"방통대 프로그램"의 검색결과 입니다.

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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료

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"방통대 프로그램" 검색결과 941-960 / 4,323건

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일반적인 교육(예학교교육)과 평생교육의 공통점과 차이점이 무엇인지 서술하시오

들, 60세 이상의 노인들이 많이들 평생 대학에 임하는 것이다. 특히, 방송통신대학교의 경우, 남녀노소 할 것 없이 저렴한 비용과 유동성으로 인해 문전성시를 이루고 있는데, 이런 ... ·과목명: 평생교육 프로그램 개발론·주제: 일반적인 교육(예:학교 교육)과 평생교육의 공통점과 차이점이 무엇인지 서술하시오.-목차-Ⅰ. 서론1. 일반적인 교육이란?2. 평생교육

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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4주 1강에서 생태유아교육 프로그램에 대해 학습했습니다. 생태유아교육의 이론적 배경과 일일 프로그램

영유아보육프로그램개발과평가주제: 4주 1강에서 생태유아교육 프로그램에 대해 학습했습니다. 생태유아교육의 이론적 배경과 일일 프로그램 사례(1건)를 제시하고 프로그램 활동방법 ... 에 대해 작성하세요.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 생태프로그램 이론적 배경2. 1일 시간대별 프로그램 및 활동방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론현대과학 문명이 사람들의 삶을 이롭게 하 ... 어 정체감의 혼란, 비행 등으로 이어지는 악순환이 일어나기도 한다.이러한 현상의 대안으로 생태프로그램의 중요성이 점차 강조되고 있다. 생태프로그램은 자연의 본성을 지니고 있는 유아에

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.16

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교육평등의 단계에 대해서 제시하고, 각 단계별로 중시하는 내용의 차이에 대해서 설명해 보십시오. 허용적 평등관

조금 더 무게를 두는 것이 바람직한 방향이 아닌가 생각된다.참고자료성기선, 유성상, 이해주(2016). 교육사회학. 서울: 방송통신대학교 출판문화원. ... 기 위해 육성회비, 학교운영비 등 학부모에게 비용 부담을 전가하는 문제들을 개선해야 한다.조건 평등관취학 전 학교가 질적으로 동일하며, 동질적인 교육 프로그램이 학생들에게 제공

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.08

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[A+] 학습사회의 개념과 학습사회의 구현을 위한 정부노력과 한계

수 있다. 먼저 태동기 시점에는 방송통신고등학교, 방송통신대학교를 설립함으로써 원격교육체제를 갖추고자 했으며, 전개기에는 교원 대상 컴퓨터 교육 시행, ‘교육, 연구망’ 구축 기본 ... 이다.정부도 오래전부터 이를 예측하고 e-러닝 프로그램과 데이터베이스를 구축하는 등의 노력을 기울였다. 황대준(2005)의 논문 [교육 정보화를 통한 e-평생학습사회 구현]에 의하 ... 에 힘을 쏟았다. 특히 2006년에는 처음으로 소외계층을 위한 성인 문해교육 프로그램을 시행했고, 결혼이주여성, 고령자 등이 집중적인 교육지원을 받을 기회를 제공하였다. 추가

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.13

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원격교육론_4주의 강의에서 원격교육과 매체에 대해 학습했습니다. 구체적인 학습 장면과 학습자가 포함되어 있는 형태로 매체 및 기술 발전을 통해 예측되는 미래 원격교육의 모습에 대한 시나리오를 작성하시오.

지 않고 언제 어디서나 원하는 장소에서 배울 수 있는 교육이다. 개방형 대학, 방송통신대학교 등 고등교육기관, 기업교육, 소통과정 등 사회교육 프로그램에 널리 활용되고 있다.(2 ... 포스터가 원격교육을 추진하는 것은 정보통신 기술을 활용해 사이버 교육 프로그램의 개발과 효과를 다른 나라와 공유함으로써 글로벌 교육 발전에 기여할 수 있기 때문이다. 따라서 이번

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.25

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(심리학에게묻다) 삶을 건겅하게 살아가기 위해 우리는 다양한 노력을 할 수 있다. ‘심리학에게묻다

교과목명: 심리학에게묻다[과제명] 삶을 건겅하게 살아가기 위해 우리는 다양한 노력을 할 수 있다. ‘심리학에게묻다’ 교재(p317-334) 내용 및 기타 자료를 개인이 자유롭게 참조하여,1) 마음트레이닝에 소개된 다양한 활동들을 참조하여 자신의 일상에 이러한 방법들을 적용해 본 후,2) 그 중 3가지 방법을 적용한 내용과 결과를 구체적으로 제시하고(예: 기분일기 내용 발췌, 처음 써 보는 편지 내용 발췌, 역기능적 사고 기록지 등),3) 이러한 적용과정에서 배운점과 느낀점을 쓰시오.: 위의 3단계가 모두 포함되어야 함 (50점)-목차-Ⅰ.서론Ⅱ.본론1.마음트레이닝 활동 적용과 결과1)감정 단어의 연습2)즐거운 활동(1)내가 좋아하거나 재밌어하는 활동(2)좋아하는 사람과 함께하고 싶은 활동(3)혼자서 언제라도 할 수 있는 활동3)나의 오래된 습관 버리기(1)행동 기술하기(2)행동분석/기능분석(3)목표 정하기(4)행동변화 전략 짜기(5)평가하기2.배운점과 느낀점Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌Ⅰ.서론자신이 가지고 있는 부정적인 감정을 조절하기 위해서는 마음 트레이닝을 실시하여 이를 해소할 수 있도록 해야 한다. 마음 트레이닝은 자신의 감정을 솔직하게 표현하게 해주어 기분전환이 이루어지도록 도움을 준다. 또한, 자신이 가지고 있는 좋지 못한 습관을 버릴 수 있도록 해준다. 나는 식당을 영업하다가 지금은 중단하고 방송통신대학교의 법학과에 재학하고 있으며, 미혼의 자녀들과 함께 살고 있다. 자녀들이 이제 모두 성인이 되어 아침에 출근하고 저녁이 되어서야 들어오기 때문에 하루의 대부분을 나 혼자서 보내는 시간이 많다. 이렇다 보니 가끔 우울감이 들 때가 많다. 나는 내 감정을 풀기 위해 내가 좋아하는 활동을 많이 한다. 패션이나 맛집 탐방은 내가 가장 좋아하는 활동이다. 또한, 뒤늦게 시작한 공부도 내가 좋아하는 활동 중 하나다. 이러한 활동을 통해서 나는 울적한 내 기분을 많이 해소한다. 그리고 내가 가지고 있는 좋지 못한 습관을 버리기 위해서 이번 기회에 습관 버리기 활동도 해봤다. 본론을 통해서 마음 트레이닝 활동 중에서 감정 단어의 연습, 즐거운 활동, 나의 오래된 습관 버리기 등을 실제로 적용해봤다. 그리고 이에 대한 느낀점과 배운점에 대해서 본론을 통해 서술해 보겠다.Ⅱ.본론1.마음트레이닝 활동 적용과 결과1)감정 단어의 연습감정 단어의 연습이란 자신의 감정을 표현해주는 단어를 9칸, 16칸, 25칸 등 정방형 모눈종이에 기입하는 방법이다. 자신의 감정을 조절하고 표현하는데 감정 단어의 역습이 효과적으로 사용된다. 나는 16칸으로 된 정방형을 이용해서 내가 느끼는 감정을 표현해봤다.즐거운들뜬유쾌한설레는심심한재밌는흥미있는몰두하는행복한울적한흥분되는참는용기있는뿌듯한기쁜흥겨운2)즐거운 활동즐거운 활동은 자신이 좋아하는 것을 시작해서 나의 기분을 다스리는 방법이다. 활동을 하기 전과 후에 자신의 감정을 숫자로 표현해서 비교를 해보고, 자신이 좋아하는 활동을 해서 기분이 좋아지면 다음에 기분이 좋지 않을 때 무언가를 시도하여 기분전환을 할 수 있다. 내가 기분이 좋지 않았을 때 직접 즐거운 활동을 해봤다. 아침부터 우울감이 느껴졌을 때 내 기분을 10점 만점으로 표현을 한다면 3점 정도였고, 내가 좋아하는 활동을 해서 기분전환을 한 후에는 8점 정도로 상태가 많이 좋아졌다.(1)내가 좋아하거나 재밌어하는 활동내가 좋아하는 활동 중 하나는 옷을 구경하는 것이다. 나는 패션을 좋아해서 쇼핑을 하거나 옷을 보러 다니는 것을 좋아한다. 저번주 화요일 아침에 기분이 좋지 않아서 집안 정리를 한 다음 옷을 구경하러 나갔다. 집 근처에 있는 현대백화점으로 가서 여러 매장을 둘러 보면서 요즘에 어떤 옷이 유행하고 있는지 살펴봤다. 몇 개의 옷은 직접 입어보면서 기분전환을 했다. 그리고 현재 미혼 자녀와 함께 살고 있어서 아이들에게 사줄 옷이 있는지 한 번 살펴봤다. 백화점에서 패션을 구경하고, 내가 마음에 드는 가을옷을 2벌 정도 구매를 했더니 우울했던 기분이 많이 나아졌다. 이렇게 내가 좋아하는 패션도 알아보고, 백화점에 있는 사람들도 구경을 하면서 우울감이 느껴졌던 기분이 한결 나아질 수 있어 앞으로도 기분이 우울해지면 내가 좋아하는 옷 구경을 해봐야겠다고 결심하게 되었다.(2)좋아하는 사람과 함께하고 싶은 활동내가 좋아하는 사람과 함께 하고 싶은 활동은 같이 맛집을 찾으러 다니는 것이다. 나이가 든 후에는 식당을 이곳저곳 다니면서 맛집 탐방을 하는 것이 재밌다. 맛있는 음식을 먹으면 기분전환도 되고 다른 사람들과 함께 식당을 가다 보니 수다를 떨면서 아쉬웠던 점이나 걱정거리를 털어놓을 수 있어 기분이 한결 나아진다. TV 방송에 나왔던 곳이나 동네에 새로 생긴 식당을 친구들과 약속을 잡고 함께 만나서 가는 것이 내 인생의 재미 중 하나다. 이러한 활동을 내 마음과 맞는 친구들과 오랫동안 하고 싶다. 함께 맛있는 음식을 먹으면서 요즘 음식 트렌드에 대해서 대화를 나누고, 서로 겪었던 일을 얘기하면서 서로 좋은 추억을 남기고 싶다.(3)혼자서 언제라도 할 수 있는 활동내가 혼자서 언제라도 할 수 있는 활동은 공부가 있다. 현재 나는 식당을 운영한 후 은퇴하고 가정주부로 살고 있다. 젊었을 때 하지 못했던 공부를 뒤늦게 지금 하고 있다. 나는 방송통신대학교의 법학과를 다니고 있으며, 시간이 날 때마다 강의를 듣고 새로운 지식을 쌓는게 재밌다. 주로 공부는 집이나 집 근처에 있는 도서관으로 가서 하는 편이다. 혼자서 공부하는게 편하기 때문에 자식들이 모두 직장을 간 후 공부한다. 법이나 역사에 대해서 공부할 때 새로운 것을 배우는 재미가 있다. 기분이 좋지 않을 때는 공부에 매진하는 것이 쉽지는 않지만 재밌는 법이나 역사 이야기에 빠지고 나면 기분이 상했던게 금방 회복된다.3)나의 오래된 습관 버리기이는 오랫동안 나와 함께 했지만 나에게 도움이 되지 않는 습관을 버리기 위해서 하는 활동이다. 나의 오래된 습관을 버리기 위해 습관을 고칠 것을 글로 써서 버리는 연습을 해봤다.(1)행동 기술하기내가 가지고 있는 안좋은 습관 중 하나는 습관적으로 간식을 찾는다는 것이다. 예전에 식당을 운영했을 때는 식사 시간이 정해져 있지 않을 때가 많아서 간식으로 간단하게 끼니를 떼우는 경우가 많았다. 이때의 습관이 지금까지 남아있어 시시때때로 간식을 찾게 된다. 내가 주로 먹는 과자는 카스테라나 소보루빵, 맘모스빵과 같은 빵 종류다. 점심시간 이후 4시에서 5시 정도가 되면 출출함이 느껴져서 빵을 찾게 된다. 1주일에 한 번씩 빵집에 가서 빵을 구매한다.(2)행동분석/기능분석점심 식사 후 몇 시간이 흘렀을 때 허기가 들 때 간식거리를 찾게 된다는 것이다. 이때 간식을 먹지 않고 저녁 7시까지 기다려 자녀들이 퇴근했을 때 같이 식사를 해야 하는데 꼭 이때 단 것이 당겨 빵을 먹게 된다. 내가 습관적으로 간식을 찾게 되는 이유 중 하나는 원래 빵을 좋아하기도 하고, 나이가 든 후에는 부드러운 빵이 당길 때가 많아졌기 때문이다.(3)목표 정하기자식들이 내가 주기적으로 빵을 먹는 것에 걱정이 많다. 나는 빵이 부드럽고 소화가 잘되서 선호하는데 아무래도 빵이 밀가루 식품이고 설탕 함량이 높아서 당이 높아질 가능성이 높기 때문에 걱정을 많이 한다. 나 또한 건강을 챙겨야 하고 자식들을 생각해서 빵을 먹는 횟수를 줄이려고 한다. 앞으로는 주 2회만 간식거리고 빵을 먹고, 빵 또한 카스테라처럼 설탕이 높은 것보다는 통밀로 된 빵을 먹어 건강과 간식 두 가지를 다 챙겨보려고 한다.(4)행동변화 전략 짜기나의 행동변화를 위해서 핸드폰에 빵을 줄여야겠다고 큼지막하게 써서 내가 세운 목표를 이루려고 한다. 그리고 빵 섭취에 대한 경각심을 세우기 위해 밀가루 섭취가 내 몸에 어떤 영향을 미치는지 생로병사의 비밀과 같은 건강 프로그램을 챙겨 봐 경각심을 가지려고 한다. 빵의 섭취를 줄이기 위해서 1주일에 한 번씩 빵을 구매하는 것이 아니라 1주일에 2번 빵집을 방문해서 그날 먹을 것만 사오기로 계획을 세웠다.(5)평가하기

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.10

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다양한 평생교육기관의 특성 및 문제점에 대해서 조사하고, 본인의 의견을 제시하시오

,도 평생교육진흥원, 평생학습관에 대한 명시가 되어있다.(1) 국가평생교육진흥원국가평생교육진흥원은 기존 한국교육개발원인 평생교육센터와 학점은행센터 및 한국방송통신대에서 분산되어 운영 ... 에 정하는 기준에 따라 교육 기능을 수행하게 되는 기관을 의미한다. 또한 법 제도적 의미에서 평생교육기관은 학교 정규교육과정을 제외한 조직화와 구조화 된 위 영역에서 평생교육프로그램 ... 되었던 평생 교육 기구가 통합된 평생교육을 전담하는 기구이다. 평생교육과 관련된 정책을 기획하고 연수와 프로그램의 개발, 사업 진행, 홍보와 시,도 평생교육 진흥원을 지원하는 업무

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.21

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[생활과학4] 보건프로그램개발및평가 A형 - 건강신념모형이론의 주요 내용을 정리하고 자신 혹은 가족에 적용한 사례를 제시하시오.

방송통신대2022 2학기보건프로그램개발및평가A형‘건강신념모형’이론의 주요 내용을 정리하고 자신 혹은 가족에 적용한 사례를 제시하시오.대상학과생활과학부교과목명보건프로그램개발및평가대상학년４보건프로그램개발및평가‘건강신념모형’이론의 주요 내용을 정리하고 자신 혹은 가족에 적용한 사례를 제시하시오.목차1. 서론2. 본론1) 건강신념모형의 요소2) 건강신념모형에 따른 개인적 사례3. 결론4. 출처 및 참고문헌1. 서론건강은 우리의 삶 속에서 필수적인 요소이다. 현대 사회에 생활 수준의 향상으로 인해 건강 서비스의 증진과 더불어 건강에 대해 많은 관심이 쏠리고 있다. 하지만 모두가 건강을 위해 노력하지는 않는다. 사람마다 건강에 대한 가치관이 다를 뿐만 아니라 이를 실천하고자 하는 의지에 따라 다르게 발현되기도 하기 때문이다. 개인마다 다른 가치를 가지고 건강이라는 주제를 바라보는데 옳고 그른 결과는 없다고 생각한다. 다만 우리가 건강하기 위해 나의 건강 상태를 파악할 수 있고 이를 행동으로 실현해낼 수 있는지가 중요하다는 것이다. 건강 신념 모형이 실현되기 위해서 우리는 건강에 대한 개인적인 가치가 존재해야 하고 이에 대한 결과가 기대에 부응할 수 있어야 한다. 기대 가치이론을 바탕으로 건강신념모형이 형성되지만, 현실적으로 결괏값을 얻기 위해서는 자기 효능감이 필수적이라고 생각한다. 기대와 믿음은 생각에서 그칠 수 있지만 자기효능감을 통해 발현될 수 있기 때문이다. 자기효능감이 발현되기 위하여 내, 외적인 자극제를 심어주어야 한다. 내적인 요인은 자기 자신에 대한 강한 믿음과 의지가 필요하며 외적으로는 다양한 정보와 긍정적인 결과의 예시들이 보여야 한다. 외적인 요인들은 눈으로 보이지만 내적인 요인들은 눈으로 보이지 않기에 자신에 대해 자세히 알고 파악할 수 있어야 한다. 먼저 자신에 대해 긍정적인 평가가 이루어져야 올바른 판단에 따른 긍정적인 결과가 따라올 수 있기 때문이다. 이처럼 우리는 건강을 어떻게 인지하며 그에 대한 결과로 어떠한 건강행동을 계획하고 실천하게 되는 것일까. 본론에서 구체적 예시와 함께 논의해보려 한다.2. 본론우리에게 건강신념모형은 어떻게 형성되는 것일까. 자신의 건강 상태를 파악하고 건강하여지고자 하는 욕구에 따라 건강행동을 실천하고자 하는 욕구가 발현됨을 알 수 있다. 이러한 욕구가 발현되기까지 개개인에게 동기부여가 되는 요인들은 다양하고 복잡하다. 이는 개인이 느끼고 결정하는 것이기에 다양한 결괏값이 나올 수밖에 없는 것이다. 같은 질병임에도 불구하고 사람마다 질병에 걸릴 가능성과 개개인이 느끼는 질병에 대한 심각성 또한 상이하기 때문이다. 건강신념모형은 개인이 판단하기에 이익이 되는 결과가 나타난다면 행동을 실천하게 되는데 이러한 행동 계기가 내, 외적으로 존재한다. 따라서 건강신념모형은 하나로 정의될 수 없고 너무나 다양한 결과들이 나타날 수 있음을 알 수 있다.1) 건강신념모형의 요소건강신념모형은 다양한 요소들을 반영해 구성된다. 사회적 인식, 건강 관련 행위에 따른 합리적 행동이론이나 자기 효능이론 등에 따라 형성되기도 한다. 또한 질병 발생 가능성, 질병의 심각성, 건강 행동으로 인한 결과의 이익 등이 건강신념모형의 요소에 포함된다. 다양한 요소들이 복합적으로 연결되어 결과가 도출되는 것이다. 어떤 하나의 요소로 인해 건강행동을 실천할지 고려하는 과정에서 그 결과가 과연 자신에게 이익이 될 만큼 효과적인지를 사회적인 주변 환경을 포함하여 스스로가 느끼는 내적 요인을 통해 결정하는 것이다. 건강신념모형은 이처럼 기대 가치이론을 바탕으로 이루어지는데 우리가 현재 맞닿아 있는 상황에 어떤 믿음과 가치를 가지고 자기 행동을 개선해나갈 수 있는지 이를 조금 더 나은 방향으로 나아갈 수 있도록 스스로가 올바른 건강에 대한 인식이 필요하다고 생각한다.2) 건강신념모형에 따른 개인적 사례코로나의 확산에 따라 사람들의 건강에 대한 관심이 높아졌다. 항상 자신의 건강을 체크하고 면역력이 떨어지지 않기 위해 건강한 식습관부터 운동까지 건강행동의 실현 욕구가 강해짐을 다양한 매체들을 통해 알 수 있다. 1,000명 중 65%가 코로나19를 계기로 현재의 건강 상태를 개선하고 질병을 예방하기 위해 건강한 생활 습관을 실천하기 위해 노력하고 있는 모습을 찾아볼 수 있다. 우리가 이토록 건강행동을 하게 되는 이유는 무엇일까. 현재 사람들이 ‘건강’에 포커스를 맞춰 살아가는 이유는 코로나의 영향이 크다고 생각한다. 누구나 쉽게 코로나19라는 질병에 걸릴 수 있는 가능성이 매우 높기 때문이다. 또한 코로나19에 걸리고 나타나는 결과의 심각성이 최악의 경우 사망에 이르기에 건강행동을 하려는 욕구가 강하게 나타나는 것이다.개인적인 사례로 본인 스스로 코로나19 확산 이후 매일같이 자신의 건강 상태가 어떤지를 파악하며 의식적으로 자신의 건강에 대한 구체적으로 인지를 하려고 노력했다. 몸에서 열이 나는지, 목이 아픈지, 기침을 하는지 등과 같은 코로나 증상의 유무를 확인하는 것이 일상이 되었다. 또한 질병의 예방 차원에서 개인 방역 수칙을 지키려고 노력하고 실내, 외 구분 없이 마스크 착용을 필수로 여기며 생활해왔다. 이러한 건강행동을 실천하게 된 원인은 코로나19라는 질병 자체에서 왔지만, 스스로가 판단하기에 매체에서 다루는 질병의 증상과 후유증들이 심각했기 때문이다. 그 결과로 백신을 꾸준히 맞아왔고 면역력을 키우기 위해 꾸준한 운동과 영양제 섭취를 실천해 왔다. 코로나라는 외적 요인으로 건강한 생활을 하려고 노력하다 보니 나의 건강에 대한 관심이 커졌고 어떠한 방법으로 실천해 나가야 할지 구체적으로 계획을 세우며 건강행동을 실천하게 되면서 건강행동이 생활 습관으로 자리를 잡게 되었다. 외적 요인으로 건강행동이 시작되었지만, 나의 건강을 인지하고 건강행동에 따른 긍정적인 결과를 얻다보니 건강행동을 지속할 수 있었다. 행동 계기를 꾸준히 상기시키는 노력도 필요함을 느끼며 그러기 위해서는 행동 계기를 지속해서 자극할 수 있어야 하는데 이는 내적인 요소가 뒷받침되어있어야 한다고 생각한다. 외적인 요소는 발화점이 될 수 있지만 이를 장기적으로 이끌기엔 한계가 있기 때문이다. 스스로 자신의 가치와 건강행동에 따른 기대를 긍정적으로 본다면 그에 상응하는 결과를 얻을 가능성이 높아질 수 있다는 것이다.

방송통신대 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.09.07

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평생교육정책 환경과 정책 사례

를 갖지 못한 산업체 근로자를 위한 방송통신대와 산업체 부설 중 ? 고등학교와 야간 특별학급의 설치 등을 확대하였다.제3단계는 문민정부 시대로서 대통령의 교육개혁에 대한 의지 ... 적 상황에서 평생교육은 열린교육사회, 평생학습사회의 이념 하에 방송통신대학의 발전과 개방대학의 신설, 독학에 의한 학위 취득제 시행, 대학에서의 사회교육 확장, 도서관 ? 박물관 ... 한 상황이었다. 이에 평생교육정책은 인력양성과 인력의 질적 고양을 목적으로 향토학교와 새마을교육운동을 기반으로 한 지역사회학교 프로그램의 시행, 도서관의 법제화와 정비, 교육 기회

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.10

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레크리에션활동지도] 유머의 신체적, 정신적, 사회적 효과

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방송통신대 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.03.11

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[교육학과] 2021년 2학기 평생교육경영론 기말시험 핵심체크

제2장 평생교육기관 운영의 법제도적 기반1. 평생교육기관의 유형 1) 평생교육법에서의 정의(1) 평생교육법 제2조 1항① 평생교육이란 학교의 정규교육과정을 제외한 모든 형태의 조직적인 교육활동② 평생교육기관은 학교를 포함하여 학력보완 교육, 성인 기초‧문자해득 교육, 직업능령향상교육, 인문교양 교육, 문화예술 교육, 시민참여 교육 등의 교육활동을 하는 기관 의미(2) 평생교육법 제2조 2항에는 평생교육기관의 범위를 아래의 요건을 충족한 ‘시설, 법인 또는 단체’라고 규정① 이 법에 따라 인가‧등록‧신고된 시설‧법인 또는 단체②「학원의 설립‧운영 및 과외교습에 관한 법률」에　따른 학원 중 학교교과교습학원을 제외한 평생직업교육을 실시하는 학원③ 그 밖에 다른 법령에 따라 평생교육을 주된 목적으로 하는 시설‧법인 또는 단체2) 평생교육기관의 유형 구분(1) 평생교육시설① 공공평생교육시설: 국가 평생교육전담기구들② 일반평생교육시설(2) 평생교육단체① 법인 : 영리법인, 비영리법인② 단체 : 비영리단체2. 공공평생교육시설1) 국가 평생교육 전담기구(1) 국가평생교육진흥원 2008년 2월에는 기존에 한국 교육개발원 및 한국방송통신대에서 분산 운영되던 평생교육기구를 통합(2) 시도평생교육진흥원 시‧도지사가 ‘시․도 평생교육진흥원’을 설치 운영(3) 평생학습관 시‧군‧구 등 기초지자체 차원에서의 평생교육프로그램을 운영하고 평생교육 기회를 제공하기 위한 사업 진행3. 일반평생교육시설1) 평생교육시설: 평생교육법에 따라 인가‧등록‧신고 된 시설‧법인 또는 단체① 학교 - 2007년 평생교육법 전부개정에 따라 평생교육개념이 ‘학교 밖 활동’에서 ‘학교에서의 정규교육과정을 제외한 활동’으로 확장됨- 중략 -

방송통신대 | 73페이지 | 11,000원 | 등록일 2021.10.26

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원격교육론 ) 원격교육의 발전과정으로서 과거, 현재, 미래에 대해 설명하시오.

의 개방대학으로부터 시작해 발전한 것이다. 우리나라는 1972년 한국방송통신대학을 통해 통신 교육을 본격화 하는 계기가 되었다.3세대의 발전은 시각적으로 다가왔다. 뉴미디어에 의존해서 ... 부분 수업은 가능했다. 그리고 이런 편리성은 앞서 언급했던 방송통신대학 등을 시작해서 사이버대학 등 온라인캠퍼스가 대학캠퍼스를 대신하게 됐다. 또 원격교육의 질이 떨어지지 않 ... 었으며 미국 또한 그 영향을 받았다. 그리고 본격적으로 시작한 것은 1969년이었다. 영국에서 개방대학으로 시작한 것인데 오늘날의 방송대학, 개방학습센터, 방송학교 등이 영국

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.04.30

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[생활과학4] 보건프로그램개발및평가 B형 - 계획적 행위이론 이론의 주요 내용을 정리하고, 자신 혹은 가족에 적용한 사례를 제시하시오.

방송통신대2022 2학기보건프로그램개발 및 평가 B형‘계획적 행위이론’ 이론의 주요 내용을 정리하고, 자신 혹은 가족에 적용한 사례를 제시하시오.대상학과생활과학부교과목명보건프로그램개발및평가대상학년４보건프로그램개발및평가‘계획적 행위이론’ 이론의 주요 내용을 정리하고, 자신 혹은 가족에 적용한 사례를 제시하시오.1. 서론2. 본론(1) 계획적 행위이론(2) 계획적 행위이론을 적용한 사례3. 결론4. 출처 및 참고문헌1. 서론계획적 행동이론은 행동 예측의 사회심리학적 모델로 합리적 행동이론에 근간을 두고 있다. 즉, 행동 의도로 행동을 예측하기 힘든 합리적 행동이론의 한계를 수정하고 보완한 모델이다. 초반의 행동모델은 지식이 태도에 영향을 끼치는 선형관계를 가정했지만, 이것은 거의 드물다. 태도랑 행동 사이의 상관관계는 매우 잘 맞지만, 지식이랑 태도 사이의 관계는 복합적인 변수이다. 피시바인이랑 에이젠은 지식이 태도에 영향을 끼치는 많은 요소 중의 하나이며 외부 제약 및 맥락이 행동 변화에 더 많은 영향을 준다고 이야기한다. 계획적 행동이론은 행동 자체에 초점을 맞추며 지각된 자아효능감, 사회적 규범과 같은 행동에 대한 다른 영향에 대해서 고려한다. 이러한 계획적 행동이론에 대해서 오늘은 더 알아보도록 하겠다.2. 본론(1) 계획적 행위이론행동의도는 늘 실제 행위를 유발하는 것은 아니다. 그러므로 Aizen은 지각된 행동통제를 추가해서 계획적 행동이론(행위이론)을 제시했다. 즉, 행동의도는 행동태도랑 주관적 규범, 또 지각된 행동통제에 의하여 결정된다. 행동의도는 특정한 행동을 할 지각이 된 가능성 혹은 주관적 가능성이다. 의도는 개인의 태도랑 주관적 규범에 의하여 결정된다. 지각된 행동 통제는 행동을 실제로 얼마큼 잘 수행하고 통제할 수 있는지에 대한 주관적인 평가이다. 그러므로 행동은 한 개인의 지각된 행동통제에 의하여 결정되고 행동을 수행하기 위한 능력의 지각 혹은 자아효능감의 느낌으로 정의가 된다.계획적 행위이론은 합리적 행동이론에 지각된 행동 통제를 추가하여 확장한 것이다. 합리적 행동이론은 개인이 본인의 행동을 통제할 수 있다고 가정했으나 현실적으로 행동 수행은 통제 속에 없을 때가 많다. 지각된 행동 통제는 사람들이 관련된 행동을 수행할 수 있는 자원, 기회 혹은 능력을 갖추고 있다고 생각하는지, 행동 의도 혹은 행동 자체에 직접적인 영향을 줄 수 있는지를 이야기한다. 사람들은 주로 태도, 가치, 사회기대랑 압력에 부합하는 행동을 정한다. 가치는 본인의 옳고 그른 것에 대해서 개인이 가지는 신념 집합으로 정의한다. 그러므로 태도는 행동 의도의 강력한 예측인자이긴 하지만 대체로 가치에 의하여 형성된다.계획적 행위이론의 요소도 설명하겠다. 계획된 행동이론은 합리적 행동이론으로 시작해서 특정한 시간이랑 장소에서 행동에 참여하려는 개인의 의도를 예상한다. 이 이론은 통제력을 발휘해볼 수 있는 모든 행동을 설명하기 위한 것이다. 행동 의도는 행동 변화를 예상하는데 있어서 제일 중요한 변수이고, 행동이 종종 개인의 동기랑 연관 있다. 이것은 행동에 대한 긍정적인 태도를 형성하며 행동을 지지하는 주관적 규범 혹은 의견에 영향을 받는다. 행동 변화에 영향을 끼치는 지각된 행동 통제를 위해선 행동을 수행할 수 있는 능력이 필요하다. 그러므로 필요한 자원, 기회, 기술에 대한 통제력은 변화 과정에서 중요한 것이다. 행동 의도는 태도뿐만 아니고 주관적 규범에 의하여 예측되기도 한다.주관적 규범은 특정한 행동을 수행할 때 영향을 주는 다른 사람들의 지각된 기대이다. 이것은 행동을 수행하거나 수행 안 하는 것으로 인식되는 사회적 압력을 뜻한다. 통제 신념은 행동의 수행을 촉진하는 요인들의 존재에 대한 신념이다. 이것은 지각된 힘이랑 같이 지각된 행동 통제에 기여한다. 행동성과를 촉진 혹은 방해하기 위하여 이런 요인들의 지각된 힘이랑 같이 쉽게 접근되는 통제 신념은 행동이랑 연관해서 일정한 수준의 지각된 행동통제를 가져오게 된다. 지각된 행동통제는 행동을 얼마큼 잘 수행하고, 통제를 할 수 있는지에 대해서 하는 주관적 평가이다. 행동태도랑 주관적 규범이 더 선호되면 될수록 지각된 통제가 커지면 커질수록 문제의 행동을 수행할 의사가 형성될 가능성이 커진다.계획적 행위이론의 중심 구성 요소는 행동 의도이다. 행동 의도는 행동이 기대되는 결과를 가져올 확률에 대한 태도, 결과의 위험이랑 이익에 대한 주관적인 평가의 영향을 받게 된다. 계획적 행동이론은 흡연, 보건 서비스 이용, 음주, 모유 수유 및 물질사용 등 많은 건강 행태랑 의도를 예측하며 설명을 할 때 사용한다. 계획적 행위이론은 행동의 성취가 동기(의도)랑 능력(행동통제)에 달려 있다. 이 이론은 행동에 대해서 사람의 실제 통제를 전반적으로 나타내는 6가지 요인, 즉 주관적 신념, 행동태도, 지각된 행동통제랑 실제적 행동통제, 행동의 의도랑 행동으로 구성이 된다.(2) 계획적 행위이론을 적용한 사례나의 가족의 예시를 들자면, 모유 수유를 한 사촌의 예시를 들 수 있다. 사촌은 모유 수유해야 한다는 의지가 강하였다. 왜냐하면, 제왕절개를 했기 때문에 아이에게 처음 태어날 때부터 자연분만을 못 했다는 죄책감이 있어서 모유 수유해야 한다는 의지가 강했다. 그리고 주관적 규범도 한 영향을 끼쳤다. 아이에게 모유가 좋다는 다른 사람들의 지각된 기대 때문에 사촌은 더 모유 수유에 신경을 썼다. 그래서 모유 수유에 안 좋다는 지각된 행동 통제로 행동을 통제하였다. 매운 음식은 입에도 대지 않았으며, 미역국만 거의 1년 내내 먹었다고 한다. 물을 많이 먹어야 모유가 많이 나온다는 말 때문에 물은 하루에 2L씩 달고 살았으며, 본인의 음식이 아이에게 혹시라도 영향을 줄까 싶어서 본인이 먹는 음식을 철저하게 통제했다. 기름진 음식을 먹으면 유선이 막힌다는 말 때문에 본인의 행동을 철저하게 통제하면서 모유 수유를 감행했다. 주위에서 바라보는 가족들은 이렇게 통제하는 모습도 안타깝고, 아이가 물면서 생긴 가슴 상처 때문에 매일 피딱지를 안고 사는 사촌이 안타까워서 모유 수유하지 않고 단유 하도록 권했으나 이미 사촌은 그러한 행동통제를 하는 본인의 모습에 익숙해져서 주위 말을 수용하지 않았다. 그렇게 의도대로 행동을 통제했고, 사촌은 1년 내내 모유 수유로만 아이를 키웠다. 원래는 모유 수유를 할 수도 없을 정도의 양이었지만 사촌의 철저한 통제를 통하여 관리해서 자녀를 키워냈다. 주위에 그러한 모습을 봤을 때 웬만한 정신력을 가지고 있지 않으면 할 수 없는 것이 모유 수유란 것을 알았다.

방송통신대 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.09.06

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[방통대 간호학과]<만점 중간과제물> 고급간호연구 중간과제물 <표절율 16퍼센트. 30점 만점에 30점>

【서식 1】2020학년도 2학기 과제물(온라인 제출용)교과목명 : 고급간호연구학 번 :성 명 :연 락 처 :__________________________________________________________________________________○ 과제유형 : ( 공통 ) 형○ 과 제 명 :교재 94-95p. 96p. 98-99p. 101-102p. 103p. 119-120p. 123p.에서 제시하고 있는 조사연구 논문 중에서 한 개를 선정하여 스스로 찾아 읽고, 다음 질문에 대해 답하시오.1. 연구논문을 찾을 때 사용한 방법을 서술하시오(5점).2. 연구제목과 해당되는 조사연구 유형에 대해 서술하시오(5점).3. 연구 대상자에 대해 서술하시오(5점).4. 연구 설계에 대해 설명하시오(10점).5. 연구의 주요 결론과 의의에 대한 견해를 간략하게 서술하시오(5점).- 이하 과제 작성Ⅰ. 서론방통대에 편입 후, 3학년 1학기. 간호연구를 공부하며 어려움이 많았었는데, 다행인건지 과제물로 대체되어 책 구석구석 들여다보며 과제를 마무리 했었다. 여름방학에 들어가며 2학기 과목 중에 고급간호연구를 보고 정말 깜짝 놀랐다. 2학기에도 코로나19로 인해 무조건 과제물이겠지만, 미리 예습이라도 해두는 게 좋을 듯 해 교재부터 구입하였다. 이는 1학기를 겪으며 경험된 사실을 바탕으로 2학기에 조금 더 발전하기 위한 목표가 있어 행해진 것이므로, 있는 그대로 일어나는 대상자의 태도 및 행동 등을 예측할 목적으로 조사연구를 적용하는 게 마땅할 것이다. 조사연구는 비실험연구이며, 조작 및 통제 없이 이루어지는 것이 특징이다. 자연 상태의 그대로를 조사한다는 점에서 실험연구와 구별이 되며, 모집단에서 표집된 표본을 사용한다.필자는 교재에 제시된 조사 연구 논문 중, 임상에서 높은 빈도로 발생하는 낙상에 관련된 논문을 선택하였다. 9년째 임상에 있으면서 수많은 의료사고를 겪었는데, 그 중에 빈도가 높았던 낙상에 대한 논문을 직접 해석하며 공부한다면, 교과 명부터 어려웠던 고급간호연구를 조금 더 친근하게 다가갈 수 있지 않을까 해서 선택하게 되었다. 코로나19로 혼자 공부해야 하는 어려운 상황이지만, 강의와 교재를 천천히 따라가며 본 과제를 풀어보려 한다.Ⅱ. 본론1. 연구논문을 찾을 때 사용한 방법에 대해 서술임상간호연구에 게재된 ‘입원 환자의 낙상실태 및 위험요인 조사연구:국내 500병상 이상 종합병원을 중심으로’(2017)를 검색하기 위하여 한국학술정보(KISS)를 활용하였다. 2020년 9월 6일 오후 23시 40분, 방송통신대학교 중앙도서관 홈페이지(http://lbrary.knou.ac.kr) 에접속 및 로그인 후, 자료검색→전자자료→국내DB→1번 KISS로 접속하였다. ‘상세검색’을 클릭→‘검색어 입력’ 란에는 ‘입원환자’ and '낙상실태‘ and '500병상’ 으로 입력 후 하단의 검색을 클릭하면 필자가 필요로 하는 논문이 1개 검색 된다.2. 연구제목과 해당되는 조사연구 유형에 대해 서술필자가 선택한 위 연구의 유형은 서술적 조사연구이다. 서술적 조사연구란, 변수조작 및 상황통제가 없이, 실증적인 상황에서 자료로 분석하는 것을 말한다. 다시 말해, 어떤 현상을 정확히 측정하여 기술하는 것이 주목적이다. 서술적 조사연구의 자료 분석 결과를 이용하여 실험연구에서 검정할 가설이 생성 가능하며, 이것은 가설 검정이나 인과관계의 분석을 위한 순수 목적의 학술연구에 풍부한 기초자료가 될 수 있다. 또한 깊이 연구되지 않은 영역을 이해하는 데 유용하며, 간호실무에서도 지식을 발전시키는 데 중요한 역할을 할 수 있다.3. 연구 대상자에 대해 서술위 연구는 입원 환자의 낙상 실태를 분석하고, 이를 토대로 낙상 위험요인을 파악하여 낙상 위험 사정도구를 개발하기 위함이므로, 낙상 현황에 대한 대상자와 낙상 위험 관련 요인의 중요도 조사를 위한 대상자를 선정하여야 한다. 낙상 현황 대상은 국내 500병상 이상의 종합병원 중 편의 표집한 32개 병원의 간호부서 책임자 1인에게 설문지를 배부하였다. 낙상위험 관련요인의 중요도 조사 대상은 국내 500병상 이상의 종합병원 중 편의 표집한 40개 병원의 성인병동 및 성인중환자실의 병동관리자 223명에게 설문지를 배부하였다. 편의 표집 방식으로 선정 후, 연구 목적을 이해 및 동의한 자로 선정하였고, 소아병동의 경우 낙상 사고 발생위험이 성인과 달라 소아병동 관리자는 조사에서 제외하였다.4. 연구 설계에 대해 설명측정도구는 낙상 실태 조사표와 낙상 위험요인의 중요도 조사표, 2가지로 만들어 진행되었다. 낙상 실태 조사표에는 낙상 환자의 일반적 특성, 낙상 관련 요인, 낙상 유형 및 장소, 낙상 발생 상황, 간호중재, 낙상 결과 등이 있다. 낙상 위험요인의 중요도 조사표에는 낙상 발생과 관련된 요인을 신체적·인지적·정서적 요인으로 구분하였고, 세분화되어 있는 약물 관련 요인은 통합하는 과정을 거쳤다.자료수집은 2016년 12월 15일부터 2017년 1월 15일 까지 이루어졌다. 낙상실태조사표는 50개 병원 중 33부(66%)가 수거되었고, 내용이 불충분한 1부를 제외한 32부를 분석하였다. 낙상 위험 요인 중요도 조사표는 총 50개 병원에 300부를 배부하였고, 40개 병원에서 235부(78.3%)가 회수되었고, 이 중 불충분한 자료 12부를 제외한 223부를 분석하였다.자료분석은 SPSS/WIN 21.0 통계 프로그램을 이용하여 분석하였고, 낙상실태(일반적 사항에 따른), 낙상위험 사정도구 사용 실태는 실수, 백분율로 분석하였다. 낙상에 영향을 미치는 위험요인의 중요도는 평균과 표준편차로 분석하였다.5. 연구의 주요 결론과 의의에 대한 견해필자가 선택한 위의 연구는 500병상 이상인 병원에서 낙상 사고를 분석하고, 이를 이용하여 낙상 위험 사정도구 개발을 위한 사전 연구이다. 낙상 위험요인을 규명하기 위한 서술적 조사연구이기도 하다. 종합병원 18곳에서 낙상발생률은 입원환자 실인원 1,000명당 3.87건, 연인원 1,000일당 0.55건이었으며 낙상과 관련된 손상발생률은 40.5%였다. 60세 이상 낙상발생률이 70.2%였다. 70~79세의 연령, 밤 근무 시간대 병실에서 많이 발생하였고, 유형으로는 넘어지거나 침대에서 떨어지는 것이었다. 입원 환자의 낙상 위험요인으로는 65세 이상의 고령, 현 입원기간중의 낙상 경험, 부분적인 도움이 필요한 신체 기동성 장애, 어지럼증 혹은 현훈, 불안정한 걸음걸이, 전신쇠약, 보행보조기구 사용, 시력장애, 섬망, 자신의 제약에 대한 이해부족, 신경계 질환, 중추신경계 약물 등으로 나타났다.

방송통신대 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.11.29 | 수정일 2020.12.02

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원격교육의 이해와 활용 1주~7주차

개학과 증설1991 5년제 학사과정에서 4년제 학사과정으로 개편1991 학부제 운영1993 ‘한국방송통신대학’에서 ‘한국방송통신대학교’로 ‘학장’에서 ‘총장’으로 명칭 변경1996 ... 방송대학 TV(OUN) 개국1996 한국방송통신대학교 평생교육원 설립1998 독학에 의한 한위취득 업무 담당1999 방송대학 위성 TV 채널 운영2000 방송통신대학교 종합교육 ... 로 1972년에 한국방송통신대학교(Korean Natianal Open University)가 설립되었음서울대학교 부설 교육기관으로 초급 2년제 학위를 부여하는 기관으로 설립된 이후, 한국

시험자료 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.17

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성인교육 퍼실리테이터 역량 개발: 필요 수준과 현재 수준간의 차이 분석을 중심으로 (Difference Analysis of Current Level and Necessary Level for Development on Competency of Adult Education Facilitator)

recognized as facilitators and that curricula for educator training should be changed. 한국방송통신대학교 미래원격교육연구원 평생학습사회 백수정, 이희수 ... 가 있었으며, 32개 역량 모두 현재수준과 필요수준 간에 유의미한 차이가 있었다. 그 중 ‘창의성 개발’, ‘그룹시너지 창출유도’, ‘동기부여’, ‘전략적 프로그램 기획’, ‘효과

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.18 | 수정일 2025.07.21

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통계조사방법론(방송통신대학교 과제)-30점 만점

오. 질문지는 인사말을 포함해야 하며, 보기 좋게 편집하시오.풀이:질문지: 방송통신대학교 재학생 및 졸업생 대상 식사 및 운동 습관 조사안녕하세요, 본 설문은 방송통신대학교 재학생 ? ... 를 통계 분석 프로그램에 체계적으로 입력하고 입력 과정에서 오류가 없었는지 확인하여 교정한다.-자료 분석:여러 통계적 기법을 이용하여 자료를 분석한다.-결과 해석 및 보고서 작성 ... 화된 설문 시스템을 이용해 다수의 응답자를 동시에 조사할 수 있으며, 질문 파일에 자료처리 프로그램까지 합하면 부호화와 자료입력 작업까지 동시에 실행할 수 있으므로 시간과 비용을 크

방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.05.12

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원격교육에서의 오프라인 수업 요구에 대한 본인의 입장과 이에 대한 현 시점에서의 해결방안이나 대안을 제시하시오

는 방송통신대학교 채 널에서 특정 시간에 원격교육을 시행하는 형태에서 현재는 인터넷을 기반으로 다양한 이 러닝 및 사이버교육,사이버대학교 수업 등으로 불리는 교육을 통해 교육시간 ... 프로그램을 다운받아 학습에 참여하고 교육적 소통도 가능한 상황이 되었다. 이제 원격교육은 교수자와 학습자가 서로 거리상으로 떨어져있으면서 면대면 방식이 아닌 방식으로 이루어지는 모든

리포트 | 4페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.03.02

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학교사회복지의 필요성을 사회적 배경과 연결하여 설명하고 자신의 생각을 서술하시오

에 관한 연구」, 명지대학교 사회복지대학원, 2005유해숙,김영빈, 「학교사회복지」, 한국방송통신대 출판문화원, 2015성민선 외, 「학교사회복지의 이론과 실제」, 학지사, 2004 PAGE \* MERGEFORMAT 2 ... 능력 강화학생들이 다양한 문제에 대해 효과적으로 대처하고 해결할 수 있도록 돕는다. 문제 해결 기술과 의사결정 능력을 향상시키는 프로그램을 제공한다.5) 위기 상황 대응가정 내 문제 ... 학교사회복지는 다양성을 존중하고 포용하는 교육 환경을 조성하며, 차별과 괴롭힘을 예방하고 대처할 수 있는 프로그램을 제공한다.이러한 오늘날의 사회적 변화와 문제들은 학교사회복지

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.08

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한국사의이해 ) 연보 쓰기와 자서전 한 부분 작성 - 연보 작성 - 자신의 삶 중에서 생년을 포함하여 15-20년 정도(연속되지 않아도 됨)를 선택하여 연보를 작성할 것.

급을 취득하고자 방송통신대학교 유아교육과에 입학을 하게 됨.(14) 2020년, 33세 ? 이전에 다니던 어린이집이 폐원하였으나, 원장님의 소개로 국공립 소재의 새로운 어린이집 ... 보육교사로서 재취업을 하게 됨.(15) 2022년, 35세 ? 현재 방송통신대학교 유아교육과에 4학년으로 재학 중으로, 승급교육을 받고 1급 취득을 하고자 준비하고 있음.2. 자서전 ... 을 준비해야 할지도 크게 고민을 하지 않았기 때문이다. 그러던 중, TV에서 “우리 아이가 달라졌어요.”라는 프로그램을 보게 되었고, 아이들의 행동을 개선하는 오은영 박사님을 보며 나

방송통신대 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.07.08

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