"몬테소리의교육사상"의 검색결과 입니다.

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"몬테소리의교육사상" 검색결과 921-940 / 1,513건

아동과학교육을 위한 철학의 변화과정에 대해 서술하시오.

이 어떻게 변화되어 왔는지에 대해 살펴보면, 19세기의 과학교육 내용은 주로 자연감상, 식물 기르기 등 감각적 경험에 기초한 자연학습이었다. 20세기 초반에 이르러 몬테소리, 듀이 ... 사상의 영향을 입은 유럽의 신교육운동과 19세기말에 발달한 심리학과 아동에 관한 연구가 합쳐져 20세기초반부터 미국 사회에서 전개된 교육사조이다. 전통적인 권위주의와 성인 중심 ... 아동과학교육을 위한 철학의 변화과정에 대해 서술하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 근대 아동과학교육을 위한 철학의 변화과정2. 1930년 이전 아동과학교육을 위한 철학의 변화과정3

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.19 | 수정일 2014.04.21

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외국과 우리나라의 보육사상과 역사0

을 강조하는 등 고대는 영유아 교육에 대한 철학과 사상이 싹튼 시기이다.-플라톤-=소크레테스의 정신을 이어 받아 이성을 중시, 이성을 함양 하는 교육이 이루어진다고 주장.=아동이 출생 ... 하며 체벌을 금하고 개개인의 특성에 따른 교육을 해야 한다고 주장함-중세시대-=기독교 사상이 영향을 미쳤던 중세시대에는 아기는 성인과 동일 하나 크기만 작을 뿐이라고 생각하여 아동 ... 어머니를 일찍 잃고 법률가인 아버지 밑에서 자랐으며 저서로는 ‘인간오성론’ ‘교육사상’ ‘교육사’ 등이 있다.-로크는 아기가 태어날 때부터 백지상태(tabula rasa

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| 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.05.28

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유아교과교육의 역사) 서양의 교과교육과 교수법과 동양의 교수학습

. 프뢰벨6. 듀이7. 몬테소리8. 슈타이너9. 피아제10. 비고츠키Ⅱ. 동양의 교수학습1. 도제식 교수법2. 불교3. 유교4. 천도교와 소파 방정환* 참고문헌* 유아교과교육의 역사가르치 ... 교육의 사상을 이어받아 도덕과 인성교육을 강조하였다.- 핵심교과와 교수원리페스탈로치는 자연과 노동의 신성함을 강조하면서, 핵심교과로 농경과 방직,체육 등을 강조했다. 핵심교수 원리 ... 만들기, 요리나 목공활동과 같은 실생활에 도움이 되는 지식을 아동이 직접 경험함으로써 학습이 일어난다는 것을 강조하여 전통적 학교교육에 진보적인 사상을 도입한 프래그머터

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| 리포트 | 11페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.05.27

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보육과정을 구성하고 있는 철학적 기초

였다. 루소의 자연주의 교육사상은 페스탈로치, 프뢰벨, 듀이에 의해 계승 발전되었다.3. 18~19세기① 페스탈로치가정은 가장 핵심적인 집단이며, 인간형성의 터전이 마련되는 교육의 마당이 ... 은 사고하는 것을 배우는 것이다.-교육 내용은 인간과 가정을 중심으로 한 유아의 사회적 활동에 중점을 두어야 한다.② 마리아 몬테소리몬테소리는 루소의 영향을 받아 유아는 매사에 능동 ... 해가는 존재라는 것이다. 유아는 환경을 접하면서 발생하는 일련의 경험을 통해 학습한다. 유아의 학습에 관한 몬테소리의 교육과정은 몇 가지 주요 개념으로 요약된다.-민감기: 유아

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.03.07

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동서양의 유아교육사상이론

1.플라톤· 초기는 무슨 일이든지 가장 중요한 부분이며 특별히 어리고 부드러운 사물일 경우에는 이때 그 사물의 특성이 형성된다. → 유아기의 중요성 언급· 플라톤의 교육사상 ... 기 위해로써 죽음을 넘는 생을 위한 준비로서 특별히 어린이를 위한 교육계획이나 사상이 따로 있었던 것이 아님→ 유아기의 인생의 뚜렷한 발단단계로 인정하지 않았고, 따라서 효과적인 교육 ... 지식을 얻고 이해할 수 있다는 교육신념을 반영한 것으로 현대 시청각 교육의 효시로 평가·진보적인 교육사상가로서 과학적인 교수방법, 직관적 교수법, 시청각을 이용한 교육방법, 인간

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.13

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프뢰벨과 듀이의 보육사상을 비교하시오.

프뢰벨과 듀이의 보육사상을 비교하시오.Ⅰ 서론보육사상의 철학적 기초는 기원전 플라톤으로부터 비롯되어 코메니우스와 로크, 루소, 페스탈로찌, 프뢰벨, 듀이, 몬테소리에 이르 ... , 유아관, 교육관은 당시의 인본주의와 자유주의 사상을 바탕으로 한 낭만주의와 이상주의 철학을 토대로 하고 있다. 그는 유아들에게 인간에 대한 존엄성을 부여하여 신으로부터 주어진 ... , 노래, 게임 등으로 구성되어왔다.은물은 프뢰벨의 대표적인 교구로서 그중 구형은 그의 교육사상을 가장 잘 반영하고 있다. 즉 둥근 공은 가장 완전한 하나의 신체이며 공 그 자체

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.10

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놀이지도-유아들에게 왜 놀이지도가 필요한지 필요성에 대해 서술

에 대부분의 시간을 놀이로 보내는 유아에게 있어서 놀이의 역할은 매우 크다고 보면 된다. 놀이의 중요성은 이미 고대 희랍의 플라톤(Platon)이래로 많은 교육학자와 사상가들에 의해 ... ) 같은 저명한 철학자에 이어 프뢰벨(Frobel)과 몬테소리(Montessori)는 놀이를 교육활동으로 규정했다. 프뢰벨은 루소나 페스탈로찌의 아동관?교육관을 받아드리고 놀이를 유아 ... 어 낸다.』20세기 몬테소리는 아동의 집을 설립하는데 아동을 위한 학교로 지방의 가난한 아동들의 발달을 위해 교육이 필요한 이들의 욕구에 맞게 고안된 할동들로 이루어져 있다.몬테소리

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| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.17

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[교육학의거장들]몬테소리, 슈타이너

몬테소리 (Maria Montessori, 1870~1952)이탈리아의 여의사이며 교육학자인 몬테소리는 20세기 전반에 개혁교육운동을 세계적으로 확산시킨 인물이다. 그 당시 가정 ... 에서의 교육과 프뢰벨의 유치원과 비교해볼 때, 몬테소리는 “어린이의 질”을 설립함으로써 유아들이 뚜렷한 목적을 가지고 체계적인 학습을 하는 데 깊은 관심을 둔 유아교육기관을 만들 ... 었다. 몬테소리는 이곳을 어린이의 자발성과 자기 경험의 장소라고 주장하면서, 이를 확대시키고 세계적으로 확산시키고자 했다.몬테소리 교육의 궁극적이며 포괄적인 목적은 인간의 잠재가능

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.04

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현대교육사상가의 철학00

과 다면적 능력을겸비한 인간 육성4. 20세기의 교육사상가20세기의 대표적인 교육사상가로는 듀이, 몬테소리, 니일, 허친스, 피터스 등을 꼽을 수 있다. 이들의 교육사상을 다음 ... , 흥미중심, 활동중심 교육)2) 몬테소리의 의?이탈리아의 여류 교육사상가, 유럽의 신교육운동 주도?전통적인 지식위주의 기계적 교육, 일방적 교육, 권위주의적 교육에 대한 비판?아동 ... 현대교육사상가의 철학00오늘날 대부분의 모든 나라의 학교들은 그 종류와 수준에 관계없이 기본적인 사회적 기능을 가지고 있다. 이 사회적 기능들이 비효율적인 학교교육을 이루고 있

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| 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.12.28

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(유아교육과정)유아교육 프로그램 비교 설명 - (몬테소리 프로그램과 레지오 에밀리아 교육 프로그램의 이론적 배경, 교육목표 및 내용, 방법 등을 중심으로)

과, 교육의 목표, 교육내용과 교육의 방법 등을 각각 살펴보고 비교해보도록 하겠다.Ⅱ. 이론적 배경의 비교1. 몬테소리 프로그램의 이론적 배경1) 몬테소리의 교육사상최초의 여성 의학박사 ... 유아교육 프로그램 비교 설명 - (몬테소리 프로그램과 레지오 에밀리아 교육 프로그램의 이론적 배경, 교육목표 및 내용, 방법 등을 중심으로){Ⅰ. 서론오늘날 우리가 살고 있 ... 현장에서 반영되고 있는 몬테소리 프로그램을 가장 유명하고 광범위하게 적용되고 있는 프로그램 중 하나로 이야기 할 수 있으며, 레지오 에밀리아 교육 프로그램 역시 최근 들어 유아

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| 리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.03.26

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영유아 프로그램의 기초

였다.(3) 쿠인틸리아누스 - (?35~?96)로마시대의 유아교육에 대한 사상을 싹 틔우며 영유아에 대한 체벌을 반대했고, 개성을 고려한 교육, 모방의 중요함을 강조하였다.2) 17 ... ~18세기(1) 코메니우스(Comenius) - (1592~1670).코메니우스는 근대교육의 아버지로서 대중교육, 의무교육, 보편적 교육사상은 오늘날까지 영향을 미치고 있다. 1632 ... 영국의 철학자 로크의 가장 기본적인 교육사상은 백지설이다. 인간의 정신은 아무것도 그려져 있지 않는 하얀백지와 같은 생태로 태어나서 주변 환경과의 상호작용을 통하여 이 빈방

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.08.11

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우수경외 유아교육개론 챕터2 요약

을 이해우리나라와 서양의 유아교육 사상의 특성이해 , 서양의 유아교육사상과 차이점 비교◆주요용어: 불교,유교,천도교,코메니우스,로크,루소,페스탈로치,프뢰벨,오웬,몬테소리,듀이1.유아 ... CHAPTER 2. 요약 과제유아교육론(목1-3) 강은주 교수님유아교육학과 2013105015 박윤주유아교육사상◆학습목표: 우리나라의 유아교육사상을 이해, 서양의 유아교육사상 ... 교육사상의 개념과 필요성*교육-인간의 삶속에서 일어나는 현상->‘특정한 문화 속에서의 삶의 경험’인간과 삶의 문제를 분리해서 다룰수 없음->교육의 문제에서 사상, 철학적 접근등장

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.21

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몬테소리의 교육관

1. 몬테소리 교육 이론1) 몬테소리 교육의 원리몬테소리 교육의 원리는 성인과는 다르게 존재하는 자신의 신념을 토대로 한 유아의 존중과 자유의 사상에 기초한다. 몬테소리 ... '(어린이집)에서 교육사상과 교육 방법을 적용하고 실행하여 확립하였다. 이때의 경험이 몬테소리로 하여금 정상아 교육에 관심을 갖게 만든 원동력이 되었으며, 이때부터 교구를 개발 ... 시기에 기억한 것은 잠재의식 속에 남아있게 되고 지식의 근본이 된다.2) 교육관몬테소리의 사상의 핵심은 아동의 내부로부터 우러나오는 성장을 지향하는 힘에 대한 확신이고 아동의 정신

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.11

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몬테소리 교육 프로그램

목 차1. 이론적 기초1) 몬테소리 교육사상의 형성 배경2) 몬테소리 유아 이해3) 유아기의 발달 특징2. 프로그램의 운영1) 교육목표2) 교육내용3) 교수 ? 학습 방법4 ... ) 준비된 환경5) 교사의 역할3. 몬테소리의 교육의 효과와 한계4. 참고 문헌몬테소리 교육 프로그램1. 이론적 기초1) 몬테소리 교육사상의 형성 배경몬테소리의 교육사상을 그녀의 전 ... 을 바탕으로 새로운 형태의 교육학, 즉 과학적 교육학을 제시했다. 몬테소리의 교육사상 성립에 영향을 준 사건을 요약하면 아래와 같다.1870년 8월 31일이탈리아 안코나 키아라발레

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| 리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.04.15 | 수정일 2014.11.17

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유아및초등교육의이해-프뢰벨,몬테소리,발도로프 이론비교

프뢰벨, 몬테소리, 발도로프교육사상 비교·분석과 목 명 : 유아 및 초등 교육의 이해교 수 님 : 교수님학 과 :학 번 :이 름 :Ⅰ. 프뢰벨 유아교육론1. 이론의 기초 ... 으로 한 유아 교육 강조이다.2. 교육 사상1) 교육 목적 : 프뢰벨에게 있어 교육은 신적인 것을 의식하게 하도록 인간을 자극·지도하는 것이며 이성적으로 사고·행동하며 스스로 인식 ... 한다는 ‘소극적 교육’사상은 루소로부터 시작하여 프뢰벨에게서 더욱 발전하여 ‘발달 순응적’교육이라는 개념으로 전개되었다. 어린이의 본성을 무리하게 꺾어 교육함으로써 부자연

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.24

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논문계획서

논문계획서유아교육에서 몬테소리 프로그램과 발도르프 프로그램의 비교 연구1. 연구의 필요성오늘날 우리 교육 현장은 우리 아이들에게 무한경쟁시대에 살아남기 위한 방법을 습득하는 곳 ... 하다고 생각한다. 유아교육에서부터 아동중심의 교육을 통해 아동 스스로 흥미를 가지고 학습하면서 아동 자신이 타고난 기질을 최대한으로 발현시켜주어야 한다고 생각한다.유아교육 사상가인 ... 화시켜 가는 삶의 한 과정에 있는 존재로 보았다.본 논문에서는 유아교육에서 아동의 잠재능력의 발현을 중요하게 생각한 루돌프 슈타이너의 발도르프 프로그램과 마리아 몬테소리의 몬테소리

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| 논문 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.07.18 | 수정일 2015.04.20

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유아교육의 중요성에 대해 논하고, 유아교육기관의 시설과 환경에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오

을며, 그들의 사상은 유아교육의 방법과 내용에 크게 영향을 미쳤으며, 현대의 유아교육사와 부모에게도 많은 시사점을 주고 있다.유아교육에서 유아와 사회의 상호 작용 및 현실 ... 과 교수 방법의 제시로 유아기교육의 중요성을 강조하였다.한편, 몬테소리는 루소, 페스탈로치, 프뢰벨의 영향을 받아 유아의 타고난 잠재력과 자유와 사랑이라는 환경 조건에서 유아의 능력 ... 을 계발할 것을 강조하였다.몬테소리는 유아기가 지적 흡수력이 왕성한 시기로서, 어떤 것을 학습하고 발달시키는 데에 민감성을 나타내는 ‘민감기’가 있다고 보았다. 그러므로 유아기 교육

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| 리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.03.18

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우성수 교육학 교육학개론 교육의 본질

)② 잠재적 가능성형: 교육은 인간의 성장가능성 최대 신장(루소, 진보주의)③ 인간행동의 변화형: 정범모 曰(2) 사상적 배경에 따른 정의① 도덕적 인격성칸트 「교육에 관하 ... ㉡ 엘렌케이: 전통적 주지주의 교육은 정신적 살인,교육비결은 교육하지 않는데 있다.(자유주의, 신루소주의→니일, 몬테소리)⑤ 종교성㉠ 코메니우스: 신과 더불어 영원한 행복㉡ 프뢰벨: 범신론, 유아교육 선구자교육조건화훈련교수(수업)교화 ... chapter01 교육의 본질 및 정의1. 교육의 정의(1) 교육에 대한 세 가지 정의 방식① 전수형: 가치를 전수, 바람직한 정신상태를 도덕적 방법으로 의도적으로 실현(피터스

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.11

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판매자 표지

보육과정 - 프로젝트 접근법과 레지오에밀리아 접근법의 교육적 비교 및 현실에서 교육 적용 사례를 참고문헌이나 다양한 자료를 통해 알아보고 기술하시오

하는 방법을 배울 수 있다는 철학을 갖고서 유아가 주어진 프로젝트를 수행하고 문제를 해결하고자 하는 데에 교육적인 의의를 두었다. Dewey의 이러한 진보주의 사상과 생활중심, 유아 ... 조직, 재구성, 변형의 과정이라고 본 Dewey의 사상에서 시작되었다. 레지오에밀리아 접근법에서는 이전의 전통적 개념의 교육과는 달리 교육은 능동적이고 구성적인 과정으로 이루어진다 ... 아 교육을 위한 프로젝트 접근법의 활용, 한국영유아보육학회 학회지논문, pp.161-166 * 최목화 외 3인 공저(2010), 레지오에밀리아와 몬테소리의 보육원리와 적용에 대한 사례

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| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.03.21

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몬테소리의 유아 교육관00

몬테소리의 유아 교육관001. 생애와 업적몬테소리는 유아교육의 목적을 유아가 가진 잠재력을 충분히 발휘하도록 돕는 데 있다고 보았다.더불어 '몬테소리 교사는 뒷짐을 쥐고 있 ... 년에 태어나서 1952에 작고하셨고 이태리에 있는 안코나에서 태어났다. 아버지는 귀족 출신의 군인장교, 어머니는 교육자 가정의 출신이었다. 마리아 몬테소리는 휼륭한 교육자, 과학자 ... 에서 졸업을 하고 정신병원을 순회를 하다 죄인처럼 갇혀 있는 어린이를 발견하면서 유아교육에 몰두하기 시작했다. 그래서 몬테소리 교육의 방법론을 발달시켰고 몬테소리는 우리에게 어린이는 자유

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| 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.08.03

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