"문법교육론과제"의 검색결과 입니다.

기간
- 전체
- 3개월
- 6개월
- 1년
- 2년
- 3년
- 5년
직접입력

적용
연관순
- 연관순
- 최신순
영역
- 전체
- 제목
- 본문
- 태그
페이지 수
- 전체페이지
- 1 페이지 ~ 5 페이지
- 6 페이지 ~ 10 페이지
- 직접입력 페이지 ~ 페이지 적용
확장자
- 전체
- 한글
- PDF
- MS워드
- MS엑셀
- MS파워포인트
- 압축파일
- 기타
할인자료 보기

연관검색어

한국어문법교육 외국어습득론 제2 언어 학습 외국인 오류 한국어교원 교수요목 언어발달이론 한국어수업지도안 국제

판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"문법교육론과제" 검색결과 81-100 / 7,541건

판매자 표지

한국어문법론 기말고사 (6/30문제)

외국어로서의 한국어문법론 (6문제/30문제)기말고사1. 쓰기에 있어서 교육의 중요 단위가 되는 ( )은 전체적 교육 맥락을 고려하여 의미와 기능 중심으로 주제와 체제를 드러내 ... 는 방식으로 교육된다. 3점 중 0점정답: 문형해설: 문법적 관계를 나타내는 교육 단위는 문형이다.5. 우리는 논의를 실현하기 위해서 조사가 바뀌거나 어휘가 바뀌거나 어휘가 추가되다 ... 하기 해석 능력을 길러 주기 위한 과제 개발 시 중점적이어야 할 것들이다. 이중 가장 문법적 과제로 보아야 하는 것은? 6점 중 0점① 핵심 내용을 파악을 위한 주제별 어휘의 문형

시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.06.25

다운로드 장바구니
판매자 표지

한국어표현교육론 시험

. T과제 소개 준비 T오류 수정중심 문법 교육 T과제1과 유사한 과제2 수행, 반복 4. 쓰기 교육의 접근법 중 결과 중심 접근법과 과정 중심 접근법을 중심으로 각 접근법의 특징 ... 도록 한다. 마무리 단계에서 수업내용을 정리하고 격려하고 주의를 준다. 학습할 내용 강화할 수 있도록 과제도 준다. 상향적 접근 모형, 문법은 단계적으로 연습하고 이해, 반복을 통해 ... 수업에서 특정한 과제를 설정하고 수업을 진행할 때 자주 사용된다. 다양한 표현을 종합적으로 활용하면서 부족한 문법을 정리 및 확인할 때 유용하다. -다고 하다.-대요 (사건과 사고

시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.08.27

다운로드 장바구니
영어 부정의미 노-(No-)의 접두사 오용 사례와 분석

는데, 이들은 새로운 시대의 ‘콩글리시’로 볼 수 있을 것이다. 이들은 기존의 ‘콩글리시’가 가지고 있었던 문제들 – 문법적인 오류, 영어권 원어민과의 의사소통 오류, 의사소통의 제한 ... 날이 갈수록 빠르게 확산되고 있다. 이러한 현상이 불러올 가장 큰 문제는 무엇보다도 ‘한국어 교육’의 문제일 것이다. 언어 사용에 대하여 비판적인 안목이 없거나 정확한 사용 방식 ... 사용과 교육은 설 자리를 잃게 된다. 영향력을 가지는 매체와 매체 내의 작성자들은 스스로의 한국어 사용을 돌아보고, 한국어의 오용과 남용을 자제하며, 자성하고 이를 자정하고자 하

리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.04.12

다운로드 장바구니
한국 고등학교 학생들의 관계절 습득에 관한 연구 (The Study on Korean EFL High School Students' Acquisition of Relative Clauses)

이화여자대학교 교과교육연구소 고미숙

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.16 | 수정일 2025.05.10

다운로드
판매자 표지

한국어 말하기 교육시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교, 대조하여 설명하시오.

되기보다 종합적인 학습 과정속에서 통합되어 진행되는 경향이 있다. 인터넷과 미디어의 발전으로 외국어 교육에서도 말하기 교육의 중요성이 부각되고 있으나 여전히 외국어 교육은 문법 중심의 교육 ... 가 학습자에게 제시한 과제를 수행하게 한 후 목표 문법 형태를 가르친 다음 또 다시 본래의 과제 또는 그와 유사한 과제를 수행하도록 하는 과제 중심 모형이다. 다시 말해 학습자가 이미 ... 과제를 해결하는 과정을 통하여 언어 능력을 향상시키는 모형이다.[과제1: 주제 도입과 의사소통 과거 제시 -> 교수: 문법이나 어휘, 표현 설명 -> 과제2: 선행 과제 재수행

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.12

다운로드 장바구니
판매자 표지

한국어 교육 문법 기술에서 형태구조 중심과 의미기능 중심에 대해 설명하고 내용 기술의 영역인 형식, 의미, 기능에 대해 서술하시오.

과목명 : 외국어로서의한국어문법교육론※ 과제 제출 가이드1. 채점 항목에 따라 100점 만점 기준으로 채점이 되며 실제 과제점수(15점)로 환산됩니다.2. 과제작성 시 상단 ... 에 제출하였는가?20합계과제 2과제내용한국어 교육 문법 기술에서 ‘형태?구조 중심'과 '의미?기능 중심’에 대해 설명하고 내용 기술의 영역인 형식, 의미, 기능에 대해 서술하시오 ... 오피스 한글, MS워드 기본편집용지)과제주제(2)한국어 교육 문법 기술에서 ‘형태?구조 중심'과 '의미?기능 중심’에 대해 설명하고내용 기술의 영역인 형식, 의미, 기능에 대해 서술

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.05

다운로드 장바구니
주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.

Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 문법 중심 교수요목2. 상황 중심 교수요목3. 개념·기능 중심 교수요목4. 과정 중심 교수요목5. 과제 중심 교수요목6. 혼합 교수요목Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌 ... 면서, 교수요목은 한 과목의 핵심 내용과 배열 원리를 제시한 문서라고 정리할 수 있다. 본 과제에서는 외국어로서의 한국어 교육에서 활용되는 주요 교수요목의 개념과 특징을 살펴보 ... 고자 한다.Ⅱ. 본론1. 문법 중심 교수요목문법 중심 교수요목은 가장 오래되고 전통적인 교수요목 유형으로, 언어의 문법 구조를 체계적으로 가르치는 데 초점을 둔다. 교육 내용은 주로

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.02

다운로드 장바구니
판매자 표지

외국어로서의 한국어교재론

형 교수요목, 상황형 교수요목, 주제형 교수요목, 기능형 교수요목, 기술형 교수요목, 개념형 교수요목, 과제형 교수요목, 과제형 교수요목, 혼합형 또는 다층형 교수요목, 문법적 교수 ... 요목, 개념·기능적 교수요목, 과제 중심 교수요목 등이 있다. 그 가운데 문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 개념·기능적 교수요목의 특징과 두 교수 요목이 갖는 공통적인 문제점 ... 은 아니므로 문법 형태 학습이 언어 교육의 모든 부분을 담아내고 있다고 보기 어렵다.둘째, 언어 형태와 기능이 일대일 대응되지 않는다. 문법의 난이도와 빈도수로 단원을 구성

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.08.01

다운로드 장바구니
판매자 표지

사례와 함께 본 교수요목 5가지

(Integrated Syllabus) 통합적 교수요목은 여러 교수요목의 요소를 통합하여 교육 내용을 구성하는 방식이기 때문에 문법, 기능, 과제, 주제 등을 조합하여 종합적인 언어 교육 ... 있습니다. 예시: 특정 주제에 대해 문법과 어휘를 학습한 후, 해당 주제와 관련된 과제를 수행하고, 실제 의사소통 상황에서 연습하는 방법. 한국어교육의 주요 교수요목은 다섯 가지 ... 교육 목표와 정책을 포함하는 반면, 교수요목은 구체적인 수업 내용과 교수 방법을 명시합니다. 1. 문법적 교수요목 (Grammatical Syllabus) 문법적 교수요목이란

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.02 | 수정일 2024.10.23

다운로드 장바구니
판매자 표지

한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 ppp교수법을 활용한 교육과 어떻게

은 기존의 과정, 즉 언어 형태에 초점을 두던 과정에서 벗어나 과제와 기능을 중심으로 유창성과 정확성을 더불어 높일 수 있는 다양한 교수 방법들이 제안되었다. 그 중 문법 교육 ... . 이 때 언어 사용은 대개 불완전한 형태 및 오류를 보이게 된다.다음으로 교육 단계이다. 이 단계에서 교사는 과제1 단계에서 학습자가 발현한 오류를 수정하거나, 목표 문법 형태 ... 만 한국어 교육에서 TTT 교수법은 이상적이기는 하지만 현실적이지 않다는 비판을 받기도 했다. TTT 모형은 교수요목이 과제 중심적이어야만 실용성이 있다. 그런데 교수요목이 문법

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.23

다운로드 장바구니
한국어 말하기 교육 시 TTT 교수법을 활용할 때 PPP 교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교 대조하여 설명하시오.

고, 많은 사람들이 같은 증상을 경험한다. 이제는 '한국어 영어'라는 비아냥거림을 듣는데, 문법 위주의 교육의 가장 강력한 반대자는 TTT 교수법이라고 생각한다. 과제 중심의 교육 ... 과제 수행오류 수정 중심의 문법 교육완전한 형태의 과 제 재수행 혹은 새 로운 과제 수행한계스미스와 안젤라 리는 PPP 모델이 학습자의 관점이 아닌 교사의 관점에서 설계된 보다 효과 ... 요강이 과제 중심일 때만 실용적이지만 문법적 난이도에 따라 강의 요강을 선택하는 한국 교육에서는 TTT 모델을 활용하기가 현실적으로 어렵다.결론만약 내가 한국어 선생님이 된다면

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.31

다운로드 장바구니
판매자 표지

과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 focus on form의 기법에 대해 focus on formS focus on meaning과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.

하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오. ※ focus on form : 형태초점교수법(예 : 형태를 고려한 과제중심교수법) / focus on formS : 문법초점교수법(예 ... : 문법번역식교수법, 청화식 교수법) / focus on meaning : 의미초점교수법(예 : 의사소통중심교수법) 1.서론 과제중심 교수요목은 사회적 상황에 적합한 기술을 습득하기 ... 을 행할 수 있도록 돕는다. 현재 과제는 교육적 과제와 실제적 과제로 구분되어진다. 교육적 과제는 제2언어 습득 이론을 기반으로 설계되어 학습과정과 전략을 유발시키는 과제이

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.11.19

다운로드 장바구니
판매자 표지

한국어 말하기 교육시 TTT교수법과 PPP교수법 활용 비교 대조 설명

기 위해선 효과적인 한국어 말하기 교수법 선택이 중요합니다.본 과제에서는 언어 교육에서 자주 사용되는 TTT 교수법과 PPP 교수법을 활용한 교육이 어떻게 다른지 각 항목별로 비교 ... 교육 현장에서는 PPP 모형에 기반한 수업의 '활용' 단계를 세부적으로 구성하는'과제 전 - 과제 - 과제 후' 절차로 적용되기도 합니다. 이는 학습자가 배운 내용을 실제 과제 ... 과 도구를 얻게 됩니다. 예를 들어, 특정 문법 오류가 반복되었다면 해당 문법 규칙을 자세히 설명하고 연습시키는 방식입니다.3) 과제2 (Task 2)과제2 단계에서는 학습자가 앞서

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.22

다운로드 장바구니
과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 'focus on form'의 기법에 대해 'focus on formS', 'focus on meaning'과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.

교육 현장과 교재에 도입되기 시작하였다. 본 과제에서는 형태 초점 교수법의 개념과 특징을 살펴보고, 이를 전통적인 문법 중심 교수법(Focus on Forms) 및 의미 중심 ... 한국어교육에서 Focus on Form 기법과 다른 교수요목 접근법과 목 :외국어로서의한국어교재론담 당 교 수 :성 명 :외국어로서의한국어교재론과제 중심 교수요목의 대안으로 제시 ... 1. 문법 중심 교수법2. 의미 중심 교수법3. 형태 초점 교수법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론외국어로서의 한국어 교육에서 효과적인 문법 지도 방식을 찾는 과정에서 다양한 교수법

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.08

다운로드 장바구니
한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.

, 시대적 흐름과 교육 철학에 따라 그 초점과 특징이 변화해왔다. 본 과제에서는 한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 한국어교육 교수법의 개념한국어교육 ... 중시하는 방향이 달라져 왔다.(1) 문법-번역식 교수법한국어 교육 초창기에는 전통적인 문법-번역식 교수법이 주로 활용되었다. 이 방법은 교사가 문법 규칙을 설명하고 모국어로의 번역 ... 한 외국어 교육 분야에서는 의사소통 중심 교수법(Communicative Language Teaching)이 주된 흐름으로 자리잡았다. 의사소통식 교수법은 언어를 문법 구조의 집합

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.12

다운로드 장바구니
한국어문법교육론 ) 의사소통식 교수법을 적용한 수업 모형

한국어문법교육론 의사소통식 교수법을 적용한 수업 모형 한국어문법교육론 의사소통식 교수법을 적용한 수업 모형 도입 학습 동기유발 ? 상호작용과 소통 능력을 향상시키기 위해 ‘유창 ... 들을 이용하여 의사소통을 함으로써 어색한 문장에 대해 파악하고, 정확한 의사소통이 가능할 수 있도록 문장 수정을 해본다. 문법적 오류 수정 ? 학습자들이 그룹 구성원과 진행한 수업 과제 ... 에 대해 교수자가 직접 확인하고, 이에 대해 문법적인 오류를 수정할 수 있도록 방향을 제시해준다. 생성 교사가 과제 부여 ? (게임, 역할극, 다양한 과제 부여, 실제 맥락과 유사

리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.06.02

다운로드 장바구니
과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 focus on form의 기법에 대해 focus on forms와 focus on meaning과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오

있도록 설계된다. Ⅲ. 결론 언어 교육에서 'focus on form' 기법은 과제 중심 교수법의 한계를 보완하는 유용한 방법으로, 학습자들이 실제 의사소통 상황에서 문법적 정확 ... 자 모두에게 중요한 문제다. 전통적인 문법 번역식 교수법부터 과제 중심 교수법(Task-Based Language Teaching, TBLT)까지 다양한 접근법이 존재한다. 그중 ... 는 언어 능력을 키우기 위해 설계된 교수법이다. 학습자들은 실제 생활에서 직면할 수 있는 다양한 과제를 수행하면서 언어를 자연스럽게 습득하게 된다. 그러나 이러한 접근법에는 문법

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.05

다운로드 장바구니
판매자 표지

외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계_각기 다른 성격을 가진 기관에서 사용하고 있는 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.

.서론Ⅱ.본론(1) 문법·구조 중심 교수요목(2) 의사소통 능력을 위한 교수요목(3) 과제 중심 교수요목Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌1. 서론표준국어대사전에 의하면 교수요목은 학교 교육에서 교과 ... 은 학생이 숙달해야 할 일들의 목록으로 과정 중심의 교수요목은 교육내용을 비롯하여 교육 방법까지 포함한다.(1) 문법·구조 중심 교수요목문법·구조 중심 교수요목의 주된 목적은 언어 ... 의 문법적 지식 및 구조에 대한 정확한 지식을 획득하는 것이다. 즉, 언어의 문법적 지식 및 언어 구조를 기반으로 교수요목과 교재 내용을 설계하여 문법 항목을 중심으로 조직하며 교육

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

다운로드 장바구니
판매자 표지

교수법 중 한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고, 이 중 실제 강의에 적용할 수 있는 교수법을 구체적인 사례로 설명하시오.

할 것입니다.Ⅱ. 본론1. 한국어 교수법 변천한국어 교육은 시대 흐름과 학습자 요구의 변화를 따라 문법·번역 중심 교수법부터 직접 교수법, 의사소통 중심 교수법, 과제 중심 접근법 ... 변천2. 직접 교수법 적용3. 의사소통 교수법 활용4. 과제 중심 접근법 실천Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육은 시대적 요구와 학습자 필요에 부응하며 교수법이 지속 ... 적으로 도입되고 발전해 왔습니다. 과거 문법·번역 중심 교수법이 주축을 이루던 시기에는 형태 규칙과 해석 능력을 강조하는 경향이 두드러졌으나, 점차 직접 교수법, 의사소통 교수법, 과제

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.04.25

다운로드 장바구니
판매자 표지

(과제점수 99점) 2주차에서 외국어로서의 한국어 교수법에 대해 배워보았습니다. 한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수 방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요.

는 교수 방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요.Ⅰ. 서론한국어 교수법에는 문법 번역식, 청각 구두식, 의사 소통 중심, 과제 중심 및 내용 중심 교수법 등 다양한 교수법 ... 다.① 문법-번역식 교수법 (19세기 초 시작)문법-번역식 교수법은 라틴어 문학 작품을 읽기 위해 사용하던 교수법에서 유래하여 다른 외국어 교육에 활용되게 되었다. 그 연원에서 알 ... 수 있듯이 독해를 위해 필요한 어휘와 문법을 배우고 이를 통해 문장과 전체 글을 이해하는 상향식 접근방법이었다. 한국어 문법 교육이나 고급 읽기 과정에서 활용되며, 말하기나 듣

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.07

다운로드 장바구니

이전10개 1 2 3 456 7 8 9 10 다음10개

파워링크

신청하기