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기독교교육학 독후감 - 기독교교육학 관련 독후감 1건 제공

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"기독교교육학" 검색결과 81-100 / 18,501건

[기독교교육학] 분노의 성서적 이해 - 구약성서와 신약성서에서의 분노 이해(하나님의 분노, 예수님의 분노, 인간의 분노)

분노의 성서적 이해목차1. 구약성서2. 신약성서(1) 하나님의 분노(2) 예수님의 분노(3) 인간의 분노1. 구약성서구약성서에는 하나님의 분노와 인간의 분노가 600여 번이나 언급되어 있고，'분노’ 라는 낱말만 450회 이상 나온다(Jame M. Boice, 1978)..

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.04.16

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[교육학]기독교교육이란 무엇인가?

1. 기독교교육의 개념(의미)교육이란 무엇이고, 왜 교육을 받아야 하는지에 대해 끊임없이 생각하게 된다. 왜 교육을 해야 하는지 모른다면 의미 없는 교육일 것이다. 교육과정 ... , 평가 등이 잘되어도 우선 교육의 목적, 의미가 없으면 헛 교육에 불과하다. 제대로 의미가 서 있어야 다음 과정이 잘 이루어질 수 있을 것이다.기독교 교육이란 용어에는 계시적이고 신앙 ... 경험적인 내용이 함축되어 있는 ‘기독교’와 가르친다는 뜻을 지닌 敎(교)와 기른다는 뜻을 지닌 育(육)으로 이루어진 말의 ‘교육’이라는 두 가지 다른 요소가 얽혀있다.그렇

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.22

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기독교교육학입문

기독교 교육학 입문Ⅰ. 기독교 교육이란?1 . 모든 교육활동이 ‘기독교’적 이다.2 . 교육의 이론적 기초는 창조주 ‘하나님의 교육’에서 찾아야 한다.1) ‘하나님의 교육’ 모델 ... 이 되신” 예수 그리스도의 실천적 삶을 통한 가르침의 모범에서 찾을 수 있다.Ⅱ . 성서를 통해 본 기독교 교육1 . 구약(신명기)에서 본 하나님의 교육1) 명령너는 여호와 네 ... 최선을 다하는 수고Ⅲ . 교회를 위한 기독교 교육올바른 교회 교육을 위해서는 적절한 신학 구조가 필수적이다. 때문에 교회교육 지도자는 교육을 위한 이론적 기초로서 자신의 신학적 가정

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.12

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[교육학] 기독교 교육이란

기독교 교육이란 무엇인가?들어가는 말현대의 신학의 영역에 있어서 이제 기독교교육이란 하나의 뚜렷한 분야로서의 자리를 매김하면서, 교회와 신학에 많은 영향을 끼치면서 자리하고 있 ... 다. 그러므로 신학으로서의 기독교교육과 실천으로서의 기독교교육을 새롭게 정리하며 이해하는 작업이 우리에게 반드시 필요하다고 생각되어진다. 이러한 과정을 통해서 기독교 교육의 과정 ... 들이 우리의 교회현장속에서 살아있을 수 있기 때문이다.그러므로 본 글에서는 먼저 기독교교육에 대한 어원적 설명과 정의를 내려보고, 그 후에그리고 그 이후에 육하원칙에 따라서 1)기독교 교육

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.20

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[기독교 교육학] 중등부 주일학교의 위기대처를 위한 새로운 모델의 방향

……………………………………………………………… 12b. 문제점과 원인 …………………………………………………… 133. 교사교육 …………………………………………………………… 14a. 현황 ... …무리하려고 한다.Ⅱ. 영락교회 중등부의 현황 및 진단영락교회 중등부는 지도 목사 1명, 전임 전도사 1명, 교육 전도사 2명이 중등 1, 2부를 담당하고 있다. 중등 1, 2부 ... 으로 총 24개 반으로 나뉘어 있다. 박은우, “영락교회 중등부 현황 분석 및 개선 방안에 관한 연구: 그루터기를 중심으로” (미간행 석사학위논문, 장로회신학대학교 교육대학원

논문 | 38페이지 | 3,000원 | 등록일 2003.10.10

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[기독교교육학] 기독교교육의 새로운 모형

「기독교교육의 새로운 모형」 - Mery Elizabeth Moore1. 책의 내용종교교육은 연속성과 변화성, 즉 역사적 전통과 현재의 경험 사이의 긴장관계 속에 던져져 있 ... 하는 데 있다고 할 수 있다. 여기서 제시된 전통화 모형은 기독교 종교교육에 새로운 시각을 제공한다. 전통화라는 개념은 기독교 공동체가 과거를 지나왔고, 현재에 살고 있으면서, 미래 ... 수 있다. 또한 변형은 사람과 문화를 변화시키는 전환이다. 즉 인간, 사회, 그리고 역사적 전통 그 자체를 재형성시키는 것이다.기독교종교교육의 전통과 경험이라는 맥락에서 교육이론

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.05

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[교육학] 기독교와 교육

제목: 기독교와 교육 - 로마, 중세, 르네상스와 종교개혁기의 교육1. 로마문화로마문화는 기독교문화 그리고 희랍문화와 더불어 서양문화의 바탕이 된다. 로마문화는 희랍문화의 융합 ... ) 교육목적: 가정·직업·교회·국가사회에 대한 책임과 의무를 충분히 감당하고 능력의 범위에서 자유와 권리를 주장하는 근대적 기독교인의 양성3) 교육방법1 학습지도 방법 : 암기주의 ... 시대 초등교육기관(ludus):3R's와 12동판법(2) 중등교육기관(문법학교):7자유학과(3학과 : 수사학, 변증법(논 리학), 4학과 : 산수, 기하, 천문학, 음학) 희랍 문법

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.02

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[기독교교육학] 기독교세계관으로가르치기

가정, 교회, 학교에서 어린이들을 가르침으로 인해 새롭게 변화된 의식, 즉 성경적 의식을 발달시키는 것에 관한 것이다. 저자는 40년 이상의 기독교학교에 대한 경험을 바탕으로 책 ... 을 통하여 기독교학교가 나아가야 할 방향을 제시하고 있다. 기독교 학교는 세속적인 학교와 어떻게 달라야 하는 가에 대한 해답을 찾아가는 긴 과정을 탐구하고 있다. 가정, 교회, 학교 ... 는 어린이를 교육하는 공식적인 통로가 되어 왔다. 그러나 계몽주의 이후로 공교육의 강화로 인해 학교의 영향력은 가정과 교회의 영향력과 일치되지 않았다. 이제는 가정이나 기독교 학교

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.14

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[교육학]개화기 기독교가 한국 근대교육에 미친공과

개화기 기독교가 한국 근대교육에 미친 공과1876년 일본과의 병자수호 통상조약을 계기로 하여 세계 각국과도 통상조약에 의한 문호를 개방하게 되자 유교사상으로 단절되었던 조선사회 ... , 생리, 수학 등이 있었고 과외 활동을 병행하였다. 과외활동은 우리나라 학교 교육에서는 처음이었다. 학당 훈 은 욕위대자, 당위인역’으로 기독교의 진리를 실천하며 교회와 국가 ... 되자 선교부가 설치되어 있는 전국 주요 도시마다 남녀 중학교가 설립되어 나갔다.이러한 기독교계 학교의 건학정신은 기독교 교육과 인간 가치의 증진 여권신장 남녀평등과 민주주의 가치

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.11

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[교육학] 기독교 교육학

기독교 교육학제1장 기독교 교육의 정의1.교육의 정의교육은 배우고 가르치는 것인데 배우는 사람을 학생이라 부르며 사람은 죽을 때까지 배우는 학생이라고 할 수 있다. 평생교육 ... 을 강조하는 이유도 여기 있다.우리가 일평생 배워야 할 목적은 첫째로 자신의 수양을 위해서이고 둘째로는 남을 가르치기 위해서이다.기독교교육은 사람을 만드는 교육이다.우리는 지식을 자연 ... 은 기독교 강요 첫장 첫줄에 첫째는 하나님에 대한 지식이요, 둘째는 인간에 대한 지식 이라고 했다.믿는 사람들은 자녀들을 위한 기독교 교육에 더 깊은 관심을 쏟아야 한다. 이는 건전

리포트 | 35페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.08.13

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[교육학]교육사철학 개화기 교육 근대교육에 미친영향 기독교교육

시키려는 교육사상과도 일치한다.기독교의 교육기독교게의 교육은 조선 중기 실학자들이 학문의 대상으로 서학을 수용하면서 시작되었다. 그러나 기독교계의 본격적인 근대교육은 개항이후 들어온 ... 선교사들에 의하여 그 토대가 마련되었다. 이들 선교사는 기독교 복음을 전파하기에 앞서 민중들에게 한글을 가르치면서 서양의 교육이념을 심어주었을 뿐만 아니라 민중계몽의 방법을 구체 ... 적으로 정착시켜 나갔다. 따라서 교회를 중심으로 추진된 선교사들의 선교활동은 기독교계의 근대교육운동과 서로 보완관계 속에서 발전해 왔다.즉 선교사들은 기독교 발전이 곧 교육의 발전이

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.12

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[서평] 기독교 교육학적 관점에서 본 코메니우스의 대교수학 요약

』은 여러 언어로 번역되어 읽혀졌으며 논구되었다. 또한 이 책은 기독교적 배경 없이는 이해할 수 없을 정도로 기독교 세계관을 근간으로 한 교육 연구서라고 볼 수 있다.“대교수학은 모든 ... 들어가면서코메니우스(John Amos Comenius, 1592-1670)는 오늘날 체코공화국인 동부유럽 모라비아 출신의 교육학자이자 교육실천가였다. 그는 17세기를 대표 ... 하는 교육사상가일 뿐만 아니라, 인류 역사가 낳은 위대한 교육학적 천재들 중의 한 사람이다. 모라비아의 작은 시골 마을에서 태어난 그는 유럽의 역사를 바꾸어 놓은 30년 전쟁으로 조국

리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.06.13

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[기독교교육학] 진리의 기초를 둔 교육

진리의 기초를 둔 교육 (Education in the truth) - Norman De Jong저자는 서문에서 책의 목적을 기독교인의 성경적 원리에 의한 기초 확립을 통하 ... 여 교육적 사고를 견고히 함으로써, 우리의 종교적 신념을 진부하고 무지한 표현 그 이상으로 올려 놓는 것이라고 밝히고 있다. 또한 그것은 기독교의 이론과 실제의 간격을 메꾸는 역할 ... 한 진리가 교육의 기초가 되는 참 진리인지 살펴보겠다.1. 신앙(믿음)의 역할신앙과 이성신앙이란 인간의 감각으로는 관찰할 수 없는 무엇인가를 믿는 기독교인의 능력으로 설명될 수 있

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.14

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[교육학] 포스트모던시대의 교육학과 기독교교육

포스트모던시대의 교육학과 기독교교육Ⅳ. 모던 시대의 교육과 기독교교육1. 기독교 교육의 일반적 이해1) 기독교교육의 과제2) 기독교교육과 일반교육이 갈라지는 자리3) 기독교교육 ... 적 경향들은 기독교 교육에도 많은 영향을 주었다. 교육이라는 것이 앎을 전제로 한다고 할때, 인식론적인 관점이 불가불 필요하다. 포스트모던사상은 교육학에 있어서 이러한 앎과 인식 ... 론적 전환은 바로 포스트모던 교육학과 기독교 교육학에 대전환을 가져오게 된 근원적인 계기가 되었다. 그러면, 포스트모던 시대의 앎에 대한 기독교 교육적 인식론은 무엇인가? 다음의 몇

리포트 | 34페이지 | 2,500원 | 등록일 2004.12.14

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[기독교교육] 인간학과 교육학(기말 레포트)

의 도구 이상의 의미를 갖지 못했다. 기독교교육의 영역도 마찬가지로 교리의 전달학습 정도의 수준에 머물렀던 것이 사실이다. 물론 기독교교육학의 발전은 괄목할 만한 것이었지만, 현실적인 ... 경쟁과 기독교교육{{{학문으로서의 기독교교육 경쟁과 기독교교육들어가는 말신자유주의의 물결이 전 세계를 휩쓸고 있는 지금 탈냉전시대를 벗어난 세계는 무한경쟁의 현실에 처해있다. 더 ... 한 현실을 바라보며 점점 더 비인간화되고 물질지상주의적으로 내달리고 있는 우리사회와 우리교회를 언급하고, 이에 대한 중용적 입장으로서의 교육학적 접근을 시도하려고 한다.우리사회의 무한

리포트 | 7페이지 | 무료 | 등록일 2004.09.23

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기독교 교육학

기독교 교육학-기독교 교육개설·대한예수장로회(통합)의 기독교교육 목적기독교교육의 목적은 성령을 통하여 모든 사람으로 하여금 예수 그리스도 안에서 자기를 계시하시는 하느님의실재 ... .기독교교육의 터전(3)-인간학적 기초(다)청소년의 일반적인 발달상1.중학생의 발달상1신체 능력의 발달가. 신체 생리면·소위 제2차 성징(性徵)이 나타나 생리적 성숙을 향해 큰 변화 ... 점에서 기독교에 대한 교의학적인 이해가 가능하다.·그러나 한국 학생들의 경우 참다운 창조적 교육의 부재 때문에 사고능력이 발달되어 있지 않다는 점이 문제이다.나.언어 구사의 면

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2000.10.09

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[교육학]개화기 기독교가 한국근대교육에 미친 영향

...개화기에 기독교가 한국근대교육에 미친 영향에 대해서...♤ 들어가면서...조선은 오랫동안 성리학을 정치적 지도 이념으로 하고 중국 대륙과의 사대적 외교를 통하여 체제를 유지 ... 목 차♤ 들어가면서...♤ 기독교계의 교육활동에 대하여...♤ 기독교가 한국 근대교육에 미친긍정적인 영향에 대해서...♤ 기독교가 한국 근대교육에 미친부정적인 영향에 대해서 ... )의 의지를 가지고 각계 각층에서 교육 근대화를 위한 노력을 했다. 이시기의 교육근대화 운동 중 종교계 특히 기독교계의 교육활동의 전반에 대해서 알아보고 기독교계의 교육활동이 근대교육

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.10.03

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[기독교교육] 융의 발달 심리학적 관점에서 본 성인 기독교 교육

융의 발달 심리학적 관점에서본 성인 기독교 교육I. 서 론A. 연구 목적 및 의의B. 연구 방법II. 성인 기독교 교육의 특성A. 성인 교육의 필요성B. 성인 교육의 문제점C ... ,아니무스d) 자기B. 융의 개성화의 의미C. 개성화된 성인의 특성IV 융의 발달 심리학에 근거한 성인 기독교 교육A. 기독교 교육의 접촉점1. 목 표2. 학습자3. 교 사4. 환 경 ... B.성인 교육의 기본원리I. 서론1. 연구 목적및 의의사회학적인 관점과 심리학적인 관점에서 기독교 교육이 지향하는 성숙한인간상을 모색해 보려는 의도를 갖고 있다. 발달 심리학적인

리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2004.06.02

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[교육학]교육이란 무엇인가(세속적+기독교 관점에서)

할 수 있다.기독교는 다른 종교에 비해 교육을 더욱 강조해왔다. 우리나라에서 교회가 이만큼 성장하고, 훌륭한 지도자들을 사회에 많이 배출할 수 있었던 것은 교육에 많은 관심 ... 을 기울였기 때문이라고 한다. 앞으로도 교육에 더욱 많은 관심을 기울이고 많은 투자를 하는 교회가 교회와 사회를 위한 좋은 일꾼들을 많이 성장시킬 것이다. 먼저 교육이란 무엇이며..기독교 교육 ... 의 변화를 가져 올 도덕교육이 기독교공동체의 중요한 사명임을 일깨우고 있다.인간의식의 변화와 개조를 위해 참교육이 필요하다. 현대사회에 살고 있는 우리가 새로운 각성으로 인한 의식

리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.03.15

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[교육학] 기독교 교육학

Introduction to Christian Education, 기독교교육학 ,송광택역 (서울:대한 예수교 장로회출판부,1988),pp.181-185.는 교육이 교회의 본질 ... 교육 목회Ⅰ. 서 론A. 연구의 동기와 목적 { - -오늘날 한국교회의 상황을 일반적으로 4만여교회, 1200만 성도라고 한다. 어디를 가나 교회는 곳곳에 서있고 또한 기독교 ... 김소영.홍철화역, 예배와 선교 ,(서울:대한기독교서회,1982).p.32.Ⅳ.교육목회와 교회성장의 관계{ - -교육목회의 목적음 그리스도인을 성장시키고 책임있는 행동을 하게 함

리포트 | 52페이지 | 3,000원 | 등록일 2000.10.04

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