"플라톤의모방이론"의 검색결과 입니다.

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"플라톤의모방이론" 검색결과 961-980 / 1,655건

[철학]플라톤 철학의 이해

플라톤 철학의 이해1. 플라톤 철학의 사회 문화적 배경인간의 모든 생산물은, 그것이 물질적인 것이건 혹은 정신적인 것이던 간에, 기본적으로는 바로 그 사회적 맥락으로부터 탄생 ... 소속되어있는 사회적인 문제들과 깊은 관련을 맺고 생성된 것이었다. 더구나 플라톤과 같은 머나먼 예전 시대의 철학자들의 주장을 지금의 관점으로 본다면 다소 엉뚱하고 황당무계할 정도 ... 성의 함정에 빠져버릴 가능성이 다분히 있음에도 불구하고, 이것이 바로 우리가 플라톤의 철학을 우선 그 당대의 사회와 관련하여, 즉, 역사주의적으로 보아야 하는 이유가 될 것이다.고대

리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.12

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[인문어학]진중권/미학오디세이 감상문 - 미학을 여행하는 히치하이커에 대한 안내서

로 넘어가 낭만주의를 일으켰으며, 종교와 철학이 예술을 통해 만나는 것을 도와주었다. 멀리는 초현실주의와 표현주의까지 그의 이론과 함께한다. 감각적 외관을 ‘모방’하는 게 아닌 정신세계 ... 와 사실주의 - 美의 두 집합이미 학습지와 학원의 간판을 도배하고 있는 플라톤과 아리스토텔레스는 미학 오디세이의 상징적인 인물이다. 이미 인문학의 모든 학문의 서두에 소개되는 이 ... 들은 아테네 학당에서 서로 다른 방향으로 손짓을 하고 있는 모습만큼 다른 이론을 가지고 있다. 이 책에서 우리를 예술로 이끄는 동행인으로 이 둘을 소개하는 것은 어쩌면 당연하다. 이

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.19

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무용평론

1.다빈치와 미켈란젤로르네상스를 대표하는 이 두사람은 예술활동으로나 이론 활동으로나 모든 면에서 서로 적대적이었다. 다빈치가 회화를 가장 높이 평가한다면, 미켈란젤로에게는 조각 ... 이야말로 예술 중의 예술이었다. 다빈치가 아리스토엘리스를 읽고 과학적 관찰과 실험에 있었다면, 미켈란젤로는 신플라톤주의에 기울어져 있었다. 다빈치가 자신을 합리적 규칙에 따라 작업 ... 는 미의 창조에 있으므로, 예술은 자연을 충실히 모방하기보다는 내면에 있는 미를 실현해야한다즉, 예술은 이렇게 ‘내면의 형상’ 에 따른 활동이다.【뒤러의 실험실】에셔의 세계 6- 3

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.21

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플라톤과 아리스토텔레스의 철학이 중세 기독교 문화에서 어떻게 수용되었나

와 그 형상을 모방하는 데 실패한 질료의 하위부로 구성되어 있는 것이 아니다. 플라톤은 이처럼 비물질적인 가지부, 물질적인 가시부로 2원론을 내세웠지만 아리스토텔레스는 모든 개체 ... 2006-2학기철학의 이해철학의 이해 레포트 I(플라톤과 아리스토텔레스의 철학이 중세 기독교 문화에서 어떻게 수용되었나?)담당교수님:소속:학번:이름:플라톤과 아리스토텔레스의 철학 ... 은 플라톤과 아리스토텔레스의 철학이 중세 기독교 문화에 어떻게 수용되었는지에 대해서 쓰는 것인데 내가 서론에 이렇게 장황하게 철학의 중요성을 강조한 이유는 이러한 과제를 내 주

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.02.17

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[철학 교양 미학의 이해]아리스토텔레스의 미학

습니다. 이에 대해 그는 우선 이렇게 설명합니다. "모방은 인간에게 자연스러우며, 모방의 인지는 즐겁다."이러한 설명에서 보여지는 모방에 대한 아리스토텔레스의 견해는 플라톤의 그것 ... 과 상당히 대조적입니다. 플라톤이 모방적 테크네, 회화와 조각에 대해서 어떠한 평가를 했는지에 대해 상기해 보시기 바랍니다. 플라톤이 회화와 조각을 "환영(illusion)의 창조다 ... 습니다. 아리스토텔레스에게 있어서 최상의 즐거움은 학습의 즐거움이기 때문입니다. 우리들과 아리스토텔레스의 결정적인 차이점이네요. ^^플라톤과 아리스토텔레스의 모방에 대한 견해 차이는 그들의 형이상

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.01

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항존주의 교육철학

, 영원성, 불변성, 절대성을 믿고 시공을 초월한 “항구적이고 불변한 진리”를 포함하고 있는 고전과의 대화를 통한 교육을 강조한다. 항존주의는 진보주의 교육이론의 학문적 근거인 ‘프래 ... 그마티즘’ 그 자체를 전적으로 거부 또는 부인하는 것으로부터 출발하였다. 이 사상의 기원은 플라톤, 아리스토텔레스, 토마스 아퀴나스이며 허친스, 애들러, 마리땡, 컨닝햄 등에 의해 ... 하며, 진보주의교육철학이 강조하는 “사회개혁”은 이론상으로 위의 두 가지 것과 서로 용납이 되지 않는다. 따라서 허친스는 교육의 목적이 적응, 욕구, 사회개혁에 있는 것이 아니

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.08

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[예술철학]예술철학(종합)

세기에 파인아츠라는 용어가 완전히 받아들여졌고 나중에는 더 좁은 시각예술분야로 받아들여져서 파인아츠라는 미술이 되었습니다. 바뜨의 이론적 특징은 파인아츠라는 현실의 모방이라는 점 ... 입니다. 파인아츠 모방을 토대로 이론화한 최초의 인물입니다. 1900년경에 미를 통해 예술이 타당한지 여부에 대해 의문을 제기 하고 파인아츠라는 개념이 1세기 반동안 유지됩니다. 영향 ... 1.플라톤, 아리스토텔레스 비교 (공통점, 차이점)플라톤은 형이상학적인 이데아를 내세웠고 아리스토텔레스는 형이학적인 물질과 생물에관심을 둔 고대의 대표적인 철학자입니다.먼저

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.28

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음악 미학

음악미학 : 음악의 의미와 p.09 ~ p.11가치에 대한 철학제 5 장 18~19세기 p.12 ~ p.20제 6 장 18세기 영국의 음악적모방이론과 표현성 p.21 ~ p.25제 ... 고 만들어 내는 과정으로서의 자연이라고 말했다. 따라서 모방미학은 천재미학으로 넘어간다.18세기의 모방이론을 좀 더 자세히 보면 다른 견해들도 있는 것을 볼 수 있다. 영국 ... 한 모방이론은 주로 자연이 모방의 대상이었고, 이상화시키는 변화를 보였다. 예술은 자연을 모방하지만 자연의 보편적이고 완전한 면만을 모방한다는 것이다. 여기서 자연은 자연환경

리포트 | 33페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.17

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지식경영에 대하여

을 지녀야 한다(Barney, 1991).자원기초이론은 자원기반관점(RBV: resource-based view)에서 기업의 전략적 자산이란 희소하고, 가치 있고, 쉽게 모방이 불 ... 1. 지식경영의 본질1) 지식의 개념지식(Knowledge)란 무엇인가에 대한 개념 논의는 플라톤, 아리스토텔레스 등 고대 철학자들에서부터, 데카르트, 흄, 칸트 등 근대 철학자 ... 라는 인식이 확산되면서 지식경영에 대한 학계와 기업에서의 관심이 높아지고 있다. 지식은 조직의 생산성을 높이고 가치를 창출할 수 있는 수단으로 경쟁자들이 쉽게 모방하지 못하는 핵심적인

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.14

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[고전감상]동서양고전 요약정리

·플라톤의 예술관: '예술'은 진리의 '모방'이다(침대, 목수, 화가), "시인추방론"·플라톤의 예술비판: 교육은 진리의 모방이 아니니 진리자체로부터 출발해야 한다는 생각에 예술작품 ... ③플라톤의 정치철학 이론, 일종의 도덕심리학, 이데아를 둘러싼 지식론(중심부),플라톤의 역사철학이자 미학(후미부) - '국가'는 종합적 귀결의 표징일 뿐④인간 지성사 내지 철학사의 고전 ... 으로 사람들의 자연적 욕망구조가 서로 다르다는 것을 전제(상이한 욕망의 조화와 공존은 추구)·플라톤의 사상: 진정한 의미에서의 다원화 사회를 정치의 지성화를 통해 달성코자 한다

리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.08.24

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문학교육론 정리

어 볼 수 있다.첫째, ‘미메시스의 교육성’이다. 미메시스(mimesis)는 모방, 반영의 뜻을 가진 플라톤의 용어이다. 반영이론을 통하여 문학성을 검토하는 것은 삶과 현실의 구성 ... 1. 문학교육의 성격을 담론이론의 관점에서 설명하시오.바흐친의 대화이론에서 언어는 표현도 반영도 추상적 체계도 아닌 사회적 갈등과 대화를 통해 기호라는 물질적 존재가 의미로 변화 ... 되는 물질적 생산 수단이다.담론이론은 문학작품을 작가와 독자가 주고받는 대화이자 문화적 매개체로 보는 것이다. 작품은 그 작품이 만들어진 사회의 반영이자 당대인의 세계관의 표현이

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.17

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[놀이지도]놀이의 개념과 놀이지도의 의의 및 자유선택활동에서 활용할 수 있는 놀이 활동 계획안

. 놀이와 아동발달Ⅳ. 놀이이론1. 고전적 놀이 이론2. 현대 놀이이론Ⅴ. 자유선택활동 놀이1. 자유선택시간 운영2. 자유선택시간 지도3. 평가Ⅵ. 자유선택활동에서 활용할 수 있 ... 는 아동의 의사소통기술을 돕는다.다섯째, 놀이는 아동의 사회성을 발달시킨다.여섯째, 놀이는 아동의 창의성과 상상력을 발달시킨다.[놀이의 중요성에 대한 교육학적, 심리학적 개념과 이론 ... ]* 플라톤-『공화국』에서 “유아들은 강제적인 교육보다 놀이본능이 잘 발휘될 수 있는 음악과 춤을 통하여 오락처럼 가르치는 것이 효과적이다.”* 아리스토텔레스- “7세 이전의 유아

리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.10.09

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아리스토텔레스의 생애와 교육철학에 관하여

하면서 소크라테스, 플라톤의 기본 입장 수용하고 선의지의 중요성을 강조했다. (덕은 지식만으로는 안 되며 의지가 있어야 한다) 그리고 그는 경험할 수 있는 현상 세계만을 강조하는 형이상학 ... 해야 한다고 주장했다. 그는 플라톤의 이상주의적 관념을 배격하고 실재하는 것은 현실의 사실 세계일뿐이며, 인간 존재 규명에서도 '인간은 사회적, 정치적 동물' 이라고 하였다. 이 ... 까지 추구할 수 있는데 이는 이론과 실천 모두를 강조하기 때문이다.태어나면서 다섯 살 까지는 주로 놀이를 통해 충분히 움직이면서 신체를 튼튼히 한다. 이시기에는 발육이 저해 받

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.16

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고대~현대교육의 흐름저리

사상이 발달하여 새로운 교육실천이 형성된 시대이다.? 소크라테스, 플라톤, 아리스토텔레스 등이 활동? 그리스의 지적, 문화적인 면에 있어서 세계주의가 되어 헬레니즘의 찬란한 문화 ... 주지적인 교육으로 변화하였다.2.로마의 교육로마 교육의 특징(1) 모방성, 실재성이 강함(2) 실용성, 실재성, 실천성, 직무와 관계된 교육(17세기 실학주의와 유사한 특징(3 ... 교류 발달로② 대학의 발달 : 새로운 학문에 대한 탐구와 사고체계 제시→이론적배경③ 인간 중심 사상 부활 : 인간 중심 사상으로의 부활을 의미(3) 인문주의 교육의 특색

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.03

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작품에서 텍스트로: From Work to Text - 글쓰기 개념의 변형 - Roland Barthes

6 . 1 1 . 1 3Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 모든 현대 이론은 바르트로 통한다.2. 텍스트란 무엇인가?3. 텍스트의 탄생과 의미의 유희4. 「작품에서 텍스트로」는 어떻게 쓰여졌 ... 이론에서 롤랑 바르트의 위치를 알아본다.?텍스트란 무엇인가, 텍스트의 탄생과 의미를 알아본다.?「작품에서 텍스트로」라는 에세이를 쓰게 된 배경을 살펴본다.?「작품에서 텍스트 ... 로」를 개괄하여 롤랑 바르트가 생각하는 작품과 텍스트의 관계를 유추해본다.Ⅱ. 본론1. 모든 현대 이론은 바르트로 통한다.현대 문학이론과 문화론의 토대를 확립한 롤랑 바르트의 저작은 구조

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.12

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[플라톤의 ‘국가론’ 3권]플라톤의 ‘국가론’ 3권

플라톤의 ‘국가론’ 3권플라톤은 누구인가 - 플라톤의 생애와 사상적인 배경소크라테스의 사상 전반을 계승하여 완벽하게 실현하고 더욱 심화시켜 서양 철학의 위대한 전통 중에 하나 ... 를 마련한 인물로 플라톤을 들 수 있다.그는 처음에는 정치가가 되기를 희망하였으나 10대 후반에 소크라테스를 만나 그의 제자가 되고 그와 함께 많은 사람들을 만나고 그들의 대화 내용 ... 을 기록하기도 한 것으로 보인다. 28세 때 소크라테스의 죽음을 경험한 그는 아테네를 떠나 여러 곳을 여행하면서 자신의 학문적 체계를 완성하는데 전념하였다.플라톤은 소크라테스의 제자

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.12.03

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플라톤 국가론 요약

플라톤 『국가』 요약플라톤 『국가』 각권의 주요 논의제 1권 - 정의에 대한 정의제 2권 - 정의의 본질과 기원- 수호자의 교육에 대한 논의제 3권 - 수호자들을 위한 교육법 ... 인 참주- 가장 행복한 인간은 지혜를 사랑하는 자- 지혜를 사랑하는 자의 쾌락제 10권 - 모방에 대한 부정적인 반응- 영혼 불멸설제 1권소크라테스가 피레우스에 가서 축제 행사 ... 부터 밝히는 일에 착수한다. 그런데, 올바름에는 개인의 것도 있겠지만, 나라 전체의 것도 있겠으니, 이를 먼저 찾아보기로 하고, 나라를 이론상으로 수립해 본다. 성향에 따른 분업

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.05.29

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피아제와 콜버그의 도덕교육이론

피아제와 콜버그의 도덕교육이론 요약제1부. 피아제의 도덕교육이론1장. 구슬놀이의 법칙(1) 구슬치기규칙구슬치기 규칙은 개인과 독립해서 존재하고, 한 세대에서 다른 세대로 전해지 ... 고 놈. 다소 의례화된 스키마가 형성되나 여전히 놀이는 개인적인 것. 운동적 규칙만을 이야기함.② 자기중심적 단계 : 대략 2-5세. 다른 아동들의 놀이 규칙을 모방 여전히 혼자 놀 ... .이론(1) 피아제의 도덕성 발달단계① 도덕 이전의 단계 ② 타율적 도덕성 발달의 단계(6-10세)③ 자율적 도덕성 발달의 단계(10-11세)(2) 피아제의 도덕성 발달이론에 대한

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.02.16

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현대시론 중간고사 핵심정리

치기준으로 본다. 또한 현실세계를 가능성을 가진 변화의 세계라고 보며 그 변화를 보여주는 작가의 창조성을 강조했다.이와 달리 플라톤은 현실을 이상 세계의 이데아를 모방한 것이 ... 을 가리키는 것이고, poetry는 ‘내용’의 개념을 가진 말로 장르의 시로서 일반적으로 모든 시와 시정신을 가리키는 말이다.시의 모방론적 관점모방론적 관점의 시를 현실과 인생 ... 의 모방으로 보는 관점으로 작품에 재현되어 있는 세계에 초점을 둔 시관이다.아리스토텔레스는 ‘시는 음률에 의한 모방이다’라고 하며 있을 수 있는 세계를 그럴듯하게 모방하는 개연성을 가

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.08.28

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유아교육개론

행정 당국에 함으로써 설치가능제3장 유아교육사상1.서양의 유아교육사상1)플라톤 ①국가론: 정의로운 국가의 실현은 궁극적으로 인간이 태어난 본성에 따른 직업에 종사함으로써 가능 ... 부터의 교육 중요함 ②선천적인 능력보다 후천적인 교육의 역할 강조(자주성 존중)6)루소 ①인간평등과 자연주의 사상에 바탕을 둔 교육이론제시 ② 에밀: 선한 본성을 보전하며 자유 ... 성장 시간표 중시 ②학습의 준비도 강조 ③적절한 환경 구성+ 교사의 역할 요구 → 발달에 적합한 교육의 실제2. 정신역동 이론(1)프로이드의 심리성적이론: 인간의 내면 세계인 무의식

시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.19

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