"미국학 교과과정"의 검색결과 입니다.

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lg글러벌 챌린저 한국 교육의 역사 문학사 시대 구분 교육철학및교육사 교육과정의 관점 교육사 교육철학 시험

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"미국학 교과과정" 검색결과 81-100 / 141건

마무리 한국교육사

인교육⑥ 실생활 중심교육1. 국학① 학업 + 문묘제례② 유학사상의 연구?보급 + 관리양성③ 논어?효경 필수2. 독서삼품과① 국학의 졸업시험성격② 인재등용방법의 객관화3. 견당유학 ... 연한 4년으로 축소② 사립학교령(1908)2. 무단적 교육정책기 - 제1차 조선교육령(1911)① 학제를 보통학교?실업학교?전문학교로② 충량한 일본신민 양성 - 수신교과 중시③ 1 ... 년 과정 사범과. 1년 이내 속성과3. 유화적 교육정책기 - 제2차 조선교육령(1922)① 문화정책② 보통교육의 수업연한을 6년으로③ 일본어상용자 조선어상용자 교육기관 분리④ 남자

시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.19

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조선시대 교육의 특징과 평가

에 수입되어 온 성리학의 씨를 가꾸는 데는 이제현?이색?권근?정도전 등의 공로가 컸었다.특히 정도전과 권근은 유교적인 국가체제로 개편하는 개혁운동에 직접 나서서 성리학을 국학으로 삼 ... 에서만 찾아 볼 수 있다. 교육 역시 그러했다.이에 본고에서는 조선시대의 사회 문화적 배경?교육사상?교육목적?교육제도와 과정?학교법규와 교육규범?과거제도를 중심으로 조선시대의 교육의 특징 ... 는 성리학으로써 지도이념 및 국학으로 삼았으니, 교육도 이 성리학의 범주 속에서만 찾아 볼 수 있다. 그리하여 조선사회는 성리학 이외의 다른 학문은 모두 잡학이라 하여 이단시

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2006.10.05

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중학교국사과 학습지도안-실학과 국학

한다.*듣는다.*인사한다.학습지* 2차시 : 국학연구와 실학의 의의과정학습내용교수-학습 활동비고교사활동학생활동도입(10분)인사학습지 배포전시학습내용 확인본시 수업내용 소개*인사한다*분위기 ... 성리학에 대한 반성과 비판으로 제기되었다는 역사상의 의 미를 파악한다.-실학자들은 어떤 사회를 만들려고 하였는가?조선 후기 사회가 안고 있는 문제점들을 개선하기 위한 실학자들의 개혁 ... 경제 성립, 신분제의 변동이 진행되었다. 이러한 상황에서 실학은 성리학 자체의 발전 과정 속에서 배태되어 성리학을 극복, 지양하려는 움직임이었다.첫째, 실학은 종래 정통 성리학

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.19

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〔A+〕교육학 목차

주의,재개념주의)제3절 교육과정의 유형(교과,경험,학문,인간,나선,잠재,재개념)제4절 교육과정의 구성(타일러:목표설정,선정,조직,평가)제5절 교과의 가치(의미[P]/지식의형식[P ... 디외,번슈타인,알튀 세,카노이,화이트&페론/이중노동시장이론,재생산 이론,저항이론,문화제국주의이론,탈학교사회)(신교육사회학[교육과정사회학]:거시vs미시,언어학,지식사회학,현상학,해석학 ... )제3절 교육행정의 과정이론(폐욜 :계획,조직,명령,조정,통제/최초일반행정과정론)(시어즈:계획,조직,지시,조정,통제/최초교육행정과정론)(굴릭&어윅:POSDCoRB-계획,조직,인사

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.11

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중국어교육의 발달과정

과목명 : 중국어 교과교육론제출일 : 2006년 5월 9일삼국시대부터의중국어 교육의 발달과정1. 서론사극 드라마나 영화를 보면 중국인과의 왕래 장면이 종종 등장한다. 그 때 ... 지는 않았지만 - 교육기관이 있었을 것이라는 추측도 가능하다.중국어 교육의 중요성이 날로 강조되고 있는 이때, 현재의 교육과정에 초점을 맞추는 것은 물론이거니와 예전의 중국어 교육 ... 의 발달과정 또한 중요시 되어야 할 것이다. 흔히 우리가 역사를 배우는 이유를 ‘과거를 알아, 과거를 통해 미래를 준비하기 위해서’ 라고 대답한다. 우리는 이 시점에서 중국어 교육

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.17

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[한국현대사]민족문화수호투쟁-민족문화를 지키자

민족문화를 지키자!-민족문화수호투쟁-목차Ⅰ.일제의 민족정신?민족문화 말살책Ⅱ.교육Ⅲ.국학연구Ⅳ.종교?사상Ⅴ.맺음말Ⅰ.일제의 민족정신?민족문화 말살책일제는 한국의 식민지 지배 ... 던 것이다.식민지 교육의 이러한 성격은 먼저 민족적 차별교육에서 드러난다. 조선인학교와 일본인학교의 차이 즉, 교육기관의 수, 재학생수, 교육기간, 교육체계, 교육과정의 차이를 통 ... 온존책을 실시하였다. 사립학교에 대한 탄압을 피하면서 이를 역이용해 서당은 민족교육기관으로 설립?경영되었다. 즉, 명칭은 서당이지만 실질적으로 정규 사립학교와 같은 근대적인 교과

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.08

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[교육사]한국교육사

교육을 맡았다. 이것이 향교의 교육의 질적 저하를 가져오기도 했다. 제사의 기능도 겸하고 있어 문묘제도가 있었다. 교육과정은 국자감과 큰 차이 없었으나 교과목수 적었다. 과거 준비 ... 되었고, 학사와 서재를 만들고 논밭을 내려 운영을 도왔다. 예종 4년에는 국자감에 7재를 두어 교과별 전문강좌의 개설했다.(여택재, 대빙재, 경덕재, 구인재, 복응재, 양성재는 유학 ... 기금 만들거나 양현고를 두었다.- 국자감의 명칭 : 25대 충렬왕 때 국학 ? 26대 충선왕 때 성균관 ? 31대 공민왕 때 국자감으로 환원 ? 성균관으로 고쳐져 조선에 계승

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.27

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한국교육사 요약

은 관심을 기울였던 것으로 보이나 아직 완비된 것은 아님.1) 국자감- 992년. 성종 11년에 왕명에 의해 창건.- 1109년. 16대 예종 4년에 국자감에 7재를 둠.교과별 전문 ... 는 국학의 장려를 위한 하나의 방법.- 시험에 의한 관리등용 제도가 정착되어 가면서 교육은 곧 출세를 위한 수단이 됨.- 고려시대의 과거가 경학보다 문예 중심으로 흘러 학문 자체 ... 세적 교과목을 도입했다는 점에서 역사적 의의를 발견할 수 있음.3. 민족 선각자들에 의한 교육 구국운동- 개화와 더불어 열강의 침략 야욕이 노골화되고, 정부는 일관된 정책 방향

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.13

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교육학개론- 교육의역사적기초

시키고 민주생활을 하는 자질을 가진 인간양성3. 동란 후의 교육 : 학교를 재건하고 교육과정의 생활화와 교과서의 개편 추진.4. 1960,1970년대 교육 : 1961년 5월 16 ... 의 교육(1) 태학 : 우리나라 최초의 고등교육기관으로서 교육의 목적이 관리양성에 있었다.(2) 경당 : 최초의 사학. 초등학교에서 대학 정도까지의 모든 교육과정을 겸한 학교.화랑도 ... ~16세)들을 훈련시키던 일종의 청소년무사단.- 근본 사상 : 세속5계(사군이충, 사친이효, 교우이신, 임전무퇴, 살생유택)(2) 국학(통일 후 교육기관) : 신문왕2년(682)에 당

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.01

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[중국역사]중국의 교육 둘러보기

되었으며 정부에서 설치한 학교교육을 가리킨다. 거기에는 국학(國學)과 향학(鄕學)의 구분이 있는데, 국학은 주(周)왕조와 각 제후국의 도읍에 설치되었고 향학은 지방에 설치 ... 을 공포하였는데 주요 내용은 다음과 같다.즉 봉건적 교육제도와 교육내용을 철저하게 폐지하고 새로운 교육지표를 반포하여 덕(德) 지(智) 예(體) 미(美) "4육균형발전(四育平均發展 ... 과 이과 법과 상과 의과 공과 등을 설치하며, 교육과정과 교학방법을 개혁한다는 것이다.이러한 결과로 중국의 교육체제는 기본적으로 근대학교의 특징을 갖추게 되었다. 그러나 신해혁명(辛亥

리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.17

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[한국사]실증주의 사학자, 이병도

의 국정 교과서였다. 진단학회에서는 1945년 해방이 되자, 그해 9월 10일부터 국사 교사에 대한 강습회를 개최하면서 교과서 편찬을 준비하고 있다가 미 군정청에 교섭하여 국사 교과서를있다. ... 은 그에게서 시작되었다고 해도 과언이 아니다.1934년의 진단학회 창립과 그 학회지인 진단학보의 창간은 이병도 개인의 학문생활에서뿐 아니라, 우리나라 역사학 연구와 나아가 국학 ... 였다. 따라서 대학과정을 정상적으로 마치고 논문작성훈련을 쌓고 귀국한 것은 이병도가 최초라 할 수 있다. 그의 뒤를 이어 김상기, 이상백, 손진태 등이 와세다대학에서 역시 사학을 전공

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.13

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[교육사]한국교육사

었다. 저서에는 [방계수록]이 있다.이익(1681-1763)은 학국학을 본궤도에 올려 놓은 주도적 학자로서 유교의 경전과 중국 역사를 다루던 당시의 교육과정에 한국적 요소를 가미하여 자주 ... 는 자질을 가진 인간의 양성이 교육의 목적이었다.동란 후의 교육(1953-1961)은 교육과정의 생활화, 교과서의 개편, 학습지도, 교육방법, 생활지도의 능률화 방안 연구, 전인 ... 한국교육사란 무엇인가? 한국교육사는 우리들의 유구한 철학적 사유와 교육적 전통, 다시 말하면 한국사상의 변천과정에서 나타난 독특한 삶의 표현으로 전개되는 것이다.교육사는 교육사업

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.11.08

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한국인의 효사상과 효의 가치

는 국학을 설치하였는데 8세기 경덕왕 때에는 이를 태학감으로 개칭하면서 교과내용을 3과로 나누어 구성하였고, 그 중 효사상의 중심 경전인 을 3과의 공통 필수과목으로 채택함으로써 그 ... 의 행위라고 할 수 있다. 효야말로 부모를 사랑하고 이웃사람을 사랑하고 공경하며, 더 확충하여 가면 전 민족에게 이르게 되어 민족애로 발전하며, 전인류에 미치면 인류애를 가지며, 더 ... 밖에 없다. 이 부모라는 존재와의 관계규범이 효이다. 즉, 혈연이라는 자연 발생적인 관계에서 가족, 종족, 국가라는 더 큰 집단으로 성장해 가는 인류의 발달 과정에서 가장 기초적인

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.01

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[인문]한국전통문화의 교육적 활용방안

과목을 통해서 전통문화 전달하면서 고대에서 현대에 이르는 역사의 전개과정을 정치, 경제, 사회(생활도구, 농기구), 문화(왕궁, 사찰 등 건물에서는 조상들의 미에 대한 감각과 예술 ... , 옛 음악가 등을 교과내용에 포함시키고 있다. 이러한 내용은 교육과정이 바뀌면서 계속적으로 전통문화의 내용을 확장시켜나가는 경향을 보여준다.3. 전통문화교육의 문제점이렇게 우리 ... 한국전통문화의 교육적 활용방안Ⅰ.서론1. 전통문화 교육의 필요성2. 전통문화 교육의 목적3.전통문화 교육의 내용4. 용어의 정의Ⅱ. 본론1. 전통문화2. 교과서속의 전통문화3

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.11.29

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임나일본부설에 대한 설명과 비판

가운데 역사가들의 최대 쟁점이라고 하면 아마도 임나일본부설이 될 것이다. 일본사학에서는 임나일본부설을 기정사실화하여 국사교과서에 상세하게 기술해 놓고 있는 반면 한국사학에서는 임나 ... 일본부설 자체를 부인하고 국사교과서에는 단 한 줄도 언급하지 않았다. 이번 레포트에서는 임나일본부설의 내용은 무엇이며 어떻게 왜곡되었는지 살펴보기로 하겠다.2. 임나일본부설일본인 ... 는 야마토정권이 한반도 남부를 지배하는 과정에서 생겨난 기구라는 의미로서 이 경우에는 야마토정권이 한반도 남부를 실제로 지배했음을 의미하는 것이다. 실제 우리가 알고 있는 일본 측

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.24

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[교육학 개론]주요 용어 50개 (시험 대비 요약)

의 시상과 유?불?선 통합-교육과정 : 원광법사의 세속오계-생활중심교육8. 통일 신라시대의 국학-당나라의 국자감 제도 모방-교육내용< 유학과 : 논어와 효경은 필수, 기술 ... 을 위한 교육의 전체계획-일정 교육기관의 교육내용, 연한, 전체계획-모든 종류의 교수 : 학습경험의 계획35. 교과중심 교육과정-교육과정의 가장 오래된 개념-1920년대부터 교육학 ... 자들의 관심의 대상-교실학습 제일주의의 입장-설명위주의 교수법 요구-한정된 교과영역 안에서 학습활동이 이루어짐36. 경험중심 교육과정① 배경-1930년 전후 교과중심 교육과정

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2006.11.30

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[역사학]한국,중국,일본의 역사왜곡 실태와 나아갈 방향

한중일 삼국의 역사인식과 왜곡문제200020767 미국학 이건희 200320751 국제관계 이진우 200620432 언어문화 최정엽次例歷史의 정의 二. 韓,中,日 역사 왜곡 ... 역사 왜곡의 과정1955년 민주당 중심의 '1차 교과서 파동' 1979년 자민당 중심의 '2차 교과서 파동' 1996년 이후 현재까지 '3차 교과서 파동' ( 새 역사교과서를 만드 ... 는 모임주체 ) 역사 교과서를 통한 왜곡 -난징 대학살, 종군위안부,731 부대-일본 역사교과서 왜곡 과정1.우익 정치세력인 자민당의 교과서 파동 발발 2.교과서 파동을 배경

리포트 | 37페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.07.26

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홍익인간을 향한 우리나라 교육의 시대별 특성 및 시사점

- 구한말 및 일제 강점기의 교육- 미군정기 및 정부 수립기의 교육- 제1차 ~ 제7차 교육과정의 교육결론인간이라면 누구라도 교육이 무엇이라고 말할 수 있는 있는 경험을 가진다. 매일 ... 기본 교육과정과 선택 중심 교육과정으로 교과목들을 구분 배치해 현장의 자율성을 통해 수준별 운영이 가능하게 함으로써 개인별 성취를 극대화할 수 있도록 하여 놓았다.이렇게 한국교육 ... 된 국가 사회가 필요했고, 이를 위한 안정된 학교 제도 관리 체제가 필요성이 대두되었다. 그리하여 이를 충족시키기 위해 국학과 관리를 선발하는 독서삼품과 등이 생겨났고, 본격적으로 유학

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.26

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[한국근대사, 일제치하]일제의 식민사학

과정을 뒷받침하는 논리인 근대화론?사회진화론에서 비롯되었다. 제국주의자들은 후진 국가를 침략할 때나 식민지를 경영할 때 자신들의 침략을 합리화하고 피지배민족의 저항을 근원에서 무력 ... 에 따르면 강자인 제국주의국가가 약자인 후진국을 침략?합병하는 것은 자연의 이치이며, 그 자체가 역사발전의 한 과정이라고 한다. 아시아적 정체성 이론 또한 서구세력이 동양으로 진출 ... 하였다. 에도시대의 국학의 전통을 이어받은 이 주장은 일제가 한국 병탄을 합리화하는 이념으로서 내세웠다. 일본 내에서 근대사학이 발전하였다고 해서 국학 전통을 이어받은 연구가 사라진

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.10 | 수정일 2021.01.26

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고려시대의 교육

고려시대 탑의 주류는 역시 석탑이다. 고려시대의 석탑은 신라 석탑의 전통이 강하게 영향을 미치면서 약간의 변형을 시도하여 일반화된 양식으로 성립된다. 그러나 한편으로는 개성을 중심 ... 하고, 또 공자와 주자의 화상을 그려 가지고 돌아와서 주자학을 연구하였다. 그는 또 국학의 육성과 유학의 진흥을 도모키 위하여 충렬왕 30년(1304)에는 섬학전을 설치하기도 하 ... 었다. 유명한 화가에게 직접 그림을 배우는 것이 그것이다. 하지만 그럴 여건이 되지 못할 경우 유명화가의 그림을 얻어서 직접 모방했을 것이다.고려시대의 ‘도화원’의 교육과정은 지금

리포트 | 38페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.04.28

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