"헤르바르트 교육방법"의 검색결과 입니다.

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헤르바르트 교육 교육학 독후감 주입식 교육관 페스탈로치 생애 헤르바르트 발표 교육학개론 서양 중세 교육사 교육과정 통합

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"헤르바르트 교육방법" 검색결과 921-940 / 1,122건

[교육철학]루소의 교육사상

하였다. 그래서 루소는 어린이의 욕구를 통해서 표현되는 자연에 많은 관심을 가졌고, 그것을 충분히 반영하여 교육하는 것이 무엇보다 필요하다고 주장하였다. 그리고 루소의 교육방법론 ... 의 특징은 연령에 따라 적용하는 방법이 다르다는 점이다. 아동기에 있어서 적용되는 방법은 소극교육이라고 규정할 수 있는 바, 소극교육은 적극교육의 기초를 확립하며, 환경을 통제 ... 며, 가정 중심적인 여성교육론을 전개하고 있으며, 교육의 원리는 자연에 의하여 직접적으로 부여된 것이므로, 교육은 자연이 가르치는 방법에 따라 이루어지지 않으면 안되다고 주장하는 자연주의

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.12

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교육학의 영역 분류 및 분석

한다. I.칸트의 이론이 교육론인지 교육학인지에 대해서는 논란의 여지가 있다. 이처럼 교육론과 교육학의 한계는 분명하지 않으나 일반적으로 J.F.헤르바르트를 교육학의 시조로 보 ... 고 있다. 그는 교육의 목적 ·내용 ·방법을 철학적 ·과학적으로 체계화한 최초의 인물로 꼽히고 있다. 그의 후계자들의 논설은 조금씩 변질되어 갔으나 대체로 그들의 교육학은 과학적이 ... 평가의 기능과 방법이 포함된다.4부- 교육과 심리학교육심리의 기초, 인간행동의 이해가 포함된다.5부- 교육과 사회교육의 사회학적 접근, 집단과 사회화, 학교사회와 교육이 포함

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.09.26

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[교육학]교육과정의 역사적 기초

. 직무분석의 결과는 사원이 할 일을 열거하거나 일을 수행하는 방법을 열거한 목록이다.교육목표를 열거한다. 이 단계를 활동을 수행하는 데 필요한 능력들을 진술하여 교육목표를 추출 ... 한다. [교육과정 구성방법](How to Make a Curriculum)에서 그는 10개의 인간 경험 분야에서 800개 이상의 주요 목표를 제시하는데 이런 목표들은 교육과정 개발자 ... , 경험, 기회를 상세하게 제시한다. 이러한 활동들의 묶음이 곧 교육과정을 이룬다.챠터스(W. Charters)는 바빝과 아주 유사한 방식으로 교육과정 구성방법을 제안하였으나 교육과정

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.12.11

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[교육학]서양 및 한국 교육사의 사조별 정리

인데 "인간은 만물의 척도다." (상대적, 주관적 진리관)라고 말했다. Socrates(B. C 479~399)소크라테스의 교육목적은 지덕합일의 도덕적 인간이고 교육방법은 무의식적인 ... , 교육내용은 고전과 성서문학을 중시, 교육방법은 『아동자유교육』에서 학습자의 흥미와 필요를 중시하였다. 특징은 조기교육, 교사의 중요성, 교육의 기회균등, 태아교육과 가정교육 중시 ... 의 공납주의는 외계의 자연을 중요시하고 그에 따라 교육할 것을 주장한 것으로, 교육의 내용 방법을 자연현상에서 찾는 것으로 대표자는 코메니우스이다. 주관적 자연주의는 인간내부의 자연

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.05.13

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[교육학]교육사

을 존중하고, 흥미와 유희적 방법을 강조.2. 중세의 교육1) 특징 : 도덕적, 금욕적, 내세적, 평등적임2) 교육제도1 문답학교(초등교육) : 아동에 기초적 종교교육2 고급문답 ... , 반역사주의, 반국가주의, 반민족주의,3 교육목적 : 추리능력을 길러 모든 속박으로부터 이성을 해방4 교육방법 : 냉정한 비판적, 분석적 태도5 Rousseau의 주관적 자연주의 ... 적 잠재력 계발 (神性의 계발)- 노래, 언어, 율동, 표정, 유희 자기활동을 강조- 교육원리방법 : 통일의 원리, 자기활동의 원리, 놀이 및 작업의 원리 연속적인 발달의 원리

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.13

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[세계의 역사]루소의 에밀 중 사부아 사제의 신앙고백에 관한 완벽 고찰

적으로 연구하기 시작했기 때문이며, 교육의 영역에서 실험적인 방법의 원리를 성공적으로 도입했기 때문이다. 게다가 페스탈로찌, 헤르바르트, 프뢰벨 등 우리가 익히 잘 알고 있는 교육학자 ... 들은 많은 교육의 방법을 논의하면서 루소를 끌어내었으며, 그 루소의 정신을 잘 표현한 「사회계약론」, 「에밀」등이 그 중심에 있었다고 생각한다. 루소는 「에밀」속에 있는 사부아 사제 ... . 서론19세기 후반에는 절대왕정의 내부모순이 격화하고, 새로운 시민사회의 탄생을 긍정하는 혁명적 정세가 성숙되어 교육에 대한 참신한 혁명적 사상이 탄생했다. 그것은 바로 루소

리포트 | 6페이지 | 6,500원 | 등록일 2006.03.28

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[교육학]체벌의 의미와 찬반론(A+ Report)

을 인정하여 17∼18세기까지 이어졌다. 그 뒤 J.J. 루소·J.A. 코메니우스·J.F. 헤르바르트 등의 체벌반대론을 시작으로, 19세기 후반 이후 인권사상과 휴머니즘적 교육사상 ... 에 따르면 교사는 학교장의 위임을 받아 교육상 필요하다고 인정할 때에는 징계를 할 수 있고 징계를 하지 않는 경우에는 그 밖의 방법으로 지도를 할 수 있는데 그 지도에 있어서는 교육 ... 는 교육시민 김정명신 대표는 “체벌은 훈육의 방법이 아닌 폭력문화의 한 단면인 만큼 이 일을 계기로 체벌의 부당성은 공론화돼야 한다”라고 주장했다.3. 세계 각국의 체벌 허용 범위

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.21

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[미술교육]우리나라 미술교육의 변천, 미술교육사조의 변천

을 주장하였고, 페스탈로치, 헤르바르트, 프뤠벨 등에 의해 예술교육의 중요성이 부각되기 시작했다...PAGE:19산업혁명1670년경 영국에서 산업혁명 시작수공업에 의한 산업사회 ... 에서 공장공업에 의한 산업사회로 구조가 바뀌뀌어 감에 따라도제방식에서 벗어나 (르네상스 이후에 생겨난 아카데믹한 방법에 의한) 드로잉과 같은 집단화된 교육방식을 요구하였다.내용 ... 하고 가르칠 수 있는 구체적인 지도방법 개발에 주력하여 산업디자인 제작을 목표로 하는 미술교육 전개하였다.④ 바우하우스: 1919년 독일의 바이마르에 그로피우스 등이 중심이 되

리포트 | 47페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.05

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[교육의 역사]교육의 역사적 기초 정리

’ (ephebos)가 되어 농노 감시 임무와 변방 수비 임무를 띠고 군복무를 했다. 지혜보다는 실천에 중심을 두고 체육과 군사훈련위주의 교육내용을 통제적이고 강압적인 방법으로 가르쳤기 때문 ... 에 스파르타의 시민들은 언제나 항상 전쟁의 기술을 연마하여 실전에 즉각 참여할 수 있도록 태세를 갖출 의무를 가지고 있었다. 그래서 교육목적, 교육내용, 교육방법 등에 있어 신체 ... (realism)교육사상은 교육의 실용성과 실천성을 강조하고 구체적인 경험을 강조하는데 의의를 두었다. 그리고 과학과 모국어를 중요시 하며 시청각중심의 교육방법을 채택, 합리적이고

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.12.12

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[교육심리학] 고전적 학습이론과 인지적 발견학습설

{교육 심리학조 현주 교수님사회 과학부200130132김 재흥Ⅰ. 고전적 학습이론1. 정신도야설(mental discipline)고전적 학습이론에서 학습이란 정신능력들을 훈련 ... 을 선의 방향으로 도야하는 도구 즉 교재는 고전이라는 것이다. 그들은 인간교육은 그의 독특한 이성적 능력을 개발하는 것이라고 한다. 현대의 과학으로 정신도야설을 평가한다면 크게 세 ... 가지로 비판할 수 있다. 첫째는 정신은 선험적이 아니라는 것이요, 둘째는 정신도야란 철학적 탐구방법에 의한 결과이고 과학적 방법에 의해서 이루어진 것이 아니며, 셋째는 능력이란

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.17

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이상주의 교육사상

하려고 한다. 그리고 교육의 방법을 아동의 심신의 여러 요소와 기능의 인과법칙에 따라 결정하려는 것으로 규범과 그 자체의 법칙 또는 각종의 문화영역 자체의 법칙 속에서 교육의 방법 ... 주의 교육학은 어린이의 인격 도치를 교육의 목적으로 하고 교사의 인격에 의한 감화와 공명을 교육의 방법으로 하였다. 특히 이와 같은 인격 개념의 제창은 일반 사상계에 있어서 물질 ... 적인 가치의 짜임을 기초로 해서 문화와 생활의 유형을 나누고 교육의 내용인 교재도 이런 입장에서 보려고 한다. 교육방법의 면에서 볼 때 새로이 개척하고 이론적 기초를 준 방법원리

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.02

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[교육방법 및 교육공학]원격교육에서의 학습동기유발

로의 교육② 고전적, 집합형 교육과정③ 교사 주도, 객관주의, 주지주의④ 헤르바르트 학교 교육학ⅲ. 웹기반 교육에서 동기문제웹기반 교육에서 동기문제는 여러 형태로 드러나겠지만 크게 세 ... Ⅰ. 서론웹기반 교육을 인터넷의 제반 기능을 포괄적으로 활용하는 원격교육의 한 형태로 개념화할 때, 예상되는 문제점의 하나가 학습동기 문제이다. 즉 학습동기 정도는 학습자의 참여 ... 여부와 중도탈락율, 코스완료율, 그리고 학업성취에 영향을 미친다(Belawati, 1998; Murphy, 1989). 예를 들어 원격교육을 시작한 학생 중 30-50%는 중도

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.03.11

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[교육방법 및 교육공학]IT 및 ICT 활용교육

의 필요성ICT 활용 교육은 다음과 같은 측면에서 필요하다.□ 학습의 자율성 및 유연한 학습 활동 제공지식 전달 위주의 교육 방법과 교실 중심의 제한된 교육 환경에서 탈피하여 학습 ... 1. IT 활용 교육의 개념IT 활용 교육은 기본적인 정보소양을 바탕으로 학습 및 일상 생활의 문제해결에 정보통신기술을 적극적으로 활용할 수 있도록 교육하는 것으로, 각 교과 ... 의 교수-학습 목표를 가장 효과적으로 달성하기 위하여 정보통신기술을 교과 과정에 통합시켜, 교육적 매체 (instructional media)로써 IT를 활용하는 교육을 의미

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.03

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[아동학과]프뢰벨과 프뢰벨 프로그램에 대한 보고서

이 탄생, 헤르바르트 등에 의하여 교육적인 문제들에 깊은 관심을 지니게 되어 많은 교육이론을 발전시켰다.낭만주의 교육학에서는 인간은 본래적으로 선하므로 모든 소질들을 조화있게 발전 ... 적, 요구적, 명령적인 인간에 대한 교육의 방법은 본래 명확한 자기 의식의 각성이 있고서 신과 인간이 합일적 생명의 개시와 더불어 아버지와 자식, 제자와 스승의 상호 이해와 공동 ... 다. 그 생명 발전의 과정이 노작이기 때문에 노작 교육이 곧 인간 교육이라 할 수 있다. 이는 페스탈로치의 노작교육사상을 계승, 발전시킨 것이다.4.교육방법교육이 인간에게 내재

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.11.01

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[교육철학]교육철학의 여러 교육론

교육이나 직업교육보다는 역사?철학?문학?예술 등 인문학을 중시하였다. 교과는 학생이 자신의 삶을 선택하고 실현하는데 도움을 주는 도구로 보았다. 교육방법을 한 마디로 말하면 열린 ... 으로 생각해 비난하였다. 또 교사는 학생의 질문에 권위적이거나 독단적인 질문을 해서는 안 된다고 생각했다. 따라서 교육방법은 교훈적이거나 권고적이지 말고 촉진적이어야 한다고 생각 ... 는데 있었다.- 아동중심 교육사상은코메니우스 → 루소 → 페스탈로치 → 헤르바르트 → 프뢰벨을 거쳐 계승, 발전- 미국에서의 아동중심 교육사상은만, 바나드, 케이, 파커 등에 의해

리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.01.10

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[사회]사회과의 변천

되어야 한다는 것을 주장했다. 이들 내용을 크게 보면 교육과정의 내용을 사실, 개념, 법칙 등 지식의 구조를 따라서 조직해야 한다는 교육과정의 구조화, 교수방법에서 학습자가 학습 ... 하는 가운데에서 스스로 원리를 발견하고 응용하도록 해야 한다고 주장한 발견학습 또는 탐구학습의 주장이다. 즉, 교육내용의 조직과 관련해서는 교육과정의 구조화를 주장했고, 학습방법에서는 발견 ... 끼리 합한다는 것으로 헤르바르트가 주장한 합과형에 해단된다고 볼 수 있다.제5차 교육과정에 와서 ‘바른 생활’에서 국어과가 분리되어 나간다. ‘슬기로운 생활’에서도 산수과가 분리

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.03.22

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[교육심리학]교육심리학의 학문적 성격

의 주장하면서 교육방법으로 직관에 의한 감각교육을 강조하였다. 이처럼 아동의 자연성에 맞는 교육의 주장은 현대 교육심리학의 이론적 기초를 마련하였다. 헤르바르트는 교육은 어디 ... 적 배경2) 교육심리학의 발전3) 교육심리학의 성립4) 교육심리학의 발달2. 교육심리학의 성격3. 교육심리학의 학문적 성격4. 교육심리학의 연구방법결 론 교육심리학의 적용교사의 역할 ... 서론1. 교육심리학의 개념교육학, 심리학, 교육심리학의 비교- 근대 과학의 연구방법을 사용하여 교육의 다양한 현상을 설명하고 연구함으로써 그 성과 를 체계화한 하나의 과학체계- 인간

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.11.03

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[교육철학] 듀이의 교육철학

을 형성하는 것은 전적으로 올바른 교육자료를 제시하는 가에 달려있다．그는 가르치는 일을 의식적 방법의 영역으로 끌어낸 헤르바르트의 의견에 전적으로 동의하여 교육이명확한 목적에 따라 ... < 듀이의 교육철학 >듀이 철학의 이름을 묻는다면 대부분 실용주의 라 대답할 것이고，듀이 철학의 핵심적 용어에 대해 말하라 한다면 잠시의 주저함도 없이 경험 이라고 할 것이 ... 다．그만큼 실용주의와 경험은 듀이 철학과 교육관에 있어 빼놓고는 설명할 수 없는 중요한용어이며 내용이다．듀이는 삶과 교육을 異質(이질)의 것으로 생각하지 않았다．그에게 있어 삶은 곧교육

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.15

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[교육방법] 주입식 교육방법

1. 주입식 교육 방법의 개념, 시대적·사상적 배경.1) 개념주입식 교육방법은 학생을 백지로 보고 그 백지 위에 글을 쓰는 식으로 교사에 의한일방적인 교수방법이라 말할 수 있 ... 다. 현재 설명식, 암기식으로 진행하는 강의법이라는용어로 사용되고 있기도 하다.2) 주창자독일의 교육사상가이며 철학자인 헤르바르트(1776∼1841)가 주창하였다. 헤르바르트는후 ... 에 체계적 교수법을 선보였다.3) 배경주입식 교육은 고대 희랍시대의 철학자들이 서로의 지식을 나누어 갖기 위한 한 방법으로 사용된 이후 현재까지 사용되고 있다.특히 15세기 초 중세

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.03

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[유아교육사]생활중심 유아교육 사상사

어느 것이 어느 것에 종속되어야 한다든지 하는 것은 주장하지 않고 있다.헤르바르트는 목적으로서의 윤리학과 방법으로서의 심리학을 교육학의 구성요소로 삼았다. 그러나 듀이는 앞 ... , 해석자, 안내자로서 규정되었으며 형식적인 은물과 작업 활동 등을 포기하고 보다 통합적인 과정에서의 활동방법이 선호되었다.이와 같은 교육의 기초와 내용, 방법에 있어서의 개혁 ... 게 되었다는 것이다. 진보적 교사니 진보적 학교니 진보적 방법이니 하는 교육적 용어들이 미국교육계에 파다하게 유행하였다.1905년 듀이가 콜럽비아 대학으로 교수직을 옮긴 후 거기

리포트 | 30페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.01.03

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