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"국어문법론" 검색결과 901-920 / 3,348건

  • 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재의 기본적인 서지 사항을 밝히고 머리말/일러두기를 분석한 내용이 포함되도록 해야 합니다. 또한 교재의 전반적인 구성과 개별 단원 구성을 모두 살펴야 합니다.
    의 기본적인 서지 사항을 밝히고 머리말/일러두기를 분석한 내용이 포함되도록 해야 합니다. 또한 교재의 전반적인 구성과 개별 단원 구성을 모두 살펴야 합니다.Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1 ... . 일반 목적 한국어 교재 : 에센스 이화 한국어 1A(영어판)2. 특정 목적 한국어 교재 : 결혼이민자와 함께하는 한국어1Ⅲ. 결 론Ⅳ. 참 고 문 헌Ⅰ. 서 론국내외에서 한국어 ... 려는 사람의 수가 늘고 있는 것이다. 한국어교육을 위해서는 효율적이고 잘 짜여진 교재가 뒷받침 되어야 한다.Ⅱ. 본 론이번 과제에서 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 선정
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.08.10 | 수정일 2020.04.13
  • [14.4/15.0] 각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오
    각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오. 서 론 교수요목(Syllabus)의 정의는 ‘무엇을 가르치고 평가 ... 할 것인지에 대한 목록과 내용’을 말하는 것으로 사전적인 의미는 ‘학교 교육에서 교과목마다 반드시 가르쳐야 할 줄거리’이다. (표준국어대사전) 또 다른 의미로는 ‘한 교과의 교육 ... 한다. • 결과 지향적 교수요목 – 문법적 교수요목, 상황 중심 교수요목, 기능-개념 중심 교수요목 • 과정 지향적 교수요목 – 과정 중심 교수요목, 과제 중심 교수요목, 위와 같이
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.09 | 수정일 2025.04.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    훈민정음 제자원리,국어의 파생법
    화와 자음이나 모음교체에 의해 파생어가 형성되는 내적변화”로 구분하고, 외적 파생법은 “접두파생법과 접미파생법”으로 구분한다.국어 파생어 구조는 파생어 핵 구조에 문법적인 변화 ... 주제 : 훈민정음 제자원리, 국어의 파생법- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 훈민정음 제자원리2. 국어의 파생법3. 어휘화Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론『훈민정음』은 전 세계 ... 에 대한 이해는 우리가 일상생활에서 사용하는 국어생활을 좀 더 원활하게 구사할 수 있고, 국어 사랑의 정신을 함양할 수 있다.이에 본 글에서는 훈민정음 제자원리와 국어의 파생법에 대해
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.09
  • 대로’의 형태소 분석에 대한 연구보고서
    ‘대로’의 형태소 분석에 대한 연구보고서과목명국어문법론교수님엄정호 교수님제출일13.06.04제출자국어국문학과 1102327 김하늘- 목 차 -Ⅰ. 서론--------------- ... . 본론가. 대로의 품사 분류에 관한 선행 논의의존명사는 명사의 한 하위부류이다. 명사는 음운론적, 통사론적 자립성을 확보하고 있다는 점에서 분포상 조사와 명확히 구분되며 실질적 의미 ... 에서 보는 바와 같이 기존 문법서나 사전들에서는 형태, 의미, 기능상으로 동일한 형태가 관점에 따라 조사 혹은 의존명사로 각각 달리 처리되기도 하며, 경우에 따라서는 동일한 형태
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.10.29
  • 남북한 언어정책과 실현 양상을 비교하시오.
    국가가 발전해옴에도 불구하고 남북한의 언어는 기본적인 문법형태(문법구조)부분에서는 큰 차이가 없으나 어휘론(단어의 형태가 다른 말), 의미론(단어 형태는 같거나 유사하나, 뜻 ... 의 언어 이절화가 발생된 것이다.2. 남한의 언어 정책 및 실현양상: 지속적인 외래어 표기와 국어의 순환 그리고 순한글말 적용 등 자율적이면서 언어의 자연적 추세를 수용하는 부분 ... 도록 한다. 또한 반복적인 환경에 놓여 대면하는 상황이 되었을 때, 오해하고 와전되는 상황이 없도록 미리 정책적인 부분에서 국어 문학에 대한 교육적 부분을 활성화 시켜야 한다.3
    리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.04.02
  • 음운론정리
    제 2장 음운론01. 음운과 음운 체계1. 음성과 발음 기관(1) 음성o 개념 : 인간의 발음 기관을 통하여 만들어진 말을 만드는 데 활용되는 분절적 소리o 특성 : 사람에 따라 ... 입에서 나는 소리 중 울음, 기침 소리 등(2) 발음 기관(조음 기관)o 개념 : 허파에서 나온 공기가 입 밖으로 나오는 동안 말소리를 만드는 데 관여하는 일체의 기관2. 국어 ... 의 음운 체계o 국어의 음운 체계 : 단모음 - 10 / 이중모음 - 11 (모음 - 21) / 자음 - 19 ⇒ 총40개(1) 음운o 개념 : 실제로 사용되는 음성 중 공통적인 요소
    리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.18
  • 국어의 특징 요약 과제
    을 보면 한국어의 어휘는 유연성 또는 배의성이 강하다는 특징이 있다. 그리고 이런 국어 어휘의 유연성은 음운론적 유연성과 형태론적 유연성으로 또 나뉘게 된다. 의성어와 의태어가 발달 ... 언어와 언어생활한국어의 특징한국어의 특징은 음운적 특징, 어휘적 특징, 문법적 특징으로 나뉜다. 음운적 특징을 먼저 살펴보면 감각어(의성어, 의태어)의 발달에 모음체계와 자음체계 ... 의 문법적 특징은 한국어가 첨가어라는 사실이다. 첨가어는 어근이나 어간에 굴절 접미사들이 첨가되거나, 체언이나 체언상당어에 조사가 첨가되어 접미사나 조사가 문법적 기능을 나타내
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.09.07 | 수정일 2020.04.13
  • 현대 국어에 나타나는 경음화 현상의 실태와 유형, 그리고 그 배경에 대하여 논하시오
    . 경음화현상의 배경4Ⅲ. 결론4Ⅳ. 참고 문헌4Ⅰ. 서론국어의 여러 가지 발음 현상 가운데 경음화 현상은 다양한 조건에서 실현되는 음운현상이다. 경음화 현상은 음운론적 조건 외 ... 현대 국어에 나타나는경음화 현상의 실태와 유형,그리고 그 배경에 대하여 논하시오제출일과목명이 름아이디< 목 차>Ⅰ. 서론2Ⅱ. 본론21. 경음화현상 개념22. 경음화현상 유형23 ... 는 것이 쉽지 않다. 그 중 파열음 뒤의 경음화 현상은 필수적인 현상으로 일반화 할 수 있으나, 유성자음 뒤의 경음화 현상은 예측하기 어렵다.그렇다면 현대 국어에서 나타나는 경음화
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.05 | 수정일 2020.03.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    정답다의 ‘답’과 ‘학생답다’의 ‘답’은 어떻게 다른가
    국어문법론정답다의 ‘답’과 ‘학생답다’의 ‘답’은 어떻게 다른가?Ⅰ. 서론, 한국어 문법의 정의외국어로서의 한국어 교육과정에서 문법 교육은 진정한 의사소통 능력의 함양을 위해 ... 꼭 필요하다. 의사소통적 접근 방법에서도 최근에는 언어 능력에 있어서 유창성와 함께 정확성을 중요시 하고 있다. 여기에서 정확성은 문법 교육과 관련한 부분이고, 문법 교육인 언어학 ... 적 능력은 의사소통 능력의 한 부분이다. 따라서 문법 교육이 의사소통 능력을 증진시키기 위해 인식되고 연구될 필요성이 제기된다. 또한 한국어는 외국인들에게 있어 가장 배우기 어려운
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.09 | 수정일 2020.03.10
  • 불규칙 활용
    ② 형태론적인 원인 : ‘여’ 불규칙, ‘거라’ 불규칙, ‘너라’ 불규칙③ 그 원인을 추적하기 어려운 경우들도 있음 : ‘르’ 불규칙, ‘러’ 불규칙, ‘ㅎ’ 불규칙☞ 중세국어 ... ‘-거라’ 불규칙의 경우 현행 학교 문법에서는 규칙으로 다루고 있다. 그러나 그렇다고 하더라도 ‘-거라’가 여타의 활용처럼 규칙적인 활용을 하는 것은 아니다.☞ 경북방언을 비롯 ... 의 경우 고대국어 시기에 어간의 말음절이 /d/(‘ㄷ’ 규칙 어간은 /t/) → 이후 기원적으로 /d/였던 어간이 /t/로 합류되었지만 활용형은 이전의 모습을 유지함으로써 불규칙 활용
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.10.06
  • 국어문법 손바닥 뒤집듯 쉽게 완성!! 함정 패턴 국어문법
    의 끝을 높이느냐 낮추느냐 등2. 국어의 음운 체계 ⦁ 자음 체계: 공기의 흐름이 어디서(조음 위치) 어떻게(조음 방법) 방해를 받는 지를 분류 기준으로 삼음< 중 략 >⦁ 모음
    리포트 | 60페이지 | 5,800원 | 등록일 2016.11.15
  • 합성어, 파생어 조사 (국어문법론,국어학 개론, 언어학 수업 과제)
    적 요소를 중요하게 생각하지는 않는다. 왜냐하면 모국어문법은 굳이 의식하지 않아도 자연스레 체득되기 때문이다. 하지만 그렇다고 하여 국어문법이 체계적이지 못하거나 어렵지 않은 것 ... 를 사용하는 것 못지않게 흔히 말하는 문장력, 즉 정확한 문법을 구사하는 능력이 필요하기 때문이다. 또한 이렇게 거시적인 이유를 상기하지 않더라도, 단어를 분석해보는 일은 우리 국어 ... 된다. 하지만 그렇다고 하여 우리가 단어의 문법적 사용을 의식하고 쓰는 것은 아니다. 우리가 의사소통을 할 때는 어떤 표현을 써야하는 지에 대한 고민(의미)만이 중요할 뿐, 문법
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.10.29
  • 국어 관형형어미 관련 한국인 대상 문법서 설명, 외국인을 위한 한국어 문법서, 외국인을 위한 한국어 교재에 나온 문법 설명을 정리ㆍ비교, 의견 제시
    . 서 론한국어 문법중에서 과거와 현재, 미래의 구분을 외국인에게 설명하기 어려운 것 중의 하나로 관형사형 어미가 있다. 몇 가지 어미의 변형만으로 현재와 과거, 미래를 구분 ... , 착했던 아이미래 추정-(으)ㄹ읽을 책X / -(으)ㄹ착할 거야< 출처 : 외국인을 위한 한국어 문법1(국립국어원) >시제\품사현재과거미래/추측동사-는-(으)ㄴ, -던, ... < 외국어로서의 한국어문법교육론 레포트 >다음 보기 중 하나의 문법 항목을 선택한 후 한국인을 대상으로 하는 문법서의 설명과 외국인을 위한 한국어 문법서, 외국인을 위한 한국어
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.05.30
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    국어의 음운 변동 중 하나를 예를 들어 설명하는 레포트
    ? 문법에는 맞을까? 아니면 단어는 올바르게 선택하고 있는 것일까? 학창시절에 배운 국어문법은 내 기억속에 남아 있지 않고 내가 올바르게 말하는지도 모르겠다. 이 수업을 들으면 깨닫 ... 한국어 음운론주제: 한국어의 음운 변동 중 하나를 예를 들어 설명하시오.학번: -이름: -Ⅰ. 들어가는 말우리가 말을 하면서 살 때 하는 그 말들은 다 맞는 말을 하는 것일까
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.19
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    ‘정답다’의 답과 ‘학생답다’의 ‘답’은 어떻게 다른가
    국어 문법론‘정답다’의 답과 ‘학생답다’의 ‘답’은 어떻게 다른가?- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 의존 형용사 ‘답-’과 구적 접미사 ‘-답-’에 대한 논의2. ‘정답 ... 다’의 ‘답’과 ‘학생답다’의 ‘답’의 다른 점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론언어를 학습하는 과정에서 학습자들이 가장 어렵게 느끼는 부분이 바로 문법일 것이다. 모국어를 익힐 때는 어렵 ... 지 않게 느껴진 부분이었는데, 외국어를 학습할 때 문법만큼 어렵게 느껴지는 것이 없다. 모국어의 경우, 의사소통 학습을 거치며 자연스럽게 문법이 익혀진 것이지만 외국어는 모국어
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.07
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    배론,외국어로서의한국어학개론,한국어교원양성과정,한국어경음화,된소리현상
    과목명외국어로서의한국어학개론이름아이디과제 주제현대 국어에 나타나는 경음화 현상의 실태와 유형, 그리고 그 배경에 대하여 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 필수적인 경음화가. [ㄱ ... 되, 어법에 맞도록 함을 원칙으로 한다.’에 따라 표기하므로 표기와 발음이 다를 때가 있다. ‘신라[실라]’, ‘낳고[나코]’, ‘문법[문뻡]’ 등이 그런 예이다. 이와 같이 소리 ... 현상으로 모국어 화자들조차도 표준 발음대로 발음하지 않는 경우가 허다하다. 경음화란 국어의 평장애음인 ‘ㅂ, ㄷ, ㄱ, ㅅ, ㅈ’이 특정한 위치에서 경음인 ‘ㅃ, ㄸ, ㄲ, ㅆ, ㅉ
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.25
  • [사회조사방법론 B형] 청소년교육과 관련한 자유주제로 연구계획서를 작성하시오
    )과의 책임이 막중하고 그중에서도 국책 과목이라 할 국어과의 책임이 가장 크다.’라고 지적하였다. 특히 문법교육의 특성으로 ‘이념성’을 제시하였는데, 그 하위 특성으로 다시 실존성, 정신 ... 의식’이었다. 이후 2011 개정 교육과정에서도 ‘국어 의식’이라는 표현이 문법 영역에서 다수 등장하였으나 2007 개정 교육과정과 유사한 의미로 사용되었다. 언어 인식과 비판 ... [사회조사방법론 B형] 청소년교육과 관련한 자유주제로 연구계획서를 작성하시오목 차Ⅰ. 서론1. 연구제목2. 연구목적3. 연구문제4. 연구제한점Ⅱ. 이론적 배경1. 언어적 주체
    방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.09.30
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    현대 국어에 나타나는 경음화 현상의 실태와 유형, 그리고 그 배경에 대하여 논하시오
    과목 : 외국어로서의 한국어학개론주제 : 현대 국어에 나타나는 경음화 현상의 실태와 유형, 그리고 그 배경에 대하여 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 현대 국어에서의 경음화 현상 ... 와 언어적인 문법 사이의 밀접한 연관성을 이해할 수 있게 된다. 더불어 한국어를 학습하는 학습자들이 일상에서 다양한 어휘의 경음화 현상을 접하게 되는데 이는 어휘의 역사가 통시 ... 한 맥락을 가지고 있는 것이다.그러므로 한국어를 배우는 학습자들에게 경음화 현상의 문법적인 원칙과 그 현상이 어떤지를 명확하게 알려 주고 이를 이해할 수 있도록 해 주는 것이 교육
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.20
  • 국어로서의 한국문법교육론 ) 다음 보기중 하나의 문법 항목을 선택한후 한국인을 대상으로 하는 문법서의 설명과 외국인을 위한 한국어 문법서, 외국인을 위한 한국어 교재에 나온 문법 설명을 정리 비교하고 이에 대해 자신의 의견을 제시하시오. 할인자료
    이 다르고 어떤 예시를 드는지를 확인해보고자 한다.2. 본론1) 한국인을 위한 교재한국인을 위한 “우리말 문법론”에서 피동 표현을 ‘문장의 주어로 나타난 사람이나 사물이 제 힘으로 어떤 ... 들이 놓치기 쉬운 부분들을 집중적으로 살펴봄으로써 한국어를 이해하기 보다는 한글의 구체적인 문법들에 대해 설명한다에 집중했다는 것을 살펴볼 수 있다.2) 외국인을 위한 교재국립국어원 ... 표현이 무엇인지와 간단하게 바꾸는 방법에 주목했다는 것을 확인할 수 있다.외국인을 위한 교재인만큼 앞서서 살펴본 “우리말 문법론”에 비해 예시들이 더 많이 주어졌다. 예를 들
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2019.06.28 | 수정일 2019.11.04
  • [국어국문학과] 2018년 1학기 우리말의역사 기말시험 핵심체크
    1. 국어사의 연구 목적과 대상 ※ 문자체계의 차이보다 음운체계의 변화에 관심多 (1) 목적① 국어의 계통과 형성 구명② 음운, 어휘, 문법상의 변화 규칙 밝힘(2) 대상 국어 ... 가 겪어온 모든 변화 2. 연구방법 ※ 국어사 연구의 가장 기본적 방법론: 역사언어학(통시언어학)① 내적재구: 어떤 공시적 상태가 보여주는 암시에 근거해 그 이전의 상태를 재구성 ... ② 방언학③ 비교연구: 시대가 다른 문헌을 비교해 음운, 어휘, 문법의 발달 확인 - 중략 -1. 다음 중 국어사 연구에 대한 설명으로 틀린 것은?① 국어사 연구의 목적
    방송통신대 | 44페이지 | 6,000원 | 등록일 2018.05.21
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2025년 08월 28일 목요일
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- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
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