"유아교육과정과제"의 검색결과 입니다.

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유아교육과정 어린이집 유아교육학과 프로젝트 접근법 교육과정의개념 교과교재연구 몬테소리 음악

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"유아교육과정과제" 검색결과 961-980 / 984건

[영아의발달특징] 13-24개월영아의 발달특징과 교육적 적용

의 아늑한 분위기가 유지되는 모성적 보육경험을 제공하는 방향으로 구성되어야 한다. 무엇보다도 영아를 위한 보육과정은 단순히 4, 5세 유아를 위한 기존의 유아교육과정의 단순화 및 하향 ... 적 특징 및 교육적 적용13개월된 소영이는 주위를 둘러보면서 서있다. 소영이는 소파에 앉아 있는 2살 난 정아에게 걸어간다. 소영이와 정아는 녹음기에서 나는 음악에 맞추어 춤 ... 시기는 이유식과 새로운 음식 습관을 배우는 중요한 과제를 수행하게 된다. 처음으로 다양한 음식의 맛과 형태를 알게 되는 시기이므로 지금까지 먹던 모유나 우유와는 다른 주스나 유동식

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.03

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[프로젝트 접근법] 프로젝트 접근법

는 인지적, 사회적, 의사소통 및 신체적 능력 발달에 필요한 기술의 획득이다. 기술은 쉽게 관찰되고 비교적 짧은 시간안에 실행되는 분리된 행동의 단위로서 모든 유아교육과정 구성 ... , 호기심, 모험심, 과제에 대한 지구력 등이다.네 번째 목표는 긍정적 감정을 키워 나가는 것이다. 긍정적 감정이란 수용감, 자신감, 소속감, 안정감, 유대감, 상호 의존감 등과 같이

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.20

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[유아교육] 유아의 잠재능력 계발

함, 보통정도만 이란 사고의 영향인지 정상아와 보통아를 위한 유아교육과정을 운영하여 왔습니다. 사실 현재 교육실정이 유아기의 특수영역에 뛰어난 소질과 재능을 바르게 육성시켜 줄 수 ... 서기 혼자걷기의 순의 발달에 적합한 교육이 이루어져야한다. 즉 잠재력 계발에 있어서도 유아의 발달상 해결해 낼 수 있는 과제나 환경을 제공하여 유아의 사고수준에서 생각해 내고 거기

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.03.24

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교원인사행정

敎師의 양성은 전문대학 55개교, 대학 13개교, 도합 68개 양성기관에서 담당하고 있다. 1983년부터 방송통신대에도 유아교육과가 설치되어 그 일익을 담당하고 있다. 1980 ... 던 수습교사제의 문제도 살펴보기로 한다.교원양성정책은 채용부분에서 핵심과제 중 하나임이 틀림없다. 급변하는 현대사회의 교육적 요청에 능동적으로 대처하기 위해서는 사회가 신뢰할 수 있 ... 나. 교원 수급의 계획 및 추정과정교원의 수급계획은 교원의 수급 결정에 영향을 미치는 각종 변인을 고려하여 추장해야 한다. 공급계획에 있어서는 수요를 기초로 하여 각 공급원을 확인

리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.03.28

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[유아교육] 몬테소리교육과정

적으로 도전하는 용기를 북돋울 수 있도록 편성된 몬테소리 유아교육과정은 세계 지향적이고, 인격존중의 정신을 주요 바탕으로 하고 있으며, 이를 달성하기 위하여 다음과 같이 크게 다섯 ... 성인의 입장과 유아의 입장을 정리하여 보면 다음과 같다.①성인의 입장에서 본 작업성인은 자신의 과제를 위해 뛰어난 능력으로 환경을 구성하고 완성시켜 나가며, 사회에서 요구 ... 가 허락되어질 때 유아의 일탈은 사자지게 되며 정상화될 수 있다.-구조와 질서준비된 환경의 구조와 질서는 유아가 정신세계를 형성하고 내면화하는데 도움이 된다.유아 자신에게 적당한 수준

리포트 | 22페이지 | 3,900원 | 등록일 2003.06.05

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[교육과정]유치원교육과정 변천과정(6차중심)

, 학교 교육과정 제정의 기본방향을 유치원 교육과정이 반영한다.둘째, 유아기의 발달과정을 충실화하는 데 있다. 다시 말해, 제 1차 유아교육과정 의 목표명칭에서 발달영역의 목표명칭 ... 시간 편성 단위 : 유치원의 한 시간 지도 시간은 지역사회의 특성, 유아의 발달수준, 기후, 계절, 학습과제의 특성, 아동의 흥미 등을 고려하여 유치원의 실정에 맞도록 조정3) 제

리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2004.05.29

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[유아교육] 오늘날의 보편적인 유아교육의 동향

한 학적인 수준까지 매우 다양한 형태를 띤다.셋째, 유아교육이 공교육화되고 있다.유치원 교육의 공교육하는 유아교육과 초등학교 교육간의 연계성 유지의 중요 성을 부각시키고 있 ... 로 추진되었다는 점에 주목할 필요가 있다. 예를 들어, 프랑스는 이미 1881년 제 3공화정의 Ferry 공교육부 장관에 의해 2-6세 유아교육기관에 무상과 중립의 원칙을 지켜 지원 ... 면. 이제, 모든 학교교육의 인프라가 되는 유치원교육이 담당하여야 할 과제를 열거해 보고자 한다.(1) 사회적·발달적으로 적합한 유아인성교육인성은 인간다움은 갖추는 능력이라고 정의

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.25

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[교직]우리나라 교육과정과 유아교육과정 변천사

에 대한 사회적 요구가 증대되고 점점 더 빠른 기간 내에 교육과정이 개정되어야 했다.여기서 총체적인 “우리나라의 교육과정”과 구체적으로 “유아교육과정”이라는 제목하에 다룰것이며, 그 ... 계획’ 중에 취학전 교육 계획이 포함되고 한국교육개발원의 「교육발전의 과제와 전망」중에 유아교육부문이 포함되는 등 각종 사회 발전을 위한 계획속에 유아교육이 포함되기 시작하고 공립유치었다.

리포트 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.04.11

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[아동학] 발달의 적합성 (Developmental Appropriateness)

성이 유아교육 실제에 적용되는 요소1.교육과정발달에 적합한 유아교육과정은 집단을 구성하고 있는 아동들의 연령 범위에 적합하도록 고안되어야 하고 대상 아동들의 다양한 발달수준과 흥미 ... 기, 신체적인 근접, 언어적 격려 등으로 유아가 성공적으로 과제를 수행하도록 도와준다. 성인은 유아기 학습이 시행착오 과정을 통해 이루어지며 잘못된 개념은 사고 발달정도를 시사

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.04

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유아교육 및 초등교육 중등교육의 특성

저학년 교육간의 연계성 결여 문제는 유아교육과 초등학교 교육의 질적 개선을 위해서 시급히 해결되어야 할 과제라고 본다.2) 유아교육의 개념유아교육은 학자들의 견해 및 시대적 배경 ... 를 보이고 있다. 특히 초등학교 저학년 아동은 유아교육과는 별개의 교육의 대상으로 간주되어 완전히 분리된 교육기관에서 상이한 교육 방법으로 교육을 받고 있다.유치원 교육과 초등학교 ... 의 정신세계를 구성하고 창조해 나간다고 보고 구성주의를 주장하였다. 이 관점에서 보면 각 아동이 지극히 주관적인 경험 속에서 나름대로의 지식과 세계관을 계속적으로 형성해 나가는 과정

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.28

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유아 교육과정 정리

제1장 유아교육과 유아교육과정1. 유아교육을 보는 시각1) 유아교육기관의 유형(1) 데커와 데커: 재정에 근거한 분류1 공립(유치원)2 사립(유아원, 유치원, 부모협동, 기업체 ... 속 에서 유아의 고정된 발달을 강조하게 된다는 비판을 받음)ㄷ 결론: a 놀이는 유아교육에 있어 중요한 기초 과제이다.b 교사의 역할에 있어 중요한 점은 유아의 자연스런 놀이 ... 인격적 인간으로의 성장에 둠4 주의점: 피아제의 실험 자체를 직접 가르침으로 발달을 이룰수 있다고 생각하지 말것목표를 구분하지 말 것5 유아들이 스스로 자신이 접한 과제에 대해

리포트 | 26페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.10.27

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[교육사] 80,90년교육사

시작하였다.(8) 교육재원을 마련하기 위하여 목적세로 교육세를 신설하였다.(9) 과학고등학교를 설치하여 영재교육을 실시하였다.(10) 유아교육과 특수교육을 진흥시켰다.나. 각 정책 ... 입시 병목 현상의 이동, 그리고 안정을 추구했던 정부 의 과제에 따라 과열 과외로 인한 사회적 불신을 일소해야 할 개혁적인 조치가 요 구되었다. 정치적·사회적 배경-「교육정상화 및 ... 교육 목표를 달성하기 위한 국가수준의 교육과 정으로서, 교육법 제 155조 1학에 의하여 고시한 것이다.2 이 교육 과정은 고등학교 교육과정을 개정한 것으로, 전국의 고등학교 및 이에.

리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.25

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[유아교육] 유아교육

. 유아교육의 동향5. 유아교육과 초등학교 교육간의연계성 실태와 개선 방향.1. 유아교육의 의의유아교육의 대상유아교육은 초.중등교육과는 달리 그 대상의 연령 범위가 분명하지 않 ... 음을 주장한다.마지막으로 인지적 가능성에서 유아교육이 중요한 점은 환경과의 상호작용 속에서 아동 자신은 스스로의 정신세계를 구성하고 창조해 나간다는 것 때문에 유아교육은 중요 ... .1950년대 이후 세계적으로 유아교육은 상당한 변화와 발전을 이루어 왔다. 이 변화와 발전은 각 나라마다 문화적 배경, 당면과제, 현실적 여건 등에 차이가 있기 때문에 유아교육

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.18

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[유아교육] 유아교육과정의 이론적 기초

교육을 둘러싸고 있는 사회 문화적 환경은 끊임없이 변화하고 있다. 현대에 이르러서는 더욱 급속하고 다양하게 변화가 이루어지고 있다. 이러한 변화가 현실감 있는 유아교육과정을 구성 ... 주의는 사회적 실조아의 구제를 우선 과제로 삼고 있다. 따라서 유아 교육 과정은 이러한 것을 기초로 구성되어야 한다.복지 사회에서는 교육 정책의 목표를 넓은 의미의 교육 불평등

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.27

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[유아교육] 유아교육 프로그램의 비교

한 활동중심의 유아교육과정」의 덕성여대 부속 유치원 프로그램, 연세어린이 생활 연구원의 「개방주의 교육과정」이 있다. 이 대표적인 4가지의 유아교육 프로그램을 교육철학, 목표 ... 으로의 과제로 삼고 있다.2) 중앙대학교 부속 유치원 프로그램 : 「활동중심 통합교육과정」가. 교육철학 - 중앙대학교 부속 유치원의 프로그램은 설립 당시부터 생활중심 교육을 통한 ... 로서, 유아의 편에서 활동적 학습을 증진시키는 것 이다. 또한 좋은 교사는 참여적 관찰자로서 유아의 인지적 불균형에 맞을 정 도의 경험에 유아가 참여하게 이끌고, 인지적 재구성을 할 수 있

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.04.20

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[보육학] 보육의 전망과 정책과제

의 요구와 문제를 이해해야 한다.3 가족이 위치하고 있는 지역사회와 밀접한 관계를 가지고 접근해야 한다.4) 자원봉사자의 적극적인 운영과 특성화1 보육사업이 유아교육과 차별을 둘 ... *보육의 전망과 정책 과제*1. 보육의 전망1) 보육욕구에 의한 보육1 보육사업의 궁극적인 목적은 보육욕구를 지닌 대상자를 만족시키는 것이다.2 시설이용의 편이성, 접근 용이성 ... 모형을 개발해야 한다.2. 보육의 정책과제1) 보육주체와 대상(1) 보육사업의 체계정비1 보육사업을 전담할 최소한의 기구 및 인력의 증원2 보건복지부에 전담과 설치3 시·도와 시

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.09.02

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[유치원 장학]유치원 장학

과 참여의 내용1 유아교육과 부모의 역할: 부모는 유아의 사회적, 정서적, 인지적, 언어적 그리고 신체적 발달에 가장 중요한 영향을 미칠 수 있는 위치에 있음. 따라서 부모 자신 ... 적 상호작용을 조 심스럽게 체계적으로 관찰함.(5) 5단계 : 교수·학습과정 분석하기: 관찰에 이어 교사와 장학담당자는 교실에서 일어났던 일을 분석함. 이 과 정에서 내려지는 어떠 ... ★1. 장학의 목표·교육과정의 정상운영으로 교육개혁 과제와 주요 교육시책을 구현함·교육방법 개혁운동인 서울교육 새물결 운동으로 새 학교 문화를 창조하도 록 함.·우리경제 살리기 운동

리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.22

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[교육] 부모교육

교육과 기관에 대한 부모의 태도에 변화가 일어날 수 있다. 부모가 유아교육에 참여함으로써 교육이 나아가야 할 방향과 그 중요성에 대하여 인식이 높아지고 새로운 관점을 가질 수도 있 ... 기 위해 가장 우선되는 과제이며, 현대사회에서는 더욱 절실하게 요구되는 문제이다.이러한 부모교육의 필요성을 유안진과 김연진(1992)은 아동의 측면, 부모의 측면, 사회의 측면으로 나누 ... 를 알아볼 수 있다.③ 가정통신가정통신은 부모교육의 유형중 가정을 대상으로 서신을 통하여 교류하는 형태이다. 부모와 교사가 직접적인 대면을 하지 않고 문서를 통해 연락함으로써 간접

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.08.24

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[유아교육과정] 유아교육과정 구성의 실제

여야 한다.유아교육과정에서 통합의 개념은 '유아의 전인 발달과 효율적 학습을 위하여 유아의 경험, 흥미 및 요구와 교육내용을 통합하고, 유아와 유아 주변의 인적 및 물적 환경 ... 은 협동을 통하여 개인의 인지 발달을 촉진시킨다.협력으로 과제를 수행하는 과정에서 대인간 인지 갈등 경험과 개인 내 인지 갈등 경험을 하므로 인지 발달을 이루게 된다. 협력 관계는 유아

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.10.26

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상호작용에 기초한 유아교육과정

상호작용에 기초한 유아교육과정Ⅰ.이론적 배경1.상호 작용 이론의 철학적 배경·듀이-인간이 주변의 물리적,사회적인 환경과의 상호 작용(상호작용의 원리)교사는 상호 작용 할 수 있 ... 에 의한 유아 발달 과정의 기본 요인①유전적 요인에 의한 성숙②환경적 요인에 의한 경험③유전적 요인을 갖는 유기체가 환경을 경험하면서 수용하는 발달 과제④사회적 상호 작용의 기본이 되

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.09

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