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"듣기에 관련된 언어활동" 검색결과 81-100 / 53,193건

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    외국어로서의한국어이해교육론 과제
    '축하' 단원은 외국인 학습자들에게 한국의 다양한 축하 관련 문화와 언어 사용을 깊이 있게 전달할 수 있는 기회를 제공할 것이라고 생각한다. 재구성된 듣기 전 활동들은 학습 ... 기 전 활동 개발2. 부교재 구성IV. 결론V. 참고문헌I. 서론본 과제는 교재의 3장 '축하' 단원을 사용하여 외국인 학습자에게 한국의 축하 관련 문화와 언어 사용을 교육하는 데 ... 직장 생활의 변화를 축하하는 문화적 관습을 통해, 학습자는 직장 내 의사소통과 관련된 어휘와 표현을 배울 수 있을 것으로 기대된다.III. 3장 듣기 전 활동 개발 및 부교재 구성
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.26 | 수정일 2024.08.25
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    의사소통 전략의 개념과 유형
    의 인지적 작용 과정임에 반해 말하기는 의미를 언어로 변형하는 인지적 작용 과정이다.(1) 효율적인 듣기 지도 원리정보 처리 모형에서 듣기 과정을 이해함에 있어 언어적 정보와 관련 ... 학습자는 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 언어 기능을 익혀야 한다. 학습자의 목표어에 대한 지식이 부족한 경우나 효율적인 의사소통을 위해 사용되는 언어적, 비언어적 수단을 의사소통 ... 기 지도 원리읽기 교육 이해 과정과 관련한 이론으로 정보 처리 이론과 스키마 이론이 있다.정보 처리 이론은 언어적 정보와 관련한 상향식 처리 과정 모형과 독자의 사전 지식과 관련
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.09.06
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    세종한국어3의 14단원중 한 단원을 선택하여 듣고 말하기부분을 재구성해 수업계획을
    있다. 이처럼 듣기 전 활동언어 이해 교육에서 중요한 부분이 된다. 이에 나는 본 과제를 통해 듣기 전 활동에 대해 논해 보고자 한다. 듣기 전 활동의 중요성과 종류에 대해 ... 다. 한편, 듣기 전 활동의 종류로는 다음과 같은 것들이 있다.첫째, 교사가 배경 정보 주기둘째, 관련 책 읽기셋째, 관련 그림 보기넷째, 관련 단어 제시하기다섯째, 주제와 상황 ... 한다.2. 11과 의 듣기 전 활동 11과 의 듣기 전 활동 자료를 개발하기 위해 내가 선택한 것은 관련 단어 제시하기 이다. 해당 활동은 “듣기 자료의 듣기 주제와 관련된 단어를 제시
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.17
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    (과제점수 100점) 세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 언어학 이론의 관점과 그 외 다양한 교재 유형 분류 기준의 관점에서 선택한 교재의 유형을 분류하시오
    , 연습④ 듣고 말하기듣기 활동, 말하기 활동언어사용(언어기술) 학습⑤ 읽고 쓰기읽기 활동, 쓰기 활동나. 언어학 이론에 따른 세종 한국어 1에 대한 분석위와 같이 구성된 본 교재 ... 에서 더욱 자연스럽게 언어를 사용할 수 있다고 보고 있는데, ④에서는 듣고 말하기의 구어 사용을, ⑤에서는 읽고 쓰기의 문어 활동을 각 통합적으로 구성하여 언어의 상호작용과 의사소통 ... 언어 기술말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 활동 통합 교재언어 내용어휘, 문법, 발음과 대화가 포함된 통합 교재교수-학습 목적일상생활에서의 의사소통을 위한 일반목적 교재학습자 변인연령
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.07
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    영어스토리텔링의 실제 족보
    진행쉬운 영어 표현 사용학생들의 수준에 맞게 조정영어 사용의 단계적 진행비언어언어 표현 병행영어 동화책을 읽은 후 활동에서 관련 스토리의 챈트나 노래를 활용하는 주된 목적 ... 력과 어휘력의 향상영어에 대한 자신감 향상억양, 발음, 리듬의 습득언어습득의 반복성과 리듬성Classroom English 사용시 고려해야 할 사항이 아닌것은?다양한 언어로 수업 ... 은 무엇인가?발음 오류 수정독서 감상문 쓰기 연습집중적인 리딩 연습평가를 위한 문항 만들기반복을 통해 언어 패턴 익히기영어 동화책 스토리텔링의 효과적인 수업 방법과 거리가 먼 것은?아이
    시험자료 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.04.21
  • 만 3세 23명 2학기 발달평가
    다. 의사고, 필요한 재료를 찾기 어려울 때는 “혹시 누가 이거 봤어?”라고 주변에 물으며 상황 해결을 위한 소통을 이어갔으며, 활동 설명을 듣고는 “그러면 이렇게 하는 거 맞 ... 해 관찰한 내용을 설명했고, 필요한 도구가 보이지 않을 때는 “혹시 여기 말고 다른 데 있을까?”라고 말하며 상황을 언어로 탐색했으며, 활동 설명을 들은 뒤에는 “그럼 이건 이렇게 하 ... 2학기 유아발달평가 담임 원장 반 이름 000 생년월일 년 월 일 (만 3세) 관련영역 발달내용 신체건강운동 실내에 놓인 발판 사이를 걸어갈 때 발의 간격을 스스로 맞추며 천천히
    서식 | 23페이지 | 12,000원 | 등록일 2025.11.19
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    세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ′듣고 말하기′페이지의 1,2,3번의
    / 필기법 익히게 하기 등⑪ 필요한 언어적 지식 제공하기 / 관련 어휘들을 목록화 하여 제시하기등이 그것이다. 이처럼 듣기 전 활동에 대한 유형 구분은 학자마다 차이가 있다. 그래서 ... 과 ‘휴가 계획’에 대한 ‘듣기 전 활동’(의도 및 수업 방법)Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론실생활에서 언어를 이해한다는 것은 타인들과의 상호작용을 통하여 이루어진다. 이와 같 ... 의) 말과 관련해 학습자들이 들을 것(내용)에 점차적으로 집중할 수 있도록 도와준다고 한다. 즉, 이러한 활동들이 듣기 주제에 관한 충분한 사전 지식이 없는 학습자들에게 듣기 자료
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.07
  • 발달평가도구 놀이 녹스 학교전 놀이발달수준 평가 PPS_knox_preschool_play_scale_
    수 있고, 설명이 가능. 묘사하는 단어를 사용. 새로운 단어, 듣는 사람이나 말하는 사람에 따라 말을 달리할 수 있음.48~60대근육활동 수준 증가. 움직임 대신에 목표에 집중 ... 하기. 목소리와 소리에 귀를 기울임. 뻗는 범위 안에 있는 자신과 물건을 탐색.목적물체를 보고 만지고 듣고 냄새를 맡고 입으로 넣으면서 감각을 사용.극화나타나지 않음유머웃기주의집중3 ... ~5초 정도 집중하여 물건을 따라서 눈을 움직이기.언어소리에 집중하고, 목소리를 내거나 옹알이를 하거나 놀리는 소리를 사용.6~12대근육엎드려서 손을 뻗음. 기기. 균형잡고 앉
    서식 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.01
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    인간성장발달 중간고사 이론 정리 (언어 발달)
    이 필요 언어의 특성으로는 체계성, 임의성, 추상성, 사회성, 생산성 인간상호 간 소통 수단이 된다. 말하고 듣는 과정에서의 문장의 의미를 이해하고 재구성하는 사고과정을 포함 언어 ... 적 - 자기중심적인 언어가 줄어들고 점차 사회화된 언어를 사용 - 의사소통 능력에는 한계가 있음 2세 - 말을 걸면 대답을 해야한다는 것을 안다. 4세 - 말을 할 때 듣는 사람 ... 의 수준에 맞게 화법을 조절해야 한다는 것을 안다. 학령기 - 인지적 발달로 자기중심성이 완화되고 역할수용기술을 획득 듣는 사람에 맞도록 말을 조절해야 한다는 사회언어학적 이해능력
    노하우 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.16 | 수정일 2025.02.11
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    외국어로서의 한국어 이해교육론_세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 듣고 말하기 페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재(부자료 또는 활동지) 형태로 개발하고 해당 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.
    평가와 의견을 읽고 쓰기2. 듣기 전 활동(pre-listening) 유형듣기 활동을 수행하기 위해서는 듣기 전에 발생하는 일련의 활동으로 배경지식을 나타내는 활동이나 언어 ... 다. 듣기 단계에서는 실제 ‘쇼핑하기’ 에 관련된 지문들을 들으면서 다양한 활동을 할 수 있도록 구성하였다.가. 듣기 전 활동내일 여러분이 쇼핑몰에 간다면 어떤 것을 사고 싶은지 말 ... 과목명 : 외국어로서의 한국어 이해교육론과제명 : 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ′듣고 말하기′페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부
    리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.04.16
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    세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 '듣고 말하기'페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발하고 해당 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.
    듣기 전에 이루어지는 일련의 활동으로 학습자의 배경 지식을 이끌어내는 활동이나 어휘, 문법 같은 언어적 정보를 미리 학습하는 유형이 있습니다. 듣기 본 활동은 어떤 내용을 들 ... 은 직후에 그 내용과 관련해서 이루어지는 일련의 듣기이해 활동으로 대부분 들은 내용에 대한 질문 문항 형식으로 이루어집니다. 듣기 후 활동은 듣기이해 활동이 끝난 후에 들은 내용 ... 을 응용하여 새로운 내용을 산출하는 활동이나 듣기 활동을 통해 입력된 언어 정보를 연습 또는 보완하는 활동으로 이루어집니다. 말하기는 자신이 의도한 내용을 음성 언어를 통해 표현
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.23
  • [A+레포트] 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 듣고 말하기부분을 재구성해 수업계획을 수립하되 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발합니다. 또한 개발 자료의 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.
    내용에 적극적으로 참여하도록 동기를 부여하는 데 중점을 둔다. 특히, 듣기 전 활동은 학습자들의 사전 지식을 활성화하고 관련된 어휘와 개념에 대한 이해를 증진시키는 데 중요한 역할 ... 는 듣기 자료를 기반으로 하여, 학습자들이 듣기 능력뿐만 아니라, 언어 이해력과 사용 능력을 동시에 향상시킬 수 있도록 설계된다. 퀴즈, 빈칸 채우기, 상황에 맞는 답변을 찾는 활동 ... 게 되고, 이는 언어 처리 능력을 향상시키는 데 기여한다. 결국, 듣기 전 활동은 학생들이 듣기 자료를 보다 활발하고 의미 있게 참여하며, 언어 학습의 전반적인 효과를 극대화하는 데
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.19
  • 판매자 표지 자료 표지
    세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 '듣고 말하기'페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발하고 해당 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.
    , 문법 같은 언어적 정보를 미리 학습하는 활동이 포함된다. 듣기 본 활동(while-listening)은 어떤 내용을 듣고 나서 그와 관련된 이해 활동을 하는 것으로, 대부분 ... 적 차이와 언어적 장벽으로 인해 듣기에 어려움을 겪는다. 이러한 어려움으로, 한국어 교육에서 듣기 능력 향상은 중요한 과제 중 하나이다.원활한 의사소통의 바탕이 되는 듣기 활동은 크 ... 어내거나 입력된 언어 정보를 연습하고 보완하는 활동으로 진행된다.본 과제에서는 『세종한국어 3』의 14단원 중 제3단원을 선택하여, 실 수업에서 활용할 수 있는 듣기 전 활동의 부
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.03
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    듣기와 읽기의 공통점과 차이점에 대해 설명하라.
    및 특성듣기의 정의듣기의 개념적 정의는 음성 언어를 의미로 변형하는 이해의 인지적 작용과 과정이고 정서적 정의에서는 자신의 내적 목적과 가치에 따라 이해하는 것이라 하였으며 활동 ... 기, 쓰기의 네 가지 언어 기능을 익혀야 하고 이 네 영역은 각각 분리된 것이 아니라 상호 보완적인 관계를 갖고 있으며, 듣기와 읽기는 이해능력으로, 단순히 메시지를 듣고 읽 ... 과 차이점을 이해하면 듣기와 읽기를 효과적으로 사용하여 언어를 습득하고 의사소통 하는데 도움이 됩니다.이에 듣기와 읽기의 공통점과 차이점에 대하여 설명하고자 합니다.본론듣기의 정의
    리포트 | 8페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.09.30 | 수정일 2024.10.02
  • 평가제 1학기 발달평가 만 3세 16명
    활동에도 흥미를 보인다.의사소통자신의 생각이나 경험을 말할 때 목소리 톤과 표정을 사용해 감정을 드러낸다. 동화를 듣고 주인공의 행동 이유를 상상하며, 만약 자신이었다면 어떻게 했 ... 으며, 언어 표현이 풍부하고 의사소통이 원활하다. 또래와의 상호작용이 긍정적이고, 예술·탐구 활동에서도 적극성과 호기심이 돋보인다.1학기 유아발달평가담임원장반이름000생년월일년 월 ... 1학기 유아발달평가담임원장반이름000생년월일년 월 일 (만 3 세)관련영역발달내용신체건강운동달리기에서 팔을 앞뒤로 흔들며 속도를 내고, 방향을 바꿀 때 몸의 균형을 유지
    서식 | 16페이지 | 10,000원 | 등록일 2025.08.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    OCU 영어스토리텔링의 실제 2023 2학기 중간고사 문제, 답 족보 hwp
    은?① 재미있는 이야기를 통해 영어에 대한 흥미와 관심도를 높일 수 있다.② 이야기와 관련된 다른 활동을 병행함으로써 영어에 더욱 친숙해질 수 있다.③ 언어의 발달에만 효과가 있을 뿐 ... :②9. 다음 중 아동 발달기에 알맞은 영어교수법이라고 볼 수 없는 것은?① 주어진 과업을 신속하고 효과적으로 해결하기 위해서 되도록 상호 언어 사용을 자제시킨다.② 아동이 활동 ... 적으로 수업에 참여할 수 있는 활동을 제공한다.⑤ 조작하고 만지고 느끼는 등의 탐구를 통해 사물과 언어를 직접적으로 유의미하게 경험하게 한다.답: ①10. 다음의 교실영어는 수업의 어느
    시험자료 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.11 | 수정일 2023.11.19
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    국어교과교수법 - 고1 공통 국어 1단원 교수학습지도안(세안)
    에 따라 듣기와 말하기의 방법이 다양함을 이해하고 듣기·말하기활동을 할 수 있다.3. 관련 성취기준가. [10국01-01] 개인이나 집단에 따라 듣기와 말하기의 방법이 다양함을 이해 ... 하고듣기·말하기 활동을 한다.나. [10국01-02] 상황과 대상에 맞게 언어 예절을 갖추어 대화한다.1) 성취기준에 대한 설명[10국01-01]는 개인이나 집단에 따라서 듣기·말 ... 활동1상황과 대상에 맞게 언어 예절을 갖추어 대화할 수 있다.대화 경험 떠올려보기본문 학습① 상황과 대상에 맞게 언어 예절을 갖추어 대화하기수업 내용과 관련된 영상을 보며 자신
    리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2025.01.11
  • 만3세 1학기 발달평가
    수 있도록 지원해주시고 칭찬과 격려를 통해 행동의 강화를 도와주세요. 대근육 활동에는 자발적으로 참여하나 소근육과 관련된 활동은 교사의 권유가 있을 때만 참여하는 등 자발적 참여 ... 가 적은 편입니다. 가정에서도 소근육과 관련된 활동을 지원하여 전인적인 발달을 도모 할 수 있도록 지원부탁드립니다.202*년도 만3세 1학기 종합발달평가결재담당원장이 름아동5성 별 ... 서 엎드리는 등의 행동으로 표현합나디. 마음을 읽어준 후 부정적인 감정도 언어로 표현하여 감정을 해소할 수 있도록 지원하고 있습니다.사회관계또래와 함께 활동하는 것을 선호하고 좋아하
    Non-Ai HUMAN
    | 서식 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.03.19 | 수정일 2022.04.09
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    학습자 수준(초급, 중급, 고급)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기, 쓰기, 말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함)을 3가지 만들고 해설을 붙이시오.
    처럼 듣기는 읽기, 쓰기, 말하기라는 다른 언어 기능과 유기적으로 얽혀 상호작용할 때 비로소 완전한 의미를 지니는 소통의 핵심축이 된다. 따라서 한국어 교육 현장에서 듣기 활동을 들리 ... 어 각 단계에 적합한 주제를 선정하고, 이를 바탕으로 다른 언어 기능과 통합할 수 있는 구체적인 듣기 연습 활동과 그 교육학적 해설을 제시하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 학습자 수준(초급 ... 를 심화시킨다. 또한, 긍정, 부정, 이유, 조건 등 복합적인 의미를 전달하는 언어 구사 능력을 요구한다. 평가하고 제안하는 실제적인 과업을 통해 학습의 목적성을 부여하고, 듣기 활동
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.23
  • -개정 평가제-(만1세 관찰일지 5명)-9월-관찰평가및 총평 포함
    는 일이 없도록 주의하였음.의사소통9/23 00이와 00언어영역 책장 앞에 마주 앉아 배변에 관련된 그림책을 본다. 교사가 00이에게 다가가 “ 어~? 여기 있는 친구도 변기에 앉 ... 는 모습을 보임. 동화책에 관심을 보이는 영아에게 동화책을 읽어주자 영아가 자신이 관심 있어 하는 그림을 보며 다양한 언어로 표현하여 격려해줌.신체운동9/7 추석 맞이 놀이 활동 ... 보다는 자신의 음식을 잘 먹으며 활동하는 모습에 관심을 보이며 격려해주었음.기본생활습관(수면)9/14 낮잠 시간이 되어 각자의 이불을 펴준다. 00이가 동물무늬 00이의 이불에 누워 이불
    서식 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.01 | 수정일 2025.02.13
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2025년 12월 05일 금요일
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