"교육철학김정환"의 검색결과 입니다.

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"교육철학김정환" 검색결과 81-100 / 102건

[교육철학] 교육대학원 종합시험,입학시험예상문제(교육철학)

교육대학원 종합시험 예상문제교재: 김정환?강선보,「교육철학」 서울: 박영사, 1998박의수?강승규?정영수?강선보「교육의 역사와 철학」서울:동문사,1999강선보,「마르틴부버의 만남 ... 의 철학과 사상』◈ 실존주의(Existentialism)와 교육1. 실존주의1-1.주체적 존재로서의 실존의 본질과 구조를 밝히려는 실존주의는 19세기와 20세기의 특수한 역사 ... ----------------1. 교육철학이란?교육철학이란 ‘철학의 여러 기능들을 구사하여 교육현상 일반 및 교육학을 체계적으로 분석?연구?구축하는 학문’이라 할 수 있다. 다시

시험자료 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.06.21

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[교육사상및철학] 페스탈로치의 교육사상및 교육철학

을 명시한 점이다.참고문헌김정환, (페스탈로치의 교육철학), 고려대학교 출판부, 1995박덕규, (페스탈로치의 교육사상), 박영사, 1991 ... 목 차생애와 업적교육사상과 근본원리자연성의 원리직관의 원리조화의 원리방법의 원리-단계사회의 원리교육방법의 8대원리기초도야의 방법교육에 미친 영향교육의 수단과 방법에 미친 영향교실 ... 자’에 희망이라는 제목으로 투고하였는데, “가장 평범한 시민이나 농부에 있어서도 이해되고 쓸모있는 간단하고 뛰어난 교육의 원칙을 나타낼 소책자를 쓸 사람은 없을 것인가?”에서 뒷날 자신

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.28

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[교육학 개론] 만남과 교육

만남과 교육교육은 만남이라는 과정을 전제로 하여 생겨난다. 만남을 통하여 지금까지와는 다른 새로운 세계로의 진입을 가능하게 하는 것이 바로 교육의 기능인 것이다. 만남을 통한 ... 새로운 세계에 돌입하기 위해서는 깨달음이 있어야 할 것이다. 이를 강조하는 교육이론이 바로 각성교육론이다. 본 장에서는 만남과 교육, 그리고 각성의 과정이 지니는 교육적 의미에 대하 ... 여 살펴보도록 하겠다.1. 만남과 교육1) 만남의 교육적 의미2) 만남의 특성2. 각성 교육론1) 각성의 교육적 의미2) 각성 교육의 원리와 현대적 의의1. 만남과 교육1) 만남

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.05.16

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[교육학 ]교원평가제 에 관한 모든것!!!

%)양(10%)교육자 품성국민교육철학, 겨레의 스승으로서의 자각, 일상 언행, 자기수양, 품위유지12사명의식지시명성수행, 준법성,협동 개선 적극성12학습지도교재연구(지도안), 수업 ... 의 질24생활지도학생?가정의 이해, 학생의 인성?진로 지도, 문제성향, 학생지도16학급경영?교육연구?담당연구경영방침 실천, 계획처리의 정확성?신속성, 연구수업?연구발표?자기연수16 ... 는육 현장에서의 경쟁 논리를 부추길 가능성이 있는 교사 평가체제 개선 방향은 문제가 있다고 볼 수 있다. 한편, 한국교원대 김정환 교수는 교사 평가의 목적 내지는 필요성에 대해

리포트 | 24페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.07.14

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[교육] 처벌 유용론

에 견해서양교육사에서 본 체벌의 효과론(김정환, 교육철학적 측면에서 본 체벌론, 새교육, 1983, 8. 50~59면 인용)을 들면 먼저, 교육현장에서 교육효과를 높이기 위해 체벌 ... 의 교육학적 관점에서의 논의( 교육철학적 관점, 교육심리학적 관점)- 학교체벌에 관한 다른 나라의 법제와 우리나라의 법 규제( 체벌인정((영미법계)) 미국사례)( 체벌금지((대륙법 ... 적인 그릇된 행동을 제지하거나 교정하기 위함이다.독일의 철학자이자, 교육자였던 헤르바르트(Herbart)는 교육 목적을 달성하기 위한 방법으로 관리, 교수, 훈련의 셋을 들

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.26

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[교육학개론] 교육학개론 요약정리

은 학생을 위한 방향으로 움직이지만 모든 결정 주체는 교사교육학이란 어떤 학문인가?1. 대상 : 교육의 현상과 행위2. 방법1) 철학적, 반성적 분석 방법 : 연구에 사용되는 제개념 ... 의 매개적 역할에 관심Bourdieu : 학교 교육의 문화적 재생산 기능 분석문화 자본 개념에 착안 : 계층 간의 불평등한 문화 자본의 분배에 주목자본의 양 질교사론참고문헌 : 김정환 ... , 교육학 개론, 제 7장교육출판 기획실, 교육 현실과 교사, 청사한기언, 교사의 철학, 양서원정우현(편), 현대 교사론, 교육과학사참교육 그 이해와 오해, 내일을 여는 책강성빈, 교선 필요

시험자료 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.04.23

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[매스컴과 정보사회] 인터넷과 사이버 문화

가 되어진다.따라서 당연히 민중을 위한 문화는 자본주의 공론가들의 금기로 간주되어진다. {) Toure, "문화에 대한 변증법적 이해백원담, 김정환 엮음, 민중문화운동의 실천 ... 물질적, 빗물질적 예술작품과 학문 그리고 지식, 예절, 교육, 사고방식, 행위, 태도 등을 뜻한다.이러한 대항문화의 구체적 내용 및 양상은 자본주의 문화의 비판을 통해서 대체 ... 이 가능했던 것은 개별적인 문화적 생산물들이 상호 지속적인 관계에 놓여있기 때문이었다. {) G.Lukacs 옛문화와 새로운 문화김정환, 백원담 엮음. 민중문화운동의 실천론 . P

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.03.14

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[교직]영혼의 성장과 자유를 위한 교사론(고전 교육)

의 깊이를 깨달을 수 있도록 해 주는 것이 진정한 교육이라고 말한다. 또한 거대학교, 대량교육으로는 이러한 진정한 교육을 이룰 수 없다고 하였다. 그것은 위에서 말한 타고르의 교육 철학 ... -교육 고전의 지혜-교육에 대한 책을 고르러 도서관에 갔을 때, ‘영혼의 성장과 자유를 위한 교사론’ 이라는 책이 눈에 들어왔다. 나에게 책 표지 색이 예쁜 책부터 고르는 습관 ... 그런 것만은 아니었다. 이 책은 ‘처음처럼’ 이라는 교육 관련 격월 잡지에 수록된 글 가운데서 교사의 존재 의의를 묻는 몇몇 글을 엮은 것이다. ‘고전’ 이라는 것의 의미가 무조건

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.05.07

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[교육학] 학교체벌

해서 체벌이 필요하다고 하였고, 김정환(1982)은, 더 강한 어조로 체벌을 기피하는 교육은 진정한 교육일 수 없고, 체벌을 가하지 못하는 교사는 진정한 교사라 할 수 없다고 주장 ... 을 대표하는 로마의 위대한 교육 철학자 퀸틸리아누스의 논리 역시 다음의 셋으로 요약될 수 있다. 첫째는 교육 효과의 체감성이다. 처음에는 어느 정도 알아듣지만 점점 반감, 무감각 ... 라고 정의되고 있으며(이영준, 1992), 교육학 대사전(1980, p.401)에서는 일정한 행동의 결과로 인하여 부여되는 불쾌나 고통의 경험으로서 그 행동의 반복을 인정하지 않

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.14

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[교육철학] 포스트모더니즘과 교육

과 입장에 대한 수없이 많은 담론들이 있으나 포스트모더니즘과 교육의 관계를 살펴보는 데는 김정환?강선보의 설명이 가장 명쾌하고 충분하다고 판단되어 요약 하고 의견을 기술하였다.2 ... 포스트모더니즘과 교육I. 포스트모더니즘이란?1. 포스트모더니즘의 정의2. 사회 각 분야에서의 포스트모더니즘II. 포스트모더니즘의 기본 입장1. 반정초주의2. 다원주의3. 반권위 ... 주의4. 연대 의식의 표방III. 포스트모더니즘과 교육1. 포스트모던한 학생 문화2. 포스트모더니즘의 교육학적 전개3. 학교교육에의 시사점I. 포스트모더니즘이란?1. 포스트모더니즘

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.05.27

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[교육학, 고대의교육] 고대사회의 교육

그리스의 많은 전쟁포로들이 로마 사회로 유입되었고 그리스 문화의 영향을 받게 되었다. 즉, 로마 교육은 보다 세계적인 성격을 띠기 시작했고 철학과 언어, 수사학 등 이 교육과정 ... School)고등 교육기관으로서 수사학교와 철학학교(The Philosophicak School)의 두종류가 있었으나 거의가 수사학교는 중앙에 있었으며 지방에 약간의 철학학교가 있었을 뿐이 ... 으로 사우메네사토루 저, 김정환, 심성보 역『세계 교육사』풀빛남궁용권 저『교육사 신론』 교육연구사서울 대학교연구소 편『한국교육사』교육과학사이만규 저『조선 교육사Ⅰ』거름신서김영우

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.10

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교육학성립배경

적·철학적 교육학임은 의심할 여지가 없다.비판적 교육학은 철학상의 비판론에 기초하는 것으로 철학적 교육학 또는 교육철학이라고 한다. 주로 실험심리학의 방법을 응용하여 교육의 사실 ... 되었다.지금까지 교육발전에 끼친 영향으로 보아 이들의 교육학은 앞으로도 이 분야에 계속 큰 세력을 행사할 것이다. 미국의 교육철학은 독일과는 달리 대체로 사변적인 것이 아니고 교육 ... 의 원리, 교육의 과학 등과 동의어로 쓰이고 있다. 그러나 그 중에는 교육철학이라 칭하면서도 철학적 교육학에 속하는 것도 있다.독일의 W.딜타이는 자연과학에 대립하는 정신과학의 자립

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.22

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[교육학] 우리나라 교육학

철학을 골자로 하는 미국의 교육학이었다. 즉 오천석(吳天錫) · 임한영(林漢永) 등의 연구와 번역으로 미국 교육학은 우리 학계에 널리 보급되고 영향을 미쳤던 것이다.광복 후 새로운 ... 조류에도 불구하고 페스탈로치 학파와 듀이 학파가 양립하는 경향이 있고, 여기에 볼노브 학파가 그 모습을 보이고 있다. 페스탈로치 교육학은 최현배·왕학수(王學洙)·김정환(金丁煥 ... 적인 학습과, 철학·심리학·사회학 등의 모학문에 대한 지나친 의존에 대한 비판으로 최근에 들어서는 교육학적 정체성을 찾고자 하는 노력이 교육학 연구에서 나타나고 있다. 즉 철학·심리

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.06

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[영원주의와 교육] 영원주의와 교육

에게 동일한 것이어야 한다고 주장한다.{) 오천석,「교육철학신강」(서울 ; 교학사. 1982), pp.180-183.대전제 : 선량한 습성 (美德)은 모든 사람에 있어 동일하다.소전제 ... extrapolation)으로부터 도출되는 오류에 빠지지 않아야 된다는 것을 강조한다.{) 박종대,“마리탱”, (서울 : 서강대 철학과 교수), pp.11-15.4 현대 교육에서의 일곱 가지 오해 ... 主義的으로 짜여져 있고, 교육의 目的은 이 社會構造에 잘 길들여질 인간을 양산하는 데 놓여 있고, 교육은 고사하고 도리어 沒人格化하게 되었다.{) 김정환, 강선보 공저, op.c

리포트 | 21페이지 | 2,500원 | 등록일 2003.08.18

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[교육학개론] 실존주의 및 분석철학

---4) 김정환, 「교육철학」 (배영사,1998), 209쪽.5) 박의수 외, 앞의 책, 388쪽다. 선택으로서의 진리실존주의에서 인간은 인식론적인 권위의 중심이다. 하나의 종속 ... ---------------------6) 이돈희 외 , 『교육철학』, (한국방송통신대학, 1995), 54쪽7) 김병길 역, 『교육철학, (서울:교육과학사, 1993), 103쪽 ... 한 나머지-8) 김경식 저, 『교육사, 철학신론』, (서울:교육과학사, 1996), 628∼631쪽9) 신용일 저『(교육학개론신강』, (서울: 동문사, 1998년.)셋째, 생의 과정을 비

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.04

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페스탈로치와 프뢰벨

▶Johann Heinrich Pestalozzi(1746∼1827)1.생애다른 철학자들과는 달리 교육이론가가 아닌 몸소 실천하는 교육실천가로 알려지고 근대 교육학의 태두 ... 거나 해야한다.인간은 동물적 욕구의 충족, 사회적 관계의 전립에 만족하지 못하고 자신의 내면적 순화를 갈구하는 힘, 즉 도덕적 진리를 내면 깊숙이 간직하고 있다. {) 교육의 역사와 철학 ... 로써 교육에 커다란 영향을 미쳤으며 현재까지도 많은 영향을 주고 있는 페스탈로치는 1746년 스위스의 취리히에서 태어나 1827년 노이호프에서 생을 마칠 때까지 82년 간의 전 생애 동안

리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.18

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[교육사상가] 페스탈로찌

하고 둘째, 빈민에게 인간교육을 시키고 셋째, 새로운 국민교육을 이룩하려는 것이었다.. 김정환, 페스탈로치의 敎育思想, 高麗大學校出版部, 1995.페스탈로치는 인간주의 이념을 바탕 ... "이란 외침, 칸트의 양심의 법칙에 대한 외경심, …이 같은 차원의 도덕이 바로 이 단계의 도덕이다.페스탈로찌의 이 같은 3단층적 인간존재상의 해명은 교육철학에 무엇을 기여 ... ....................................... 22. 페스탈로찌의 기본 이념 ............................... 43. 페스탈로찌의 교육 사상

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.02

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[한국근현대] 한말 국권회복운동에 대한 남북의 역사인식

의 완전독립과 부강을 위한 투쟁으로 정의하였다.리간섭은 1955년 〔조선에 있어서의 계몽운동과 근대적 신문〕이란 글에서 산업과 교육을 중심으로 한 계몽운동의 내용을 소개하면서 계몽 ... 대중을 해방투쟁의 강력한 역량으로 결속하지도 못하였다고 그 제한성을 강조하였다.장진석은 〔조선계몽시기의 철학사상〕에서 계몽사상의 사상적 연원을 밝힌 선구적 업적을 냈다.1961년 ... 년5월의 김정환 의병의 유정리 전투를 들고 있음에 반해 남한에서는 1915년 채응언의 순국까지로 잡고 있음이 다르다.북한에서는 의병의 반침략성 이외에 반봉건성을 강조하여 의병

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.06

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페스탈로찌

페스탈로치 교육이론의 배경1. 인간관2. 자연관3. 인간발달관4. 사회개혁관1. 인간관페스탈로치의 사상에서 인간성의 탐구는 핵심적 위치를 차지하고 있다. 그는 한 평생 일관성 있 ... 게 인간성을 탐구했다. 그의 인간관 형성에 지대한 영향을 준 인물은 루소(J. J. Rousseau)였다.페스탈로치는 자신이 받았던 형식적이고 언어적인 교육을 증오했다. 베이컨 ... 이 되는 반철학운동을 제안했다.James Bowen(1981), A History of western Education, vol.3(London: Methuen & Co. Ltd

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.10.22

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[행정학]한국의 학제

다. 이러한 개념에 바탕한 한국교육의 목적은 교육법 제1조에 자세히 나와있다.{) 김정환, 교육학개론 (박영사, 2000), pp.3∼9.교육은 홍익인간의 이념 아래 모든 국민으로 하여금 ... 에서 해방되고 잠시 들어선 미군정에 의해 만들어진 후 큰 변화 없이 그 골격을 유지하고 있다. 이 학제는 대략 다음과 같은 특징과 교육철학에 따른 논쟁지점들을 가지고 있다.첫째 ... 후기 중등교육과정을 통해 살펴본한국의 학제(an educational system)와 교육과정(curriculum){Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. 우리나라 학제의 특징과 논쟁지점2. 고등

리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.28

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