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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료

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"수학과교육과정" 검색결과 901-920 / 46,925건

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영유아 수학교육과 관련된 인지적 구성주의 이론이 교육현장에서 기여하는 점과 보완해야 할 점을 설명하시오

하며 유아를 위한 수학교육은 또래 간의 상호작용을 통해 유아 스스로 경험하여 탐구하고 실험해 보는 모든 과정에서 성취감을 맛볼 수 있도록 기회를 제공하는 구성주의적 방법이 가장 바람직 ... 에서 주제와의 통합된 교육과정으로 접근하여 수학교육환경을 조성하도록 하며, 유아가 구체적 사물을 조작하고 탐구하여 수학적 개념을 형성할 수 있도록 지도한다. 이렇게 형성된 유아 ... (아동수학지도) 영유아 수학교육과 관련된 인지적 구성주의 이론이 교육현장에서 기여하는 점과 보완해야 할 점을 설명하시오. 이름: - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 인지

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.04 | 수정일 2025.03.14

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가정과 유아 교육기관에서의 영유아 수학교육의 문제점을 찾아보고, 이론적 근거를 중심으로(행동주의, 구성주의, 발견학습) 해결방법을 제시하시오.

과목명: 아동수학지도과제 주제: 가정과 유아 교육기관에서의 영유아 수학교육의문제점을 찾아보고, 이론적 근거를 중심으로(행동주의, 구성주의, 발견학습) 해결방법을 제시하시오.목 차 ... I. 서론II. 본론1) 수학교육의 중요성2) 가정 및 영유아 교육기관의 수학교육 문제점3) 문제해결을 위한 이론적 접근III. 결론IV. 참고문헌I. 서론초기의 수학교육은 일상 ... 을 키우며, 수학과 관련이 있는 상징과 도구들을 접하여 그것의 의미와 사용 능력을 배양시키는 것이 중요시되고 있다. 사회가 변화하면서 수학교육에서도 지금까지와는 다른 교육 방식

리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2025.03.06

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영재아들은 모호성에 어떻게 대처하는가? (How the Mathematically Gifted Cope with Ambiguity)

성을 다른 관점과의 소통을 통해 발견하였다. 영재아들은 모호성을 해소하는 과정에서 두 관점 사이의 관계를 형성하면서 유연한 관점 전환이 가능해지고 결국 일반적이고 통합된 수학적 지식 ... opportunity for enhancing the gifted student mathematics education. 대한수학교육학회 학교수학 이동환, 이경화 ... 성이 이들의 수학적 정당화와 관점전환 활동에 어떠한 영향을 미치는지 알아보았다. 모호성은 당연한 것을 의문시하고 수학적 정당화의 필요성을 의식하는데 도움이 되었으며, 특히 서로 경쟁

논문 | 17페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.19 | 수정일 2025.06.27

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우리나라 수학영재교육의 문제점과 개선방안 (The Problems and Improvements of Gifted Education in Mathematics in Korea)

을 위하여 전국 23개 대학부설 과학영재교육원의 수학반 운영실태와 교육과정, 교육내용을 비교 분석하고 문제점을 찾아 그에 대한 개선방안을 제시한다. The history of ... 우리나라의 수학영재교육은 그 역사가 짧아 아직 제도적으로 체계화 되지못해 여러 가지 문제점을 가지고 있다. 그러나 그동안 여러 형태의 영재교육기관이 설립되어 수학영재교육을 맡 ... 아 왔는데 그 중에서도 학부모와 학생들로부터 점차 인정을 받아 자리를 잡아가는 대학부설 과학영재교육원은 우리나라 영재교육에 많은 기여를 하고 있다. 본 논문은 우리나라의 영재교육 발전

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.27 | 수정일 2025.07.04

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영유아 수학교육과 관련된 인지적 구성주의 이론이 교육현장에서 기여하는 점과 보완해야 할 점을 설명하시오.

되고 있다. 영유아수학교육에 관해서 피아제는 영유아의 능동적 활동을 강조하면서 영유아 스스로 수학적 관계 탐색의 기회 제공이 중요하며, 정답을 찾는 것보다는 추론하는 과정이 더 중요 ... 하게 인식하였다. 따라서 영유아가 능동적으로 지식을 구성하고 이해하는 과정을 중시하는 이론으로 영유아 수학교육에서는 영유아들이 스스로 사고하고 문제를 해결하는 능력을 기르는 데 중점 ... 을 구성한다고 보았다. 인지적 구성주의는 학습자가 새로운 정보를 기존의 지식 구조와 연결하고 이를 재구성하여 의미를 만들어 나가는 과정을 강조한다. 이에 본론에서는 영유아 수학교육

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.10

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[a+취득자료] 수학교육의 통합적 접근방법 중 한 가지를 선정하여 자신만의 수업활동을 계획하세요.

큰 어려움을 느끼지 못하지만 아직 추상적 사고의 틀이 형성되지 않은 영유아의 경우에는 이러한 과정에서 많은 어려움을 호소하기도 한다. 따라서 영유아에게 수학교육을 할 경우에는 이 ... 한 문제들을 능동적이고 자율적인 태도로 풀어나가는 과정을 통해 수학적 능력을 향상시킬 수 있다. 따라서 유아들에게 실시하는 교육은 수학적 원리나 지식에 대해 단순하게 암기를 시키 ... 에서 유아들에게 제공하는 수학교육은 영유앙의 흥미를 자극할 수 있는 내용으로 구성되는 것이 바람직하다.이하 본론에서는 유아에게 수학을 지도하는 효과적인 교수-학습 방법에 대해 알아보

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.13

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(유아수학교육) 1. (1) 영유아수학교육의 중요성을 논리적 근거를 바탕으로 기술하되

교과목명: 유아수학교육 [과제명] 1. (1) 영유아수학교육의 중요성을 논리적 근거를 바탕으로 기술하되, (2) 본인의 의견을 포함하여 서술하시오.(4점) 2. 몬테소리 수학교육 ... 관련 (1) 교구의 유형, (2) 특징, (3) 의의, (4) 비판점을 기술하시오.(4점) 3. 사회문화적 구성주의 이론의 유아수학교육에 있어서 (1) 아동관, (2) 수학교육 ... 내용, (3) 교수-학습 방법을 설명하고, (4) 기여와 비판점을 제시하시오. (4점) 4. 유아 (1) 규칙성과 관련된 개정 누리과정의 내용을 제시하고, 규칙성 교육을 돕기 위한

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.20

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영유아 수학교육과 관련된 다중지능이론이 교육현장에서 기여하는 점과 보완해야 할 점을 설명하시오.

한 과정으로, 특히 수학교육은 아동의 사고력과 문제 해결 능력을 기르는 데 핵심적인 역할을 합니다. 수학교육은 단순한 숫자와 계산을 넘어서, 아동이 세상과 어떻게 상호작용하는지, 논리 ... 적으로 사고하는 능력을 키우는 과정입니다. 그러나 전통적인 수학교육은 주로 언어적, 수리적 사고에 집중하여 다양한 아동의 학습 스타일을 모두 반영하는 데 한계가 있었습니다. 이러 ... 해야 합니다. 또한, 교사는 아동들이 수학적 개념을 종합적으로 이해할 수 있도록 다양한 학습 방법을 동원해야 하며, 이를 위해 지속적인 전문성 향상과 교육적 지원이 필요합니다. 교육과정

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.03.17

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가정과 유아교육기간에서의 영유아 수학 교육의 문제점을 찾아보고 이론적 근거(행동주의,구성주의,발견학습)를 중심으로 해결방법을 제시하시오.

REPORT주 제:가정과 유아교육기간에서의 영유아 수학 교육의 문제점을 찾아보고 이론적 근거(행동주의,구성주의,발견학습)를 중심으로 해결방법을 제시하시오.목차서론1. 영유아 수학 ... 교육 역할과 현황본론1. 영유아 수학 교육의 문제점2. 영유아 수학의 이론적 근거3. 영유아 수학교육 문제점의 해결 방법4. 이론적 근거(행동주의, 구성주의, 발견학습)를 중심 ... 으로 한 해결 방법결론1. 영유아 수학 교육의 효과적인 접근: 이론적 기반과 개인적 의견참고자료서론1. 영유아 수학 교육 역할과 현황영유아 수학 교육은 아이들의 초기 학습에서 중요

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.03.24

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[a+취득자료] 아동수학교육의 중요성과 그에따른 교사의 수학교육지도시 유의점에 대해 서술하기

1. 서론 영유아를 대상으로 한 교육과정에서 빠져서는 안 될 과정이 바로 아동수학교육이다. 아동수학교육 및 지도는 아동을 능동적, 자율적인 존재로 상정하면서 아동을 대상으로 수 ... 은 개념적인 지식, 수학 내의 형식적 언어와 기초 체계 및 기호, 수, 규칙과 같은 과정적 지식을 총체적으로 다루는 동시에 효과적으로 결합하고자 한다. 본론에서는 이러한 아동수학 ... 교육의 중요성에 대해 알아보고, 아동수학교육을 진행할 때의 유의점에 관해 알아보도록 하겠다. 2. 본론 2.1. 아동수학교육의 중요성 아동수학교육이 중요한 이유는 첫째로 수학과 우리

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.05

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지역아동센터 실습일지(20일분)

을 알게되었다. 실제 홈페이지에서 이에 대한 내용을 구체적으로 확인할 수 있었다. 초등학교 1학년 수학 문제풀이 지도를 하는 과정에서 학생들이 학습 과정 진도 상황에 비해 덧셈 ... 학생들과 인사 및 소개, 관심사에 대한 이야기를 통한 친밀감 형성,초등학교 3학년 수학 소수 개념 학습, 4학년 수학 나눗셈 문제풀이 지도간식 시간 및 식사 예절 지도발명 과학 ... 등 교실 환경 조성,초등학교 4학년 수학, 사회 진도 확인 및 문제풀이 채점초등 4학년 그룹 학습 진행 - 수학 5단원 막대그래프 개념 학습 및 문제 풀이 지도, 수학 3단원

서식 | 20페이지 | 7,500원 | 등록일 2025.01.21

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아동수학지도_피아제의 인지적 구성주의, 브루너의 표상이론에 대해 설명하고 이 이론들이 갖고 있는 수학교육에서의 시사점을 본인의 의견을 포함하여 서술하시오.

학습 과정을 강조한다.이 두 이론은 아동의 인지 발달과 학습 과정을 이해하는 데 있어 중요한 통찰을 제공하며, 특히 수학교육에서 많은 시사점을 준다. 수학교육에서 피아제와 브루너 ... 에 따르면, 아동은 능동적으로 학습에 참여해야 한다. 이는 수학 교육에서 아동이 단순히 수학적 개념을 주입받는 것이 아니라, 스스로 문제를 탐구하고 해결하는 과정을 통해 수학적 사고 ... 피아제의 인지적 구성주의, 브루너의 표상이론에 대해 설명하고 이 이론들이 갖고 있는 수학교육에서의 시사점을 본인의 의견을 포함하여 서술하시오.담당교수학과학번이름제출일I. 서론

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.22

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[a+취득자료] 영유아시기에 아동수학교육의 유래 및 필요성, 아동수학교육의 내용과 방법에 대해 서술하시오(채점기준 / 답안작성의 논리적 서술, 전체적 체계성, 창의성).

연습을 통한 이론의 내면화라는 가치를 놓고 수학교육은 지속적으로 변화의 과정을 거쳤으며, 최근에는 NCTM과 미국수학교육장학협의회 등에서 제안한 수학교육개선 지침서에 따라 수학교육 ... , 넓이, 무게 등을 측정하여 일상생활에서도 이와 같은 측정의 과정을 능동적으로 수행할 수 있도록 돕고 있다.- 기하우리나라에서 유아를 대상으로 하는 아동수학교육에서는 기하의 개념에 대 ... 한 사회적 변화에서 영유아들을 대상으로 실시하는 수학교육 역시 중요성이 부각되고 있다. 많은 국가에서 영유아 수학교육의 질적 향상을 위해 노력을 하고 있으며 우리나라에서 역시 그러

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.07.08

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수학 중심 융복합 수업에 대한 효과 분석: 학생 소집단 활동 참여구조를 기반으로 (The Effect of Mathematics-Based Yungbokhap Instruction: An Analysis of Participation Structure in Small Group)

본 연구는 최근 들어 관심이 증가하고 있는 융복합교육의 교육적 효과를 탐구하기 위해 수학 중심 융복합 수업의 모둠 활동 맥락에서 나타나는 학생들의 참여구조를 분석하였다. 분석 ... presented implications for mathematics-based yungbokhap instrcution. 대한수학교육학회 학교수학 박모라, 문종은, 주미경 ... 결과, 수학 중심 융복합수업을 통해 학생 사이의 참여구조가 보다 협력적 지식 구성 활동을 지지하는 방향으로 변화하는 것을 관찰할 수 있었다. 초기수업에서는 특정 학생에 의해 모둠

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.19 | 수정일 2025.06.27

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영유아 수학교육과 관련된 행동주의 이론이 교육현장에서 기여하는 점과 보완해야 할 점을 설명

태도는 주변 환경과 자연을 탐색하는 과정을 즐긴다. 이러한 발달의 특성에 따라 영유아 수학교육내용을 보면 영유 아는 탐구과정 즐기고 생활 속에서 탐구하며 자연과 더불어 살아가야 ... 는다. 아동이 암기해서 문제를 풀게 되면 문제의 내용이나 유형이 달라졌을 때 접근하는데 어려움을 느껴 문제를 풀 수가 없다. 그리고 주도적인 놀이가 충분히 이루어지도록 수학교육과정 ... 과 합의-. 동국대학교 대학원 교육학과 2. 양지선(2019). 수학적 탐구하기 통합 활동에 대한 보육교사들의 인식 및 누리과정 교사용 지도서 분석. 명지대학교 교육대학원 3. 자료

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.22

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‘어떤 실수로의 극한’을 사용하지 않고 무한소수를 정의하기 (Defining the Infinite Decimal without Using the ‘Limit to a Real Number’)

에서 ‘순환논리’에 빠질 위험이 있으며, 이에 대한 수학적 그리고 교육적 보완을 위해, 실수의 구성 과정동안 ‘어떤 실수로의 극한’을 사용하지 않는 조치가 이루어져야함을 알 수 있 ... a appropriate supplementation. 대한수학교육학회 수학교육학연구 박선용 ... 이 연구에서는, 이지현(2014; 2015)이 이중단절의 극복을 위해 제안한 무한소수를 통한 실수 도입방식의 특징에 대해 살펴보고, 그 접근방식의 수학적 기초인 Li(2011

논문 | 14페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.04 | 수정일 2025.06.09

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고등학교 학생들의 전자기학 문제 풀이 과정에서 겪는 과정 지식 관련 어려움 분석 (An analysis of High school Students’ Difficulties with respect to Procedural Knowledge in Solving Electro-magnetism Problems)

, ‘풀이’ 과정에서는 ‘수학적 활용 능력 부족’에서 가장 많은 어려움이 발견되었는데, 다른 어려움 요인보다 많이 발견되지는 않았다. 추가적으로 수학적 어려움과 물리적 어려움과의 관계 ... 본 연구의 목적은 고등학교 학생들이 물리 문제를 풀이하는 과정에서 겪는 어려움을 분석하는 것이다. 특히 본 연구에서는 전자기학과 관련된 문제를 풀이하는 과정에서 겪는 어려움 중 ... 에서 과정 지식과 관련된 어려움을 분석하였다. 이를 위해 고등학생 50명을 대상으로 전자기학과 관련된 문제를 해결하면서 어려움을 겪는 요인이 무엇인지를 조사하고 면담을 통하여 관련

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.18 | 수정일 2025.07.21

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피아제의 인지적 구성주의, 브루너의 표상이론에 대해 설명하고 이 이론들이 갖고 있는

과 영상적 표상을 지나 최종적으로 상위단계에 능통해 지는 과정을 통하여 유아의 지적발달, 인지발달이 이루어진다고 보았다. 2) 수학교육에의 시사점 표상이론이 수학교육에서 시사하는 바 ... , 교사, 또래 집단 등과 상호작용을 하며 능동적으로 지식 획득 과정에 참여를 함에 따라 교수-학습에 있어서 의미 있는 교육환경을 만들어 나아가는 것이다. 이러한 이론은 현재의 수학교육 ... 아동수학지도 주제: 피아제의 인지적 구성주의, 브루너의 표상이론에 대해 설명하고 이 이론들이 갖고 있는 수학교육에서의 시사점을 본인의 의견을 포함하여 서술하시오. 목차 Ⅰ. 서론

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.25

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제1차 초등 산수과 생활단원 분석과 스토리텔링 수학 고찰 (A Study on the Learning of Life Unit in the First Primary Mathematics Curriculum - Based on the Implications of Storytelling Mathematics -)

대한수학교육학회 조영미, 한명숙

논문 | 17페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.19 | 수정일 2025.05.22

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가정과 유아교육기관에서의 영유아 수학 교육의 문제점을 찾아보고 이론적 근거 행동주의 구성주의 발견학습을 중심으로 해결방법을 제시하시오.

하면, 아동은 수학을 재미없는 과목으로 인식하거나, 문제 해결 과정을 스스로 탐구하는 경험을 놓칠 가능성이 높다.나. 유아교육기관에서의 영유아 수학 교육 문제점유아교육기관에서는 체계 ... 가정과 유아교육기관에서의 영유아 수학 교육의 문제점을 찾아보고 이론적 근거 행동주의 구성주의 발견학습을 중심으로 해결방법을 제시하시오.1. 서론영유아 수학 교육은 아동이 수 개념 ... 교육기관에서 이루어지는 영유아 수학 교육이 체계적이지 못하거나 아동의 발달 특성을 충분히 반영하지 못하는 경우가 빈번하다고 보고된다. 2020년 보건복지부와 교육부의 공동 조사

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.03.27

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