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"중핵교육과정" 검색결과 921-940 / 2,197건

수업이 바뀌면 학교가 바뀐다 독후감

하는 편이 현명하다. 학교와 지역과의 연대에서 초청교사 방식은 유효한 양식의 하나이다.제 Ⅲ장은 ‘교육과정을 디자인하다’이다. 교육 과정 만들기는 ‘디자인’, ‘교실 실천’, ‘성찰 ... 과 평가’로의 활동으로 진행된다. 교육과정은 ‘배움의 경험’이다. 일상적인 교실에서 실제로 배움을 창조하는 일이다. 배움은 설계 만들기(인지적 실천)와 친구 만들기(대안적 실천 ... )와 자기 만들기(자기내적실천)의 세 가지 대화적 실천-배움의 삼위일체-에 의해 수행된다. 배움을 중심으로 하는 교육 과정 만들기는 실천적으로 말하면 교육과정의 단원을 ‘주제-탐구-표현

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.23

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영유아교사론3D)효율적인교사의 개념을 설명하고 학급조직과 관리방안 논하시오00

적인 교육행위가 이루어지는 곳은 학교 조직 속의 학급이며 학생들의 교육에 가장 큰 영향을 주는 요소는 교사이다. 교사는 교육의 3대 구성 요소인 학습자, 교사, 교육과정 중의 하나로 ... 서 학생들이 갖게 될 학습 경험을 구성하고, 실행하고, 평가하는 일련의 과정을 통하여 교육을 전문적으로 수행하는 사람이다.교직은 인간을 대상으로 하는 직업이다. 인간을 대상으로 하 ... 함. - 경제적 효용성뿐만 아니라 사회적 효용성도 중요6) 학급조직의 기본 조건 및 기준(1) 학교교육 법규 측면? 동학년 동학과의 학생 편성을 원칙. 단, 교육과정 운영상 특별히

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.03.29

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도덕과(도덕학습, 도덕교육)의 성격과 배경, 도덕과(도덕학습, 도덕교육)의 목표, 도덕과(도덕학습, 도덕교육)의 동향, 도덕과(도덕학습, 도덕교육)의 지도, 도덕과(도덕학습, 도덕교육)의 한계와 효율화 방안 분석

를 지닌다. 그리고 이에 더하여 세계화의 시대에 한민족으로서 정체성을 가지며 타민족과 함께 어울려 살아갈 수 있는 능력을 가진다.이를 위하여 교육 과정에서 제시하고 있는 도덕과의 교과 ... 도덕교육의 실행과정에서 학생들은 성인인 교사가 제시하는 가치나 덕목들을 일방적으로 수용하게 된다. 학생들은 수업을 통해 엄격한 규율을 준수하고, 사회적 보상과 처벌을 통해 한 ... 도덕과(도덕학습, 도덕교육)의 성격과 배경, 도덕과(도덕학습, 도덕교육)의 목표, 도덕과(도덕학습, 도덕교육)의 동향, 도덕과(도덕학습, 도덕교육)의 지도, 도덕과(도덕학습

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.04

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20세기 전기 현대 교육철학

는 좋은 전통 위해 새것을 담는 실험학교로서 교육개혁 운동의 중핵이 되어야 한다.진보주의 (Progressivism)진보주의의 교육사상의 비판 지나친 개인중심으로 사회성 상실 기초학력 ... 교육은 생활이다. 교육은 성장이다. 교육은 경험의 재구성이다. 교육은 사회화의 과정이다.킬패트릭 구안법 교사가 주도하는 기존의 암기식 교과 지도법에서 탈피하여 생활 그 자체 ... - 본질주의에 집중, 학문중심 교육과정이론으로 발전.본질주의 (Essentialism)본질주의 교육원리 첫째, 훈련과 노력 중시 둘째, 교사의 교육주도권 강조 교사 : 성인세계와 아동

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 25페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.14

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[교육학]기술교육과정의 개념

에는 조직 유형을 분과형 교육과정, 상관형 교육과정, 광역형 교육과정으로 나누고, 경험중심 조직 유형은 활동형 교육과정, 중핵형 교육과정, 생성형 교육과정으로 나누며, 학문중심 조직 ... 중심 교육이 지향하는 기본 정신에 입각하여 나타난 유형으로서 활동형 교육과정, 중핵형 교육과정, 생성형 교육과정으로 나누어 살펴볼 수 있다.가. 활동형 교육과정활동형 교육과정 ... 적이고따라 교과중심, 개인 중심, 사회중심의 세가지 유형으로 나누어 살펴보기로 한다.① 교과중심의 중핵형 교육과정중핵 요소를 교과의 범주에서 찾되, 교과간의 통합이 가능하도록 광역과목

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.07.10

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도덕과(수업, 교육) 특성, 도덕과(수업, 교육) 목적, 도덕과(수업, 교육) 정의적 접근, 도덕과(수업, 교육) 교과서, 도덕과(수업, 교육) 도서관활용, 도덕과(수업, 교육) 수행평가, 도덕과(수업, 교육) 교수학습방법

, 교육)의 교수학습방법참고문헌Ⅰ. 도덕과(수업, 교육)의 특성. 인성 교육과 민주 시민 교육의 가장 중핵이 되는 교과. 바른 인성을 지닌 민주 시민으로 자라는데 필요한 유덕한 인격 ... , 앞 정도 등을 들 수 있다.Ⅳ. 도덕과(수업, 교육)의 교과서도덕과 교육 과정의 목표, 내용, 방법을 통해 살펴 본 바에 의하면 제 6차 도덕과 교육 과정은 도덕적 사고력과 판단력 ... 을 강조하는 인지 발달론을 바탕으로 하고 있다. 그렇다면 교육 과정을 근간으로 만들어진 도덕 교과서는 어떠한지 내용 분석을 통해 알아보았다. 초등학교 3학년 1?2학기, 4학년 1

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| 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.21

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도덕과(도덕교육, 도덕수업)의 특성과 목적, 도덕과(도덕교육, 도덕수업)의 공동체주의, 도덕과(도덕교육, 도덕수업)의 학습모형, 도덕과(도덕교육, 도덕수업) 교수학습방법, 도덕과(도덕교육, 도덕수업)의 개선방향

적 도덕성의 습득에 강조점을 두었다.Ⅴ. 도덕과(도덕교육, 도덕수업)의 공동체주의제 7차 교육과정에서 추구하는 인간상으로 민주시민의식을 기초로 공동체의 발전에 공헌하는 사람을 들 ... 고 있다. 이 교육과정이 추구하는 인간상을 구현하기 위하며 학교급별 교육목표를 살펴보면, 초등학교 경우 ‘일상 생활에 필요한 기본 생활 습관을 기르고, 이웃과 나를 사랑하는 마음씨 ... 을 파악하게 하여 한국인 나아가, 세계 시민으로서의 바람직한 삶을 살아가는 데 도움을 주기 위한 교과이다.‘도덕’은 새 교육 과정 개정의 기본 방향으로 가장 강조되고 있는 인성 교육

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| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.21

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교육과정(교육학 정리-2)

제1장 한국교육사 Min Kwna Hee ♥제9장 교육과정제0장 교육과정제0절 교육과정의 의의00_ 교육과정의 의미0. 교육과정의 개념(0) 어원? 커리큘럼. 말이 뛰는 길 ... 을 의미하는 쿠레레 공부해 나가야 할 일련의 내용항목. 교수요목(1) 교육과정 개념의 변화? 교과중심 교육과정시대 본질주의 향존주의 : 교수요목, 교수내용의 체계① 경험중심 교육과정시대 ... ㉭ 실생활에 직접 도움을 줄 수 있는 교육과정㉠ 학생들이 학교의 계획과 지도 밑에서 가지게 되는 모든 경험② 학문중심 교육과정시대 : 체계적 지식과 탐구능력을 길러주는 것③ 인간

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.27

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교육과정 및 교육평가 정리

- 직업 세계가 요구하는 기본 교양, 주요 소양, 핵심 역량을 익혀 효율적으로 생산성 있는 직업인 양성을 강조② 중핵 교육과정 - 사회의 문제와 쟁점을 중심으로 여러 교과의 내용 ... 사회유지사회변화생활적응 교육과정직업준비교육과정중핵교육과정사회개조교육과정적응력변화능력1) 학습자(개인)- 학습자가 교육과정 결정에서 중요한 요소가 되는 이유? 교육의 궁극적인 목적 ... 교육과정의 이해0. 교육과 교육과정0) 교육이란?- 사회 속의 학습자의 잠재력을 찾아 더 나은 배움과 삶을 열어주기 위한 교수자의 배려와 활동? 인간적? 사회적 도리를 제대로 하

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 40페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.03.24

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제2장 교육과정 이론의 확립 (요약, 학지사, <교육과정과 교육평가>)

’는 중핵교육과정의 개발과 행동주의를 수용하여 교육과정 개발에서 교육목표를 설정하는 일을 최우선으로 삼았다. 이 연구의 가장 큰 효과 중 하나는 중핵교육과정의 개발과 행동주의를 교육 ... 제2장 교육과정 이론의 확립제1절 교육과정의 탄생교육과정이 교육학의 한 전문 분야로 자리하면서 체계적이고도 전문적인 연구를 시작한 것은 1920년경 무렵으로, 1918년에 보비트 ... 가 『교육과정(The curriculum)』이라는 책을 출판한 데서 비롯한다.1. 스펜서의 교육과정적 물음19세기 말 지식의 양의 폭발적인 증가는 무엇이 보다 중요한 지식이고 학교

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.19

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[한국사회문제B형]자율형사립고의 현황과 학생의 학교선택권보장 및 교육의 질제고 충족 여부논의-자율형사립고등학교현황-

) 기대효과- 학생 스스로 학교를 선택할 수 있는 기회를 부여함으로써, 학교가 학생들로부터 선택받기 위해 특색 있는 교육과정 개발ㆍ운영, 교수-학습방법 혁신, 교원능력개발 등 학생 ... 을 잘 가르치기 위한 학교 간 건전한 경쟁이 촉진될 것으로 기대된다.- 교육과정의 자율성이 확대되므로, 학교별로 학생 개개인의 개성과 잠재능력을 길러줄 수 있는 다양한 교육과정 ... 강화를 위한 교육의 질 향상을 위해 교육개혁정책에서 ‘시장의 자유경쟁 논리’와 교육의 ‘수요자 선택권’을 부여하자는 논리로서, 공교육 개혁의 중핵으로 등장한 ‘학교 선택제’는 크

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| 리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.03.24

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교육인적자원부(교육부, 교육과학기술부)의 역할과 기본방향, 교육인적자원부(교육부, 교육과학기술부)의 사교육관련정책, 교육인적자원부(교육부, 교육과학기술부)의 학술연구지원정책과 혁신과제 분석

한다. 지식기반사회론은 이러한 의미에서 교육부문은 지식기반사회를 만들어 나가기 위한 핵심 영역이고, 이에 걸맞게 개편되어야 한다고 주장한다.실제 이 과정에서 .교육개혁이라는 이름 ... 상황에서도 교육정보화 예산은 오히려 증액되어 편성되고 있다. 이른바 IT, BT 등을 국가의 전략 산업으로 설정하면서 세계최고 수준의 교육정보화 시스템을 구축하는 과정은 교육정책 ... 하고 대통령 자문기구인 새교육공동체가 교육인적자원정책위원회로 개편되었다. 기본 계획이 발표되고 이를 뒷받침할 인적자원개발 기본법이 국회에 상정되어 있다. 이러한 개편 과정은 바로 국가

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| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.14

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대학교육에 있어서 한국과 미국교육의 차이점과 공통점과 장단점

" 인문학, 사회과학, 수학, 물리학, 생물학, 화학, 미술 등) 또는 주제중심이나 학제적 성격의 중핵 교육과정(core curriculum)을 모든 학생이 반드시 이수하고 집중 ... 의 능력을 개발시키는 데 있다. Harvard 대학은 학부 교육에 필수적이라고 생각되는 일반적 지식의 중요한 영역으로 10개 영역을 설정하고 이것을 중핵 교육과정으로 편성 ... 되어 있다. 모든 학생들은 선택한 전공분야에 따라 지정된 2개 영역을 면제받아 실제 8개 영역에서 각 과목을 선택해 이수하게 된다. 이들 중핵 교육과정 이외에도 전공 교육과정과 별도

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.09.13

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미국정신보건 발달사

work service를 중핵으로 하지만 거기에 그치지 않고 group work service, education &training, research &study, case ... management, 지역사회의 교육활동 등의 기능도 하고 있다.③정신보건사회복지는 정신의학과도 직접적으로 책임 있는 관계에서 행해진다.바꾸어 말하면 정신보건사회복지사는 정신과의사 ... 훈련을 시작하였으며 이런과정을 시몬대학(Simmon College)의 사회복지학과에 두었다.1918년 Meyer는 존스홉킨스병원(Johns Hopkins Hospital)의 핍스

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| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.11.03

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일본문학의흐름4A)메이지 시대 문학의 특징과 시대 배경에 대하여0k

한 것은 1887년 전후부터이며 그 때까지의 시기는 계몽기로서 신문학의 태동 과정으로 볼 수 있다. 문화개화를 표방하여 전(前)시대의 봉건체제와 사상의 불합리로부터 정치적·사상적인 ... 성을 갖는 노래를 비난하고 남성적 가조를 주장하였으며, 1899년 '도쿄신시샤(東京新詩社)'를 결성하고 다음해 기관지 를 창간했다. 그는 차츰 연애·정열을 중핵으로 한 낭만적인 ... 는 대립하게 되었다. 그 후 왕정복고 세력과 개항압력에 대해 마땅한 대책을 세우지 못할 정도로 무능한 막부 타도 세력 등이 결합하여 막부를 무너뜨리는데 성공했다.개혁과정은 중앙관제

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.09.22

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교육학 주요교수방법

는 가르치는 작업이란 마치 조산원이 산모의 출산을 돕듯이 학습자 내부 깊숙한 곳에 숨어있는 지식과 기능을 이끌어 내어 회상하게 하는 과정으로 보았다.* 소크라테스는 교육의 본질을 지식 ... 고 실학주의와 경험주의 철학에 입각한 심리학적 원리를 기본으로 삼고 있다.그의 직관주의 교육방법론은 직접적인 실물을 통한 경험적 지식을 습득하는 것을 중시하며 교수법의 중핵으로써 감각 ... 은 모두가 다 신사를 양성하는데 필요하다. 마지막으로 교육방법으로는 흥미를 강조하였으며 직관을 통한 구체적, 경험적 방법과 논리적 사고과정을 중시하였으며 또한 발표와 응용 등을 강조

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.01

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교육행정과 교육경영

활동의 중핵이 되는 교수학습활동과 학생지도활동을 위하여 지도하고 조성하는 것이며 교육활동을 효율화하기 위하여 봉사하는 것임을 특별히 강조하고 있다.둘째는 교육행정을 행정과정에 초점 ... 한다. 즉 사람은 혼자서는 살 수 없으며, 교육을 통해서 인간다운 인간으로 변화되어야 하며, 모든 사람들과 함께하는 삶을 살아가야 한다. 이러한 삶의 과정 속에서 문화를 창조 ... 은 근본적으로 교육과정의 기본목표를 보다 충분하고도 능률적으로 수행하기 위한 봉사활동이며 작용이라고 본 것이다.김종철은 교육행정이란 사회적, 공공적, 조직적 활동으로서의 교육에 관하

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| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.28

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[교육과정]교육과정의 제유형

Ⅱ.경험중심 교육과정31. 경험중심 교육과정의 개념과 등장2. 경험중심 교육과정의 특징3. 경험중심 교육과정의 장점과 단점4. 경험중심 교육과정의 종류Ⅲ. 중핵 교육과정51. 중핵 ... 교육과정의 등장배경2. 중핵 교육과정의 개념3. 기본구조4. 기본목표5. 중핵 교육과정의 특징6. 중핵 교육과정의 유형7. 중핵 교육과정의 장점과 단점8. 우리나라의 중핵 교육 ... 적 생활사태 ① 개인 능력의 성장을 요구하는 사태 ② 사회적 참여의 성장을 요구하는 사태 ③ 환경적 요인 및 세력들을 다루는 능력의 성장을 요구하는 사태Ⅲ. 중핵 교육과정1. 중핵

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 31페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.08.21

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학교 경영의 이론과 실제

의 직접적?간접적 효과를 중심으로 개념화하고 있다. 다음으로 넓은 의미의 수업지도성은 교사, 학급수업, 학생들의 학업성취 등에 관한 지도성 행사뿐만 아니라 교육과정 개발, 실천연구 ... 관계유지와 교사의 자율성을 존중한다는 의미에서 학교교육의 기술적 중핵인 교수에 대한 권위나 통제를 유보한다.⑤교장에 대한 상급 교육행정기관의 평가의 초점이 정책의 구현이나 순조 ... 의 과업과 자질수업지도자로서 교장에게 맡겨진 역할을 효과적으로 수행하려면, 학교의 학문적 목표가 달성될 수 있도록 필요한 자원을 마련해야 하며, 교육과정과 수업에 대한 지식과 기술

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.06

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초등 사회과 교육의 방향

교육 과정 평가원에서 교육 목표 및 내용 체계 「연구 Ⅰ」에서 역사와 지리 중심의 통합을 강조하고 있다. 우리 나라의 사회과는 도입된 이래 반세기 동안 통합사회과의 명목을 유지 ... 가 마련되어야 하며 이를 위하여 교사의 재교육이 시급한 실정이다.(3) 현장학습의 강화탐구과정 중심의 학습이 강조되면서 상당한 기간 현장에서의 적응이나 현장실험 결과가 쏟아져 나오 ... 시키고, 상호 문화 비교는 손쉽고 간단하게 할 수 있게 된다21세기 지식 정보 사회에서의 교육은 지식 체계의 이해보다 정보 통신 기술을 이용하여 지식을 발견하고 적용하는 과정을 통

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.31

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