"특수학교 교육과정-지"의 검색결과 입니다.

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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료

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"특수학교 교육과정-지" 검색결과 961-980 / 35,999건

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장애아동에 대한 복지지원서비스와 복지의 개선방향이 어떻게 이루어지고 있는지를 정리하고 이에 대한 본인의 생각

법 제48조에 규정하는 장애인 시설과 1977년에 제정된 특수교육 진흥법에 의한 특수 교육 요구 대상 아동을 위하여 국가 및 지방자치 단체는 초등학교와 중학교를 의무교육으로 보장 ... 다. 구체적으로는 발달장애에 대한 개념의 존재여부의 차이라고도 볼 수 있다. 주목할 것은 「장애인 등에 대한 특수교육법」에서는 과 같이 역량 제약 및 발달지체에 대한 개입의 필요 ... 성을 인정하고 그에 의거하여 교육지원을 하고 있다는 것이다. 따라서 장애아동의 개념 또한 「장애인 등에 대한특수교육법」에서와 같이 발달장애를 포함하여 포괄적인 개념의 상태로 정의하고 사회

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.21

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발달에 문제를 보이는 영유아를 선별하기 위해 실시하는 영유아 발달선별검사의 필요성과 검사방법을 제시하시오

특수아부모교육론발달에 문제를 보이는 영유아를 선별하기 위해 실시하는 영유아 발달선별검사의 필요성과 검사방법을 제시하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영유아 발달선별검사란2 ... 될 가능성이 높다.「특수교육법(2007)」에서는 발달지체를 ‘신체, 인지, 의사소통, 사회·정서, 적응행동 중 하나 이상의 발달이 또래에 비하여 현저하게 지체되어 특별한 교육적 조치 ... 된 AEPS는 교육과정 중심의 특정도구로 영유아의 발달상태에 대한 포괄적인 정보를 수집하는 6개의 총괄적인 교육과정영역(소근육, 대근육, 적응, 인지, 언어, 사회성)을 중심으로 평가영역

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.18

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정서장애아과제

?행동장애 명칭은 정서?행동장애 특수교육 대상자가 누구인가와 대상자의 수가 얼마인지에 대한 기준이 되어 정서?행동장애를 위한 재정확보, 학교설립 등 교육관련 체제의 기초와 지원계획 ... 급 학교의 장이 진단·평가를 의뢰하는 경우에는 보호자의 사전 동의를 받아야 합니다.④ 교육장 또는 교육감은 제3항에 따라 진단·평가를 의뢰받은 경우 즉시 특수교육지원센터에 회부 ... REPORT과목명 : 정서장애아 교육담당교수: 강** 교수님이름: 강**제출일자: 2021. 05. 25.정서 및 행동장애를 지닌 특수교육 대상자 선정에 대한 이론을 바탕으로 하

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.07.15

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외국의 장애인 복지제도 알아보기

인등에 대한 특수교육법 공포를 통해 유치원, 초등학교, 중학교 및 고등학교 전 과정이 의무교육으로 규정되어 장애인특수교육을 실시하고 있고 특수교육지원센터의 설치 운영으로 장애 ... 이 2013년 4월부터 「장애자종합지원법」으로 명칭이 변경되어 실시되고 있다(정희정, 2012).(3) 특수교육서비스2006년 장애종별 특수학교를 특별지원학교로 명칭을 변경하는 「학교 ... 교육법 개정」과 장애자권리조약을 바탕으로 장애아동에 대한 통합교육체계구축을 이념으로 하여 이루어진다. 일본의 특수학교는 1.049개 특수학급은 23,110개이다. 특수학교 전공

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.21 | 수정일 2022.07.22

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어린이집 보육과정을 통한 통합교육의 의미와 필요성을 살펴보고 하나의 주제를 선정하여 교육계획안을 구성해 보시오.

을 위한 개별적인 프로젝트와 관련 서비스가 필요하다. 특수아동이란 학습문제가 있는 아동과 너무 잘 수행돼 교육과정이나 교수법을 수정해야 하는 아동을 모두 포함하는 개념이다. 따라서 ... 한다’고 정의되어 있는 것이다. 한편 1994년에 개정된 특수교육진흥법에서는 ‘특수교육대상자의 정상적인 사회능력의 발달을 위하여 일반학교에서 특수교육대상자나 특수교육기관의 재학생을 일반학교 ... 의 교육과정에 일시적으로 참여시켜 교육하는 것’을 말한다(특수교육진흥법 제2조)라고 통합교육을 정의해 놓고 있다.3. 접근방법1) 상담적 접근장애아동 가정에서 지원되는 문제의 효과

리포트 | 8페이지 | 6,000원 | 등록일 2021.05.18

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(교육공학) 교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정

라, 특수교육, 전문계 고등학교 에서도 교육공학적 접근의 시도가 많이 나타나고 있다.넷째, 기업, 군, 공공기관에서의 교육공학적 연구와 실천이 활발하게 이루어지고 있다. 기업교육 ... 수업의 설계를 벗어난 온라인 교육용 플랫폼 및 학교 공간과 시설의 설계에 대한 연구가 강조되고 있다.2) 적용 방안유아교육에서의 교육공학연구는 교수-학습 방법 및 전략에 관한 연구 ... . 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지를 제안하시오. (총 30점)-목차-1. 1장 (교육공학의 개념 및 영역)1) ‘국내 교육공학의 연구

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.14

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정서 행동장애를 지닌 특수교육 대상자 선정에 대한 이론을 바탕으로 정서행동문제를 지닌 학생을 보다 조기발견하고 진단하여 적절한 지원을 제공하기 위한 방법에 대한 자신의 생각을 기술하시오.

형태와 프로그램에 대해 알고 적합하게 제공하는 것이 가장 중요하게 생각한다. 이는 특수교육대상영아가 다니고 있는 특수학교의 유치부 과정, 특수교육지원센터 영아학급 및 지원실 등 ... 을 기술하시오.1.서론오늘날 특수교육이라 함은 특수교육대상자의 특성에 적합한 교육과정, 교육방법 및 교육매체 등을 통해서 교과교육관련서비스 및 직업교육 등을 실시하는 것으로 말할 수 있 ... 함, 충동성 이 세가지라고 한다.2-2.특수교육 대상자 선정에 대한 이론을 작성하시오특수교육 법적 대상자법적 장애인은 장애인복지법에서 제시하고 있는 15개의 장애 영역에 해당하는 장애

리포트 | 4페이지 | 4,900원 | 등록일 2021.07.03

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특수아 상담자의 역할

로서의 적절한 위치에 있다고 본다.교사一상담자로서의 역할에는 다양한 영역의 특수아동이 가진 인지 및 정서적인 특별한 욕구를 채워줄 수 있어야 한다.교과과정이나 교육매체, 교수-학습방법 ... 의 면에서 특수아동에 맞게 개별화교육을 실시하면서 학업적인 목표와 정서 및 사회성 영역에서의 상담을 병행해 나가야 한다. 때로는 특수아 상담은 교사가 학교 전문 상담자와 함께 서로 ... 나 부모는 특수아동 전문 상담자와 접촉하기가 쉬운 편은 아니다. 학교에 전문 상담자가 있다고 하더라도 지적장애나 자폐아와 같은 특수아동에 대한 전문성이 부족할 수 있다.이런 경우

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.05

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핀란드의 교육

.5-4 년 ), 석박사과정 의무교육 * 7-16 세 (9 년 ) * 9 학년 말에 PISA 참여1. 핀란드의 학교제도 학기와 학사 운영 * 수업일수 190( 우리나라 220 일 ... , 예체능 , 통합과정 , 심화 , 응용과정 중심의 선택과목 * 개인차를 배려하는 교육환경 조성 : 특수교육 생활화3. 핀란드의 학교교육 실제 학생의 평가 * 국가교육과정에 근거 ... 핀란드의 교육핀란드의 교육 목차 1. 핀란드의 학교제도 개관 2. 핀란드의 교육개혁 과정 3. 핀란드의 학교 교육 실제 4. 핀란드의 교사교육 5 . 핀란드의 학교개혁에서 배울

리포트 | 37페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.22

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장애아의 영화를 1편보고 독후감을 적으시오

걸음이 되었다. 그녀는 아들의 교육 기회를 확보하기 위해 학교 관계자를 직접 설득하는 등 물리적, 정서적 노력을 아끼지 않았다. 이러한 모습은 특수아 교육에서 가족의 역할이 얼마나 ... 주제 : 장애아의 영화를 1편보고 독후감을 적으시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 장애가 담긴 영화 선정 및 감상의 이유2. 영화 속에서 장애를 어떻게 교육을 시키고 개선 ... 에서 장애를 어떻게 교육을 시키고 개선했는가?영화는 장애를 가진 주인공 포레스트가 사회적, 교육적 환경에서 성장하고 성공하는 과정을 보여주며, 이를 통해 장애를 교육적으로 접근하는 여러

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.01.14

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영재의 정의(영재아, 영재아동)

에 적합하다고 인정하는 사람을 영재교육대상자로 선발한다.1. 일반지능 2.특수학문 적성3.창의적 사고 능력 4. 예술적 재능5.신체적 재능 6.그 밖의 특별한 재능2) 미국 "영재 ... 교육법"의 영재성 정의미국에서는 1988년에 "영재교육법(Gifted and Talented Student Education Act, P.L. 100-2L이 제정 ? 공포 ... 학교교육 이상의 교육적 서비스나 활동을 필요로 하는 아동이나 청소년을 말한다.다음의 분야 중 한 가지 또는 여러 분야에서, 검증된 성취 및 잠재력을 비롯하여 높은 수행력을 갖

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.10

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한국어 학습자를 대상으로 한국어 학습 동기를 조사하고, 이를 바탕으로 한국어 교육의 목적을 논의

외국어로서의한국어개론주제: 한국어 학습자를 대상으로 한국어 학습 동기를 조사하고, 이를 바탕으로 한국어 교육의 목적을 논의하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 학습 ... 자의 한국어 학습 동기2. 위 학습자의 한국어 교육의 목적Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론예전에는 한국어를 배우고자 하는 학습자의 경우 한국어 수업을 위하여 학당 및 학교에 방문 ... 특수한 목적을 위한 영어로 구분하였던 영어 교육으로부터 비롯된 관점이라고 말할 수 있다. 영어 교육에서는 특수한 목적을 위한 영어의 하위부류로첫째, 직업 목적을 위한 영어둘째

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.26

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장애영유아 교육의 특성을 영유아 교육과 비교하여 설명하시오.

%의 기관에서 보고된 바 있다.장애영유아 교육이 이루어지는 현장은 주로 특수학교 유치원과 일반 유치원, 어린이집, 그리고 일부 지역사회 기관 등이 있다. 2021년 자료에 따르 ... 면 전국적으로 약 20%의 장애영유아가 특수학교 및 특수학급에서 교육을 받았고, 60% 이상은 일반기관 내 통합교육 형태를 선택했으며, 나머지 20% 정도는 재택 혹은 지역사회 재활기관 ... 어진다면, 잠재적 능력을 최대한 발현하고 환경에 긍정적으로 적응할 가능성이 높아진다. 이러한 이유로 장애영유아기 교육은 국가적 차원에서도 중요한 과제로 부각되고 있다. 영유아 특수

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.02.25

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통합학급에서 협력교수를 통한 팀티칭 이해 및 교사 역할분담

교육의 현장에서 좀 더 효과적일 수 있다. 실제로 특수학교에 재학 중인 아동들의 인지 수준은 다양하다. 그런 이유에서 요구되는 특별한 교육적인 지원도 천차만별이다. 그로 인해 이러 ... 유아특수교육학주제: 통합학급에서 협력교수를 통한 팀티칭 이해 및 교사 역할분담내용: 통합학급에서 진행되는 활동 1가지를 선정하여 일반교사와 장애영유아를 위한 보육교사(특수교사 ... 하여 팀티칭하는 방법과 역할분담을 기록하는 것입니다- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 동요를 활용한 통합적 유아음악교육 내용2. 동요를 활용한 통합적 유아음악교육에서의 각 교사

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.22

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[유아특수교육학]통합학급에서 진행되는 활동 1가지를 선정하여 일반교사와 장애영유아를 위한 보육교사가 협력교수)를 할수 있는 방법과 역할을 제시하시오

적으로 장애아동을 이해하고 교육할 수 있는 특수교사가 반드시 필요하다. 과거에는 이러한 점 때문에 특수교육을 위한 특수학급을 따로 편성하거나, 특수학교를 별도로 운영해왔다. 그러나 이러 ... 에서 교육이 이루어지도록 하는 변혁 과정에 해당하는 것이다.협력교수의 유형에는 다양한 종류가 있다. 일반교사가 주도적으로 교육을 진행하고 특수교사가 개별적인 지원을 제공하는 방식도 있 ... 을 수행 및 평가하는 일련의 과정에 두 교사가 동등한 책임감을 가지고 임하는 방식을 말한다. 팀 티칭은 일반교사와 특수교사가 서로 협력을 통해 교육을 진행한다는 점에서 학생

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.04.03

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순회학급 지체장애 뇌병변장애 1급 여자 초등 3학년 1학기 IEP(개별화교육계획, 개별화교육평가, 회의록 양식)

순회학급 개별화교육계획(IEP)개 별 화 교 육 계 획0000년도 1학기 00초등학교 순회학급(1) 인적사항구분인적사항형태장애상황구분가족사항학적사항학년반담임교사특수교사학교/학년반 ... 활동ㅇㅇ센터치료지원--교통비수업일수이ㅇㅇ교육과정교육목표교육내용교육방법중도/중복교육과정청각적 활동 자료를 듣고 10번 중 7번 이상 5초 안에 반응 할 수 있다.시력이 약해 주변 ... .00누가기록/관찰/체크리스트성취(81%이상)/부분성취(51-80%)/미성취(50%이하)평가결과기재: 영역별로 나이스에 일반학생과 동일하게(3) 개별화교육지원팀 확인작성일보호자특수

리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.05.18 | 수정일 2021.05.25

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지적장애 아동의 통합교육 목적 및 필요성을 설명하고, 지적장애 아동의 바람직한 통합교육 협력방법에 대하여 기술하시오.

이 일상화되어 있다. 특히 핀란드는 일반학교 내에서 특수교육이 별도로 분리되지 않고, **학급 내 보편적 설계(UDL: Universal Design for Learning)**와 개별 ... 교육 협력방안2.4.1 통합학급 내 교사의 역할 및 협력2.4.2 특수교사와 일반교사의 협업 모델2.4.3 학부모 및 지역사회와의 연계2.4.4 개별화교육계획(IEP) 수립 및 운영 ... 으로, 장애와 비장애 학생이 함께 교육받으며 서로를 이해하고 협력하는 과정을 통해 공동체적 역량을 함양하는 것을 목표로 한다.그 중 지적장애 아동은 인지적·적응적 기능에 심각한 제약

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.04.15

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특수교육의 현황을 살펴보고 통합교육을 위해서 교사가 갖추어야할 자세와 지식에 대하여 토론하세요.

가 다른 교직원, 부모, 그리고 전문가들과 긴밀히 협력하여 학생의 교육적 요구를 충족시키는 것을 의미합니다. 예를 들어, 특수교육 코디네이터, 언어치료사, 작업치료사, 그리고 학교 심리 ... 특수아통합교육특수교육의 현황을 살펴보고, 통합교육을 위해서 교사가 갖추어야 할 자세와 지식에 대해서 토론하세요.통합교육의 실행을 위해 가장 중요한 것이 바로 인식의 개선이 ... 기 때문이다. 많은 교사들이 통합교육의 취지와 목적에 대해 공감하고 있지만 어려움을 토로하는 것이 사실이다. 우선 수많은 아이들을 통솔해야 하는 책임자로서 특수아동에게 집중하는 것

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.16 | 수정일 2024.05.20

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한국판 웩슬러 기초학습기능검사(K-WFA)의 타당도: 초등학생을 중심으로 (Validity of Korean Wechsler Fundamentals: Academic Skills: Centered on Elementary School Students)

에서 도출된 결과를 요약하면 다음과 같다.첫째, K-WFA와 2022 개정 교육과정의 내용들의 관련성이 매우 높았고, 구성하는 4가지 소검사와읽기 조합 점수의 상호상관은 양호 ... 의 초등학교 및 중고등학교 현장에서의 활용 가능성과 다양한 학습장애 학생들의 진단에K-WFA가 활용될 수 있음을 확인하였다. This study aimed to examine the ... education and in the diagnosis of various learning disabilities. 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 박우람, 홍상황

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.17 | 수정일 2025.06.26

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중학교 특수학급 교사의 관찰법과 포트폴리오 평가 실태 (The current status of educational evaluation of students by special education teachers based on observation and portfolio assessment in middle school)

을 통해 강/약점을 파악할 수 있으며 교사에게는 교육과정 수정 및 교수-학습 환경조성을 위한 자료로 활용될 수 있다고 생각하는 것으로 나타났다. 마지막으로 연구결과에서 나타난 주요 ... 본 연구는 중학교 특수학급 교사들을 대상으로 관찰법과 포트폴리오 평가실태를 알아보고자 수행된 조사연구이다. 본 연구의 대상은 G광역시와 J도 지역 특수학급 교사 전체 129명이 ... 하였으며, 업무과다와 시간부담 등으로 평가기록에 어려움이 있음을 알 수 있었다. 관찰법은 문제행동 관리와 IEP계획과 학생배치 등 특수교육서비스 초기단계에 주로 사용되고 있으며 학부모

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.01 | 수정일 2025.07.05

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