"외국어로서의 한국어교재론"의 검색결과 입니다.

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세종한국어 교재 및 문형선정 한국어 교재 문화항목 제2 언어 학습 한국어 교재론 한국어교원 외국어습득론 한국어교수법흐름 세종 한국어 발음

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"외국어로서의 한국어교재론" 검색결과 921-940 / 2,853건

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나이와 언어학습에 기반한 실험적 연구

6. 연구결론 및 제언Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론언어 학습, 특히 외국어 학습에서 가장 중요한 비중을 차지하고 있는 ‘모국어 간섭’이라는 개념은 Fries(1945), Lado ... 오류분석적인 측면에서는 여러 오류 유형 중 한가지로서, ‘언어 간 오류’라는 명칭으로 대체가 가능하다.이와 같은 모국어 간섭 현상에 따른 오류는 어린 시절 때부터 외국어를 학습 ... 하는 초등학생 및 중고생 보다 더 나이가 들어 처음으로 외국어를 공부하는 노인 학습자들에게서 많이 발견된다. 왜냐하면 노인 학습자들은 상대적으로 더 강력한 모국어 체계가 확립되어 있

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.07

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외국어로서의언어교수이론 ) 외국어로서의 언어 교수 이론 중 한국어 교실에서 가장 효과적이고 생각하는 교수법의 교수 절차 및 유의점을 구체적으로 서술하십시오.

외국어로서의언어교수이론외국어로서의 언어 교수 이론 중 한국어 교실에서 가장 효과적이고 생각하는 교수법의 교수 절차 및 유의점을 구체적으로 서술하십시오.외국어로서의언어교수이론외국어 ... ) 서론현재 사회는 국제세계화가 되어가고 있고 이에 사람들은 제2, 제3의 외국어까지 배워가며 다양한 세계의 언어학문을 넓혀가고 있다. 한국어 역시 국제 사회에서 주목받고 있는 언어 ... 교육 방식이다. 특히 한국어의 문법 구조는 일반적인 외국어와 다른 문법 구조로 되어 있고 특정 단어나 문장을 읽고 발음할 때 구개음화와 같은 다양한 어휘 형태의 변화가 일어난다

리포트 | 5페이지 | 4,200원 | 등록일 2021.02.19 | 수정일 2021.02.22

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한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오. 과제 작성할 때 교재(5주차 2차시 6주차 1차시 수업내용)에 있는 문법 항목 이외에 것을 선정해 주십시오 (자마자/느라고/더니/도록 제외)

외국어로서의 한국어 문법 교육론과제주제: 한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한 개를 선정하여 도입， 제시， 연습， 활용， 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료 ... -아야지, -어야지”를 통해 많은 말들을 할 수 있어요.다짐이나 목표, 필수적인 것들을 표현할 때 사용한다는 것 기억해 두시면 좋아요.참고자료김주연(2013), 외국어로서의 한국어 문법교육 ... 를 구성해 보십시오. ＊과제 작성할 때 교재(5주차 2차시 6주차 1차시 수업내용)에 있는 문법 항목 이외에 것을 선정해 주십시오 (자마자/느라고/더니/도록 제외)학습목표: 여러 예시

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.12.03

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학습자 수준(초급, 중급, 고급)과 주제를 정하고 듣기 전, 후 활동을 하나씩

는 것이다. 그렇다면 외국어 학습에서 듣기 교육은 왜 필요한 것일까? 듣기는 한국어를 공부하는 학습자들이 좀 더 유창하고 정확하게 구어로 구성된 담화를 이해할 수 있도록 하는 능력 ... , 2011. - 김지혜, 한국어 교재에서의 읽기 전 활동에 관한 연구, 우리말연구, 2016. - 왕치, 한국어 듣기 교재의 듣기 후 활동 유형 분석과 개작 연구 : 중국 4년제 ... 대학교 중급 학습자를 대상으로, 동국대학교 일반대학원, 2024. - 박연우, 외국인 유학생의 강의 듣기 능력 향상을 위한 한국어 교재 듣기 활동 분석 연구, 경희대학교 대학원

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.23

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외국어로서의 한국어교육_A세트_자기평가보고서(종합의견작성 완료)

자기평가보고서교사학번 (ID)교재명여성결혼 이민자와 함께하는 한국어 1단원명1권 언어편 10과 : ‘김치찌개는 좀 매워요.’학습목표1. 음식을 통한 맛 표현을 알고, 이를 과거 ... 했는가?/종합평가외국어로서의 한국어교육실습은 한국어를 교육하는 사람으로서의 수업 전반에 대한 흐름을 파악하고 교사로서의 의식을 함양하기에 좋은 발판이었다. 수업준비를 하면서 실제 ... 실습기간 중 학습공지를 확인했는가?/2실습가이드를 정독했는가?/3실습에 대한 질문게시판을 활용했는가?/교재 및문형선정4교재 선정이 적절했는가?/5문형선정이 적합했는가?/6선정한 문형

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.16 | 수정일 2022.05.25

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시중에 나와 있는 한국어 교재의 듣기 텍스트(대화 텍스트 아님) 중 하나를 선정하여 듣기 전·중·후 활동이

외국어로서의한국어이해교육론시중에 나와 있는 한국어 교재의 듣기 텍스트(대화 텍스트 아님) 중 하나를 선정하여 듣기 전·중·후 활동이 포함된 50분 분량의 교안 작성하기- 목 차 ... 가 선택한 교재는 고려대학교 한국어문화교육센터(2010), 「재미있는 한국어 4 Student Book」이다. 이 중 6단원‘언어와 문화’에 대한 내용을 선택했다. 관련 내용을 들 ... -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 (듣기 활동 교안)Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육에서 관용 표현에 대한 교육은 어휘 교육 범주에 포함된다. 한국어 교육에서의 어휘 교육에 대한 전체

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28

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교재를 분석하고 평가하는 목적과 방법은 무엇인지 설명하시오.

자료가 되기도 하며, 연습을 통한 기능 수행 및 수업 수준의 일관성 확보의 기능을 담당한다.한국어 교재는 학습목표에 따라, 교수요목에 따라, 학습자의 숙달도(수준) 및 학습목적 ... 이상적인 교수 및 학습관계는 교육과정에 명시된 목표와 내용을 교사가 가르칠 때 학습자가 그것을 완전히 학습하는 상태인데, 한국어 교육을 위한 매개체인 교재는 교사로 인한 교수 변인 ... 과 학습자로 인한 학습 변인이 모두 반영이 되어 있기 때문에 교재 분석과 평가는 성공적인 한국어 학습을 위해서 반드시 필요하게 된다.3. 교재를 분석하는 평가하는 방법앞서 정의

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.12

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세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 듣고 말하기 페이지의 1 2 3번의 듣기 전 활동을 개발합니다 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발하고 해당 듣기 전 활동의 의도와 수업방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.

외국어로서의 한국어 이해교육론《과제주제》세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ′듣고 말하기′ 페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 ... 학습에서 사용할 수 있는 부교재 자료를 만들어 보기로 하겠다.Ⅱ. 본 론1. 『세종한국어 3』 제1단원 : 직업? 학습 목표 : 사람들의 직업과 하는 일에 대해 듣고 말할 수 있 ... 형태로 개발하고 해당 듣기 전 활동의 의도와 수업방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.《부연설명》1) 세종한국어3 다운로드 주소http://www.sejonghakdang.org

리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.16

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북한의 계승어로서 조선어 교재의 특징과 의의-외국어로서 조선어 교재와의 비교를 중심으로- (The Characteristics and Significance of Korean Language Textbooks as a Heritage Language in DPRK.)

The purpose of this study is to examine the area of Korean as a heritage language in DPRK through textbook analysis. To this end, we conducted an an..

논문 | 31페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.08 | 수정일 2025.06.10

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(외국어로서의한국어이해교육론 - 과제) '실제성'있는 듣기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 듣기 자료를 영화와 드라마를 중심으로 선정하십시오. 그리고 그 이유는 무엇인지 밝히십시오.

외국어로서의 한국어이해교육론* 이름 :* 아이디(ID) :* 과제 주제 :‘실제성’있는 듣기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 듣기 자료 ... 성’있는 듣기 자료에 대한 이론 검토외국어로서의 한국어 학습에 있어서의 듣기 자료 등 미디어 자료는 매우 광범위하다. 이는 뉴스와 신문 등의 미디어 매체에서의 듣기 자료가 될 수 ... 가 있다.물론 학습자의 한국어 숙달도가 기초단계이므로 이 단계에서는 가장 적합한 자료라고 할 수 있다. 하지만 교재내용에만 의존하기 보다는 학습자의 흥미를 불러올 수 있는 매체

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.05

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A+지금까지 학습한 주차 중에 지도방법을 한 가지를 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지를 서술하시오.

은 외국어처럼 어려운 수업을 거쳐야 한국어 및 관련 문법 체계를 배울 수 있습니다. 하지만 말할 수 있는 청각장애인의 대부분은 모국어로서 한국어를 완전히 익히지 않기 때문에 한국어 ... 의 학습지도Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국은 청각장애인 구화교육을 강조합니다. 한국인으로서 한국어는 그들의 제1언어이지만 한국어를 배울 때는 제2언어처럼 공부합니다. 농아 학생 ... 는 반드시 익혀야 하는 목표 언어입니다. 특히 구어를 사용하는 청각장애가 있는 학생들은 한국어를 공부할 때 문법적인 요소가 매우 어려운 것으로 나타났습니다. 예를 들어 모체, 형태

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.17

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학습자에게 오류는 중요한 것인가?

을 써 회피와 같은 전략을 자주 사용하게 되면 궁극적으로 언어 학습의 효과를 저하시킬 수 있다.다. 오류의 빈도에 따르는 난이도의 설정이 쉽지 않다. 외국어 학습 시 교재에서 강조 ... 에서는 외국어를 학습하는 학습자들이 저지르는 오류의 의미와 오류 유형을 알아보고 언어권별 학습자들의 오류 발생 내용과 원인을 찾아보고 학습자에게 오류는 중요한가를 살펴보도록 한다.II ... 는 구어상황이나 문법상황에 따라 오류의 판정은 달라 질 수 있으며, 비문법적인 문장이라는 개념과 일치하지도 않는다.2. 오류분석의 정의오류 분석 가설은 이전까지의 외국어 학습 이론

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.17

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한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오

- 과 목 명: 외국어로서의 한국어교육개론- 담당교수:과제 주제 : 한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.Ⅰ. 서 론‘한류’1990년대 말부터 아시아에서 일기 시작해 전 ... 아들이고자 하는 외국인들에게 한국어는 또 하나의 기대의 대상이 되었으며, 한국어교육에 대한 필요성도 커지고 있다. 외국어로서의 한국어교육은 외국인에게 한국 문화와 언어에 대한 일반 ... 는 것이다. 외국어로서의 한국어는 학습 대상과 그 목적에 따라 교수법 또한 효율적으로 선택하여야 하므로, 한국어교육 교수법의 개념과 특징을 살펴보고자 한다.Ⅱ. 본 론외국어

리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.02.10 | 수정일 2022.02.21

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[한국외대] 외국어로서의 한국어교육학개론 중간고사 (A+)

한국어교육학개론 중간시험(2020년 1학기)Ⅰ. 다음 질문에 알맞은 답을 쓰십시오.(37 * 2점 = 74점)1. ‘외국어로서의 한국어교육’을 설명한 것 중 맞는 것을 고르 ... 과정, 교재, 교수 학습, 평가 방법을 사용하여 학습자의 한국어 능력을 비슷한 수준으로 향상시킨다.④ 가정과 사회에서 한국어를 습득해 온 사람들을 가르쳐 국가 수준의 교육과정 ... 으로 통제하여 한국어 능력을 배양하는 것을 목표로 한다.2. ‘외국어로서의 한국어교육’의 목표 중 틀린 것을 고르시오.① 국제화 시대에 한국어교육을 통하여 한국어와 한국 문화의 세계

시험자료 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.10.10 | 수정일 2024.10.26

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의사소통 중심 한국어 교수법의 주요 원리 및 특징을 구체적인 예를 들어 기술하시오

의사소통 중심 한국어 교수법의 주요 원리 및 특징과목명 : 외국어로서의 한국어 교육개론이름 : ***아이디 : **********의사소통 중심 한국어 교수법의 주요 원리 및 특징 ... , 그리고 노래를 통한 의사소통 활동으로 구체화한다. 이러한 수업활동들은 학습자들이 부담 없이 외국어로서의 한국어를 사용할 동기를 유발시키고, 실제와 유사한 상황을 경험함으로써 실제 ... 다. 그는 영어수업에서 이 교수법을 실험했는데, 외국어로서 영어를 가르치는 상황이니 만큼, 외국어로서 한국어를 가르치는 현장에서도 이와 비슷한 결과를 기대해 볼 수 있겠다.

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.02.07

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"외국인을 위한 문화교육론" - 한국어 교제중 하나를 선택하여 교재안의 제시된 문화항복을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출하시오

교재 “결혼이민자와 함께하는 한국어2” 의 문화항목의 정리 및 제시방식 조사담당교과목:외국인을위한문화교육론담당교수님:**** 교수님학생명:***(아이디)Ⅰ서 론Ⅱ본 론1. 교재 ... 는 한국어 교재에 항상 새로운 시대적 요구,학습자의 학습 목적과 심리, 언어문화 등의 다양한 요소들이 담겨야 한다.외국인을 대상으로 언어를 가르친다는 것은 단지 그 말과 문법 ... 에서 외국인을 대상으로 한 한국어 교재에는 한국의 문화가 어떤 방식르로든 녹아들어있다. 하지만 그 방식은 교재마다 다르다. 한국어 교재는 그 교재별로 대상을 명확하게하고 있고, 어떤

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.11

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절차 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다

한 실제 교육 상황 사례3. 절차 중심 교수요목의 실제 적용 방식과 경험4. 적용 과정에서 나타난 현실적 한계와 개선 가능성III. 결론I. 서론외국어로서 한국어를 가르친다는 것 ... 은 단순히 문법과 어휘를 전달하는 일을 넘어선다. 처음 한국어 교육 현장에 발을 들였을 때, 나는 그저 교재에 충실하면 된다고 생각했다. 문형을 설명하고, 예문을 보여주고, 따라 읽 ... 절차 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다목차I. 서론II. 본론1. 절차 중심 교수요목의 개념과 특징2. 절차 중심 접근법이 필요

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.18

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외국어로서의 한국어이해교육론_한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 듣기 자료

과목명외국어로서의 한국어이해교육론이름아이디과제주제‘실제성’ 있는 듣기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 듣기 자료를 영화와 드라마를 중심 ... 의 강화로 외국어교육에 대한 이해능력을 증가시키고자 하였다. 다양한 듣기 전략 및 교재 마련으로 학습자의 동기부여와 듣기교육에 대한 부담 능력을 해소하고자 한다. 또한 듣기교육 ... 적·공간적 상황을 공유하여 상황적인 특성을 이해해야 한다. 이를 바탕으로 이해하고 잠재적인 표현을 기능하고자 해야 한다.3. 듣기교육의 목표외국어로서의 한국어 듣기교육은 외국어 듣

리포트 | 3페이지 | 1,400원 | 등록일 2022.05.11 | 수정일 2022.05.25

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온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석

하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.”과목명 : 외국어로서의한국어발음교육론목 차I. 서론II. 본론1. TEUIDA 앱2. 세종 한국어회화/발음 앱3. 두 앱의 공통 ... 입니다. 자모부터 시작하여 단어, 문장, 회화까지 단계별로 학습할 수 있으며, 교재, 음성, 영상 등 다양한 학습 자료를 활용하여 효과적인 학습을 돕습니다.세종 한국어회화/발음 앱 ... 과제 주제“온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.09

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과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 'focus on form'의 기법에 대해'focus on forms'

외국어로서의 한국어교재론주제: 과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 'focus on form'의 기법에 대해'focus on forms', 'focus on meaning ... 자가 습득할 수 있도록 지도하는 방법으로 1990년대 초까지 한국어 교재에 반영되었다. 더불어 의사소통식 접근법은 1970년대 문법적, 사회언어학적, 담화와 전략적 능력을 의미 ... 된 교재에 다양하게 반영하기 위한 노력이 시도되어 왔다. 이처럼 한국어 교육에서의 교수법은 많은 변화를 거치며 학습자와 시대의 흐름에 부응하기 위해 노력해 왔다. 그러므로 이러

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.21

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