"협동적학습"의 검색결과 입니다.

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"협동적학습" 검색결과 961-980 / 47,972건

놀이중심학습 놀이중심교육의 모의놀이와 모자이크놀이, 놀이중심학습 놀이중심교육 의 탐구놀이와 그룹놀이, 놀이중심학습 놀이중심교육 의 협동모험놀이, 놀이중심학습 놀이중심교육 의 브레인스토밍과 윷놀이

놀이중심학습(놀이중심교육)의 모의놀이와 모자이크놀이, 놀이중심학습(놀이중심교육)의 탐구놀이와 그룹놀이, 놀이중심학습(놀이중심교육)의 협동모험놀이, 놀이중심학습(놀이중심교육 ... 행동 유발Ⅶ. 놀이중심학습(놀이중심교육)의 협동모험놀이1. 사전 준비2. 진행1) 준비 단계2) 정리, 평가단계Ⅷ. 놀이중심학습(놀이중심교육)의 브레인스토밍과 윷놀이1. 모형 ... )의 브레인스토밍과 윷놀이 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 놀이중심학습(놀이중심교육)의 필요성Ⅲ. 놀이중심학습(놀이중심교육)의 모의놀이1. 모의 놀이 학습의 의의와 성격2. 모의 놀이 학습의 효과Ⅳ

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.09.04

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[말하기][말하기전략][말하기 평가][협동학습]말하기의 정의, 말하기의 유형, 말하기의 원리, 말하기의 요소, 말하기의 과정, 말하기와 협동학습, 말하기와 말하기전략, 말하기의 평가, 말하기의 주의점 분석

말하기의 정의, 말하기의 유형, 말하기의 원리, 말하기의 요소, 말하기의 과정, 말하기와 협동학습, 말하기와 말하기전략, 말하기의 평가, 말하기의 주의점 분석Ⅰ. 말하기의 정의1 ... 적 관점Ⅵ. 말하기와 협동학습1. 동시다발적인 상호작용2. 긍정적 상호 의존1) 약한 형태2) 중간 형태3) 강력한 형태3. 개인적 책임4. 동등한 참여Ⅶ. 말하기와 말하기전략Ⅷ. 말 ... 으며 서로 협동할 수 있는 장소이다. 학교와 수업이라는 환경에서 이루어지는 사회, 문화적 배경과의 접촉은 바로 동료 학생들 간, 또는 교사와 학생들 간의 협동학습을 통해 이루어진다

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.23

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[교수법] STAD 협동학습 모형

STAD 협동학습모형STAD(Student Team- Achievement Division) 협동학습모형은 Johns Hopkins 대학에서 연구 개발된 STL(Student ... Team Learning) 프로그램 중의 하나로서 협동학습 모형 중에 가장 오래되고 널리 사용되는 모형 중의 하나이다. 그 이유는 실제 수업에 적용하기 쉽게 간단한 절차를 가지고 있 ... 음에도 불구하고 이 모형의 특징이라고 할 수 있는 보상 체제의 구조가 협동 학습이 추구하는 활발한 동료간의 상호작용과 학습 동기를 촉진시켜 주기 때문이다.STAD 협동학습모형

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.12

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[수업모형] 협동학습 이론 핵심요약 정리

1. 협동학습의 이론적 기초(1) 사회적 구성주의◈ 구성주의- 지식은 절대적인 진리가 아니라, 개인의 사회적 경험에 기초하여 구성되는 인지적 결과이며, 개인의 사회적 상호작용 ... 의 원천임교사가 도움, 지지, 강화의 원천임◈ 협동학습과 소집단 학습의 비교- 협동학습은 주로 소집단으로 활동하게 되지만, 전통적인 소집단 학습과는 구별된다.{전통적 소집단 학습협동 ... 교사의 관찰과 개입9 집단적 과정2. 협동학습의 특징 및 요소- 협동학습의 기본 요소로는 긍정적인 상호의존성, 장려적인 대면적 상호작용, 개별적 책무성, 사회적 기술, 주기적이고

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.27

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장애인통합교육의 의의, 장애인통합교육의 필요성, 장애인통합교육의 배경, 장애인통합교육과 협력학습, 장애인통합교육과 협동학습, 장애인통합교육과 소집단협동학습, 향후 장애인통합교육의 개선방향과 평가 분석

장애인통합교육의 의의, 장애인통합교육의 필요성, 장애인통합교육의 배경, 장애인통합교육과 협력학습, 장애인통합교육과 협동학습, 장애인통합교육과 소집단협동학습, 향후 장애인통합교육 ... 학습이 적절한 이유Ⅵ. 장애인통합교육과 협동학습1. 팀 성취도 배분 학습(STAD ; Student-Team-Achievement Division)2. 토너먼트 게임식 팀학습(TGT ... Individualization)6. 집단탐구(GI ; Group Investigation)Ⅶ. 장애인통합교육과 소집단협동학습Ⅷ. 향후 장애인통합교육의 개선방향1. 특수교육 정책추진 기본방향1) 특수교육

리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.02.26

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초등 사회 협동 학습 ( STAD 모형 ) 6학년 1-(3)-3 두 차례의 전란 극복 수업지도안

원인과 그 극복수 업전 략수 업 모 형협동 학습 ( STAD 모형 )학습목표임진왜란의 발생 원인과 그 극복 과정을 알고 설명할 수 있다.학습집단조직대집단→소집단→대집단참 고사 이 ... 사회과 교수?학습 과정안일 시2007. 11. 2(금)대상6학년지 도교 사단 원1-(3)-3 두 차례의 전란 극복차 시18/21범 위사회51-54사탐56-61주 제임진왜란의 발생 ... 준비물교 사학습내용을 요약한 ppt,단계학습요소교수-학습 활동시량자료(▶) 및유의점(★)도입동기유발학습목표확인◈ 학습동기 유발하기? 일본에 있는 귀 무덤에 대해 이야기하기- 귀

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.08.05

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[평생교육방법론] 효과적인 교수법으로써의 협동학습

Ⅰ. 서 론- 효과적인 교수법으로써의 협동학습-효과적인 교수법이라는 것은 학습자들의 지적?정서적?사회적인 성취를 높일 수 있는 가장 효과적인 교수 방법을 의미하는 것이라고 생각 ... 의 수업 경험과 비추어보아 나름대로 효과적이라고 생각하는 교수법을 선정하여 그것에 대해 자세히 알아보았다.협동학습은 최근의 교육상황에서 주목되고 있는 교수법이지만 현직 교사의 연구 ... 이루어지는 환경이 협동학습에 적합하지 않아 그 실효성이 떨어졌었다.그러한 상황 속에서도 협동학습이 주목되는 이유는 협동학습은 학습자를 현 시대가 요구하는 인간상으로 이끌 수 있

리포트 | 6페이지 | 무료 | 등록일 2005.04.21

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[교수법] 협동학습법과 실과의 관련성, 적용

이론 :협동학습법은 다른 교수법 속에 조금씩 포함되어 있다고 말해도 좋을 것 같다. 이 교수법은 공동적으로 같은 목표를 달성하기 위해서 함께 일을 해내는 활동이라 정의될 수 있 ... 다.경쟁 학습이나 개별적인 학습보다 협동을 통한 학습이 훨씬 더 효과가 있고, 능률적이라 한다. 물론 수업에 대한 교사가 가지는 부담-그로 인해 자주 이 교수법을 사용하지는 못한다 ... - 등의 부정적인 면도 있지만, 이로 인하여, 학습자들은 서로 의사를 교환하고 함께 일을 해 나가는 과정에서 협동심이나 인격 존중의 마음 등이 발달할 수 있으며 대인 관계에 있

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.14

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[교육심리학] 협동학습의 필요성과 효과에 대해서

[협동학습]Ⅰ. 서교육은 인간의 무한한 성장가능성을 전제로 하여 인간행동을 변화시키는 과정이라고 할 수 있으며, 그러한 행동변화를 가능케 하는 메카니즘은 학습이라고 하겠다. 또한 ... 이 여러 가지 한계를 노정함에 따라, 이에 대한 대안으로 인본주의에 기초한 협동학습에 대한 논의가 활발해지고 있다.Ⅱ. 협동학습의 의의1. 개념협동학습은 학급 내에 존재하는 집단역동 ... 다.2. 특성(1) 긍정적인 상호의존관계(positive interdependence)진정한 협동학습은 소집단 내의 학생들이 목표, 과제, 자료, 보상 등에 있어 서로 의존하고 이러

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.07.17

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[초등컴퓨터교육]jigsaw 협동학습 모형 적용 컴퓨터 수업 지도안

[컴퓨터교육-○○○교수님-2006.5.29]JIGSAW 모형적용 컴퓨터 수업 지도안(약안)학번 ○○○단원명윈도 활용 기능학년5학년차시1/3일시?교과서20~24쪽장소컴퓨터실학습자료 ... ?교사-학습지 파일, 평가 기준표, 기타 학습 참고자료?아동-없음학습목표(1) 지식: 윈도에서 제공하는 도움말 기능을 설명할 수 있다.Windows 도움말의 용도와 사용 방법 ... 를 해결하기 위해 도움말을 활용하 려는 자세를 갖는다.학습단계중심 내용교수-학습활동도입(5’)준비(수업前)■컴퓨터 점검?개인이 사용할 컴퓨터에 문제가 있는지 확인하여 교사에게 말

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.01

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체육과(체육교육) 기능수업(운동기능학습)과 이해중심게임수업, 체육과(체육교육) 동료지도(동료교수법)와 움직임교육, 체육과(체육교육) 탐구중심학습, 체육과(체육교육) 팀티칭학습, 체육과(체육교육) 협동학습

, 체육과(체육교육) 협동학습 분석Ⅰ. 체육과(체육교육) 기능수업(운동기능학습)1. 개념 및 의의2. 적용상의 문제점3. 유의점 및 개선 방안4. 일반적인 절차1) 준비2) 탐색3 ... . 의미2. 단계별 지도 내용1) 목표확인인지2) 문제제시3) 문제 분석탐색4) 해결전략의 실행5) 해결전략의 토의평가Ⅵ. 체육과(체육교육) 팀티칭학습Ⅶ. 체육과(체육교육) 협동 ... 학습1. 협동 학습의 개념2. 협동학습의 연습 이론3. 협동학습에서의 예상되는 효과1) 협동학습은 교사에게 다양한 수업 전략을 제공해 준다2) 협동학습은 아동이 수업 중에도 신체

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.26

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[교육학]소집단 협동 학습법과 토의를 통한 문학 교육

소집단 협동 학습법과 토의를 통한 문학 교육- 김동인의 『감자』를 중심으로 -수업의 대상은 중학교 2학년 학생들이며 수업 목표는 아직 어휘력이 부족해 독서능력이 떨어지는 학생들이 ... 보다는, 글의 전후 상황을 살펴 복녀가 그렇게 할 수 밖에 없던 이유를 살펴보게 하는 것도 의미 있는 학습일 것이다. 일제 강점기, 모두가 헐벗고 굶주리며 살아가던 그 시대 상황 ... 을 강요하면 안된다는 것을 강조한다.소집단 학습을 할 때 주의해야 할 점은 학생들이 서로 얼굴을 마주보고 있기 때문에 교사에게 집중을 시키기가 어렵고, 그래서 수업에 대한 집중도 역시

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.20

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실과교육(실과교과교육) 가치와 중요성, 실과교육(실과교과교육) 외재적 가치, 실과교육(실과교과교육) 지그소우학습과 협동학습, 실과교육(실과교과교육) 교수학습방법, 실과교육(실과교과교육)의 수업 방향 분석

실과교육(실과교과교육)의 가치와 중요성, 실과교육(실과교과교육)의 외재적 가치, 실과교육(실과교과교육)의 지그소우학습과 협동학습, 실과교육(실과교과교육)의 교수학습방법, 실과교육 ... 적 영역3. 심체적 영역Ⅴ. 실과교육(실과교과교육)의 지그소우학습Ⅵ. 실과교육(실과교과교육)의 협동학습1. 실과교육에서 협동학습의 필요성2. 실과교육을 위한 협동 학습의 전제1 ... ) 효율적인 집단의 구성2) 협동기술 개발3) 문제해결기술 개발Ⅶ. 실과교육(실과교과교육)의 교수학습방법Ⅷ. 실과교육(실과교과교육)의 수업 방향Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론실과는 일상생활

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.21

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협동학습에 대한 방법론적 이해 및 실제 활용

협동학습에 대한 방법론적 이해 및 실제 활용? 생각해봅시다오늘날 전형적인 학교교실수업의 모습은 ‘바쁜 교사와 심심한 학생’으로 표현될 수 있다. 훌륭한 교사는 열강을 하는 교사 ... 정보나 도움을 교류하지 않는 동질적인 외로운 지적 이방인이다.Ⅰ. 협동학습의 의의 및 특징협동학습이란 “학습능력이 각기 다른 학생들이 동일한 학습목표를 향하여 소집단내에서 함께 ... 으로써 학습부진을 개선할 수 있다. 즉 협동학습이란 학습자 모두가 공동체의 일원으로서 공동의 학습목표를 한께 이루어 나가는 것이라고 할 수 있다. 협동학습의 대표적인 연구는 존홉킨스 대학

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.05 | 수정일 2014.02.11

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(국어과 수업연구) 언어표현놀이 협동학습을 통한 창의적 국어사용 능력 신장(2학년 듣기 말하기 4 마음을 주고 받으며 지도안)

을 마무리하며20♣ 참고문헌20교수 학습 아이디어 및 적용Ⅰ-제1장 창의적 국어사용 능력 신장을 위한 맞춤형 언어표현놀이 협동학습 전략-1. 주제 선정의 필요성 및 목적우리 학급 ... 실태 분석수업 주제 : 언어표현놀이 협동학습을 통한 창의적 국어사용 능력 신장국어 교육의 목표는 두 말할 것 없이 ‘창의적인 국어사용능력 능력의 향상’이다. 학교 교육에서 말하기 ... 능력 신장은 학습을 위한 기초 도구적 능력으로서 구어능력과 상호 의사소통 능력의 향상이다. 언어 표현놀이 협동학습을 통한 창의적인 국어사용 능력 신장의 필요성으로 이론, 전략

리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.09

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[지리과 교수모형]지리교과에서 협동학습(직소우)모형 예시

전공교과 단원에서의 교수모형 적용― 협동학습모형 中 직소우Ⅱ모형―▣ 직소우(Jigsaw) 모형직소우 모형Ⅰ은 집단 내에서 뿐 아니라 집단간에도 협력학습을 유도하는 협력적 프로젝트 ... (Cooperative Project) 유형이다. 경쟁적 학습분위기를 협동적으로 전환하고 소집단으로 구성된 이질적인 학습자들이 서로 가르치고 배우는 상호의존적인 학습형태이다. 집단 ... 하고 다시 자신이 속한 집단으로 돌아가 학습한 내용과 결과를 그 집단의 학생들에게 가르친다. 단원의 학습을 마친 후에는 퀴즈를 통해 개인별 성적을 받는다. 따라서 직소우 학습법 I

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.06

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[초등교육] 협동학습에 관한 지도안

인간의 생활을 조별로 정리하고 발표할 수 있다.유의점① 협동학습에 대한 수업진행 방식을 학습자에게 이해시킨다.② 제시한 그래프나 자료들을 전문가 집단에서 해석할 수 이도록 사전 ... 한다.준비물교사가 구성한 교재 대체용 자료, 교과서, 사회과 부도협동학습에 관한 지도안단계학습 내용교수 학습 활동유의점도입학습 목표제시※동기 유발-교사는 가급적 많은 자료를 제공 ... 단원한반도의 중앙부학습목표① 우리나라의 지역구분 기준 및 방법을 이해하고 설명할 수 있다.② 태백산맥과 백두대간을 비교하면서 지도상에 그릴 수 있다.③ 중부지방의 자연지형에 따른

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.17

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협동학습모형 (직소1,2,3, STAD, LT, TGT, TAI, CIRC, GI. Co-op등)

협동학습의미Slavin(1980)학생들이 그룹으로 학습 활동을 하며, 그룹별로보상을 받는 것이며, 교실 수업에서 수행하는 학습 방법Johnson(1985)학생들이 서로 가까이 앉 ... skills); 구성원들의 리더십, 의사결정력등 조정기능?집단과정(Group processing) ; 구성원들의 효과적 학습연계종합하면협동학습= 그룹 목표 + 구성원의 책임 ... 상황해야분류TAI(Team Assisted Individualizaion Math) 개요? Slavin, Madden, leavey(1974) 협동학습 + 개별학습? 수학과목 학습

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.08.28

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[교수학습모형] 지그소우 1,2,3 -협동학습

Ⅰ협동학습) 추병완(1999), 「도덕 교육의 이해」, 백의, pp.315∼317오늘날 교육 이론 및 연구에서의 지배적인 새로운 패러다임은 기존의 개인주의적, 경쟁적인 접근 ... 에서 탈피하여 '협동학습(cooperative learning)'을 통하여 하나의 학습 공동체를 구축해 나가는 일이라고 표현할 수 있다. 경쟁적이며 개별화된 학습 상황은 학습 ... 로 바꿀 수 있는 다양한 접근들이 소개되었는데 그 가운데 협동 학습은 모든 학자들이 공통적으로 강조하고 있는 가장 실효성 있는 교육적 대안이다. 지난 1970년대 초반부터 본격

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.14

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[일반사회교육 교육학 교육공학] 협동학습에 관하여

◈협 동 학 습◈1.협동학습의 개념이질적인 능력을 지닌 학생들로 소집단을 구성하여 목표를 달성하기 위해 구성원간의 상호협력으로 공동의 과제를 서로 돕고 책임을 공유하며, 과제 ... 해결 결과에 대해 공동으로 보상을 받으며 인간관계를 향상시킬 수 있는 교수?학습 방법이다. 협동학습은 학습 참여 태도, 의사소통 기술 습득, 사회적 역할 훈련 등 여러 가지 긍정적인 ... 해 왔으나 현장에 정착되어 끊임없이 연구 개선되어온 이론들은 거의 찾아보기 힘들다. 1980년대 중반에 들어서서 우리나라에는 jigsaw 협동학습이론과 johnson의 협동학습이론

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.09

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