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"한국어 유형론" 검색결과 941-960 / 7,946건

  • 한국어 어두 음절의 음높이 상승 연구 (The rising F0 curve of the word-initial syllable in Korean)
    한국외국어대학교 외국어교육연구소 CAOWENKAI
    논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.20 | 수정일 2025.06.27
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    외국어로서의 한국어문법교육론 레포트
    외국어로서의 한국어문법교육론주제: 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태·통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다 ... 의 교육1. ‘-(으)ㄹ 것 같다’의 표현2. ‘-는 줄’의 표현Ⅲ. 나오는 말※ 참고문헌2018. 08.Ⅰ. 들어가는 말외국어로서의 한국어를 학습하고자 하는 학습자에게 형태가 복잡 ... 한 한국어의 형태적 특성을 고려할 때, 한국어 학습 결과의 효율을 높이기 위해서도 문법 교육의 중요성은 간과 할 수 없다.일반적으로 복합표현은 여러 형태의 통합형이므로 국어 문법
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.12.08
  • [한국어강사 반드시 뽑히는 자소서] 대학교 어학당 전임강사 최종 합격 자기소개서
    자기 소개서지원 분야 : 한국어 강사대학 시절부터 호주, 이스라엘, 이집트, 스리랑카 등 다양한 국가를 여행하고 다양한 봉사활동에 참여해 왔습니다. 이스라엘에서는 키부츠라는 곳 ... 에서 한국어, 영어, 미술, 태권도 등의 강의를 개설하여 OO의 초등학생부터 고등학생까지 약 50~60명가량의 학생을 모집하여 3개월간 운영하고 성공적인 수료식을 진행하여 지역신문에 기사 ... 들에게 한국어를 가르치는 봉사를 시작하게 되었습니다. 꽤 오랜 시간 외국인 근로자, 결혼이민자, 유학생 등을 만나왔고 부족한 실력이었지만 한국어를 외국인들에게 가르치며 모국어를 외국인
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.01.14 | 수정일 2022.12.11
  • [성적 A] 말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초.중.고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1980의 과제 구성 요소와 그 예를 활용하여 같은 형식으로 작성하시오.
    과목명 : 외국어로서의한국어표현교육론과제 주제 : 말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초·중·고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1980의 과제 ... 구성 요소와 그 예를 활용하여 같은 형식으로 작성하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ‘Nunan 1980’의 과제 구성 요소2. 기능적 의사소통 과제의 유형 (Littlewood ... ’의 과제 구성 요소를 기반으로 ‘Littlewood 1981’의 기능적 의사소통 과제의 유형 중 하나를 선택하여 학습자들의 ‘말하기’ 능력을 향상시키기 위한 수준별 말하기 과제
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.12.09 | 수정일 2022.01.13
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    중세국어체계(표+이론정리), 한국어문법총론1 참고
    . 합성어의 유형 ?한국어문법총론Ⅰ, p.122분류 기준합성어형성의 절차가 통사구성과 같은지 여부통사적 합성어비통사적 합성어구성 요소들의 관계종속 합성어대등 합성어품사의 결과에 따라 ... 합성명사합성형용사합성동사합성부사16. 새로 생기는 단어 형성 유형과 예시 ?한국어문법총론Ⅰ, p.109새로 생기는단어의 유형외래어 차용외래어 차용+기존 어휘 활용기존 어휘 활용 ... 1. 단어의 분류 ?한국어문법총론Ⅰ, p.113단일어 : 예) 하늘, 바다, 높다단어합성어: 예) 강산, 보슬비, 높푸르다복합어파생어: 예) 풋사랑, 웃음, 휘두르다2. 단어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.10.12
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    [A]과정 중심 교수요목을 설명하고 그 가운데 내용중심 교수요목을 한국어 교육에 적용하는 방안에 대한 탐구
    ■ 과목명 :■ 이름 :■ 아이디 :■ 과제 주제 : 과정 중심 교수요목을 설명하고 그 가운데 내용중심교수요목을 한국어 교육에 적용하는 방안에 대한 탐구 ... 교수요목을 한국어 교육에 적용하는 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론교수요목이란 교육과정 내에 주어진 교과의 전 과정에 대한 학습 항목을 배열하여 구 체화 시켜놓은 계획을 말 ... 를 얻지 못한다거나, 학습 목표에 더디게 도달할 가능성이 있으므로 교사와 학생간의 상호 작용 을 유도하는 것이 중요시 된다.과정 중심 교수요목의 하위 유형으로는 과제 중심 교수요목
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.09
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    습득적 측면에서 어휘를 구분 설명하고 학습자를 생각할 때 어떤 어휘 학습에 치중해야 하는지와 그렇게 생각한 이유에 대해 논리적으로 서술하시오
    는 분야로 평가된다.그렇기 때문에 어휘교육은 언어교육의 시작이자 끝이라고 해도 과언이 아니다.최근 한국어를 배우고자 하는 학습자들이 크게 늘면서 학습자의 유형이 매우 다양해지고 있 ... 기능을 습득하고 활용하는 기초이기 때문이다.따라서 어휘교육은 초급부터 고급, 나아가 특수목적의 한국어 교육과 관련된 다양한 분야에 이르기까지 지속적으로 교수-학습이 이루어져야 하 ... 다. 그리고 이에 따라 학습의 목적 또한 매우 다양해지고 있으며, 어휘 교육은 더욱 구체적이고 다양화되어야 한다.한편, 최근 한국어 학습자들의 동향을 살펴보면 주로 한국어 의사소통
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.17
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    한국어 음절 구조에 대해 정리한 후, 한국어 음절의 제약은 어떠한 것이 있는지 구체적인 예시를 들어 제시하시오.
    며 단순 모음만이 중성 자리의 성절음이 된다. 비성절음인 자음과 반모음은 단순 모음 앞뒤, 초성 또는 종성으로 오거나 오지 않는다. 따라서‘초성-중성-종성’에 따라 한국어 음절 유형 ... A+ [외국어로서의 한국어학개론]• 주제 : 한국어 음절 구조에 대해 정리한 후, 한국어 음절의 제약은 어떠한 것이 있는지 구체적인 예시를 들어 제시하시오.[외국어로서의 한국어학 ... 개론]• 주제 : 한국어 음절 구조에 대해 정리한 후, 한국어 음절의 제약은 어떠한 것이 있는지 구체적인 예시를 들어 제시하시오.Ⅰ. 서론한글은 음소문자이지만 한글 맞춤법은 음절
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.05.20 | 수정일 2023.05.26
  • 한국어교육과정및교수요목설계 ) 한국어 교육과정 개발 단계 중 요구 분석 단계에 대하여 설명하고, 특정 한국어 학습 집단을 위한 요구 분석의 내용과 방법을 구체적으로 제시하시오.
    한국어교육과정및교수요목설계한국어 교육과정 개발 단계 중 ‘요구 분석’ 단계에 대하여 설명하고, 특정 한국어 학습 집단을 위한 요구 분석의 내용과 방법을 구체적으로 제시하시오 ... .한국어교육과정및교수요목설계한국어 교육과정 개발 단계 중 ‘요구 분석’ 단계에 대하여 설명하고, 특정 한국어 학습 집단을 위한 요구 분석의 내용과 방법을 구체적으로 제시하시오.목차Ⅰ ... . 서론1. 한국어 교육과정 개발의 배경과 필요성2. 요구 분석 단계의 정의 및 중요성Ⅱ. 본론1. 요구 분석의 목적 및 분석 대상의 구분2. 요구 분석의 주요 내용 및 방법3. 특정
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.07.25
  • 한국어 교육과정 개발 절차를 정리하고 각 단계에서 유의할 사항을 제시해 보시오.
    한국어 교수법의 유형은 다양하다. 하지만 학습자 대상에게 적절한 교수법을 선정하기 위한 각 교수법의 장·단점을 비교 및 분석하는 과정은 필수적이라 생각한다. 또한 특정 교수법을 고집 ... 과목명 : 외국어로서의 한국어 표현교육론이 름 :아이디 :주 제 : 한국어 교육과정 개발 절차를 정리하고 각 단계에서 유의할 사항을 제시해 보시오.Ⅰ. 서론‘한류’ 열풍과 한국 ... , 파키스탄, 러시아 포함). 이처럼 국내 유학생 수가 증가하고 관련 국가도 다양해지고 있는 만큼 한국어 교육과정의 다양화는 필수적이라 할 수 있다.한국어 교육과정은 한국어 교육의 목적
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.05.11
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    외국어로서의한국어교재론 과제
    과목명 : 외국어로서의한국어교재론과제주제 : 종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과 ... 를 토대로 자신의 의견을 결론에서 제시해 보십시오.목 차I. 서론II. “세종학당 한국어 1” 교재 분석1. 단원 구성2. 장점3. 단점III. “세종학당 실용 한국어 1” 교재 ... 분석1. 단원 구성2. 장점3. 단점IV. 결론V. 참고문헌I. 서론본 과제는 초급 단계의 학습자를 대상으로 하는 한국어 교재 두 종류를 선정하여, 각 교재의 구성, 내용, 교육
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.26 | 수정일 2024.08.25
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    훌륭한 언어 교사로 거듭나기 위하여 - 훌륭한 언어 교사의 특징
    을 전공하고, 내국인을 상대로 한 국어 교육을 한동안 해 왔기에 한국어라는 언어에 대한 지식과 이를 가르칠 수 있는 능력이 있다고 생각해왔다. 하지만, 외국 생활에서 만난 이 ... 들이 한국어한국어를 배우는 데 관심을 보이던 상황에서 생각과는 달리 내가 기존에 가지고 있던 지식과 교육 기술로는 한국어를 효과적으로 설명하거나 가르쳐 줄 수 없다는 한계를 느끼고는 했 ... 다.이후 외국인 가족 구성원이 한국에 거주하며 한국어를 배울 필요성을 느끼던 상황을 마주하게 되었다. 이 상황에서 한국인인 내가 외국어로서의 한국어에 대한 지식이 전무한 상태
    리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.01.16
  • [문화체육관광부] 한국어교원 자격 심사신청서
    ■ 국어기본법 시행규칙 [별지 제1호서식] 한국어교원 자격 심사신청서작성 시 유의 사항을 참고하시기 바랍니다. 어두운 칸은 신청인이 작성하는 곳이 아닙니다. (앞쪽)접수 번호접수 ... 전화(전화)⑥전자 우편⑦신청 등급( )급-( )번⑧한국어교원 자격증 소지자(해당자만 기재)자격증 번호: 자격 취득일:취득 유형:( )급 ( )번⑨학력부터까지한국어교육 분야 학력 ... 직위(급). . .. . .. . .. . .. . .. . .「국어기본법」 제19조제2항, 같은 법 시행령 제13조 및 같은 법 시행규칙 제5조제1항에 따라 한국어교원 자격 심사
    서식 | 1페이지 | 무료 | 등록일 2023.03.13
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    한국어 능력평가론 과제
    [외국어로서의 한국어능력평가론]• 주제 : 두 평가의 유형 중 대단위 시험에 적합 시험이 무엇인지, 그 이유는 무엇인지에 대해 구체적으로 서술하십시오.Ⅰ. 서론학습자의 능력 ... 과 성취도를 정확하게 파악하기 위해 평가의 유형과 목적에 대한 이해는 필수적이다. 특히 많은 인원이 동시에 응시하는 대단위 시험에서는 효율성과 공정성이 평가 방식 선택의 중요한 기준 ... 이 된다.속도 평가와 역량 평가는 각기 다른 평가 철학과 접근 방식을 바탕으로 하며, 평가 장면과 조건에 따라 적절히 선택되어야 한다. 이 글에서는 두 평가 유형의 개념과 특징을 비교
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.10.29
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    진짜A+받음) _구어의 특성에 대해 기술하시오
    유형을 만들어냈고, 구어와 문어가 아닌 경우에는 편리한 상황에서 언어와 쓰기 사이에 차이가 있었다. 이는 구어를 유형으로 삼아 자신의 언어를 가르치기보다는 글로 쓰는 구어 스타일 ... 를 전달하기 때문에 모든 음성 특성은 구어체 특성, 즉 문어가 단일 단어 형태로 전달되지만 구어체는 많은 음성 변이 유형을 가지고 있다. 또한 음성의 약자, 탈락, 표준성이 좋지 않 ... 우회적인 말하기 전략을 사용하며, 말하기에는 '응, 응, 응'과 같이 말하기 시작하거나 얼어붙은 담화 표지와 한국어 고유의 손짓 언어를 사용한다.뉴스와 매우 공식적인 연설을 제외
    리포트 | 3페이지 | 8,000원 | 등록일 2023.11.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    정보자료조직론(분류법) 분류와 관련된 주제를 선택해서 이론적으로 정리, 분류의 현상에 관련된 내용을 실제적으로 조사, 비교, 분석
    는 수량이나 분량을 나타내는 역할을 합니다.한국어 분류사 체계 연구유동준, 채완, 오상룡, 곽추문 등의 연구: 한국어 분류사의 범주화 기능에 초점을 맞추어 논의했습니다.유형론적 연구 ... 서론한국어에서 분류사는 명사를 생물, 무생물 등 의미적 특징에 따라 범주화하는 의존 명사입니다. 분류사는 수량이나 분량을 나타내는 역할을 합니다. 한국어 분류사 체계에 대한 연구 ... 새로운 분류 체계의 필요성이 대두되고 있습니다.이처럼 한국어 분류사, 미국의회도서관분류법, 미래 사회의 분류 체계 등 다양한 분류 관련 주제들을 종합적으로 살펴보고자 합니다.본론1
    리포트 | 8페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.05.07 | 수정일 2024.11.07
  • 외국어로서의한국어교재론_학문 목적 한국어 교재와 달리 직업 목적 한국어 교재는 어떤 점이 다른지 자신의 생각을 중심으로 서술하시오.
    과 교육 방법이 필요하다. 이 과제에서는 이러한 두 유형한국어 교재 간의 차이점을 더욱 심도 있게 탐구하고, 어떻게 이러한 차이점이 학습자들의 언어 습득과 사용에 영향을 미치 ... 과목명 과제과제주제: 학문 목적 한국어 교재와 달리 직업 목적 한국어 교재는 어떤 점이 다른지 자신의 생각을 중심으로 서술하시오.과목담당교수이름서론학문 목적의 한국어 교재는 주로 ... 시키고, 학술적 상황에서의 의사소통 능력을 향상시키는 데 초점을 맞춘다. 반면에, 직업 목적의 한국어 교재는 직장 환경에서의 효율적인 의사소통을 목표로 한다. 이 교재는 직장 관련 어휘
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.10 | 수정일 2024.01.22
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    논문 요약정리(초급 한국어 교육 교재의 자모 관련 기술에 대한 고찰)
    국어사 주제: 논문 요약정리 초급 한국어 교육 교재의 자모 관련 기술에 대한 고찰 - 자모의 제시 순서와 음가(발음)를 중심으로 -목차- 1.자음자의 제시 순서 2.모음자의 제시 ... ㅂ ㅅ ㅇ ㅈ ㅊ ㅋ ㅌ ㅍ ㅎ’으로 규정하는 것은 한국어를 모국어로 쓰는 내국인들은 별다른 문제가 없으나 외국인들이 처음 배울 때는 문제가 될 수 있다. 한국어는 파열음, 파찰 ... , 격음, 경음의 삼지적 상관속을 가지는 파찰음을 제시하는 방법이 있다. 즉, 파열음, 파찰음, 마찰음 순서대로 배우는 것이다. 한국어의 평음은 음성적으로 약한 기식성이 있다. 그래서
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.20
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    기출판된 교재들은 현실 세계를 제대로 반영하지 못하는 경우가 있다. 현실을 제대로 반영한 읽기 텍스트를 교재에 싣는다면 어떤 내용을 담을 것이며 그 이유는 무엇인지에 대해 설명하시오.
    하시오.Ⅰ. 서론다문화사회로 변해가는 한국에서 여성결혼이민자들의 한국어교육의 중요성은 커져가고 있다. 여성결혼이민자들의 학습자의 학습 목적은 일반 목적이나 대학교에서 수학하는 학문 ... 의 반영 등 다양한 방면으로 고려되어 만들어져야 하지만 현실적으로 다양성이나 학습자 요구의 반영 등이 부족한 실정이다. 여성결혼이민자를 대상으로 하는 기출판된 한국어 교재도 비슷한 실정 ... 이다. 지금부터 여성결혼이민자를 대상으로 하는 기출판된 한국어 교재의 문제점을 알아보고, 이들의 현실을 제대로 반영한 읽기 텍스트를 교재에 싣는다면 어떤 내용을 담을 것인지에 대해
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.06.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    외국어로서의한국어교재론_한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오.
    의 개발이 전개되어야 하며, 한편으로 학습자의 대상유형에 따른 다양한 교재개발도 진행되어야 할 것이다. 더 나아가 한국어교재에 한국역사 및 문화를 소개하는 내용도 쉬어가는 코너로써 삽입 ... 외국어로서의 한국어교재론 한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오. 목 차 Ⅰ ... . 서론 Ⅱ. 본론 (1) 한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사 (2) 언어영역의 조화를 추구하는 교재개발 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 1. 서론 언어 교수 현장의 3대
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24
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2025년 11월 30일 일요일
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