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"문법적특징" 검색결과 81-100 / 17,563건

  • [국어문법론] 한국어의 형태적·통사적 특징
    -목차-Ⅰ. 형태론과 통사론1.형태적 특징2.통사적 특징Ⅱ.참고문헌Ⅰ. 형태론과 통사론형태론은 통사론과 더불어 문법론의 좁은 영역이다. 형태소를 최소 단위로 그 형태소의 유형 ... 는 방식이나 현상을 연구하는 분야이다. 이처럼 문법론은 형태소에서부터 단어를 대상으로 연구하는 형태론과, 단어에서부터 문장까지를 대상으로 연구하는 통사론을 포괄하는데 각기 그 특징 ... 는 문장과 문장을 잇거나 동사를 이어 주어, 문장의 구조를 역동적으로 구성해 나간다. 이러한 현상은 알타이어 문법에 두루 존재하여 있는 부동사와 공통적 특징을 가지고 있다.셋째, 의존
    리포트 | 10페이지 | 3,600원 | 등록일 2011.09.18 | 수정일 2017.08.14
  • 한국어문법론-한국어의 어순의 특징을 다른 언어와 비교하여 설명하시오
    과목명 : 한국어 문법론주제 : 한국어의 어순의 특징을 다른 언어와 비교하여 설명하시오.1. 서론국립국어원 표준어국어대사전에 의하면 어순(語順)이란 문장 성분의 배열에 나타나 ... 성, 강조성, 파지의 신속성 등과 밀접한 관계를 맺고 있다. 또한 이것은 문법성을 강조하는 데 중요한 기능을 한다.이 글을 통해 한국어의 어순을 살펴보고 다른 언어와 비교함을 통해 ... 한국어의 어순 특징을 알아보도록 할 것이다.2. 본론1) 어순의 개념문장 안에서 각 언어형식 사이의 상대적 위치를 어순이라고 한다. 그러나 일반적으로 어순은 문장 안에서 문장성분
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.02.16
  • [국문학개론] - 국립국어원의 ‘외국인을 위한 한국어 문법’ 개발 현황,외국인을 위한 한국어 문법특징,외국인을 위한 한국어 문법의 활용 계획과 수정, 발전
    국립국어원의 ‘외국인을 위한 한국어 문법’ 개발 현황- 目 次 -1. 의 특징2. 의 활용 계획과 수정, 발전1. 의 특징외국인을 위한 한국어 문법은 1과 2로 나누어 편찬 ... 을 들을 수 없고 2만 있고 1이 없다면 한국어 문법특징을 파악할 수가 없다. 1과 2가 서로 보완적 역할을 함으로써 한국어의 문법을 체계적이면서도 구체적으로 파악할 수 있 ... 단어, 제5부는 말의 소리, 제6부는 담화이다.제1부 한국어 문법 교육과 한국어는 한국어 문법 교육의 성격과 목표를 규정하면서 기술 내용을 밝혔고, 한국어의 개괄적 특징
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.10.20 | 수정일 2018.07.12
  • 국어 문법과 한국어 문법특징을 비교해보고 외국인 학습자들에게 한국어를 가르치는 방식이 내국인 학습자들에게 국어를 가르치는 방법과 어떻게 달라야 할지에 대해 자신의 의견을 서술하시오.
    과제주제: 국어 문법과 한국어 문법특징을 비교해보고 외국인 학습자들에게 한국어를 가르치는 방식이 내국인 학습자들에게 국어를 가르치는 방법과 어떻게 달라야 할지에 대해 자신 ... 는지를 측정하는 기준이 된다. 그러기에 문법은 크게 내국인을 대상으로 하는 국어 문법과 외국인을 대상으로 하는 한국어 문법으로 구분된다.국어 문법과 한국어 문법특징을 비교하고 외국인 ... 학습자들에게 한국어를 가르치는 방식이 내국인 학습자들에게 국어를 가르치는 방법과 어떻게 달라야 할지에 대하여 의견을 제시할려고 한다.2.국어문법과 한국문법특징국어 문법이란 국어
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.04.14
  • [발문][발문법]발문(발문법)의 분류, 발문(발문법)의 특징, 발문(발문법)의 조건, 발문(발문법)의 형태, 발문(발문법)과 질문, 발문(발문법)의 유의사항, 발문(발문법)의 방법, 발문(발문법) 관련 과제 분석
    발문(발문법)의 분류, 발문(발문법)의 특징, 발문(발문법)의 조건, 발문(발문법)의 형태, 발문(발문법)과 질문, 발문(발문법)의 유의사항, 발문(발문법)의 방법, 발문(발문법 ... ) 관련 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 발문(발문법)의 분류1. 인지?기억적 발문2. 수렴적 사고 발문3. 확산적 사고 발문4. 평가적 사고 발문Ⅲ. 발문(발문법)의 특징1. 지식 발문 ... 의 특징2. 이해력 발문의 특징3. 적용력 발문의 특징4. 분석력 발문의 특징5. 종합 발문의 특징6. 평가 발문의 특징Ⅳ. 발문(발문법)의 조건Ⅴ. 발문(발문법)의 형태1. 기억
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.22
  • 외국인어로서의 한국어 문법교육론 국어 문법과 한국어 문법특징을 비교해보고 외국인 학습자들에게 한국어를 가르치는 방식이 내국인 학습자들에게 국어를 가르치는 방법과 어떻게 달라야 할지에 대해 자신의 의견을 서술하시오.
    외국어로서의 한국어 문법교육론국어 문법과 한국어 문법특징을 비교해보고 외국인 학습자들에게 한국어를 가르치는 방식이 내국인 학습자들에게 국어를 가르치는 방법과 어떻게 달라야 ... 과 한국어 문법특징(1)대상①국어 문법은 대상이 국어 체계를 이미 습득한 모국인(한국어를 모어로 사용하는 자국인)이다.②한국어 교육 문법은 외국어로서 한국어를 배우는 학습자(한국어 ... 할지에 대해 자신의 의견을 서술하시오.국어 문법이란 국어의 문법으로 비슷한 말로는 국문법이 있다.국어의 단어가 서로 관계를 맺어서 문장을 이루는 법칙이라고 할 수 있다.국어문법
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.11.23
  • sqlite의 문법적 사용법과 slqite특징
    About SQLiteSQLite 의 특징 독립적 서버가 필요하지 않음 제로 구성 (zero-configuration) 상호작용 적 퍼블릭 도메인 ACID(Atomic
    리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.05.29
  • 판매자 표지 자료 표지
    문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목 이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어
    과목 : 한국어교재론주제: 문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술 ... 하시오.- 목차 -I. 서론II. 본론1. 문법적 교수요목과 개념, 기능적 교수요목2. 공통적인 문제점과 바람직한 해결 방안III. 결론IV. 참고문헌I. 서론교수요목이라고 하 ... . 다양한 교수요목의 유형들 가운데 문법적 교수요목과 개념, 기능적 교수요목에 중점을 두어 알아볼 것이다. 각각의 교수요목이 정확히 어떤 개념과 특성을 가지고 있는지 알아보고, 이
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.24
  • 국어사(고대, 중세, 근대 국어의 문법특징 및 음운적 특징)
    아 앞으로 국어학문적 지식 계발의 시금석(試金石)으로 삼으려 한다.고대?중세?근대의 개략적 이해.우선, 고대국어, 중세국어, 근대국어가 무엇인지 간단한 해석과 문법, 음운적 특징 ... 을 짚어보고 거기에 더 나아가서 세부적인 문법과 음운적 특징을 다루어 보려고 한다. 아울러 중세국어는 14세기를 경계로 前期와 後期로 나누는데 이 부분은 크게 중세국어로 묶되 중세 ... …………………………6Ⅱ.본격적인 이야기 …………………9- 자세하게 알아보기가. 중세국어 …………………………9중세국어의 문법 ………………10중세국어의 음운 ………………15나. 고대
    리포트 | 45페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.04.16
  • 경기도 방언의 전사 및 음운 문법 어휘 특징
    목차서론본론경기도 방언이란?경기도 방언의 지역별 구분전사1)한글전사(음소전사)2)정밀전사(음성전사)3)경기도 방언(파주)의 전사특징1)음운2)문법3)어휘4)억양어휘정리결론참고문헌 ... 라 음성적 특징까지 관심사로 한다.3) 경기도 방언(파주)의 전사조사자최명옥(서울대 명예교수)제보자김윤태(남, 77세, 1930년생)조사지경기도 파주시 파주읍 봉암1리조사년2007 ... hɛs̕ʌ yera inuma{그래, 내가 곧, 대놓고 얘기를 했어. “예라, 이놈아.”}4. 특징1) 음운경기 방언의 음운은 표준어의 것과 겹치는 부분이 많지만, 일부 부분
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.27
  • 문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오.
    주제: 문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오.1.서론교수 ... yllabus)와 함께 가장 오래된 방식의 교수요목이기 때문에 전통적 교수요목이라고도 불린다.본론에서는 문법적 교수요목과 개념-기능 교수요목의 특징을 알아보고 두 교수요목이 가지 ... 고 있는 공통적인 문제점과 그 문제점을 해결하기 위한 구체적인 방안을 생각해보고자 한다.2.본론(1) 문법적 교수요목문법적 교수요목의 특징문법적 형태에 초점을 두고 문법적 난이도
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.30 | 수정일 2021.03.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오.
    문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오.Ⅰ. 서론교수요목 ... 으로 문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 서술해보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 문법 ... 적 교수요목의 개념과 특징전통적으로 가장 많이 사용되어온 교수요목으로 문법이 언어 학습의 핵심이라고 이해하는 학습자들에게 호응을 받는 교수요목이다.목표 언어의 문법이나 구조를 강조
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.15 | 수정일 2021.06.15
  • 전통문법, 구조문법, 변형-생성문법의 발달과 특징
    못했으며, 특히 음운 면을 경시하게 되었다.4) 역시 전통문법이 문어에 치중했기 때문에 나타나는 특징으로 고전적 평가 기준을 중요시 하고, 결과적으로 ‘변천은 곧 타락’ 이 ... 라 부르기도 한다.2. 구조문법특징과 이론적 배경1) 언어학의 연구 목적 : 구조주의 언어학은 물리적인 언어 자료의 객관적인 분석을 통하여 개별 언어의 규칙체계와 구조를 규명 ... 은 특징을 가진다.a. ‘언어는 말하는 것이지, 쓰는 것은 아니다’라고 하여 음운을 강조한다.b. 한 언어의 자료 처리 결과를 통하여 특정 문법의 규칙과 구조를 귀납적으로 발견
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.03.29
  • 판매자 표지 자료 표지
    문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오.
    과 개념.기능적 교수요목이 특징에 대해 서술하고 두 교수요목의 공통 문제점과 그 해결을 위한 구체적 방안을 예들 들어 서술하고자 한다.본론문법적 교수요목개요“이 교수요목의 주요 목적 ... 성과 유창성을 강조하는 실제적인 언어 사용을 위한 교육이 언어체계의 정확한 이해에 목표를 둔 교육보다 강조되는 최근의 언어 교육의 경향을 보여주는 것이다.본 글에서는 문법적 교수요목 ... 은 언어의 문법적 지식과 구조에 대한 정확한 지식을 획득하는 것이다.” –Nunan(1988). 다시 말해 언어의 형식과 의미에 초점을 두어 학습자에게 문법을 인식시키고 구조
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.30
  • 근대 국어의 음운, 문법, 어휘적 특징
    . 또한 근대국어의 시기에 한글이 더욱 널리 보급되었고, 한자가 아닌 한글을 통한 문학 활동도 활발해졌다.근대국어에서 현대국어의 여러 가지 특징이 형성되었다는 점에서 볼 때, 근대국어 ... 는 중세국어에서 현대국어에 이르는 하나의 과도기적인 국어라는 점에서 의의가 있다.2. 근대국어의 언어적 특징 - 음운(1) 자음체계근대국어에서는 파찰음 ‘ㅈ, ㅊ’이나 마찰음 ‘ㅅ ... 있다. 또한 근대국어시기에 운소로서 음장이 존재했던 것으로 보이지만 표기상으로는 드러나지 않아 어떻게 음장이 실현되어왔는지 확인하기가 쉽지 않다.3. 근대국어의 언어적 특징
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.02
  • 문법적 교수요목과 개념ㆍ기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오.
    과제 주제: 문법적 교수요목과 개념ㆍ기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오.Ⅰ 서론 ... 기 때문에 전통적 교수요목이라고도 불린다. 본 과제는 문법적 교수요목과 개념-기능 교수요목의 특징을 살펴보고 두 교수요목이 가지고 있는 공통적인 문제점을 파악한 후 그 문제점을 해결 ... 을 살펴보자.문법적 교수요목(Grammatical Syllabuses)의 특징과 장ㆍ단점특징문법적 교수요목은 문법적 형태에 초점을 두고 문법적 난이도(difficulty와 빈도
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.11.12 | 수정일 2023.06.28
  • 문법이론의 변천 및 각각의 특징
    에게는 너무나 골치 아픈 존재이기도 한 두 학파와 두 사람을 살펴보고자 한다.2.문법이론의 변천 및 각각의 특징1)구조 문법(구조 언어학)기술 언어학이라고 하는 이 구조 언어학은 넓 ... 취약점에 대한 불만에서 시작한 것이라 할 수 있다. 이러한 변형생성 문법특징을 샆펴 보면(1) 언어 능력은 태어날 때부터 가지고 나오는 내재적, 생득적인 것이며 배우 는 것 ... 1. 들어가며초등학교 때부터 어느 수업 시간이든지 한 번씩 나오는 이야기가 바로 우리가 다른 생명체와 구별 될 수 있는 가장 큰 특징으로 말을 할 수 있다는 이야기가 꼭 나온다
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.29
  • 외국어로서의 한국어 교재론 - 문법적 교수 요목과 개념 기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수 요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안과 예를들기
    교재론 :문법적 교수 요목과 개념 기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수 요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안과 예를들기1. 교수요목의 개념 ... 다.2. 문법적 교수요목이란?결과중심 교수요목의 하나로 언어의 문법적 지식과 언어저 구조를 바탕으로 학습할 내용을 설계한다. 또한 교육해야할 난이도를 고려하여 체계적인 제시가 가능 ... 하다.장점은 결과중심 교수요목의 장점에서 살펴보았듯이 문법을 중심으로 학습을 하여 언어사용의 정확성을 높일 수 있으다. 또한 정확한 번역을 목표로한 언어 학습자에게 유리한 방법이
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.03 | 수정일 2020.03.06
  • 문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오.
    기 교재는 모범 작문과 학습자들이 써 볼 만한 주제 목록을 제시한다. 문법 교재는 문법적 지식 향상을 위한 연습 문제뿐만 아니라 예문을 제공하는 참고 서적의 역할도 한다. 말하기 교재 ... 는 읽고 토론할 수 있는 방법을 제시한다. 카세트와 CD를 포함한 듣기 교재는 듣기 코스에서 주된 듣기 입력이 된다.2. 교수요목의 개념과 특징교수요목의 사전적 정의(표준국어대사전 ... 에 어떤 차이가 있는지 설명1) 문법중심 교수요목 (서울대: )서울대: 교재의 경우 전통적인 문법중심 교수요목을 중심으로 구성되어 있으며, 특히 문형 중심의 훈련에 비중을 두고 있
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.31 | 수정일 2019.11.04
  • [A+] 한국어교재론 과제/ 문법적 교수요목과 개념기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 해결방안을 서술하시오.
    문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오.1. 문법적 교수요목 ... 의 특징문법적 교수요목의 주요 목적은 언어의 문법적 지식과 구조에 대한 정확한 지식을 획득하는 것으로(Nunan, 1988) 문법적 교수요목은 언어의 문법적 지식과 언어 구조 ... 를 바탕으로 교수요목과 교재 내용을 설계합니다. 문법을 중심으로 조직하며 교육해야 할 문법사항을 문법적 난이도와 빈도수를 바탕으로 체계적으로 제시합니다. 이 교수요목의 장점은 문법
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.02.21
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2025년 08월 16일 토요일
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