이 그린 그림도 포함시켜 말하고 있다.민화라는 용어 ... 를 처음 사용한 사람은 일본인 야나기(柳宗悅)로, 그는 "민중 속에서 태어나고, 민중을 위하여 그려지고, 민중에 의해서 구입되는 그림"을 민화라고 정의하였다. 그 뒤 우리 나라

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 32페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.06.15

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그림책 포트폴리오

. 이러한 아파트는 시대에 맞춰 아이들이 직접 살고 있는 곳이기 때문에 더욱 공감을 얻기 쉬울 것 같다. 겉표지를 먼저 살펴볼 때는 '여기 이곳은 어디일까요?', '달 샤베트가 무엇일까 ... 먹- 책의 크기는 조금 큰 편인데, 큰 장면 속에 우리나라의 민화 느낌이 나는 그림을 그려놓았기 때문에 아이들이 책에 있는 그 옛 세상에 정말 있는 느낌일 것 같다.- 글씨는 모두 ... 이 많아서 따뜻한 느낌이다.- 질감의 경우에는 소나무나 닭, 부엉이 등이 민화에 나오는 그림처럼 묘사되었고, 사람들의 머리카락과 털도 잘 묘사되었다.(2) 교육적 가치- 남에게 들

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| 리포트 | 24페이지 | 7,000원 | 등록일 2020.05.05

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일일보육일지 2015년 맑은햇살9월15일화-완

의 이름이 무엇인지 알 수 있었다.쌓기옛 그림 속 건축물 만들기역할민화 전시장언어전통 악기/전래동화 이야기 순서대로 연결하기미술붓과 먹으로 그려요/북 만들기수.조작옛 그림 속에는 사람 ... 하여 모래 위에 옛날 그림을 그려 보도록 했다.활동명모래 위 옛 그림 그리기활동방법①김홍도의 서당 민화를 보며 떠오르는 생각을 나눈다.②모래 위 민화 그리기 활동을 소개 ... 에 관심을 가지고 전통 예술의 아름다움을 느끼고 표현한다.기본생활습관미안해, 고마워, 라고 말하기구 분계 획준비물실행 및 평가07:30~08:30통합보육?일찍 등원한 유아는 당직

Non-Ai HUMAN
| 서식 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.10.10

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