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"교수전략구안" 검색결과 961-980 / 1,108건

  • 창의력 향상을 위한 토론학습의 실제
    기 때문에 양자의 엄밀한 구분을 요하지 않으며 토론학습을 넓은 의미의 대화하기로 정의한다.토론학습은 참여하는 학생들의 능력을 스스로 키울 수 있도록 학습내용이 구안되어야 한다. 이 ... 을 하는 경우에도 학생들이 발언보다는 침묵하기가 쉽다.나. 토론학습의 전략현실적으로 학교 현장에서 토론학습은 다음과 같은 이유들로 제자리걸음을 면치 못하고 있다. 첫째, 교사들이 토론 ... 학습과정교수 - 학습 활동시간(분)자료 및 유의점교 사학 생도 입전시학습확인? 전시 학습내용 확인? 전시간에 배운내용을 떠올려대답한다.7? 전시학습내용을떠올리도록 함.? 수업목표
    리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.27
  • [과학교육] 과학 올림피아드
    을 기함각급 학교 과학 교수학습 내용의 범위를 넘는다..외국의 과학전은 효과적인 과학 교수학습 전략의 하나로서 특별활동 과제로 수행된 결과의 출품을 권유2)출품작의 심사기준창의 ... 의 방향과 과학교사들이 주로 이용하는 교수 학습의 방법과 그 형태를 결정해 주는 기능이 있다.- 모형형성 : 태양계, 화산, 개구리, 기관, 점토모형- 취미 또는 애완 동물- 교과서 ... 나 실험 지도서를 벗어난 시범실험- 문헌 연구를 통한 보고서 과제- 비판적 사고와 과학의 과정에 관한 과제. 위와 같은 연구 영역에서 살펴볼 수 있듯이 과학전은 구안법 (교사
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.18
  • [국어교육]과정중심 쓰기 교육
    로 층위재구성의 방법전체 재구성내용 재편성교과서 내용을 다른 내용으로 바꾸어 재구성함내용 재조직단원 간, 차시 간 교수-학습 배열을 재조직함부분 재구성추가 재구성교과서 내용 외 ... 도 있고, 소단원 한 개나 두 개의 내용을 한 소단원 전체의 교수-학습 내용을 학습자의 수준에 맞추어 다르게 재구성해 볼 수 있다. 또는 두 개의 소단원, 즉 ‘한 걸음 더’ 부분 ... 한 대단원 전체를 다르게 재구성해 볼 수도 있다.(나) 교과서 내용 배열의 재조직이것은 단원 간, 차시 간 교수-학습 배열을 재조직하는 일을 뜻한다. 물론 전체 재구성의 경우 교과
    리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.01
  • [교육학] 교수설계모형 제작
    되었다는 것을 드러내도록 하는 방안을 구안하는 것이 주요목적이다(매력적인 수업설계, Keller?송상호, 1983, p117).일곱 번째는 ‘교수전략 개발’의 단계이다. 수업을 전개할 방법같다. ... 되는 하위요소가 조직 전략, 관리 전략, 매개 전략이라는 관점에서 보면, 행동주의 혹은 인지주의적 접근만으로는 최적의 처방을 제공할 수 없다(교수설계이론, 임철일, 2000, p ... 있어서 효과적인 교수 전략을 개발할 수가 있다. 학습자들의 일반적 특성에는 다음과 같은 요인들이 고려되어야 할 것이다.?지능 ?어휘력 ?수리능력 ?흥미 ?주의 집중력 ?학습양식
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.21
  • 과학과에서 쓰는 다양한 수업모형
    된 발견-교사가 질문?설명 등으로 학생들을 도와주는 학습-조건 ①학습자가 개념을 발견하려는 의욕이 필요②교사도 학생의 활동을 이끌어 가야함으로 교수 계획을 구조화함-수업 전략은 토의 ... 더라도 탐구활동에서 얻은 경험과 정보로부터 과학 개념을 일반화하는 절차를 중요하게 여긴다.1. 관련이론(1) 발견학습의 수준▶ 발견 학습은 주제에 따라 서로 다른 교수법 적용? 안내 ... 활동에 흥미를 가지고 참여한다.학습자료막대자석, 쇠못, 에나멜선, 전지, 전지끼우개, 알코올램프, 연결선, 칼, 꼬마전구, 스위치 등단 계학습지도요 소교수 ? 학습 활동시간(분)자
    리포트 | 85페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.11.22
  • [교수 학습이론] 학습의 방법 15가지
    , 생득적 변화, 성숙에 의한 변화, 일시적인 변화는 학습에서 제외된다.Ⅱ. 교수와 학습의 비교1) 교수는 교사 중심이고, 학습은 학생중심으로 교사가 안내자, 조력자 역할을 한다.2 ... ) 교수는 일정한 목표가 있지만 학습은 목표가 있을 수도 있고, 없을 수도 있다.3) 교수는 독립변수인데 반해, 학습은 교사가 제시한 교과 범위 내에서 일어나는 종속변수 이다.4 ... ) 교수는 교사가 가르치는 내용은 일의적(一義的)이지만, 학습은 다의적(多義的)이다.5) 교수는 학습의 문제점을 찾아 지도하는 처방적 행동이지만 학습은 학생행동의 결과 그 대로 기술
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.03.16
  • [과학교육연구]초등학교 로봇 특성화반의 효율적인 지도방안에 관한 연구
    중심의 교육 활동을 구안하는데 초점을 두고 로봇 교육프로그램은 교육 내용으로서의 ‘문제 중심의 교육 내용 모형’과 교육방법으로서의 ‘문제해결 전략’의 두 모형을 개발하였다. 최유현 ... (2002)은 초등 기술교육의 미래 교육 내용의 구성 전략 연구에서 그 여섯 번째로 ‘실과교육의 초등기술교육 내용은 새로운 첨단 기술의 이해를 과감히 도입하고, 우리의 전통 기술도 조화 ... 한다. 10단계는 통합 교육과정의 효율성, 타당성 등을 평가한다.(4) 주제 중심 통합 교육의 교수 모형신헌재와 강충역(1998)은 주제 중심 통합이란 어떤 한 주제를 중심으로 다양
    리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.16
  • 제7차 특수학교 교육과정 전달체계
    계획을 수립하고 교수 요목과 연간 계획으로부터 도출한 학습할 단원을 구안해야 한다. 그리고 나서 마지막으로 그것을 개별화하는 방법 을 결정해야 한다.장애를 가진 학생의 경우 개별 ... 수준 교육과정교육과정 편성·운영 지침{학교수준 교육과정학교교육과정{학급수준 교육과정교수-학습 계획Ⅱ. 국가수준 교육과정국가수준의 교육과정이란 교육과정에 대한 여러 가지 기준과 지침 ... 고 있어야 하고 그렇게 만들어진 결과물의 질이 우수해야 한다는 것이 전제되어야 함을 알 수 있다. 이것은 교사의 전문적 역할이 수업뿐 만 아니라 교육과정을 구안하는 것이 중요
    리포트 | 31페이지 | 5,000원 | 등록일 2003.08.18
  • 국어과 교수법 말하기 수업 설계.
    * 발표 주제 : 말하기 수업 설계 [국어과 교수법] 수업 발표 양식단원명6학년 1학기 말하기?듣기?쓰기 교과서 넷째마당 : 1. 말과 글에 담긴 생각(1차시)학습 목표알맞 ... . 교수법적 측면에서는 토의, 토론법에 기초한 역할놀이 학습법을 이용하였다. 뉴스에서 자주 볼 수 있지만 무관심 할 수 있는 시사적인 문제를 학습 제재로 선정하였다.관련교육과정 ... 알맞은 근거를 들어 내 주장을 분명하게 말할 수 있다.수업방법역할놀이를 통한 설득적 말하기단계교수?학습과정자료 및유의점도입ㆍ학생들에게 최근 뉴스나 신문과 같은 매체에서 종종 접할 수
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.20
  • [국어과 교수학습 과정안] 초등학교 2학년 국어과 교수학습 과정안
    다.다. 수업자의 교수?학습 전략(1)본시 적용 수업 모형-반응중심 학습(2)교수?학습 방법이 소단원의 제재글은 2학년 학생의 생활과 밀접하게 관련된 내용으로 짜여져 글 속의 등장 ... 국어과 교수-학습 과정안 (세안)1. 단원(제재)다섯째 마당 상상의 나라로 떠나요2. 단원의 개관다섯째 마당은 학생들의 흥미와 발달 단계에 알맞은 문학 제재를 통해 정서적 감흥 ... 의 표출 능력과 이야기의 흐름을 생각하는 힘을 기를 수 있도록 구안하였다.3. 단원(제재)의 목표-말하기?듣기 : 이 단원은 시나 이야기를 듣고, 자유롭게 장면을 떠올리는 활동
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.08.20
  • [SBM]단위학교 책임경영제
    지향적인 리더십이 요구- 학교장의 리더십은 학교 조직구성원, 교육프로그램, 교수-학습활동 등의 질과 효과성을 제고하는 데 초점을 두고, 단위학교 중심의 자율경영의 전략적 경영과정 ... Murphy학교 목표, 예산, 인사, 교육과정/수업 , 조직구조미국교육성포괄적인 요구사정, 최선의 학교개혁 전략, 교사의 질 관리 제고, 전체학교 구성원들의 전문성 개발, 학부모 참여 ... 제시.3]학교단위 책임경영제의 모형 구안 시 주의점.- 합리성과 효율성의 보장 및 책임의 증대, 의사소통의 활성화, 참여증대 등의 요소들을 토대로 구성되어야 한다. 또한 이러
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.08
  • [역사교육] 이영효 교수님의 인지 과정으로서의 역사적 사고와 교수 적용
    치기 적절한 형태로 구조화하고 다양한 표현 방법으로 구안하여 실행하는 과정이다.교사의 경험과 지혜는 규칙이나 전략의 집합체가 아닌, 학생들과의 상호 관계에 따른 즉흥적이고 복합적인 ... . 맺음말Ⅰ. 머리말역사적 사고와 이해는 본질적으로 인지 과정이며, 사고력을 함양시키기 위한 역사 교수 방안의 모색은 사고, 학습 등의 인지 능력과 기능에 대한 이해와 연구를 바탕 ... 활동을 개념 정의하고 그 유형에 맞는 교수법을 통해 촉진될 수 있는가 아니면 인간 성숙의 발달 단계에 의해 결정되는가 등의 문제를 활발히 논의해왔다.피아제의 인지 발달 단계론지식
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.29
  • [교수 학습 방법] 교수 학습 유형
    교수 학습 방법일반적으로, 교수-학습의 형태는 과거의 수동적인 학습활동으로부터 능동적이며 적극적인 학습활 동으로 변하고 있는 경향이 있다. 또한 학생들의 실제적·현실적 경험 ... 교수-학습 방법과 최근 활발하게 개발·사용되고 있는 교수-학습 방법 몇 가지를 살펴보기로 한다.1. 강의법(Lecture Method)강의법은 지식이나 기술을 교사의 해설에 의하 ... 은 오히려 본질적 활동에 대한 보조적 역할로 전략한 것처럼 느껴진다. 그 러나 이 방법이 가진 장점을 활용하고 결함을 시정하여 적당히 활용한다면 그 생명은 영원할 것이 다.1
    리포트 | 39페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.24
  • [국어교육] 텔레비젼 텍스트의 말하기ㆍ듣기 교재화 방안
    기 교육적 접근Ⅲ. 텔레비젼 텍스트의 말하기 듣기 교재화 전략1. 텔레비젼 텍스트의 교재화 방향2. 텔레비젼 텍스트의 담화유형 분류3. 담화분석을 적용한 말하기ㆍ 듣기 교수학습 방법Ⅳ ... 일상적인 텔레비젼 텍스트의 음성언어적 현상과 경험을 국어과 말히기ㆍ듣기 교재용 언어현상으로 변용한다. 그리고 변용된 언어현상에 대한 메타적인 말하기ㆍ듣기 활동을 구안한다. 이 때 ... 에서 사용되는 텍스트와 교수ㆍ학습활동도 미리 계획되고 의도된 것들이다. 따라서 텔레비젼 텍스트에 반영되는 말하기 수행의 내용이나 포맷이 교육적 가치나 장치가 마련된 것이라면 아주 적절
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.12.24
  • 학습지도 방법의 선정 및 분류
    , 상호학습지도자(교수자)? 지시자, 설명자? 이해중재자, 촉진자학습자의 역할? 지식의 이해, 정보 습득? 지식의 이해, 전략습득, 동료에 대한 자원(비판자, 생산자)목 적? 교수 ... 하거나 연습하는 형식의 교수법을 시행하여 왔다. 그러나 18세기 말부터 19세기에 걸쳐 J.H.페스탈로치는 이러한 교수법에 대하여 직관(直觀)으로부터 출발하여 관념에 도달하는 교수 ... 의 새로운 방법을 제창, 문화재를 이해하지 않고 단순히 기억하는 것에 그쳤던 종래의 교수방법을 개선하였다. 또한 헤르바르트학파에 이르러서는 심리학적 원리에 근거하여 교수를 예비
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.06
  • [교육학]의사소통중심 언어교수법(CLT교수법)
    은 1960년대 후반 영국에서 외국어로서 영어를 가르치는 새로운 교수법을 구안하려는 노력의 결실로 등장한 방법으로 교수요목의 개발에도 큰 공헌을 하였다. CLT는 교수법이라기보다는 접근법 ... ☞ 의사소통 중심 언어 교수법(CLT)의 개념☞ CLT의 이론적 배경☞ CLT의 세 가지 전제☞ 학자들이 지적한 CLT의 특징(가) Brown(2000)이 지적한 CLT의 특징 ... (나) David Nunan(1989)이 지적한 CLT의 특징(다) Johnson과 Marrow (1981)이 지적한 CLT의 특징☞ CLT에 의한 교수-학습 활동☞ CLT
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.28
  • [교육공학] 교육공학의 개념, 역사
    전략을 사용하여 문제의 본질과 매개변인을 결정 준거 지향 평가 - 학습자들이 사전에 정의된 내용을 숙달하였는가를 판단하는 기법 형성 평가 및 총괄평가 - 형성 평가 : 교수 프로그램 ... 교육공학의 개념과 역사윤철민 [교육방법 및 교육공학] 수업자료 1목 차I. 교육공학의 개념 1. 교육, 교수, 학습의 개념과 교육방법 2. 교육공학의 필요성과 의미 3. 교육공학 ... 의 특성과 영역 4. 교육공학에 대한 개념 정의들II. 교육공학의 역사 1. 시각교육과 시청각교육 2. 시청각교육통신 3. 초기 교수공학 4. 교육공학교육공학의 개념, 특성1
    리포트 | 38페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.06.23
  • [국어교육] 이성영(1997), 직접교수법 비판 에 대한 요약과 질문
    는 수업 형태2 효율적인 교사 행위 : 학생들의 성적을 많이 높여 주는 교사들의 행동 혹은 교수 학습 요인이 무엇인지를 분석한 다음, 그에 따라 진행하는 수업 형태.3 인지 전략 ... 과방법, 전략등을 제공해 주지 않았기 때문에 공허하다 는 비판을 받게 된다.→ 6차 교육과정은 직접 교수법 을 제안하여 5차 교육과정의 약점을 보완하려고 하였다. 곧 해당 내용 ... 학과: 국어교육과학번: 200021038이름: 최종인자료명: 이성영(1997), 직접 교수법 비판제출일: 2005년 3월 30일직접 교수법에 대한 비판적 고찰1. 머리말6차 국어
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.20
  • [교육방법 및 교육공학]Bloom의 완전학습모형
    제목 : Bloom의 완전학습모형과 목 : 과목명이 무엇이냐?학 과 :학 번 :이 름 :담당교수 : 교수님 이름은? 교수님완전학습 수업 모형1. 완전학습의 이론적 근거완전학습 ... 의 과정을 포함할 수 있는 학교학습모형을 구안하였다.Carroll은 학생들의 학습에 영향을 미치는 변인으로 다섯 가지를 들고 있으며 이 변인을 다시 개인차 변인과 수업변인으로 분류 ... 를 일정한 수준으로 성취하는 데 필요한 시간을 말한다. 교사가 최상의 방법으로 교수하고 학생이 열심히 학습에 임하는 학생에게 필요한 만큼의 시간을 준다고 할 때, 주어진 학습과제
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.18
  • [교과교육론] 직접교수법에 대한 비판
    혹은 교수-학습 요인이 무엇인지를 분석해 낸 다음, 그에 따라 진행하는 수업 형태를 말한다.③ 인지 전략을 가르치는 수업 형태를 의미 : 원래 직접 교수법이 교수-학습의 내용이 잘 ... 고등 사고 기능을 가르치는 데에도 적용하려는 시도가 나타남에 따라서, 직접 교수법이 고등 인지 전략을 가르치는 수업 형태를 의미하는 것으로 사용된다.④ DISTAR 프로그램을 의미 ... 직접교수법에 대한 비판1. 서론? 우리나라 교육과정의 개정 주기와 이유? 지식의 변화, 사회적 요구의 변화, 교육 이론의 발전, 그리고 현존하는 교육 프로그램의 적절성에 대한
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.06
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2025년 07월 05일 토요일
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