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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
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"특수학교교육과정" 검색결과 881-900 / 47,579건

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    통합교육의 정의와 개념의 변화를 살펴보고, 통합교육의 필요성과 방향 및 지향점에 대해서 설명하세요
    해서는 학생에게 학습의 과정을 가르치는 교육과정으로 인식하고, 개별학생의 경험의 배경, 학습 속도, 학습스타일, 학생의 흥미 등의 다양성이 고려되어야 한다. 특수학교의 학급 ... 의 변화3. 통합교육의 필요성4. 통합교육의 방향 및 지향점1) 방향2) 지향점5. 나의 의견Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론특수교육요구 학생들을 분리된 특수학교 보다는 학생의 거주 ... 에서속에 관한 문제인 것이다.특수교육 분야에서 통합교육이란 용어는 광범위하게는 일반학교에서 장애학생에 국한된 쟁점이라기보다는 모든 학생들의 교육을 개별 학생이 요구하는 적합한 지원
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.02
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    특수학교설립 통합교육에 미치는 영향
    특수학교의 설립과 증설이 통합교육 실천과 확산에 미치는 영향에 대하여 논술하시오.서론많은 사람들은 서로 협력해가면서 살아가는 사회적 동물이다. 사회적 상호 작용을 경험하고 장애인 ... 하게 적응 할 수 있는 기반을 제공하였으며, 통합교육의 성과를 촉진하기 위한 다양한 연구와 실천의 노력들이 그 결실을 맺었습니다.본론특수학교의 설립과 증설이 통합교육 실천과 확산 ... 공간내에서 특수학교는 특수학교 울타리 안에서만 교육이 이루어져 왔으며 일반교육과의 유기적인 협조체제가 거의 이루어지지 않아 일반학교에서 통합교육은 거의 변화가 일어나지 않
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.07.11
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    특수아의 통합교육을 위한 협력에서 장애물을 해결하는 방안에 대해 조사하기
    있다. 우리나라는 1971년 대구의 칠성초등학교를 시작으로 현재 통합교육이 유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교까지 통합학급이 운영되고 있다.이와 같이 특수교육에 대한 관심이 높 ... 이 진행되기에 부적절하며, 교육 과정을 수행하기 위한 적절한 교재나 교구가 미비하고, 통합과정에서 장애아동을 대상으로 하는 치료교육이 부재한 문제가 있다.학교에서는 장애학생의 편의 ... 특수아통합교육주제: 특수아의 통합교육을 위한 협력에서 장애물을 해결하는 방안에 대해 조사하기목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 통합교육의 문제점1) 사회적 인식의 문제2) 물리적 환경
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.11
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    [a+취득자료] 청소년을 대상으로 시행하는 각 부처별 보호 및 지원 정책을 조사하고 이에 대해 평가하시오.
    에 대해 학습지원이나 문화체험, 심리정서, 보육 등의 종합적 복지를 제공한다. 각 시/도 교육청에서는 ‘우선지원학생’의 수와 비율 등을 고려하여 대상 학교를 선정하게 된다.- 국립특수 ... 학교 및 특수학급 지원국립특수학교에 재학하고 있는 장애 학생들을 지원하는 정책을 수행한다. 학교에서 진행되는 교수-학습의 보조와 이동 보조, 방과 후 교육 등을 통해 이들이 합리 ... ) 등 일상생활을 영위하는 과정에서 어려움을 겪는 청소년을 위해 보호와 치료, 교육, 자립 등을 제공한다. 시설은 기숙형으로 이루어져 있으며 상담 치료, 대안교육 및 검정고시 지원
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.13
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    특수교육기관
    특수교육기관목차특수교육기관I. 일반학교(급)II. 특수학급III. 특수학교IV. 재택·순회교육V. 시설파견학급VI. 병원학교* 참고문헌특수교육기관I. 일반학교(급)일반학교(급 ... 화 원칙으로 일반학교(급)에 가급적 배치하여 교육시켜야 한다.II. 특수학급특수학급은 특수아동을 위하여 일반학교 내에 설치되어 있는 학급이다. 이와 같은 특수학급에서의 교육은 국어 ... 시키는 전일제 특수학급으로 나눠진다.III. 특수학교특수학교는 특수아동의 교육을 위하여 일반학교와는 분리되어 설립 및 운영되고 있는 학교를 가리킨다. 특수학교는 특수한 교육적 요구가 매우
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.06
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    통합학교 및 통합교육의 의미, 장점, 사례
    을 지양하고, 정상화 개념의 대돌 탈시설화와 통합교육을 추구하게 되었다. 장애인의 정상화라는 대전제를 바탕으로 통합교육은 주류화, 일반교육 주도의 특수교육, 완전 통합교육의 과정 ... 지 않았다. 그러나 1960년대 말부터 일반 학교에 특수학급을 설치하기 시작하였고 ‘통합교육’이 이때부터 시작되어 1970년대 초부터 특수학급수가 크게 늘어 통합교육이 활성화 ... “만3~17세까지의 특수교육대상자는 의무교육을 받을 권리를 가진다.” 제2조 6항에서는 “통합교육이란 특수교육대상자가 일반 학교에서 장애 유형·장애 정도에 따라 차별을 받지 아니하
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.08
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    특수교육에서의 최소제한환경원리의 중요성과 필요성
    을 키울 수 있도록 하는데 중점을 둔다.최소제한환경원리는 학교와 교육 과정에서의 포괄성과 다양성을 강조한다. 이 원칙은 학생들이 그들의 장애나 특성에 따라 분리되거나 한정된 교육 ... 특수교육에서의 최소제한환경원리의 중요성과 필요성교육의 본질은 모든 학생에게 공평하고 포괄적인 학습 기회를 제공하는 것에 있다. 그러나 학생 각각은 자신만의 특성과 필요를 가지 ... 고 있어, 일관된 교육 방식으로는 그들의 다양한 요구를 만족시키기 어렵다. 특히 특수교육 대상자인 학생들은 그들만의 독특한 학습 스타일과 필요에 따른 특별한 지원이 필요하다. 이러
    리포트 | 5페이지 | 3,200원 | 등록일 2024.01.02
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    정서행동장애아동 교육의 역사(발전과정)
    이 실시되다가 해방 후에는 기독교 정신을 바탕으로 민간 독지가들에 의해 사립 특수학교가 설립되었다. 또한 1970년에 들어서면서 점차 장애아의 교육 및 복지에 관한 사회적 요구가 증가하였다. ... 정서행동장애아동 교육의 역사(발전과정)고대 및 증세사회에서의 인간은 개개인이 종족을 보존하고 사회적 경제적 가치로 보았다. 고대사회에서의 아이들은 종족 보존의 수단으로 여겼 ... 으로 밝혀내면서 장애인의 교육적 가능성을 더욱 고무시켰다. 이는 18C 본격적인 특수교육의 성립에 있어 그 기반을 조성하는데 크게 기여를 하였다. 18C 프랑스 정신과 의사인 Pinel
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.05.30
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    생활지도및상담 기말고사 정리
    일수록 학업성취에 미치는 영향이 커짐교육과정 변화시기 초4, 중1, 고1 시기의 성적 하락은 학습전략의 문제일 가능성이 높음SLT 자기조절학습검사, MLST 학습전략검사 등4) 환경 ... 장애 아동 및 영재아를 포함하여 전반적 발달을 위해 특수한 교육적 서비스를 필요로 하는 모든 학생2) 법적 정의(1) 특수교육법 장애아동특수교육대상자라는 용어 사용특수교육을 필요 ... 에서의 수행 능력, 속도 등이 감소하는 시기하위 단계 : 감속 은퇴계획- 은퇴생활< 생애 역할과 생애 공간>생애 진로 무지개개인은 생애발달과정에서 삶의 여러 영역 및 관계 속
    시험자료 | 26페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.10.27
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    [특수교육 통합교육 PPT] 통합교육 정의, 필요성, 운영, 문제점과 해결방안
    의 실태 통합학급 교육과정 운영상의 특징 2. 국가 – 시 · 도 – 지역 – 학교의 전달체계 특수교육대상 학생들을 위한 개별화 교육과정을 마련하고 , 일반학교와 특수학교 교육과정 ... 의 연 통합교육의 실태 통합학급 교육과정 운영상의 특징 3. 특수학교 교육과정에서 특수교육 교육과정으로 전환 일반교육과 특수교육 교육과정의 연관 · 조정 · 지원 방식을 개선하고 명칭 ... 하거나 수정한 대안적 교육과정을 융통성 있게 운영하는 것이 필요 . 통합교육의 개선방안 일반학교 및 통합학급 교육환경 개선 2) 교사 양성교육을 체계적으로 확립함 . 국가수준의 특수교사
    리포트 | 39페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.02 | 수정일 2024.10.31
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    코트니는 일반행정과 구분되는 평생교육기관의 경영기능을 제시하였다. 평생교육기관의 특수한 세 요소를 꼽고 그 내용을 사례를 들어 기술하시오.
    코트니는 일반행정과 구분되는 평생교육기관의 경영기능을 제시하였다. 평생교육기관의 특수한 세 요소를 꼽고 그 내용을 사례를 들어 기술하시오.1. 서론평생교육은 전통적인 학교 교육 ... (Courtney)는 평생교육기관이 일반 행정과 차별화되는 세 가지 특수한 경영 기능을 제시하였다. 첫째, 평생교육기관은 학습자 중심의 운영을 강조한다. 이는 교육과정 설계 ... 을 개발하여, 다양한 학습자에게 접근성을 제공한다. 이와 같은 세 가지 특수 요소는 평생교육기관의 성공적인 운영에 필수적이며, 기존의 학교 중심 교육체제와는 명확히 구별되는 특성이
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.05
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    장애 아동의 권리옹호란 무엇이며 이를 위하여 장애 아동의 부모가 해야 할 역할에 대해 기술하시오
    옹호는 법적, 사회적, 교육적 차원에서 다양한 형태로 이루어진다. 예를 들어, 학교에서는 장애 아동이 적절한 교육을 받을 수 있도록 특수교육 프로그램을 제공해야 한다. 의료기관 ... 는 장애 아동이 적절한 교육을 받을 수 있도록 학교와 협력해야 한다. 이는 장애 아동이 그들의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 하는 중요한 과정이다. 부모는 학교와의 긴밀한 소통 ... 를 실행하는 데 필요한 자원을 제공해야 한다. 또한, 장애 아동이 특수교육이 필요한 경우, 부모는 이를 위한 환경을 조성하고, 특수교육 서비스를 받을 수 있도록 학교와 협력해야 한다
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.12 | 수정일 2024.08.20
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    본인이 특수아를 상담한다면 특수아상담의 전문성과 연관지어 어떤 원칙을 세워서 상담을 할지 5가지 이상 쓰시오.
    를 가지고 있으며, 이로 인해 일반 아동과는 다른 접근법과 전문성이 요구된다. 국내 통계에 따르면 특수교육 대상 아동의 비율은 전체 학생의 약 5% 내외를 차지하며, 이들 중 60 ... 3 관계의 신뢰 형성, 평가와 모니터링, 상담 목표 설정, 가족 및 학교와의 협력, 윤리적 상담 원칙 등 5가지 이상의 핵심 원칙을 중심으로 특수아상담의 전문성을 어떻게 강화할 수 ... 하고, 관련 사례를 토대로 지속적인 윤리 교육을 받으며 상담 실천에 반영한다. 마지막으로, 특수아상담에서는 상담사의 자기관리와 전문성 향상이 필수적이다. 상담사는 정기적으로 슈퍼비전 및
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.06
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    [장애영유아교수방법론] 장애영유아의 일반적 교수방법에 대해 사례를 들어 설명하세요
    를 충족시키기 위하여 작성 및 활용되고 있는 개별화교육계획은 특수학교나 특수학급에서 이루어지는 교육의 핵심이라고 할 수 있다. 실제적으로 개별화교육은 특수교육대상자의 다양한 요구 ... 에 부응하는 특수교육 지원에 대한 계획을 수립하고 시행함으로써 학생들에게 유의미한 교육 경험을 제공하는 것으로, 개별화교육계획 문서 작성 및 그에 따른 교육 활동은 교사의 교육과정 수정 ... 각 급 학교의 장이 특수교육대상자 개인의 능력을 계발하기 위하여 장애유형 및 장애특성에 적합한 교육목표ㆍ교육방법ㆍ교육내용ㆍ특수교육 관련서비스 등이 포함된 계획을 수립하여 실시
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.12.16
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    특수교사 면담 보고서
    면담 보고서면담자학과특수교육과학번성명○○○피면담자소속○○초등학교직위특수교사성명○○○면담내용1. 통합교육의 현실적 어려움이나 문제점은 무엇인가?비장애학생의 장애학생에 대한 인식 ... 해야 하고 교육과정이 변경될 때마다 교재를 개발해야 하지만 그 또한 특수교사만의 몫으로 남게 된다. 특수학급 개별화 지도와 바쁜 업무 가운데 통합된 환경에 맞는 교재를 찾아내고 고안 ... 하는 데 많은 어려움이 있다.2. 통합교육과정 중 일반교사와의 관계는 어떠한가? 갈등이나 문제점은?특수교사와 일반교사의 잘못된 관계 형성이다. 특수교사와 일반교사 간 동등한 교육자
    리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.08.31
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    어린이집 보육과정을 통한 통합교육의 의미와 필요성을 살펴보고 하나의 주제를 선정하여 교육계획안을 구성해 보시오. 할인자료
    학교에서 특수교육대상자를 교육하거나, 특수교육기관의 재학생을 일반 학교의 교육과정에 일시적으로 참여시켜 교육하는 것을 의미하고 있다. 이를 통해 장애를 가진 아이들도 일반 아이 ... 최경남 저, 장애유아의 통합교육, 남부대학교, 2013 서울 경인 특수학급 교사연구회, 통합교육 지원 프로그램, 학지사, 2013 원종례, 김경희 저, 장애 영유아 통합교육 관련 중재 연구 동향 분석, 한국유아특수교육학회, 2010 ... 어린이집 보육과정을 통한 통합교육의 의미와 필요성을 살펴보고 하나의 주제를 선정하여 교육계획안을 구성해 보시오. Ⅰ. 서론 보육과정이란 어린 아이들이 보육시설에서 받는 교육과정
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.07.11
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  • 자료 표지
    교육과정 수정 교수 전략에 대해 기술하시오. 서론
    로, 교사가 수업별 짧은 평가를 수시로 보고 수업태도와 변화를 기록하는 것이다.결론실제로 통합교육 준비 차원에서 비장애학생과 비장애학생이 있다고 가정하고 기초교육과정(특수학교 ... 한다면 장애학교 교사는 비장애 학생을 위한, 통합교사는 비장애 학생 교사는 통합교육 대상 학생들을 위한 교수 수정을 준비할 수 있을 것이다..참고자료강영심 외(2010). 예비교사를 위한 특수교육학 개론. 경기: 서현사.김희규 외(2010). 특수교육학개론. 학지사. ... 장애영유아교수방법론교육과정 수정 교수 전략에 대해 기술하시오.서론교수전략은 학습을 촉진하는 데 이용되며, 수업을 통해 학습자에게 성취되고 보여질 것으로 기대되는 학습성과를 달성
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.08
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  • 자료 표지
    통합교육의 과제 및 질적 향상 방안
    에 빠질 우려가 크기 때문이다. 또한 학교 단위로 구성될 교육 과정은 그 변화의 주기가 빠르고 탄력적이어서 수시로 대응하지 않을 수 없다. 이러한 특수교육의 교육 과정 특성에 대처 ... 통합교육의 과제 및 질적 향상 방안목차통합교육의 과제 및 질적 향상 방안I. 방향적 측면II. 과제적 측면1. 특수교육 전달체계의 개혁1) 특수학교 운영 형태의 전환과 위상의 재 ... 교육의 과제 및 질적 향상 방안I. 방향적 측면통합교육은 특수교육을 필요로 하는 학생들이 학교생활 전체를 연령에 적절한 일반학급에 등록되어 일반교육 프로그램에 참여하는 것을 의미
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.18
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    장애에 관한 사회적 시각에 대하여 논의해 보는 시간을 갖고자 한다
    탑산초등학교에서는 강서지역 공립특수학교 설립 주민토론회가 열렸다. 토론회에서 한 지역주민은 토론회를 개최한 서울시교육청 측에 특수학교설립을 반대하는 거센 항의를 하기 시작 ... 교육청에서는 공진초 터에 특수학교를 설립하겠다고 2013년에 행정예고하였지만 당시 주민 반발로 인해서 철회되었다. 이후 서울시교육청에서는 강서구 마곡지구 등 대처부지를 알아봤 ... 지만 면적이 자거 용도변결 절차가 필요하여 서울시와 합의를 하지 못했다. 이후 다시 서울시교육청에서는 공진초 터에 특수학교 설립을 확정하였으며 2016년 8월 행정예고를 했지만 반발
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.30
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    유아특수교육의 기초가 된 유아교육과 특수교육에 대해 비교 설명하시오
    가 받는 유아교육이 중요하겠다. 유아교육은 초등학교에서의 교육과 더불어 특수교육의 기초가 된다. 초등학교에 입학하는 아동이 교육과정에 대해서는 선행을 미리 하나 학습에 대한 흥미 ... 지만 통합교육의 중요성이 증가함에 따라 현실적인 시점에서 교육과정의 변화는 필요하겠다. 또한 일반 유치원과 특수학교에서만의 관찰과 실습을 하기 보다는 통합교육을 하는 기관에서의 경험 ... )『유아교육과 학생과 유아특수교육과 학생의 통합교육에 대한 태도 비교 연구』, 공주대학교 특수교육대학원● 김선양(2013)『누리과정에 대한 유아특수교사와 보육교사의 중요도 인식 비교』, 우석대학교 교육대학원
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.05
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2025년 08월 21일 목요일
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