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"대학교감상비평문" 검색결과 941-960 / 1,359건

  • [영미시]T. S 엘리엇(T. S. Eliot)
    어서 1차 세계대전이 일어나자 그는 박사학위 취득에 필요한 최종 구두시험을 치르기 위해 하버드대학교로 돌아가지 않았다.초기의 출판물엘리엇은 편집인, 극작가, 문학비평가, 철학적 시인이 ... 계획적 단계는 〈시의 효용과 비평의 효용 The Use of Poetry and the Use of Criticism〉(1933)이라는 하버드대학교에서의 찰스 엘리엇 노턴에 대한 ... 는 1834년 하버드대학교를 졸업한 뒤, 즉시 보스턴에서 세인트루이스로 이주했다. 그는 열렬한 연방주의자·유니테리언교도였으며 노예제도가 허용된 주에서 활동했던 반노예주의자로서, 워싱턴대
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.02
  • [감상문]영화 `용서받지 못한자` 비평
    2006. 1학기 대중예술의 이해 1차 Report영화 “용서받지 못한 자”에 대한 비평문과 목 명 : 대중예술의 이해담당교수 :제 출 일 :학 과 :학 번 :이 름 :1. 서론 ... 개별 대중예술에 대한 비평에 앞서, 대중예술 자체에 대한 논의에 접근할 수 있는 방법은 여러 가지가 있을 수 있다. 대중예술이 무시되던 때부터 고급문화와 대립적 개념으로 이해 ... 라는, 분류 기준의 모호성을 띈다.따라서 본고에서는 우선 대중예술 가치평가 기준을 명확히 정립하고 이 기준을 중심으로 군대 생활을 고발하는 형태의 영화 “용서받지 못한 자”를 비평
    리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.04.02
  • 내 생애의 아이들
    목차1. 들어가며2. 저자소개3. 작품 내용요약 및 분석-빈센토, 성탈절의 아이, 종달새, 드리트리오프, 집 보는 아이, 찬물 속의 송어4. 이 주는 메시지(시사)5. 감상문1 ... 한 풋내기 여교사와 초등학교의 어린이들 사이의 소박한 이야기들로 구성되어 있는 듯하지만, 67세의 원숙한 대가가 쓴 대서사시다. 필자의 젊은 여교사 시절의 구체적인 경험에서 영감을 얻 ... 은 책임감을 새롭게 더하는 일을 지금 나는 얼마나 기쁘고 두렵게, 작지만 더 큰 것으로 여기며 ‘내 생애의 아이들’을 맞이하려 하는지를 생각해 보아야 할 것이다.5. 감상문현대 사회
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.23
  • 매체비평-겨울연가 분석
    매체 비평 및 개요 작성1. 매체 비평 대상 정하기☞ 대상 : KBS 미니시리즈 겨울연가☞ 선정 이유 : 단순한 스토리 중심의 드라마를 탈피하는 영상시와 같은 드라마를 지향 ... 하 고, 우리나라를 넘어서 아시아, 특히 일본에서 폭발적인 인기를 끌었기 때 문에 이 드라마의 어떤 점이 국내를 비롯하여 해외에서도 사랑받는 프로그 램이 될 수 있었는지 궁금했기 때문이 ... 한 스토리 중심의 드라마를 탈피하는 영상시와 같은 드라마를 지향한다.도시나 실내와 같은 폐쇄공간을 벗어나 지방 전원도시, 오래된 학교, 설원, 안개, 눈 내 리는 호수, 산장, 앙상
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.03
  • 트리스트람 섄디를 읽고
    Opinions of Tristram Shandy, Gentleman)』의 등장인물에 영향을 미친다. 경제적으로 넉넉지 못했던 그는 장학금과 숙부의 도움으로 케임브리지 대학교 지저스 칼리지 ... 을 시작으로 그의 문학적 천재성을 세상에 알렸다. 이후 지속적인 집필 생활로 건강이 악화된 그는 프랑스와 이탈리아를 여행하면서 자전적인 기행문인『감상적인 여행』을 구상하였고, 1767년 ... 』의 줄거리와 결말4. Laurence Sterne의 서술 방식5. 평가와 비평-의미의 이중성1. Laurence Sterne의 생애Laurence Sterne(1713~1768
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.03
  • [문학교육론]<<문학과 문학교육론>> 수업 정리 및 코맨트
    은 이른바 제도권의 문학이다. 첫째, 문학 내적 목적을 달성하기 위해 가르쳐지는 문학이다. 둘째, 문학 외적 목적 달성을 위해 학교에서 가르쳐지는 문학이다.1318은 태생 ... 다.대안 교육은 제도권 교육이 획일화, 규범화되어 학생들의 창의력을 제대로 발휘하지 못한다고 한다. 대안교육의 문학은 학교 문학이 1318 세대의 관심과 흥미, 또 그들의 정체 ... 하다고 하는 것은 재고해 보아야 한다. 훌륭한 비평이 있다고 하는 것은 그렇지 못한 비평이 있다는 것이다.※ “문학 감상과 인식 정서에 대한” 코멘트: 문학 감상은 정말 주관적인 것
    리포트 | 36페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.12.25
  • 폭풍의 언덕 감상문 독후감 서평 분석
    -폭풍의 언덕을 읽고 나서-폭풍의 언덕 아래에서 본 불편한 이야기우리나라 사람들에게 폭풍의 언덕과 워더링하이츠라는 각각의 제목으로 된 책을 보여주며 아느냐고 물어본다면 거의 대 ... 은 다르나 같은 소설이라는 말이다. 부끄럽게도 나는 중, 고등학교 필독도서임에도 이 소설을 읽지 않았었다. 그 까닭으로 도서관 책장에 워더링하이츠라는 책이 폭풍의 언덕과 같은 자리 ... 에 민망하게 길어졌기 때문에 바로 본 감상으로 넘어가고자 한다. 대략적인 줄거리는 이렇다.이 소설은 록우드라는 사람이 드러시크로스 저택으로 세를 들어오면서 주인인 히스클리프를 만나러 워
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.05
  • 양적연구 논문 비평문쓰기
    교육학과 2004012875 박하나국어 읽기 지도 방안 연구에 관한 비평문먼저 이 논문은 그동안 학교의 국어교육에서 계속되어져 왔던 교사 주도적 수업과 지식위주의 교육에 대한 ... 학과 2004012875 박하나초등학교 국어교실에서 이야기텍스트 다루기에 대한 비평문교육학과 2004012875 박하나논문의 저자는 초등학교 국어교육에서 이야기는 중요한 위치에 있 ... 과 2004012875 박하나통신언어의 특성과 국어과 교수-학습 활용방안에 대한 비평문통신언어를 국어과 교육에 직접적으로 활용하기 위해서는 우선 무엇보다도 수많은 통신언어를 정확
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.05
  • [올해최신A+자료]코치카터[코치카터 영화감상문][코치카터 감상문][코치카터 영화감상][코치카터영화감상][영화 코치카터]
    코치카터 감상문Ⅰ. 머리말내가 가장 좋아하는 스포츠는 농구이다. 통쾌한 덩크슛, 짜릿한 역전 3점포, 환상적인 어시스트 모두 나를 흥분하게 하는 것들이다. 그래서 이 코치카터란 ... 이 학교에 있는 대부분의 흑인학생들은 훗날 감옥에 간다. 이 도시에 살고 있는 18-24세의 흑인 중 33%가 감옥에 간다. 적어도 리치몬드에 살고 있다면 대학보다 감옥에 가 ... 었던 고교 농구팀 코치, 켄 카터의 실화를 바탕으로 제작된 영화이기 때문이다. 그럼 여러 면에서 나에게 많은 교훈을 준 이 영화의 비평을 본격적으로 시작 해 볼까 한다.Ⅱ. 본론Ⅱ-Ⅰ
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.01.05 | 수정일 2014.10.20
  • 영문학 개관
    학(linguistics)의 세분, 또 영국문학의 시대별 분류와, 마지막으로 작가, 학자, 비평가에 대해서 정확히 판단해야 한다고 생각하는데, 나의 뜻에 맞게 씌어진 책을 접할 수 ... 있게 되었다.「영문학사」(김정규, 경남대학교 출판부, 2000, 2판)에서는 문학사의 주안점으로 먼저 역사적 안목(historical perspective)을 지녀야 한다고 지적 ... ), Modernism(1920년대 일어난 근대적인 감각을 나타내는 예술상의 여러 경향), New Criticism(1930년대에서 1950년대에 걸쳐 미국에서 성행한, 작품 자체
    리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2007.05.01
  • 서정주의 시 2편(자화상, 화사)을 감상, 비평, 분석하라
    느러트린병든 수캐만양 헐덕어리며 나는 왔다.(비평감상)1930년대 후반은 인간의 영혼 깊이 숨겨져 있는 영원과 절대에의 갈망을 만족시켜 줄 수 없었던 모더니즘에 대한 반동 ... 제목: 서정주의 시를 2편 이상 분석, 비평, 감상하라.작자: 서정주 ( 1915. 5. 18 - 2000. 12. 24)전북 고창군 부안면 선운리 질마재 마을에서 출생. 호 ... 되었으나 나이가 어리다는 이유로 기소유예.편입한 고창고등보통학교에서도 권고 자퇴 당하는 등 학교생활은 평탄치 못했음. 중앙불교전문학원( 동국대 전신) 수학 ( 1935-1936).젊은 시절
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.03
  • [사범대 국어교육] 수업지도안(6.표현과 비평 - 2 외국인의 눈에 비친 19세기말의 한국)
    학교6. 표현과 비평? 대상 : 제 1학년? 기간 : 11월 2일 ~ 11월 2일대단원 학습목표 ?표현과 전달의 효과를 평가하며 언어활동을 할 수 있다.비평적 준거에 따라 언어활동 ... 하기심화시 읽고 감상문 쓰기감상문 상호 비평하기Ⅲ. 판서계획 또는 ICT 자료《 판서계획 》-ppt 자료로 대체 (별첨1)《 ICT 자료 》- 인터넷 홈쇼핑 편 2004년 최신 ... 성 적절성 유기성비평의 외적 준거 - 신뢰성 공정성 효용성활동내적 준거를 고려하여 작품의 내용과 표현 비평하기외적 준거를 고려하여 작품의 내용과 표현 비평하기Ⅱ. 대단원 교수 ? 학습
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.09.07
  • 김승옥의 무진기행 분석
    .토론 및 논의내용5.교수학습 예시모형Ⅶ.자기평가Ⅷ.참고문헌Ⅰ. 작가 연구1. 김승옥에 대하여우리 문학사에서 가장 ‘60년대적인’ 작가로 평가받아 온 김승옥(金承鈺)은, 서울대학교 ... < 목 차 >Ⅰ. 작가연구1.김승옥에 대하여2.김승옥의 작품세계Ⅱ.무진기행 기본 줄거리Ⅲ.무진기행 선행연구1.작품소개2.1960년대 작품 경향3.작품의 문학사적 의의Ⅳ. 무진기행 ... 의 소설 요소 ? 텍스트 분석1.인물1)나-윤희중2)하인숙3)후배 박4)세무서장 조2.주제3.구성4.배경1)시대적 배경 - 1960년대2)공간적 배경 - 무진5.문체 및 표현
    리포트 | 49페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.24
  • [독서교육A+] 연령별 책읽기교육(독서교육)과 가정과 학교에서의 독서교육 지도 연구
    학교상담과 생활지도책읽기 교육 실천하기목 차I. 책읽기 교육이란1. 독서 교육의 정의2. 독서 교육의 필요II. 연령별 독서지도-발달단계에 맞는 독서1. 태교시대 (0세)2 ... . 자장 이야기 시대 (1,2세)3. 그림책 시대 (3,4세)4. 옛날이야기 시대 (5,6세)5. 환상동화시대 (초등학교1,2학년)6. 역사 이야기 시대 (초등학교 3,4학년)7. 진리 ... 와 논리의 시대 (초등학교 5,6학년)III. 가정에서 - 부모님의 책읽기 지도IV. 학교에서 - 선생님의 책읽기 지도I. 책읽기 교육이란1. 독서 교육의 정의독서교육은 각 개인
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.09.26
  • 일본 고전 3대 수필 비교
    의 대지진 등에 의한 공포감 등이 그려져 있다. 회상문 형식으로 쓰여진 이 부분은 세상의 무상함과 덧없음을 고뇌하는 저자의 정신세계를 직접적으로 표변하고 있다. 후반부는 작자의 성장 ... 일본 고전 3대 수필 비교 枕草子1. 枕草子 가 쓰여진 시대적 배경◀ 중고시대 (中古時代 : 794년~1192년) → 귀족시대: 공지공민제(公地公民制) 가 상대시대 중반 ... 어 귀족이나 지식인에게서 개성적인 문학이 출현하였다. 운문에서는 和歌가 성행하였고 산문에서는 物語와 일기문학 등이 나타났다. 10세기 말에서 11세기에는 궁정과 후궁을 중심으로 재능
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.30
  • 민중문화와 대중문화
    적 양식화와 ' 담시 경희대학교 인문학연구소대중문화 ( 50편 )강준만 (1998) 우리 대중문화 길 찾기. 서울 : 개마고원강준만 (1999). 대중문화의 겉과 속. 서울 : 인물 ... 과사상사강현두 외2명 (1998). 현대 대중문화의 형성. 서울 : 서울대학교출판부강현두 (1998). 현대사회와 대중문화. 서울 : 나남곽용화 (1997). 대중문화 속에 나타나 ... 1. 머리말민중문화와 대중문화에 관한 자료를 수집하여 읽어보고 내용을 요약하라는 레포트를 받았다. 1996 ~ 2000년 사이의 출판된 내용을 수집하는 것이었는데, 학교 도서관
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    학교2학년 국어과 수업지도안 (나룻배와 행인/사랑손님과 어머니)
    하고 효율로 작품을 해석하고 평가한다.같은 작품에 대한 여러 비평문을 읽고, 작품해석 과 평가 과점을 비교한다.다양한 시각과 방법으로 작품을 해석하고 평가한 다.(5) 작품에 드러난 작가 ... 과 어머니대단원 학습 목표.. 작품 속에서 말하는 이를 찾을 수 있다.. 말하는 이를 고려하면서 작품을 감상할 수 있다.1. 단원 설정의 이유시인이나 소설가가 문학 작품을 쓸 때 ... 중학교 2학년 1학기 국어 6단원 수업지도안{목 차Ⅰ. 국어과 교육과정 검토1. 중학교 과정 시간 편제----------------------------32. 제 7 차 국어과
    리포트 | 26페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.26 | 수정일 2017.09.12
  • 아동문학(심술궂은 곰) 비평감상
    ‘심술궂은 곰’비평감상문Ⅰ. 소개1. 표지‘심술궂은 곰’은 우도 바이겔트 글, 크리스티나 안드레스 그림, 유혜자 옮김의 동화이다. 오른쪽 그림이 ‘심술궂은 곰’의 표지이 ... 하면 항상 똑같은 일이 반복되기 때문이다. 토끼의 귀를 귀찮게 만지작거리고, 고슴도치에게는‘학교에 잘 다니냐’고 물어보고, 두더지가 열심히 만든 성을 깔고 앉고는 '미안하다'고 사과 ... 은 그제서야 자신의 잘못을 깨닫게 되고, 친구들에게 사과한다. 그리고 곰과 친구들은 사이좋게 잘 지낸다.Ⅱ. 문학비평적 관점1. 곰이 나타내 주는 교훈곰은 숲의 다른 동물들, 즉 토끼
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.10.05
  • 공을기
    감상문수업시간을 통하여 魯迅의 를 원문으로 읽어볼 수 있는 기회가 있었다. 몇 년 전 번역되어 있는 魯迅 책에서 를 읽었었는데 단편소설이다 보니 어렵지 않게 읽을 수 있 ... 의 입장에 선 그 작풍의 신선미로 말미암아 시단에 올랐다. 1925년 칭화대학교 교수로 취임할 무렵부터 산문(散文)으로 바꾸어, 그때부터는 주로 수필창작과 고전문학연구에 정진하였 ... 1935년 《중국신문학대계*신집≫ 편집하는 등, 시의 비평가로 이름을 떨쳤는데, 1937년 항일전쟁이 일어나자 학교의 피난으로 호남의 장사 등지로 전전하다가 운남의 곤명에 정착
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.04
  • [인문]작가의 삶과 연관하여 작품 들여다보기
    작품의 이해와 방법ⅰ.내적인 접근 방법(내재 비평)작품을 작품에 한하여 논의하는 방법으로 작품을 하나의 완결 체로 보아, 구조·형식·운 율 등을 감상이나 분석의 대상으로 한다. 이 ... 다고 본다. 그리하여 일체의 문학 외적 정 보를 배제한 상태에서 작품 자체만을 문제삼는 것이다.ⅱ.외적인 접근 방법(외재 비평)문학 작품의 이해와 감상에 작품이나 문학 자체보다는 그 ... 작가의 삶과 연관하여 작품 들여다보기본 내용에 들어가기에 앞서 역사비평적인 자료가 많을 수 있습니다. 이유는 작가의 삶과 관련하여서 작품을 들여 보기에서는 그 시대의 사회에 반하
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.12.04
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2025년 08월 28일 목요일
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